Servicio SocialEl Servicio Social se ha contemplado en el plan de estudios de la Licenciatura en Enfermera como una unidad de aprendizaje con valor en crditos, ya que representa el conjunto de actividades terico prcticas de carcter temporal y obligatorio que contribuye a la formacin integral del estudiante, ya que le permite aplicar las competencias profesionales integrales desarrolladas a lo largo de su estancia en la carrera; tambin le permite comprender la funcin social de su perfil acadmico, realizando actividades relacionadas con el cuidado, educativas, de investigacin y gestin en beneficio de la comunidad.Se estructura en un programa operativo basado en los aspectos acadmicos que permiten tener claro el tipo de conocimientos, destrezas y habilidades que debe tener el pasante al trmino del Servicio Social, lo que generar que se incorpore al rea laboral con un sustento terico, metodolgico y adquiera valores y principios que le fortalecen para iniciarse como profesional de la enfermera.

La Facultad de Enfermera reconoce la importancia de establecer un programa acadmico de Servicio Social que permita asegurar la continuacin de la formacin profesional de los pasantes de esta carrera, proyectando sus competencias en la atencin de la salud del individuo, familia y comunidad en los tres niveles de atencin.Para cumplir con estos propsitos, se vincula con el sector salud, involucrndole en esta formacin integral que se busca en el Licenciado en Enfermera, misma que depende en gran medida de las bases tericas y metodolgicas de la disciplina adquiridas, aunque tambin de las experiencias profesionales que logr incorporar en los procesos de aprendizaje, de enseanza, de la salud-enfermedad, del cuidado de enfermera y de la investigacin.Competencias profesionales integrales a desarrollar en el estudiante: Aplica los conocimientos tericos, metodolgicos y axiolgicos obtenidos a lo largo de la carrera, mediante el cuidado integral a las personas, involucrndose en el desarrollo de los programas de salud de atencin integral a la poblacin, en diversas comunidades e instituciones de 1 y 2. Nivel de atencin durante el servicio social. Aplica los documentos normativos de las instituciones del sector salud en el mbito nacional y estatal que se relacionan con la salud y el cuidado a las personas en el primero y segundo nivel de atencin durante su servicio social. Lleva a cabo diversas funciones y actividades para ofrecer un cuidado integral a las personas, familias y comunidades que se atienden en el primer nivel de atencin. Lleva a cabo diversas funciones y actividades para ofrecer un cuidado integral a las personas que se atienden en el segundo nivel de atencin, en las especialidades de Ginecologa y Obstetricia, Pediatra, Medicina Interna y Ciruga General durante su servicio social.Documentos bsicos que el pasante de enfermera debe considerar: Plan Nacional de Desarrollo Programa Nacional de Salud Plan Estatal de Desarrollo Programa Estatal de Salud Normatividad de las instituciones de salud Programas prioritarios de salud Manuales del Servicio Social de las instituciones de salud Reglamente del Servicio Social de la UMSNHLICENCIATURA EN ENFERMERA Pgina 3 de 12 JUSTIFICACIN El servicio social, es el medio por el cual el alumno que ha concluido su formacin acadmica, se integra al Sistema Estatal de Salud para trabajar en Centros asistenciales