sesiòn 3 y 4 de 8

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SESIÒN 3 Y 4 DE 8 El día de hoy miércoles el docente inició con un saludo para todo el grupo, posteriormente hizo mención que las calificaciones de segundo parcial estaban publicadas en la wiki y en el siga. Para continuar con la sesión y con la finalidad de despertar el interés en los estudiantes se reprodujo el video “EL SER MAESTRO” COMENTARIO DEL VIDEO “EL SER MAESTRO” Este video permitió darme cuenta de la gran labor que hacen a diario los maestros ya que ellos son la clave o eje central de la educación. El ser maestro implica el diseñar materiales didácticos, actividades de aprendizaje y evaluar a sus estudiantes, el primero y el segundo favorecen al desarrollo de sesiones dinámicas, atractivas y de interés para los educandos. Un maestro es aquel que está en constante actualización, acude a diplomados, cursos o bien inicia una maestría; aprovecha el tiempo en la enseñanza motivando y despertando el interés de sus estudiantes por aprender, brindando nuevas oportunidades a los educandos para el desarrollo de sus competencias cognitivas, sociales y de disposición afectiva. Un maestro es aquel que se compromete con su comunidad y lucha por el derecho a la educación. Después, el docente realizó un repaso de las comisiones. Por otra parte, el docente empezó a crear el primer curso del grupo, en esta ocasión mi curso fue el primero, decidí que seria sobre la Evaluación del Aprendizaje, el nombre corto de mi curso es C-EA. A partir de esto, el docente nos enseñó como poder inscribir a nuestros compañeros como participantes del curso, realmente tenía la idea de cómo realizarlo ya que había comenzado a leer el Manual de Moodle. El docente mencionó que durante los siguientes días a mis compañeros del grupo le crearía sus cursos. Una vez que ya tenía mi curso empecé a explorar algunas barras y bloques de Moodle, ya que en días tendré que dejarles actividades a los 5 participantes inscritos en el curso.

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SESIN 3 Y 4 DE 8

El da de hoy mircoles el docente inici con un saludo para todo el grupo, posteriormente hizo mencin que las calificaciones de segundo parcial estaban publicadas en la wiki y en el siga. Para continuar con la sesin y con la finalidad de despertar el inters en los estudiantes se reprodujo el video EL SER MAESTROCOMENTARIO DEL VIDEO EL SER MAESTROEste video permiti darme cuenta de la gran labor que hacen a diario los maestros ya que ellos son la clave o eje central de la educacin. El ser maestro implica el disear materiales didcticos, actividades de aprendizaje y evaluar a sus estudiantes, el primero y el segundo favorecen al desarrollo de sesiones dinmicas, atractivas y de inters para los educandos. Un maestro es aquel que est en constante actualizacin, acude a diplomados, cursos o bien inicia una maestra; aprovecha el tiempo en la enseanza motivando y despertando el inters de sus estudiantes por aprender, brindando nuevas oportunidades a los educandos para el desarrollo de sus competencias cognitivas, sociales y de disposicin afectiva. Un maestro es aquel que se compromete con su comunidad y lucha por el derecho a la educacin.Despus, el docente realiz un repaso de las comisiones.Por otra parte, el docente empez a crear el primer curso del grupo, en esta ocasin mi curso fue el primero, decid que seria sobre la Evaluacin del Aprendizaje, el nombre corto de mi curso es C-EA. A partir de esto, el docente nos ense como poder inscribir a nuestros compaeros como participantes del curso, realmente tena la idea de cmo realizarlo ya que haba comenzado a leer el Manual de Moodle. El docente mencion que durante los siguientes das a mis compaeros del grupo le creara sus cursos.Una vez que ya tena mi curso empec a explorar algunas barras y bloques de Moodle, ya que en das tendr que dejarles actividades a los 5 participantes inscritos en el curso.La sesin finaliz satisfactoriamente con un Adis.COMENTARIOS GENERALES: Me gusto poder explorar parte de lo que se puede hacer en Moodle, e inscribir a 5 de compaeros del grupo a mi curso de Evaluacin del Aprendizaje. La creacin de mi curso en Moodle en realidad es un nuevo reto pero s que con el apoyo del docente podremos alcanzar el objetivo.