sesion 4 alumno base de datos
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tesis introduccionTRANSCRIPT
Curso Tesis Psicoloacutegica IIMg Lily Padilla CarrascoMg Liliana Lam Flores
Sesioacuten 04 Capacidad Explica el planteamiento de una investigacioacuten estableciendo la secuencia loacutegica entre las liacuteneas de investigacioacuten el problema los objetivos la base teoacuterica y la hipoacutetesis
Contenido Las fuentes de informacioacuten clasificacioacuten y confiabilidadIndicador de Logro Selecciona y recopila informacioacuten para un estado dela cuestioacutenFecha 11-09-2014
BUSCAR Y EVALUAR LAS FUENTES DE INFORMACIOacuteN
Las fuentes de informacioacuten son todos los recursos que contienen datos formales informales escrito oral o multimedia
Criterios de clasificacioacuten
Seguacuten su origen primaria y secundaria Seguacuten su grado de especializacioacuten generales y especializadas Seguacuten el puacuteblico al que van dirigidas acadeacutemicas y de divulgacioacuten
Clasificacioacuten de las fuentes de informacioacuten
Fuentes primarias es aquella informacioacuten o material original que no estaacuten interpretado o editado Ejemplo Entrevistas cartas manuscritos diarios cuestionarios video grabado de un evento tesis
Fuentes secundarias Contiene informacioacuten sintetizada y reorganizada Estaacuten especialmente disentildeadas para facilitar y maximizar el acceso a las fuentes primarias o a sus contenidos Ejemplo libros revistas monografiacuteas paacuteginas web videos etc
Fuentes terciarias enciclopedias diccionarios cataacutelogo de biblioteca Especializadas fuentes enfocadas en temas especiacuteficos y con alto nivel de
especializacioacuten Acadeacutemicas textos o revistas dirigidas a grupo de especialistas o a estudiantes
universitarios De divulgacioacuten revistas no especializadas diarios documentos elaborados para toda
clase de puacuteblico etc Por ejemplo revista Caretas revista Ideele diarios como El Comercio la repuacuteblica Peruacute 21 tambieacuten libros de autoayuda entre muchos otros
CRITERIOS PARA ELEGIR LAS FUENTES DE INFORMACION
Valor de autoridad prestigio del autor el traductor la editorial la coleccioacuten
Valor de contenido importancia del tiacutetulo del nuacutemero de edicioacuten de la fecha del nombre de la coleccioacuten del tema
Valor de extensioacuten relacioacuten entre el nuacutemero de paacuteginas de voluacutemenes de graacuteficos de mapas etc Y el tipo de informacioacuten que se requiere detallada general de manual etc
Algunas editoriales que se caracterizan por la seriedad en sus publicaciones
Editoriales Universitarias Centros de investigaciones Apoyo IPEDHEP Paidoacutes Alianza Editorial Fondo de Cultura Econoacutemica Grijalbo Losada Ariel Herder Prentice-Hall McGraw Hill Addison-Wesley Siglo Veinte Revista de occidente
Biblioteca Tema WebsiteBiblioteca nacional del PeruacuteComunidad Andina secretaria general (CENDOC)
httpwwwbnpgobpeindexhtmhttpwwwcomunidadandinaorgcentro_docasp
INEI-BIBLIOTECA httpwwwineigobpePONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU (Biblioteca central)
httpwwwpucpedupebiblioreqlecvishtm
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
httpwwwucvpebiblioteknet
UNIVERSIDAD DE LIMA httpwwwulimaedupebibliotecaUNIVERSIDAD DE PIURA
httpwwwbibliotecaudepedupe
UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES (USMP)
httpbibliotecausmpedupe
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN MARCOS
httpwwwusanmarcosedupe
UNIVERSIDAD CAYETANO HEREDIA
httpwwwupchedupeduiict
CENTRO DE INVESTIGACION SOCIAL Y EDUCACION
httpwwwalterorgpeportalhomephp
ASOCIACION CIVIL IMPACTA SALUD Y EDUCACION (CENDOC)
VIHSIDA infecciones de trasmisioacuten sexual personas viviendo con VIH educacion sexual vacunas contra el VIH
httpwwwimpactaperuorg
CENTRO DE LA MUJER PERUANA FLORA TRISTAN
Violencia contra la mujer salud reproductive Sexualidad mujer rural femenismo aborto literatura geacutenero filosofiacutea de geacutenero
httpwwwfloraorgpe
DESCO Documentos en ciencias sociales
httpdescoorgpe
FORO EDUCATIVO Noticias de educacioacuten articulos boletines y links relacionados al tema educativo
httpforoeducativoorgpe
TACAB-INSTITUTO DE TRANSFERENCIA DE TECBOLOGIAS APROPIADAS PARA SECTORES MARGINALES (Cendoc)
Tecnologiacuteas apropiadas hombreeducacioacuten y cultura salud y plantas medicinales
httpwwwitacaborg
MANUELA RAMOS Violencia contra la mujer salud sexual y reproductive participacioacuten politica de la mujer y derechos econoacutemicos
httpwwwmanuelaorgpeindexasp
Repositorio digital de Tesis PUCP
httptesispucpeduperepositoriohandle1234567895032
Para navegar en la Internet existen algunos portales especializados en buscar sitios virtuales con informacioacuten similar en base a una cadena de signos predeterminada
BUSCADOR IDIOMA URLGoogle Inglesespantildeol httpwwwgooglecomExcite Espantildeol httpwwwexciteesYahoo Ingleacutesespantildeol httpwwwesyahoocomdmoz Ingles httpwwwdmozorgSearch Ingles httpwwwsearchcom
En el Peruacute tambieacuten se ha desarrollado este tipo de portales los buscadores nacionales son una buena herramienta para buscar informacioacuten
Lista de principales buscadores peruanos
Buscadores Peruanos URLiquestA donde httpwwwadondecomACCESO PERU Htts3accesoperucomwp6wp6phpp=indexUniversia httpwwwuniversiaedupebuscadoresInternet Peruacute httpwwwdirectoriointernetcompePeruacute Info httpperuinfocom
BASE DE DATOSPSICOD httppsicodoccopmadridorgpsicodochtm
GOOGLE ACADEMICO httpscholargooglecompeAMERICAN JOURNALOF PSYSICS
httpscitationaiporgajpjsessionid=307363
PSIQUIATRIACOM httpwwwpsiquiatriacomPsycBooks httpsapaorgpubsdatabasespsycbooksindexaspxPsychologic httpswwwapaorgtopicsindexaspxHealth Psychologic httpwwwapaorgpubsjournalsheaBiblioteca Virtual de Psicologia Argentina Colombia BrasilBvs Psicologia Peruacute
httpwwwbvs-psiorgcophplevelphplang=esampcomponent=17ampitem=39
Para navegar en la Internet existen algunos portales especializados en buscar sitios virtuales con informacioacuten similar en base a una cadena de signos predeterminada