de Primer Nivel u hospitales bsicos integrales, para que, con responsabilidad, aplique sus conocimientos tericos-prcticos y brinde cuidados de enfermera desde una perspectiva integral, tica, humanstica, cientfica y legal en las reas: Asistencial, Docente, Administrativa y de Investigacin El Servicio Social para los profesionales de la Salud se fundamenta en la Ley de Salud, es el conjunto de actividades terico-prctico de carcter temporal y obligatorio, que realizan los egresados de las diferentes carreras, en beneficio de la sociedad y del estado. Por lo tanto, Todos los Pasantes de las Profesiones para la Salud y sus ramas debern prestar el servicio social en los trminos de las disposiciones legales aplicables en materia educativa y de las de esta Ley de Salud. (Ley General de Salud, Artculo 84). Para los efectos de la eficaz prestacin del servicio social de pasantes de las profesiones de la salud, se establecern mecanismos de coordinacin entre las autoridades de salud y las educativas, con la participacin que corresponda a otras dependencias competentes (Ley General de Salud, Artculo 86). La prestacin del servicio social de los pasantes de las profesiones para la salud se llevar a cabo mediante la participacin de los mismos en las unidades aplicativas de primer nivel de atencin, prioritariamente en reas de menor desarrollo econmico y social. (Ley General de Salud, Artculo 87). Ley reglamentaria del Artculo 5. Constitucional, Relativo al Ejercicio de la Profesione en el D. F. Artculo 9. Para que pueda registrarse un ttulo profesional expedido por instituciones que no formen parte del Sistema Educativo Nacional, ser necesario que la SEP revalide, en su caso, los estudios correspondientes y que el interesado acredite haber prestado el Servicio Social. Artculo 59 Cuando el Servicio absorba totalmente las actividades del estudiante o del profesionista, la remuneracin respectiva deber ser suficiente para satisfacer decorosamente sus necesidades (Ley Reglamentaria del Artculo 5. Constitucional, Relativo al Ejercicio de las Profesiones en el D. F Artculo 59). La Ley Federal de Educacin, establece: Los beneficiados directamente por los servicios educativos, debern prestar el Servicio Social, en los casos y trminos de las disposiciones reglamentarias correspondientes. En estas se prever la prestacin del servicio Social como requisito previo para obtener el ttulo o grado acadmico (Ley Federal de Educacin, Artculo 11). El Instituto de Estudios Superiores de Chiapas en Tuxtla Gutirrez S.C Universidad Salazar (IESCH), a travs de la Coordinacin de Servicio Social dependiente de la Direccin de Asuntos Estudiantiles, establece que el Servicio Social es obligatorio y gratuito; adems de ser: Requisito indispensable para tramitar la titulacin. Por lo anterior, la Escuela de Licenciados en Enfermera del Instituto de Estudios Superiores de Chiapas, implementa el programa para alumnas que inician el servicio social; como una gua de trabajo que facilite su quehacer como pasante en Instituciones del Sector salud.

