sesion clasificacion de los seres vivos

13
SESIÓN DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS: I.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : VIRGEN DE LA MEDALLA MILAGROSA I.2. NIVEL : SECUNDARIA I.3. ÁREA : CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE I.4. GRADO Y SECCIÓN : 1 “B” I.5. BACHILLER : _______________________ I.6. DURACIÓN : 45 I.7. FECHA : 22 08 – 14 II. UNIDAD DE APRENDIZAJE: DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS III. DENOMINACIÓN DE LA SESIÓN: “CONOCIENDO LA CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS”

Upload: grupo-de-estudios-jolyc

Post on 07-Nov-2015

32 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:1.1. INSTITUCIN EDUCATIVA : VIRGEN DE LA MEDALLA MILAGROSA 1.2. NIVEL : SECUNDARIA1.3. REA : CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE1.4. GRADO Y SECCIN : 1 B1.5. BACHILLER : _______________________1.6. DURACIN : 45 1.7. FECHA : 22 08 14

II. UNIDAD DE APRENDIZAJE:DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS

III. DENOMINACIN DE LA SESIN:

CONOCIENDO LA CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS

IV. CAPACIDADES DE REA:

GENERALES ESPECIFICAS

Comprensin de informacin

Indagacin y experimentacin

Juicio critico

Comprende y explica la informacin sobre la clasificacin de los seres vivos

Clasifica los seres vivos.

valora la importancia de cada ser vivo

III.CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL

CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS

Definicin

Caractersticas

Taxonomia

Especie Genero Familia Orden Clase Phylum o divisin reino

los cinco reinos

reino monera reino protista reino fungi reino Plantae reino animalia

Comprende y explica la informacin de la clasificacin de los seres vivos

Describe las caractersticas fundamentales de cada ser vivo.

Diferencia e identifica las diferentes clases de seres vivos

ACTITUDINAL

Cumple las normas de convivencia dentro del aula.

Muestra inters por el tema realizado.

Participa activamente en el desarrollo del tema.

Respeta las opiniones de sus compaeros, aunque a veces no estn de acuerdo

VI.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS MOMENTOS

SECUENCIA DIDCTICA

Recursos

Tiempo

MOTIVACIN

El profesor inicia la sesin saludando cordialmente a los estudiante, creando un ambiente de confianza

El profesor una imagen de seres vivos para luego hacerles una serie de preguntas. Anexo N01

Mediante la tcnica de lluvia de ideas responden a:

todos los seres vivos pertenecen a una misma clase? Qu caractersticas los diferencian? Cul es la ciencia que se encarga de clasificarlos en clases?

Voz de la docente

Pizarra

Limpia tipo

Lectura

10

BSICA-PRCTICA

El docente en un dilogo interactivo con los estudiantes explicara puntualmente el tema. Apoyndose de una lamina de la clasificacin de los seres vivos. Anexo N02 Luego el docente mostrara una lamina de los cinco reinos para que los alumnos observen anexo 03

Acabado la explicacin del docente procede formar grupos y entregara a cada grupo una imagen a fin de que identifiquen a que reino pertenecen cada una y luego que lo expliquen frente a sus compaeros. Anexo 4

Lminas

imgenes

Plumones

Pizarra

Voz del docente

30

EVALUACIN El docente realizar la evaluacin permanente a travs de una ficha:

Ficha de autoevaluacin.Resuelta en forma individual por los estudiantes. (Anexo N05)

Ficha de autoevaluacin

4

EXTENSIN Con la finalidad de incentivar la investigacin, el docente hace entrega de la siguiente actividad (ANEXO N 06).

Los alumnos debern compartir sus respuestas en la siguiente clase. Ficha de trabajo

1

V.BIBLIOGRAFA:

DEL DOCENTE:

DIDCTICA:

DIAZ BARRIGA Frida _ estrategias docente para aprendizaje significativo segunda edicin 2003 editorial Colombia.

CIENTIFICA:

ATLAS DE BIOLOSGIA GENERAL RIOS DUQUE, Jos Gildardo; Ecologa y desarrollo Humano, Un Enfoque Pedaggico Ambiental - Aula abierta magisterio

DEL ALUMNO:

GRUPO EDITORIAL NORMA ciencia tecnologa y ambiente- primer grado de educacin secundaria.

MOTIVACIN

El docente se presenta y saluda cordialmente a los estudiantes.Luego el docente muestra una lamina y luego realiza un dialogo con ellos.Docente: Qu observan?Alumnos: animales, plantas, bacteriasDocente: muy bien y presentan las mismas caractersticas?Alumno: noDocente: muy bien sera necesario clasificarlos?Alumno: si Docente: muy bien hoy hablaremos sobre la clasificacin de los seres Vivos

Anexo 1

LAMINA

ANEXO 2

LAMINA

ANEXO 3

LAMINA

ANEXO 4 IMGENES

ANEXO 5

FICHA DE AUTOEVALUACIN

Qu aprend hoy?--------------------------------Particip en la clase con agrado?------------------------------------

Qu har para reforzar lo aprendido? -----------------------------------------------------

Qu dificultades tuve? Y Cmo las super?--------------------------------

ANEXO 6

FICHA DE EXTENSIN

PARA REALIZARSE EN CASA

Elabora un organizador grafico sobre la clasificacin de los seres vivos