BUSCADOR IDIOMA URLGoogle Inglesespantildeol httpwwwgooglecomExcite Espantildeol httpwwwexciteesYahoo Ingleacutesespantildeol httpwwwesyahoocomdmoz Ingles httpwwwdmozorgSearch Ingles httpwwwsearchcom
En el Peruacute tambieacuten se ha desarrollado este tipo de portales los buscadores nacionales son una buena herramienta para buscar informacioacuten
Lista de principales buscadores peruanos
Buscadores Peruanos URLiquestA donde httpwwwadondecomACCESO PERU Htts3accesoperucomwp6wp6phpp=indexUniversia httpwwwuniversiaedupebuscadoresInternet Peruacute httpwwwdirectoriointernetcompePeruacute Info httpperuinfocom
BASE DE DATOSPSICOD httppsicodoccopmadridorgpsicodochtm
GOOGLE ACADEMICO httpscholargooglecompeAMERICAN JOURNALOF PSYSICS
httpscitationaiporgajpjsessionid=307363
PSIQUIATRIACOM httpwwwpsiquiatriacomPsycBooks httpsapaorgpubsdatabasespsycbooksindexaspxPsychologic httpswwwapaorgtopicsindexaspxHealth Psychologic httpwwwapaorgpubsjournalsheaBiblioteca Virtual de Psicologia Argentina Colombia BrasilBvs Psicologia Peruacute
httpwwwbvs-psiorgcophplevelphplang=esampcomponent=17ampitem=39
PLATAFORMA DE BUSQUEDAPROQUEST httpwwwproquestcombrEBSCO httpwwwebscocomSCIELO httpscieloorgREDALYC httpwwwwredalycorgSCIRUS httpwwwsciruscomAPA httpwwwapaorgpsycarticiclescovisthtml
DIALNET httpdialnetuniriojaesDOAJ httpwwwdoajsorgdosjfunc=searchArticlesampq1=quality+ofELSEVIER httpwwwdoymaesrevistasctl serviet
F=7032amprevistaid=124Psicothema httpwwwpsicothemacompsicothemaaspid=4173
Recursos web para docentes Estas paacuteginas han sido seleccionadas por la riqueza de los recursos de informacioacuten
EDUCAGUIA Portal espantildeol con recursos docentes foros intercambio de material didaacutectico software educativos boletines y consultas a pedagogos y sicologos
httpwwweducaguiacom
EDUCARED httpwwweducarededupeMINISTERIO DE EDUCACION
Viacutenculos de intereacutes a docentes httpwwwminedugobpehttpciberdocenciagobpehttpminedugobpemaestrosbiografiashtm
httpwwwhuscaranedupeYachaycom educacioacuten httpwwwyachaycom
Criterios para saber si hiciste una buena revisioacuten teoacuterica
- Buscaste libros sobre el tema al menos en dos bibliotecas de universidades- Usases una base de datos y buscaste libros revistas artiacuteculos y referencias de al menos 5
antildeos atraacutes- Consultaste como miacutenimo 4 revistas especializados al menos 5 antildeos atraacutes- Buscaste investigaciones y tesis de tu universidad otras universidades y paiacuteses- Buscaste investigaciones y documentos en al menos otro idioma- Consultaste con profesionales especialistas en el tema Conoces alguacuten investigador que
haya estudiado el problema en un contexto similar al tuyo- Sabes quienes son los autores maacutes importantes dentro del campo de estudio- Sabes queacute aspectos y variables han usado los investigadores como lo han hecho y en
doacutende
Buscar resultados Con todas las palabras Con la frase exacta Con algunas de las palabras Sin las palabras
Idioma espantildeolBuscar paacuteginas actualizadas
En cualquier momento En los uacuteltimos 3 meses En los uacuteltimos 6 meses En el uacuteltimo antildeo
Producir resultados en los que mis teacuterminos esteacuten presentes
En cualquier parte de la paacutegina En el tiacutetulo de la paacutegina En el contenido de la paacutegina En la direccioacuten de la paacutegina En los viacutenculos hacia esa paacutegina
Explorar un documento consiste en localizar y leer de forma raacutepida los lugares donde se concentra su informacioacuten esencial lo que denominamos puntos ricos en informacioacuten
De esta forma uno puede hacerse una idea general acerca de su contenido sin llegar aleerlo completamente
Mediante la teacutecnica de la exploracioacuten analiza los documentos que has encontrado para tu trabajo en busca de los puntos ricos de informacioacuten de cada uno de ellos
Los puntos ricos en informacioacuten
Cada uno de los documentos impresos tiene puntos ricos en informacioacuten que son los lugares donde se concentra la informacioacuten esencial
Son los siguientes
En los libros
El tiacutetulo da una primera pista sobre el contenido del texto La contracubierta contiene un breve resumen del contenido El sumario ofrece un esquema general del contenido La introduccioacuten presenta el tema y a veces explica coacutemo estaacute estructurado el
contenido los distintos apartados o aspectos del tema que se van a tratar los capiacutetulos etc
La conclusioacuten en ella se suelen repetir las ideas maacutes importantes y se sintetiza lo esencial del texto
El iacutendice alfabeacutetico es un listado de palabras clave de los temas tratados en el libro que remite a las paacuteginas del libro donde se abordan
En el interior del texto son tambieacuten puntos ricos en informacioacuten La primera y uacuteltima frase de cada paacuterrafo en las que frecuentemente se
sintetiza la idea principal de este Las palabras destacadas en negrita cursivas o cualquier otro recurso de
tipografiacutea
Los graacuteficos ilustraciones y esquemas
Las fotografiacuteas y sus epiacutegrafes En los documentos periodiacutesticos son puntos ricos en informacioacuten Los titulares tiacutetulos antetiacutetulos y subtiacutetulos Las entradillas Los recuadros Las frases entrecomilladas Las fotografiacuteas y sus pies de foto Las infografiacuteas Los ladillos o subtiacutetulos que dividen las informaciones extensas Las fuentes de informacioacuten En las paacuteginas de Internet ademaacutes de los anteriores son puntos ricos en informacioacuten La URL o direccioacuten de la paacutegina El encabezamiento incluye el tiacutetulo de la paacutegina y nos indica doacutende estamos
El cuerpo contiene el texto ilustraciones etc
El pie en eacutel cuando existen aparecen datos relativos al responsable de la paacutegina la uacuteltima fecha de actualizacioacuten la direccioacuten de correo electroacutenico etc
Los enlaces o hiperviacutenculos son palabras o imaacutegenes subrayadas y en color que relacionan unas paacuteginas con otras El subrayado no se debe confundir con ideas importantes
PREGUNTAS