PROYECTOde Norma Oficial Mexicana PROY-NOM-010-SSA3-2012, Educacin en salud. Utilizacin de camposclnicos para las prcticas clnicas y el servicio social de enfermera.Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretara de Salud.GERMANENRIQUEFAJARDODOLCI,SubsecretariodeIntegracinyDesarrollodelSectorSaludyPresidentedelComitConsultivoNacionaldeNormalizacindeInnovacin, Desarrollo, TecnologaseInformacinenSalud,confundamentoenlodispuestoenlosartculos:5o.Constitucional;52,53,55y59delaLeyReglamentariadelArtculo5o.Constitucional,relativoalEjerciciodelasProfesionesenelDistritoFederal;39delaLeyOrgnicadelaAdministracinPblicaFederal;4delaLeyFederaldeProcedimientoAdministrativo;24delaLeyGeneraldeEducacin;3fraccionesIXyX,13apartadoAfraccinI,84,85,86,87,89,90,91,92y94delaLeyGeneraldeSalud;38fraccinII;40fraccionesIII,XIyXVIII,41,43,45,46y47delaLeyFederalsobreMetrologayNormalizacin;85y91delReglamentodelaLeyReglamentariadelArtculo5o.Constitucional,relativoalEjerciciodelasProfesionesenelDistritoFederal;2incisoAfraccinI,8fraccionesVyVI,9fraccinIVbisy18fraccionesI,IIIyXXIdelReglamento Interior de la SecretaradeSalud;28,32y33delReglamentodelaLeyFederalsobreMetrologayNormalizacin;3,5,10y11delReglamentoparalaPrestacindelServicioSocialdelosEstudiantesdelasInstitucionesdeEducacinSuperiorenlaRepblicaMexicana,ylasBasesparalaInstrumentacindelServicioSocialdelasProfesionesparalaSalud,mepermitoordenarlapublicacinenelDiarioOficialdelaFederacinelProyectodeNormaOficialMexicanaPROY-NOM-010-SSA3-2012,Educacinensalud.Utilizacindecamposclnicosparalasprcticasclnicasyelserviciosocialdeenfermera.Elpresenteproyectosepublicaaefectodequelosinteresadosdentrodelossiguientessesentadasnaturales,contadosapartirdelafechadesupublicacin,presentensuscomentariosporescritoypormedioelectrnicoenidiomaespaolyconelsustentotcnicosuficienteanteelComitConsultivoNacionaldeNormalizacindeInnovacin,Desarrollo,TecnologaseInformacinenSalud,sitoenLiejanmero7,piso1,coloniaJurez,DelegacinCuauhtmoc,cdigopostal06600, Mxico, D.F.,Telfonos(55)55536930y52861720,fax52861726,correoelectrnicogerman.fajardo@salud.gob.mx.Duranteellapsomencionadoydeconformidadconlodispuestoenlosartculos45y47fraccinIdelaLeyFederalsobreMetrologayNormalizacin,laManifestacindeImpactoRegulatoriodelpresenteproyectodenormaestaradisposicindelpblicoparasuconsulta,eneldomiciliodelComit.AscomoenelportalelectrnicodeManifestacionesdeImpactoRegulatoriowww.cofemermir.gob.mx.PrefacioEnlaelaboracindelpresenteproyectodenormaoficialmexicanaparticiparon:CONSEJODESALUBRIDADGENERAL.SECRETARIADESALUD.SubsecretaradeIntegracinyDesarrollodelSectorSalud.DireccinGeneraldeCalidadyEducacinenSalud.ComisinCoordinadoradeInstitutosNacionalesdeSaludyHospitalesdeAltaEspecialidad.HospitalJurezdeMxico.HospitalGeneraldeMxico.HospitalGeneralDoctorManuelGeaGonzlez.SERVICIOSESTATALESDESALUD.SECRETARIADESALUDDELDISTRITOFEDERAL.SECRETARIADEEDUCACIONPUBLICA.DireccinGeneraldeEducacinSuperiorUniversitaria.COLEGIONACIONALDEEDUCACIONPROFESIONALTECNICA.INSTITUTOMEXICANODELSEGUROSOCIAL.CoordinacindeEducacinenSalud.ProgramasdeEstudiosenEnfermera.INSTITUTODESEGURIDADYSERVICIOSSOCIALESDELOSTRABAJADORESDELESTADO.CoordinacindeEnfermera.SISTEMANACIONALPARAELDESARROLLOINTEGRALDELAFAMILIA.UNIVERSIDADNACIONALAUTONOMADEMEXICO.EscuelaNacionaldeEnfermerayObstetricia.FacultaddeEstudiosSuperioresIztacala.FacultaddeEstudiosSuperioresZaragoza.INSTITUTOPOLITECNICONACIONAL.EscuelaSuperiordeEnfermerayObstetricia.CentroInterdisciplinariodeCienciasdelaSalud.UnidadSantoToms.UNIVERSIDADAUTONOMAMETROPOLITANA,UNIDADXOCHIMILCO.COMISIONINTERINSTITUCIONALPARALAFORMACIONDERECURSOSHUMANOSPARALASALUD.COMISIONPERMANENTEDEENFERMERIA.ASOCIACIONNACIONAL DE HOSPITALES PRIVADOS, A.C.ASOCIACION MEXICANA DE HOSPITALES, A.C.CENTROMEDICOABC.NUEVOSANATORIO