5/17/2018 SESIÓN DE APRENDIZAJE - slidepdf.com

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SESIÓN DE APRENDIZAJEÁrea: Personal Social Fecha: 06-03-2012

Actividad significativa: Practiquemos normas de higiene personal. 

APRENDIZAJE DE CAPACIDADESORGANIZADOR CURRICULAR CAPACIDAD SELECCIONADA

C1Construcción de la identidad y la convivencia democrática  1.2.- Practica hábitos de higiene y cuidado de su salud y de la

salud colectiva.

APRENDIZAJE ACTITUDINALACTITUD ANTE EL AREA APRENDIZAJE ESPERADO

Toma decisiones responsables, individualmente y en grupo. Los hábitos de higiene

DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJEPROCESO

PEDAGÓGICOPROCESO

APRENDIZAJEESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

RECURSOS YMATERIALES

T

INICIO

   A   c   t   i   v   a   c   i    ó   n    d   e    l   a   p   r   e   n    d   i   z   a   j   e Motivación

 Los niños y niñas registran su asistencia

 Iniciamos las actividades permanentes del aula.

 Hacemos una oración espontánea dando gracias a Dios por la creación.

 Facilitamos un rompecabezas y lo construyen en grupos.

TarjetasDiálogo

Observación

Descripción

Carteles

Texto de

Personal Social

10

Saber previo Revisamos el aseo de los niños, y niñas.

 Recapitulamos la actividad anterior mediante preguntas

ConflictoCognitivo

 Presentamos una lamina sobre el lavado de manos

 Organizamos grupos de trabajo y luego analizan la lámina y socializan

las ideas.

 Responden al las siguientes preguntas ¿Qué hábitos aun están ausentes

en la lamina?

 Relatan los hábitos de higiene que debemos practicar

PROCESO

   D   e   s   a   r   r   o    l    l   o    d   e    l   A   p   r   e   n    d   i   z   a   j   e

Procesamientode lainformación

 Formulamos preguntas, los niños en sus grupos comentan laspreguntas planteadas y luego construyen sus aprendizajes en trabajo

cooperativo

 Con ayuda del mediador, van sistematizando la respuesta en la pizarra.

 Se apertura el diálogo mediador y los estudiantes sobre el tema tratado

luego se propone organizar la información en un organizador textual.

 En trabajos grupales con ayuda de la información que tienen en el texto

construyen el organizador textual

 Mediante la técnica museo pegan sus trabajos y exponen sus nuevos

aprendizajes

PlumonesPapelotes

40

Transferencia El mediador enfatiza los nuevos aprendizajes

 Copian en sus cuadernos

S

ALIDA    V

   e   r   i    f   i   c   a   c   i    ó   n    d

   e    l

   a   p   r   e   n    d   i   z   a   j   e

Retroalimentación Comentan mediante el parafraseo la nueva información

 Se verifica el logro de la capacidad a través la observación sistemática

Ficha de

metacognición

20

Evaluación

 Como actividad de extensión recorta una noticia periodística que

refleje la práctica de hábitos de higiene en nuestra sociedad y anota

cual es el valor que se esta viviendo.

 ¿Qué aprendiste? ¿Para qué te sirve lo aprendido? ¿Cómo lo aplicaras

en tu vida diaria?

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

CRITERIOS INDICADORES TÉCNICA INSTRUMENTOConstrucción de laidentidad y laconvivenciademocrática. 

Emite opiniones y argumenta con fluidezverbal y critica.

Prueba oral

Debate dirigido

Plenaria

Lluvia de ideas

Revisión y verificación de documentos

Exposición

Escala de actitudes

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