1-- Se puede elegir un artiacuteculo que no tiene autor si es si como se debe citar2- Establezca una diferencia entre fuentes primaria y secundaria
ORGANIZA TUS DATOS BIBLIOGRAFICOS
LIBROS
DOCUMENTO NdegAutorTituloLugar de publicacioacutenEditorialAntildeo de publicacioacutenCapiacutetulos que me interesanPaginas que me interesanBiblioteca
ARTICULOS DE REVISTA
DOCUMENTO NdegAutorTitulo del articuloNombre de la revistaFecha de publicacioacutenNumero de la revistaPaginas en la que aparece el autor citadoPaginas que me interesanBibliotecahemeroteca
TEXTOS PERIODISTICOS
DOCUMENTO NdegAutorTitulo del articuloNombre del perioacutedicoFecha de publicacioacutenPaginas en la que aparece el textoBibliotecahemeroteca
VIDEO
DOCUMENTO NdegAutorTituloLugar de publicacioacutenEditorAntildeo de edicioacutenDuracioacutenBibliotecamediateca
PRACTICA PARA LA PROXIMA SESION 05
En Internet busca todas las fuentes de informaciones que podriacutean ser de utilidad para tu tema de investigacioacuten ya delimitado Haz un listado de cinco fuentes y describe brevemente lo que encontraste Es necesario conocer los uacuteltimos estudios de tu tema y las propuestas de los investigadores
Referencia Apellido Nombre (Antildeo) Titulo subtitulo Ndeg de Edicioacuten Ciudad Editorial
Citar libros de la webApellido Nombre (Antildeo) Titulo subtitulo Recuperado de www
Descripcioacuten Resultados relacionados a la variable de estudioPropuesta del autor
PAacuteGINA WEB
DOCUMENTO NdegNombre del autor ( o si este no s encuentra faacutecilmente el nombre de la organizacioacuten responsable del sitio)Direccioacuten URL completaFecha de la uacuteltima actualizacioacuten de la paginaFecha de consulta de la pagina
ENCICLOPEDIA DICCIONARIOS
DOCUMENTOAutorTituloLugar de publicacioacutenEditorialAntildeoVolumen (si es una obra en varios voluacutemenes)PaginasBiblioteca
Algunas editoriales que se caracterizan por la seriedad en sus publicaciones
Editoriales Universitarias Centros de investigaciones Apoyo IPEDHEP Paidoacutes Alianza Editorial Fondo de Cultura Econoacutemica Grijalbo Losada Ariel Herder Prentice-Hall McGraw Hill Addison-Wesley Siglo Veinte Revista de occidente
Biblioteca Tema WebsiteBiblioteca nacional del PeruacuteComunidad Andina secretaria general (CENDOC)
httpwwwbnpgobpeindexhtmhttpwwwcomunidadandinaorgcentro_docasp
INEI-BIBLIOTECA httpwwwineigobpePONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU (Biblioteca central)
httpwwwpucpedupebiblioreqlecvishtm
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
httpwwwucvpebiblioteknet
UNIVERSIDAD DE LIMA httpwwwulimaedupebibliotecaUNIVERSIDAD DE PIURA
httpwwwbibliotecaudepedupe
UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES (USMP)
httpbibliotecausmpedupe
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN MARCOS
httpwwwusanmarcosedupe
UNIVERSIDAD CAYETANO HEREDIA
httpwwwupchedupeduiict
CENTRO DE INVESTIGACION SOCIAL Y EDUCACION
httpwwwalterorgpeportalhomephp
ASOCIACION CIVIL IMPACTA SALUD Y EDUCACION (CENDOC)
VIHSIDA infecciones de trasmisioacuten sexual personas viviendo con VIH educacion sexual vacunas contra el VIH
httpwwwimpactaperuorg
CENTRO DE LA MUJER PERUANA FLORA TRISTAN
Violencia contra la mujer salud reproductive Sexualidad mujer rural femenismo aborto literatura geacutenero filosofiacutea de geacutenero
httpwwwfloraorgpe
DESCO Documentos en ciencias sociales
httpdescoorgpe
FORO EDUCATIVO Noticias de educacioacuten articulos boletines y links relacionados al tema educativo
httpforoeducativoorgpe
TACAB-INSTITUTO DE TRANSFERENCIA DE TECBOLOGIAS APROPIADAS PARA SECTORES MARGINALES (Cendoc)
Tecnologiacuteas apropiadas hombreeducacioacuten y cultura salud y plantas medicinales
httpwwwitacaborg
MANUELA RAMOS Violencia contra la mujer salud sexual y reproductive participacioacuten politica de la mujer y derechos econoacutemicos
httpwwwmanuelaorgpeindexasp
Repositorio digital de Tesis PUCP
httptesispucpeduperepositoriohandle1234567895032
Para navegar en la Internet existen algunos portales especializados en buscar sitios virtuales con informacioacuten similar en base a una cadena de signos predeterminada
BUSCADOR IDIOMA URLGoogle Inglesespantildeol httpwwwgooglecomExcite Espantildeol httpwwwexciteesYahoo Ingleacutesespantildeol httpwwwesyahoocomdmoz Ingles httpwwwdmozorgSearch Ingles httpwwwsearchcom
En el Peruacute tambieacuten se ha desarrollado este tipo de portales los buscadores nacionales son una buena herramienta para buscar informacioacuten
Lista de principales buscadores peruanos
Buscadores Peruanos URLiquestA donde httpwwwadondecomACCESO PERU Htts3accesoperucomwp6wp6phpp=indexUniversia httpwwwuniversiaedupebuscadoresInternet Peruacute httpwwwdirectoriointernetcompePeruacute Info httpperuinfocom
BASE DE DATOSPSICOD httppsicodoccopmadridorgpsicodochtm
GOOGLE ACADEMICO httpscholargooglecompeAMERICAN JOURNALOF PSYSICS
httpscitationaiporgajpjsessionid=307363
PSIQUIATRIACOM httpwwwpsiquiatriacomPsycBooks httpsapaorgpubsdatabasespsycbooksindexaspxPsychologic httpswwwapaorgtopicsindexaspxHealth Psychologic httpwwwapaorgpubsjournalsheaBiblioteca Virtual de Psicologia Argentina Colombia BrasilBvs Psicologia Peruacute
httpwwwbvs-psiorgcophplevelphplang=esampcomponent=17ampitem=39
Para navegar en la Internet existen algunos portales especializados en buscar sitios virtuales con informacioacuten similar en base a una cadena de signos predeterminada
BUSCADOR IDIOMA URLGoogle Inglesespantildeol httpwwwgooglecomExcite Espantildeol httpwwwexciteesYahoo Ingleacutesespantildeol httpwwwesyahoocomdmoz Ingles httpwwwdmozorgSearch Ingles httpwwwsearchcom
En el Peruacute tambieacuten se ha desarrollado este tipo de portales los buscadores nacionales son una buena herramienta para buscar informacioacuten
Lista de principales buscadores peruanos
Buscadores Peruanos URLiquestA donde httpwwwadondecomACCESO PERU Htts3accesoperucomwp6wp6phpp=indexUniversia httpwwwuniversiaedupebuscadoresInternet Peruacute httpwwwdirectoriointernetcompePeruacute Info httpperuinfocom
BASE DE DATOSPSICOD httppsicodoccopmadridorgpsicodochtm