DURANGO, S.A. de C.V.COLEGIO NACIONAL DE ENFERMERAS, A.C.COLEGIOMEXICANODELICENCIADOSENENFERMERIA, A.C.CONSEJOMEXICANODEACREDITACIONDEENFERMERIA, A.C.Indice0.Introduccin1.Objetivo2.Campodeaplicacin3.Referencias4.Definiciones5.Disposicionesgenerales6.Disposicionesparalasprcticasclnicas7.Disposicionesparaelserviciosocial8.Disposicionesparaelpasanteenserviciosocial9.Concordanciaconnormasnacionaleseinternacionales10.Bibliografa11.Vigilancia12.Vigencia0.IntroduccinComoinstanciacoordinadorayrectoradelSistemaNacionaldeSalud,laSecretaradeSaludtienelafacultaddeestablecerlasbasesparalaimplantacinyconduccindelapolticanacionalparaelevarlacalidaddelosserviciosdesaludyparalaformacindelosrecursoshumanosparalasalud.Conformeasusatribuciones,correspondeaestadependenciaemitirlasnormasoficialesmexicanas,conbaseenlascualeslasinstitucionesdesaludestablecernlasbasesparalautilizacindesusinstalacionesyserviciosenlaformacinderecursoshumanosparalasalud.Enestesentido,ademsdepromoverlaformacinderecursoshumanosparalasalud,enapoyoalacoordinacinentrelasinstitucionesdesaludylaseducativasparatalfin;esresponsabledeatenderenestasaccioneslasatisfaccindelasnecesidadesdelpasenmateriadesaludyapoyarlosprocesoseducativosenlosservicios de salud, conforme las normasquerijanelfuncionamientodeestosltimos.Estanormaconsideraelementosindispensablesparalautilizacindelasinstalacionesyserviciosdelosestablecimientosparalaatencindelasaludcomocamposclnicos,paralasprcticasclnicasyparalaprestacindelserviciosocialenenfermera,expresadosendeberesdelasinstitucionesdesaludalrespecto,comoelestablecerconveniosparalautilizacindecamposclnicos;laopinintcnico-acadmicadeplanesyprogramasdeestudio,ascomodesuacreditacin;loscriteriosparaqueelpersonaldesaludseapropuestocomoprofesordecamposclnicos;ylosrequerimientosmnimosdeinfraestructurayequipamientodelosestablecimientosparalaatencindelasalud,entreotros.Enatencinaloantesexpresado,seemiteelProyecto de Norma Oficial MexicanaPROY-NOM-010-SSA3-2009,Educacinensalud.Utilizacindecamposclnicosparalasprcticasclnicasyelserviciosocialdeenfermera,conelpropsitodeelevarlacalidaddelosprocesosdeformacinderecursoshumanos,queincidanenunamejoracontinuadelosserviciosdesalud.1.ObjetivoEstanormatieneporobjetoregularlautilizacindelasinstalacionesyserviciosdelosestablecimientosparalaatencindelasaludcomocamposclnicos,paralasprcticasclnicasyparalaprestacindelserviciosocial,paracoadyuvarenlaformacindeestudiantesdeenfermeradelostiposeducativosmediosuperiorysuperior.2.CampodeaplicacinEstanormaesdeobservanciaobligatoriaenlosestablecimientosparalaatencindelasaluddelSistemaNacionaldeSalud,autorizadoscomocamposclnicosparaprcticasclnicasyparalaprestacindelserviciosocialenenfermera,paraelpersonalresponsabledelosprogramasdeformacin,capacitacinyactualizacindeestudiantesypasantesdeenfermera.3.ReferenciasParalacorrectaaplicacindelapresentenorma,esnecesarioconsultarlassiguientesnormasoficialesmexicanas:3.1.NormaOficialMexicanaNOM-168-SSA1-1998,Delexpedienteclnico.3.2.NormaOficialMexicanaNOM-005-SSA3-2010,Queestablece los requisitos mnimosdeinfraestructurayequipamientodeestablecimientosparalaatencinmdicadepacientesambulatorios.3.3.NormaOficialMexicanaNOM-197-SSA1-2000,Queestablece los requisitos mnimosdeinfraestructurayequipamientodehospitalesyconsultoriosdeatencinmdicaespecializada.3.4.NormaOficialMexicanaNOM-234-SSA1-2003,Utilizacindecampos clnicos para ciclos