GOOGLE ACADEMICO httpscholargooglecompeAMERICAN JOURNALOF PSYSICS
httpscitationaiporgajpjsessionid=307363
PSIQUIATRIACOM httpwwwpsiquiatriacomPsycBooks httpsapaorgpubsdatabasespsycbooksindexaspxPsychologic httpswwwapaorgtopicsindexaspxHealth Psychologic httpwwwapaorgpubsjournalsheaBiblioteca Virtual de Psicologia Argentina Colombia BrasilBvs Psicologia Peruacute
httpwwwbvs-psiorgcophplevelphplang=esampcomponent=17ampitem=39
PLATAFORMA DE BUSQUEDAPROQUEST httpwwwproquestcombrEBSCO httpwwwebscocomSCIELO httpscieloorgREDALYC httpwwwwredalycorgSCIRUS httpwwwsciruscomAPA httpwwwapaorgpsycarticiclescovisthtml
DIALNET httpdialnetuniriojaesDOAJ httpwwwdoajsorgdosjfunc=searchArticlesampq1=quality+ofELSEVIER httpwwwdoymaesrevistasctl serviet
F=7032amprevistaid=124Psicothema httpwwwpsicothemacompsicothemaaspid=4173
Recursos web para docentes Estas paacuteginas han sido seleccionadas por la riqueza de los recursos de informacioacuten
EDUCAGUIA Portal espantildeol con recursos docentes foros intercambio de material didaacutectico software educativos boletines y consultas a pedagogos y sicologos
httpwwweducaguiacom
EDUCARED httpwwweducarededupeMINISTERIO DE EDUCACION
Viacutenculos de intereacutes a docentes httpwwwminedugobpehttpciberdocenciagobpehttpminedugobpemaestrosbiografiashtm
httpwwwhuscaranedupeYachaycom educacioacuten httpwwwyachaycom
Criterios para saber si hiciste una buena revisioacuten teoacuterica
- Buscaste libros sobre el tema al menos en dos bibliotecas de universidades- Usases una base de datos y buscaste libros revistas artiacuteculos y referencias de al menos 5
antildeos atraacutes- Consultaste como miacutenimo 4 revistas especializados al menos 5 antildeos atraacutes- Buscaste investigaciones y tesis de tu universidad otras universidades y paiacuteses- Buscaste investigaciones y documentos en al menos otro idioma- Consultaste con profesionales especialistas en el tema Conoces alguacuten investigador que
haya estudiado el problema en un contexto similar al tuyo- Sabes quienes son los autores maacutes importantes dentro del campo de estudio- Sabes queacute aspectos y variables han usado los investigadores como lo han hecho y en
doacutende
Buscar resultados Con todas las palabras Con la frase exacta Con algunas de las palabras Sin las palabras
Idioma espantildeolBuscar paacuteginas actualizadas
En cualquier momento En los uacuteltimos 3 meses En los uacuteltimos 6 meses En el uacuteltimo antildeo
Producir resultados en los que mis teacuterminos esteacuten presentes
En cualquier parte de la paacutegina En el tiacutetulo de la paacutegina En el contenido de la paacutegina En la direccioacuten de la paacutegina En los viacutenculos hacia esa paacutegina
Explorar un documento consiste en localizar y leer de forma raacutepida los lugares donde se concentra su informacioacuten esencial lo que denominamos puntos ricos en informacioacuten
De esta forma uno puede hacerse una idea general acerca de su contenido sin llegar aleerlo completamente
Mediante la teacutecnica de la exploracioacuten analiza los documentos que has encontrado para tu trabajo en busca de los puntos ricos de informacioacuten de cada uno de ellos
Los puntos ricos en informacioacuten
Cada uno de los documentos impresos tiene puntos ricos en informacioacuten que son los lugares donde se concentra la informacioacuten esencial
Son los siguientes
En los libros
El tiacutetulo da una primera pista sobre el contenido del texto La contracubierta contiene un breve resumen del contenido El sumario ofrece un esquema general del contenido La introduccioacuten presenta el tema y a veces explica coacutemo estaacute estructurado el
contenido los distintos apartados o aspectos del tema que se van a tratar los capiacutetulos etc
La conclusioacuten en ella se suelen repetir las ideas maacutes importantes y se sintetiza lo esencial del texto
El iacutendice alfabeacutetico es un listado de palabras clave de los temas tratados en el libro que remite a las paacuteginas del libro donde se abordan
En el interior del texto son tambieacuten puntos ricos en informacioacuten La primera y uacuteltima frase de cada paacuterrafo en las que frecuentemente se
sintetiza la idea principal de este Las palabras destacadas en negrita cursivas o cualquier otro recurso de
tipografiacutea
Los graacuteficos ilustraciones y esquemas
Las fotografiacuteas y sus epiacutegrafes En los documentos periodiacutesticos son puntos ricos en informacioacuten Los titulares tiacutetulos antetiacutetulos y subtiacutetulos Las entradillas Los recuadros Las frases entrecomilladas Las fotografiacuteas y sus pies de foto Las infografiacuteas Los ladillos o subtiacutetulos que dividen las informaciones extensas Las fuentes de informacioacuten En las paacuteginas de Internet ademaacutes de los anteriores son puntos ricos en informacioacuten La URL o direccioacuten de la paacutegina El encabezamiento incluye el tiacutetulo de la paacutegina y nos indica doacutende estamos
El cuerpo contiene el texto ilustraciones etc
El pie en eacutel cuando existen aparecen datos relativos al responsable de la paacutegina la uacuteltima fecha de actualizacioacuten la direccioacuten de correo electroacutenico etc
Los enlaces o hiperviacutenculos son palabras o imaacutegenes subrayadas y en color que relacionan unas paacuteginas con otras El subrayado no se debe confundir con ideas importantes
PREGUNTAS
1-- Se puede elegir un artiacuteculo que no tiene autor si es si como se debe citar2- Establezca una diferencia entre fuentes primaria y secundaria
ORGANIZA TUS DATOS BIBLIOGRAFICOS
LIBROS
DOCUMENTO NdegAutorTituloLugar de publicacioacutenEditorialAntildeo de publicacioacutenCapiacutetulos que me interesanPaginas que me interesanBiblioteca
ARTICULOS DE REVISTA
DOCUMENTO NdegAutorTitulo del articuloNombre de la revistaFecha de publicacioacutenNumero de la revistaPaginas en la que aparece el autor citadoPaginas que me interesanBibliotecahemeroteca
TEXTOS PERIODISTICOS
DOCUMENTO NdegAutorTitulo del articuloNombre del perioacutedicoFecha de publicacioacutenPaginas en la que aparece el textoBibliotecahemeroteca
VIDEO
DOCUMENTO NdegAutorTituloLugar de publicacioacutenEditorAntildeo de edicioacutenDuracioacutenBibliotecamediateca
PRACTICA PARA LA PROXIMA SESION 05
En Internet busca todas las fuentes de informaciones que podriacutean ser de utilidad para tu tema de investigacioacuten ya delimitado Haz un listado de cinco fuentes y describe brevemente lo que encontraste Es necesario conocer los uacuteltimos estudios de tu tema y las propuestas de los investigadores
Referencia Apellido Nombre (Antildeo) Titulo subtitulo Ndeg de Edicioacuten Ciudad Editorial
Citar libros de la webApellido Nombre (Antildeo) Titulo subtitulo Recuperado de www
Descripcioacuten Resultados relacionados a la variable de estudioPropuesta del autor
PAacuteGINA WEB
DOCUMENTO NdegNombre del autor ( o si este no s encuentra faacutecilmente el nombre de la organizacioacuten responsable del sitio)Direccioacuten URL completaFecha de la uacuteltima actualizacioacuten de la paginaFecha de consulta de la pagina
ENCICLOPEDIA DICCIONARIOS
DOCUMENTOAutorTituloLugar de publicacioacutenEditorialAntildeoVolumen (si es una obra en varios voluacutemenes)PaginasBiblioteca
MANUELA RAMOS Violencia contra la mujer salud sexual y reproductive participacioacuten politica de la mujer y derechos econoacutemicos
httpwwwmanuelaorgpeindexasp
Repositorio digital de Tesis PUCP
httptesispucpeduperepositoriohandle1234567895032
Para navegar en la Internet existen algunos portales especializados en buscar sitios virtuales con informacioacuten similar en base a una cadena de signos predeterminada
BUSCADOR IDIOMA URLGoogle Inglesespantildeol httpwwwgooglecomExcite Espantildeol httpwwwexciteesYahoo Ingleacutesespantildeol httpwwwesyahoocomdmoz Ingles httpwwwdmozorgSearch Ingles httpwwwsearchcom
En el Peruacute tambieacuten se ha desarrollado este tipo de portales los buscadores nacionales son una buena herramienta para buscar informacioacuten
Lista de principales buscadores peruanos
Buscadores Peruanos URLiquestA donde httpwwwadondecomACCESO PERU Htts3accesoperucomwp6wp6phpp=indexUniversia httpwwwuniversiaedupebuscadoresInternet Peruacute httpwwwdirectoriointernetcompePeruacute Info httpperuinfocom
BASE DE DATOSPSICOD httppsicodoccopmadridorgpsicodochtm
GOOGLE ACADEMICO httpscholargooglecompeAMERICAN JOURNALOF PSYSICS
httpscitationaiporgajpjsessionid=307363
PSIQUIATRIACOM httpwwwpsiquiatriacomPsycBooks httpsapaorgpubsdatabasespsycbooksindexaspxPsychologic httpswwwapaorgtopicsindexaspxHealth Psychologic httpwwwapaorgpubsjournalsheaBiblioteca Virtual de Psicologia Argentina Colombia BrasilBvs Psicologia Peruacute
httpwwwbvs-psiorgcophplevelphplang=esampcomponent=17ampitem=39
Para navegar en la Internet existen algunos portales especializados en buscar sitios virtuales con informacioacuten similar en base a una cadena de signos predeterminada
BUSCADOR IDIOMA URLGoogle Inglesespantildeol httpwwwgooglecomExcite Espantildeol httpwwwexciteesYahoo Ingleacutesespantildeol httpwwwesyahoocomdmoz Ingles httpwwwdmozorgSearch Ingles httpwwwsearchcom
En el Peruacute tambieacuten se ha desarrollado este tipo de portales los buscadores nacionales son una buena herramienta para buscar informacioacuten
Lista de principales buscadores peruanos
Buscadores Peruanos URLiquestA donde httpwwwadondecomACCESO PERU Htts3accesoperucomwp6wp6phpp=indexUniversia httpwwwuniversiaedupebuscadoresInternet Peruacute httpwwwdirectoriointernetcompePeruacute Info httpperuinfocom
BASE DE DATOSPSICOD httppsicodoccopmadridorgpsicodochtm
GOOGLE ACADEMICO httpscholargooglecompeAMERICAN JOURNALOF PSYSICS
httpscitationaiporgajpjsessionid=307363
PSIQUIATRIACOM httpwwwpsiquiatriacomPsycBooks httpsapaorgpubsdatabasespsycbooksindexaspxPsychologic httpswwwapaorgtopicsindexaspxHealth Psychologic httpwwwapaorgpubsjournalsheaBiblioteca Virtual de Psicologia Argentina Colombia BrasilBvs Psicologia Peruacute
httpwwwbvs-psiorgcophplevelphplang=esampcomponent=17ampitem=39
PLATAFORMA DE BUSQUEDAPROQUEST httpwwwproquestcombrEBSCO httpwwwebscocomSCIELO httpscieloorgREDALYC httpwwwwredalycorgSCIRUS httpwwwsciruscomAPA httpwwwapaorgpsycarticiclescovisthtml
DIALNET httpdialnetuniriojaesDOAJ httpwwwdoajsorgdosjfunc=searchArticlesampq1=quality+ofELSEVIER httpwwwdoymaesrevistasctl serviet
F=7032amprevistaid=124Psicothema httpwwwpsicothemacompsicothemaaspid=4173
Recursos web para docentes Estas paacuteginas han sido seleccionadas por la riqueza de los recursos de informacioacuten
EDUCAGUIA Portal espantildeol con recursos docentes foros intercambio de material didaacutectico software educativos boletines y consultas a pedagogos y sicologos
httpwwweducaguiacom
EDUCARED httpwwweducarededupeMINISTERIO DE EDUCACION
Viacutenculos de intereacutes a docentes httpwwwminedugobpehttpciberdocenciagobpehttpminedugobpemaestrosbiografiashtm
httpwwwhuscaranedupeYachaycom educacioacuten httpwwwyachaycom
Criterios para saber si hiciste una buena revisioacuten teoacuterica
- Buscaste libros sobre el tema al menos en dos bibliotecas de universidades- Usases una base de datos y buscaste libros revistas artiacuteculos y referencias de al menos 5
antildeos atraacutes- Consultaste como miacutenimo 4 revistas especializados al menos 5 antildeos atraacutes- Buscaste investigaciones y tesis de tu universidad otras universidades y paiacuteses- Buscaste investigaciones y documentos en al menos otro idioma- Consultaste con profesionales especialistas en el tema Conoces alguacuten investigador que
haya estudiado el problema en un contexto similar al tuyo- Sabes quienes son los autores maacutes importantes dentro del campo de estudio- Sabes queacute aspectos y variables han usado los investigadores como lo han hecho y en
doacutende
Buscar resultados Con todas las palabras Con la frase exacta Con algunas de las palabras Sin las palabras
Idioma espantildeolBuscar paacuteginas actualizadas
En cualquier momento En los uacuteltimos 3 meses En los uacuteltimos 6 meses En el uacuteltimo antildeo
Producir resultados en los que mis teacuterminos esteacuten presentes