clnicoseinternadodepregrado.4.DefinicionesParaefectosdeestanorma,seentiendepor:4.1.Campoclnico:EstablecimientoparalaatencindelasaluddelSistemaNacionaldeSaludobienalgunadesusreasoserviciosquecuentanconlainfraestructura,equipamiento,poblacinusuaria,personalmdico,deenfermera,paramdicoyadministrativo,queestautorizadoparaqueseapliquenlosconocimientosderivadosdelosprogramasacadmicosdelplandeestudiosdeenfermerayalcanzarlosobjetivoscurriculares.4.2.Carpetaclnica:Instrumentotcnico-administrativoyacadmicoquecontienelosdocumentosparaquelosestudiantesdeenfermerapuedanrealizarlasprcticasclnicasenelcampoclnico.4.3.Catlogoestataldeplazasycamposclnicosparaserviciosocial:Documentoqueconcentralainformacindelasplazasyloscamposclnicosautorizadosparalaprestacindelserviciosocial.4.4.Conveniodecolaboracin:Documentoenelquelainstitucineducativaylainstitucindesalud,establecenlasobligaciones,lasbasesymecanismos,atravsdeloscualessedesarrollanlasprcticasclnicasyelserviciosocial,conformealanormatividadvigentedeambasinstituciones.4.5.Estudianteenprcticasclnicas:Aquelqueseencuentrainscritoenunainstitucineducativapararecibirenloscamposclnicosinstruccinacadmica,despusdecursarlosciclosbsicosobienqueestncursandoalgnposgradoenenfermera.4.6.InstitucindeSalud:Todaorganizacinconpersonalidadjurdicadederechopblicooprivado,concapacidadparaofertarserviciosdesaludyresponderdesuorden,estructurayprestacionesenunoomsestablecimientosparalaatencindelasalud.4.7.InstitucinEducativa:Alasdelestadoydesusorganismosdescentralizados,lasparticularesconreconocimientodevalidezoficialdeestudiosyaquellasalasquelaleyotorgaautonoma,delmbitofederalolocal,quedesempean labores de docencia,investigacin,difusinyextensin,quecuentanconinfraestructura,planesyprogramasdeestudiodebidamenteregistradosantelaautoridadeducativacompetente,estudiantes,personalacadmico,directivoyadministrativo,paralaformacinderecursoshumanosdeenfermeradelostiposeducativosmediosuperiorysuperior.4.8.Pasantedeenfermera:EstudiantedeenfermeradeunainstitucineducativaquehacumplidoloscrditosacadmicosexigidosenelplandeestudiosycuentaconlaconstanciadeadscripcinyaceptacinexpedidaporlaSecretaradeSaludpararealizarelserviciosocial.4.9.Plaza:Posicinindividualimpersonal,constituidaporelconjuntodecompetencias,responsabilidadesyrequisitosdeocupacinquenopuedeserocupadapormsdeunpasanteenserviciosocialalavezyquetieneunaadscripcindeterminada.4.10.Prcticasclnicas:Actividadesterico-prcticasdelplandeestudiosdeenfermeradelostiposeducativosmediosuperiorysuperiorqueserealizanencamposclnicos.4.11.Profesordecamposclnicos:Profesionaldeenfermeraquerenelosrequisitostcnico-acadmicosyesnombradoporlainstitucineducativaparaimpartirlaenseanza,asesorarysupervisaralpasantedeenfermerayalestudianteenprcticasclnicasenloscamposclnicos.4.12.Programaoperativo:Instrumentoelaboradoporlainstitucindesaludquedescribelasactividadestericasyprcticas,asistencialesydeinvestigacinensucaso,quedeberealizarelestudianteenprcticasclnicasoelpasanteenloscamposclnicos,paracumplirconelprogramaacadmico.4.13.Serviciosocial:Losserviciosqueenformatemporalyobligatoriaprestenlosestudiantesquecursenplanesyprogramasdeestudioparalaformacinderecursoshumanosparalasaludenelreadelaenfermera,enintersdelasociedadydelEstado,comorequisitoprevioparalaobtencindelttuloogradocorrespondiente.5.Disposicionesgenerales5.1.Lautilizacindecamposclnicosdebetenercomobaselacelebracindeunconveniodecolaboracinentrelasinstitucionesdesaludautorizadasparatalesefectosylasinstitucioneseducativasinvolucradas,enelqueconstenloscompromisosqueasumenambaspartesylosapoyosqueacuerdenparaelmejoramientodeloscamposclnicos.5.2.Paraquelosestablecimientosparalaatencindelasaludseanconsideradoscomocamposclnicos,debencumplirconlosrequisitosmnimosdeinfraestructura,mobiliario,equipoeinstrumentaldispuestoenlasnormasoficialesmexicanasmencionadasenlosnumerales3.2y3.3deestanorma,segnseaelcaso,ascomoconlosrecursoshumanosytecnolgicosnecesariosparala