En cualquier parte de la paacutegina En el tiacutetulo de la paacutegina En el contenido de la paacutegina En la direccioacuten de la paacutegina En los viacutenculos hacia esa paacutegina
Explorar un documento consiste en localizar y leer de forma raacutepida los lugares donde se concentra su informacioacuten esencial lo que denominamos puntos ricos en informacioacuten
De esta forma uno puede hacerse una idea general acerca de su contenido sin llegar aleerlo completamente
Mediante la teacutecnica de la exploracioacuten analiza los documentos que has encontrado para tu trabajo en busca de los puntos ricos de informacioacuten de cada uno de ellos
Los puntos ricos en informacioacuten
Cada uno de los documentos impresos tiene puntos ricos en informacioacuten que son los lugares donde se concentra la informacioacuten esencial
Son los siguientes
En los libros
El tiacutetulo da una primera pista sobre el contenido del texto La contracubierta contiene un breve resumen del contenido El sumario ofrece un esquema general del contenido La introduccioacuten presenta el tema y a veces explica coacutemo estaacute estructurado el
contenido los distintos apartados o aspectos del tema que se van a tratar los capiacutetulos etc
La conclusioacuten en ella se suelen repetir las ideas maacutes importantes y se sintetiza lo esencial del texto
El iacutendice alfabeacutetico es un listado de palabras clave de los temas tratados en el libro que remite a las paacuteginas del libro donde se abordan
En el interior del texto son tambieacuten puntos ricos en informacioacuten La primera y uacuteltima frase de cada paacuterrafo en las que frecuentemente se
sintetiza la idea principal de este Las palabras destacadas en negrita cursivas o cualquier otro recurso de
tipografiacutea
Los graacuteficos ilustraciones y esquemas
Las fotografiacuteas y sus epiacutegrafes En los documentos periodiacutesticos son puntos ricos en informacioacuten Los titulares tiacutetulos antetiacutetulos y subtiacutetulos Las entradillas Los recuadros Las frases entrecomilladas Las fotografiacuteas y sus pies de foto Las infografiacuteas Los ladillos o subtiacutetulos que dividen las informaciones extensas Las fuentes de informacioacuten En las paacuteginas de Internet ademaacutes de los anteriores son puntos ricos en informacioacuten La URL o direccioacuten de la paacutegina El encabezamiento incluye el tiacutetulo de la paacutegina y nos indica doacutende estamos
El cuerpo contiene el texto ilustraciones etc
El pie en eacutel cuando existen aparecen datos relativos al responsable de la paacutegina la uacuteltima fecha de actualizacioacuten la direccioacuten de correo electroacutenico etc
Los enlaces o hiperviacutenculos son palabras o imaacutegenes subrayadas y en color que relacionan unas paacuteginas con otras El subrayado no se debe confundir con ideas importantes
PREGUNTAS
1-- Se puede elegir un artiacuteculo que no tiene autor si es si como se debe citar2- Establezca una diferencia entre fuentes primaria y secundaria
ORGANIZA TUS DATOS BIBLIOGRAFICOS
LIBROS
DOCUMENTO NdegAutorTituloLugar de publicacioacutenEditorialAntildeo de publicacioacutenCapiacutetulos que me interesanPaginas que me interesanBiblioteca
ARTICULOS DE REVISTA
DOCUMENTO NdegAutorTitulo del articuloNombre de la revistaFecha de publicacioacutenNumero de la revistaPaginas en la que aparece el autor citadoPaginas que me interesanBibliotecahemeroteca
TEXTOS PERIODISTICOS
DOCUMENTO NdegAutorTitulo del articuloNombre del perioacutedicoFecha de publicacioacutenPaginas en la que aparece el textoBibliotecahemeroteca
VIDEO
DOCUMENTO NdegAutorTituloLugar de publicacioacutenEditorAntildeo de edicioacutenDuracioacutenBibliotecamediateca
PRACTICA PARA LA PROXIMA SESION 05
En Internet busca todas las fuentes de informaciones que podriacutean ser de utilidad para tu tema de investigacioacuten ya delimitado Haz un listado de cinco fuentes y describe brevemente lo que encontraste Es necesario conocer los uacuteltimos estudios de tu tema y las propuestas de los investigadores
Referencia Apellido Nombre (Antildeo) Titulo subtitulo Ndeg de Edicioacuten Ciudad Editorial
Citar libros de la webApellido Nombre (Antildeo) Titulo subtitulo Recuperado de www
Descripcioacuten Resultados relacionados a la variable de estudioPropuesta del autor
PAacuteGINA WEB
DOCUMENTO NdegNombre del autor ( o si este no s encuentra faacutecilmente el nombre de la organizacioacuten responsable del sitio)Direccioacuten URL completaFecha de la uacuteltima actualizacioacuten de la paginaFecha de consulta de la pagina
ENCICLOPEDIA DICCIONARIOS
DOCUMENTOAutorTituloLugar de publicacioacutenEditorialAntildeoVolumen (si es una obra en varios voluacutemenes)PaginasBiblioteca
En el Peruacute tambieacuten se ha desarrollado este tipo de portales los buscadores nacionales son una buena herramienta para buscar informacioacuten
Lista de principales buscadores peruanos
Buscadores Peruanos URLiquestA donde httpwwwadondecomACCESO PERU Htts3accesoperucomwp6wp6phpp=indexUniversia httpwwwuniversiaedupebuscadoresInternet Peruacute httpwwwdirectoriointernetcompePeruacute Info httpperuinfocom
BASE DE DATOSPSICOD httppsicodoccopmadridorgpsicodochtm
GOOGLE ACADEMICO httpscholargooglecompeAMERICAN JOURNALOF PSYSICS
httpscitationaiporgajpjsessionid=307363
PSIQUIATRIACOM httpwwwpsiquiatriacomPsycBooks httpsapaorgpubsdatabasespsycbooksindexaspxPsychologic httpswwwapaorgtopicsindexaspxHealth Psychologic httpwwwapaorgpubsjournalsheaBiblioteca Virtual de Psicologia Argentina Colombia BrasilBvs Psicologia Peruacute
httpwwwbvs-psiorgcophplevelphplang=esampcomponent=17ampitem=39
PLATAFORMA DE BUSQUEDAPROQUEST httpwwwproquestcombrEBSCO httpwwwebscocomSCIELO httpscieloorgREDALYC httpwwwwredalycorgSCIRUS httpwwwsciruscomAPA httpwwwapaorgpsycarticiclescovisthtml
DIALNET httpdialnetuniriojaesDOAJ httpwwwdoajsorgdosjfunc=searchArticlesampq1=quality+ofELSEVIER httpwwwdoymaesrevistasctl serviet
F=7032amprevistaid=124Psicothema httpwwwpsicothemacompsicothemaaspid=4173
Recursos web para docentes Estas paacuteginas han sido seleccionadas por la riqueza de los recursos de informacioacuten
EDUCAGUIA Portal espantildeol con recursos docentes foros intercambio de material didaacutectico software educativos boletines y consultas a pedagogos y sicologos
httpwwweducaguiacom
EDUCARED httpwwweducarededupeMINISTERIO DE EDUCACION
Viacutenculos de intereacutes a docentes httpwwwminedugobpehttpciberdocenciagobpehttpminedugobpemaestrosbiografiashtm
httpwwwhuscaranedupeYachaycom educacioacuten httpwwwyachaycom
Criterios para saber si hiciste una buena revisioacuten teoacuterica
- Buscaste libros sobre el tema al menos en dos bibliotecas de universidades- Usases una base de datos y buscaste libros revistas artiacuteculos y referencias de al menos 5
antildeos atraacutes- Consultaste como miacutenimo 4 revistas especializados al menos 5 antildeos atraacutes- Buscaste investigaciones y tesis de tu universidad otras universidades y paiacuteses- Buscaste investigaciones y documentos en al menos otro idioma- Consultaste con profesionales especialistas en el tema Conoces alguacuten investigador que
haya estudiado el problema en un contexto similar al tuyo- Sabes quienes son los autores maacutes importantes dentro del campo de estudio- Sabes queacute aspectos y variables han usado los investigadores como lo han hecho y en
doacutende
Buscar resultados Con todas las palabras Con la frase exacta Con algunas de las palabras Sin las palabras
Idioma espantildeolBuscar paacuteginas actualizadas
En cualquier momento En los uacuteltimos 3 meses En los uacuteltimos 6 meses En el uacuteltimo antildeo
Producir resultados en los que mis teacuterminos esteacuten presentes
En cualquier parte de la paacutegina En el tiacutetulo de la paacutegina En el contenido de la paacutegina En la direccioacuten de la paacutegina En los viacutenculos hacia esa paacutegina
Explorar un documento consiste en localizar y leer de forma raacutepida los lugares donde se concentra su informacioacuten esencial lo que denominamos puntos ricos en informacioacuten
De esta forma uno puede hacerse una idea general acerca de su contenido sin llegar aleerlo completamente
Mediante la teacutecnica de la exploracioacuten analiza los documentos que has encontrado para tu trabajo en busca de los puntos ricos de informacioacuten de cada uno de ellos
Los puntos ricos en informacioacuten
Cada uno de los documentos impresos tiene puntos ricos en informacioacuten que son los lugares donde se concentra la informacioacuten esencial
Son los siguientes
En los libros
El tiacutetulo da una primera pista sobre el contenido del texto La contracubierta contiene un breve resumen del contenido El sumario ofrece un esquema general del contenido La introduccioacuten presenta el tema y a veces explica coacutemo estaacute estructurado el
contenido los distintos apartados o aspectos del tema que se van a tratar los capiacutetulos etc
La conclusioacuten en ella se suelen repetir las ideas maacutes importantes y se sintetiza lo esencial del texto
El iacutendice alfabeacutetico es un listado de palabras clave de los temas tratados en el libro que remite a las paacuteginas del libro donde se abordan
En el interior del texto son tambieacuten puntos ricos en informacioacuten La primera y uacuteltima frase de cada paacuterrafo en las que frecuentemente se
sintetiza la idea principal de este Las palabras destacadas en negrita cursivas o cualquier otro recurso de
tipografiacutea
Los graacuteficos ilustraciones y esquemas
Las fotografiacuteas y sus epiacutegrafes En los documentos periodiacutesticos son puntos ricos en informacioacuten Los titulares tiacutetulos antetiacutetulos y subtiacutetulos Las entradillas Los recuadros Las frases entrecomilladas Las fotografiacuteas y sus pies de foto Las infografiacuteas Los ladillos o subtiacutetulos que dividen las informaciones extensas Las fuentes de informacioacuten En las paacuteginas de Internet ademaacutes de los anteriores son puntos ricos en informacioacuten La URL o direccioacuten de la paacutegina El encabezamiento incluye el tiacutetulo de la paacutegina y nos indica doacutende estamos
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En Internet busca todas las fuentes de informaciones que podriacutean ser de utilidad para tu tema de investigacioacuten ya delimitado Haz un listado de cinco fuentes y describe brevemente lo que encontraste Es necesario conocer los uacuteltimos estudios de tu tema y las propuestas de los investigadores
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PSIQUIATRIACOM httpwwwpsiquiatriacomPsycBooks httpsapaorgpubsdatabasespsycbooksindexaspxPsychologic httpswwwapaorgtopicsindexaspxHealth Psychologic httpwwwapaorgpubsjournalsheaBiblioteca Virtual de Psicologia Argentina Colombia BrasilBvs Psicologia Peruacute
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DIALNET httpdialnetuniriojaesDOAJ httpwwwdoajsorgdosjfunc=searchArticlesampq1=quality+ofELSEVIER httpwwwdoymaesrevistasctl serviet
F=7032amprevistaid=124Psicothema httpwwwpsicothemacompsicothemaaspid=4173
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Viacutenculos de intereacutes a docentes httpwwwminedugobpehttpciberdocenciagobpehttpminedugobpemaestrosbiografiashtm
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Criterios para saber si hiciste una buena revisioacuten teoacuterica
- Buscaste libros sobre el tema al menos en dos bibliotecas de universidades- Usases una base de datos y buscaste libros revistas artiacuteculos y referencias de al menos 5
antildeos atraacutes- Consultaste como miacutenimo 4 revistas especializados al menos 5 antildeos atraacutes- Buscaste investigaciones y tesis de tu universidad otras universidades y paiacuteses- Buscaste investigaciones y documentos en al menos otro idioma- Consultaste con profesionales especialistas en el tema Conoces alguacuten investigador que
haya estudiado el problema en un contexto similar al tuyo- Sabes quienes son los autores maacutes importantes dentro del campo de estudio- Sabes queacute aspectos y variables han usado los investigadores como lo han hecho y en
doacutende
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Los puntos ricos en informacioacuten
Cada uno de los documentos impresos tiene puntos ricos en informacioacuten que son los lugares donde se concentra la informacioacuten esencial
Son los siguientes
En los libros
El tiacutetulo da una primera pista sobre el contenido del texto La contracubierta contiene un breve resumen del contenido El sumario ofrece un esquema general del contenido La introduccioacuten presenta el tema y a veces explica coacutemo estaacute estructurado el
contenido los distintos apartados o aspectos del tema que se van a tratar los capiacutetulos etc
La conclusioacuten en ella se suelen repetir las ideas maacutes importantes y se sintetiza lo esencial del texto
El iacutendice alfabeacutetico es un listado de palabras clave de los temas tratados en el libro que remite a las paacuteginas del libro donde se abordan
En el interior del texto son tambieacuten puntos ricos en informacioacuten La primera y uacuteltima frase de cada paacuterrafo en las que frecuentemente se
sintetiza la idea principal de este Las palabras destacadas en negrita cursivas o cualquier otro recurso de
tipografiacutea
Los graacuteficos ilustraciones y esquemas
Las fotografiacuteas y sus epiacutegrafes En los documentos periodiacutesticos son puntos ricos en informacioacuten Los titulares tiacutetulos antetiacutetulos y subtiacutetulos Las entradillas Los recuadros Las frases entrecomilladas Las fotografiacuteas y sus pies de foto Las infografiacuteas Los ladillos o subtiacutetulos que dividen las informaciones extensas Las fuentes de informacioacuten En las paacuteginas de Internet ademaacutes de los anteriores son puntos ricos en informacioacuten La URL o direccioacuten de la paacutegina El encabezamiento incluye el tiacutetulo de la paacutegina y nos indica doacutende estamos
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Los enlaces o hiperviacutenculos son palabras o imaacutegenes subrayadas y en color que relacionan unas paacuteginas con otras El subrayado no se debe confundir con ideas importantes
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1-- Se puede elegir un artiacuteculo que no tiene autor si es si como se debe citar2- Establezca una diferencia entre fuentes primaria y secundaria
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antildeos atraacutes- Consultaste como miacutenimo 4 revistas especializados al menos 5 antildeos atraacutes- Buscaste investigaciones y tesis de tu universidad otras universidades y paiacuteses- Buscaste investigaciones y documentos en al menos otro idioma- Consultaste con profesionales especialistas en el tema Conoces alguacuten investigador que
haya estudiado el problema en un contexto similar al tuyo- Sabes quienes son los autores maacutes importantes dentro del campo de estudio- Sabes queacute aspectos y variables han usado los investigadores como lo han hecho y en
doacutende
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Los puntos ricos en informacioacuten
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Son los siguientes
En los libros
El tiacutetulo da una primera pista sobre el contenido del texto La contracubierta contiene un breve resumen del contenido El sumario ofrece un esquema general del contenido La introduccioacuten presenta el tema y a veces explica coacutemo estaacute estructurado el
contenido los distintos apartados o aspectos del tema que se van a tratar los capiacutetulos etc
La conclusioacuten en ella se suelen repetir las ideas maacutes importantes y se sintetiza lo esencial del texto
El iacutendice alfabeacutetico es un listado de palabras clave de los temas tratados en el libro que remite a las paacuteginas del libro donde se abordan
En el interior del texto son tambieacuten puntos ricos en informacioacuten La primera y uacuteltima frase de cada paacuterrafo en las que frecuentemente se
sintetiza la idea principal de este Las palabras destacadas en negrita cursivas o cualquier otro recurso de
tipografiacutea
Los graacuteficos ilustraciones y esquemas
Las fotografiacuteas y sus epiacutegrafes En los documentos periodiacutesticos son puntos ricos en informacioacuten Los titulares tiacutetulos antetiacutetulos y subtiacutetulos Las entradillas Los recuadros Las frases entrecomilladas Las fotografiacuteas y sus pies de foto Las infografiacuteas Los ladillos o subtiacutetulos que dividen las informaciones extensas Las fuentes de informacioacuten En las paacuteginas de Internet ademaacutes de los anteriores son puntos ricos en informacioacuten La URL o direccioacuten de la paacutegina El encabezamiento incluye el tiacutetulo de la paacutegina y nos indica doacutende estamos
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contenido los distintos apartados o aspectos del tema que se van a tratar los capiacutetulos etc
La conclusioacuten en ella se suelen repetir las ideas maacutes importantes y se sintetiza lo esencial del texto
El iacutendice alfabeacutetico es un listado de palabras clave de los temas tratados en el libro que remite a las paacuteginas del libro donde se abordan
En el interior del texto son tambieacuten puntos ricos en informacioacuten La primera y uacuteltima frase de cada paacuterrafo en las que frecuentemente se
sintetiza la idea principal de este Las palabras destacadas en negrita cursivas o cualquier otro recurso de
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Las fotografiacuteas y sus epiacutegrafes En los documentos periodiacutesticos son puntos ricos en informacioacuten Los titulares tiacutetulos antetiacutetulos y subtiacutetulos Las entradillas Los recuadros Las frases entrecomilladas Las fotografiacuteas y sus pies de foto Las infografiacuteas Los ladillos o subtiacutetulos que dividen las informaciones extensas Las fuentes de informacioacuten En las paacuteginas de Internet ademaacutes de los anteriores son puntos ricos en informacioacuten La URL o direccioacuten de la paacutegina El encabezamiento incluye el tiacutetulo de la paacutegina y nos indica doacutende estamos
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