enseanza de las actividadesterico-prcticas,consideradasenelplandeestudiosdelacarreradeenfermera,asimismo,cumplirtambinconlos"LineamientosparalaUtilizacindeCamposClnicosyAreasdeAtencinalaSaludparaActividadesEducativasdeEnfermera"emitidosporlaSecretaradeSalud.5.3.Lasinstitucionesdesaluddebenautorizarlautilizacindesuscamposclnicosnicamenteainstitucioneseducativasquecuentencon:5.3.1.Planesyprogramasdeestudiodelostiposeducativosmediosuperiorosuperiorenelreadelaenfermera,debidamenteregistradosantelaautoridadeducativacompetente, acreditados o en procesodeacreditacinpororganismosacreditadoresreconocidosporlasinstanciasqueasuvez,reconozcalaSecretaradeEducacinPblica.Seexceptadecontarconlaacreditacinotorgadapororganismosacreditadoresoencontrarseendichoproceso,alasinstitucioneseducativasqueaperturenplanesyprogramasdeestudiodeenfermera.5.3.2.Laopinintcnico-acadmicafavorabledeplanesyprogramasdeestudioemitidaporlaSecretaradeSalud.5.3.3.Enelcasodelasinstitucioneseducativasparticularesademsdeloanterior,elreconocimientodevalidezoficialdeestudiosotorgadoporlaautoridadeducativafederalolocal;obien,poralgunainstitucinpblicadeeducacinsuperiorquetengafacultadesparaelotorgamientodedichoreconocimiento.5.4.Lasinstitucionesdesaluddebenrealizarlaprogramacindeestudiantesenprcticasclnicasypasantesdeenfermeraensuscamposclnicosdecomnacuerdoconlasinstitucioneseducativas,conbaseenelconveniodecolaboracin.5.5.Lasinstitucionesdesaluddebenverificarquelosestudiantesenprcticasclnicasypasantesdeenfermeranosustituyanalpersonaldesuestablecimientodeatencindelasaludeneldesarrollodesusfunciones.5.6.Losderechosyobligacionesdelosestudiantesenprcticasclnicasypasantesdeenfermera,ascomolasmedidasdisciplinariasquepuedenimponerseastos,debenestarestablecidosenlanormatividadrespectivadecadainstitucindesaludyenelconveniodecolaboracin,atendiendoaloslineamientosdelaunidadadministrativacompetentedelaSecretaradeSalud.5.7.Paraquelasinstitucionesdesaludproponganalasinstitucioneseducativasalosprofesoresdecamposclnicos,stosdebencumplirconlosiguiente:5.7.1.Contarconcdulaprofesionaldeltipoeducativomediosuperiorosuperiorsegnseaelcasoparaejercerlaprofesindeenfermera.5.7.2.Tenercomomnimodosaosdeadscripcinenelestablecimientoparalaatencindelasaluddondeseubicaelcampoclnico.5.7.3.Tenerformacinyactualizacindocentedentrodelosltimostresaos.5.7.4.Estarenposibilidaddecumplirconlasactividadesdocentesfueradesujornadalaboral,deacuerdoconlasdisposicionesjurdicasdelainstitucindesaludencuestin.5.7.5.Nofungircomoprofesordecamposclnicosdemsdeungrupodeestudiantessimultneamente.5.7.6Serpersonaloperativoconpacientesasucuidado.5.8.Losprofesoresdecamposclnicosdebenserprofesionalesdelaenfermeradeltipoeducativoigualosuperioralqueimparten.5.9.Lasinstitucionesdesaluddebenrealizarlaevaluacindesuscamposclnicosalmenosunavezalaoparadeterminarsucontinuidad.5.10.Laspersonasfsicas,morales,representanteslegalesolapersonafacultadaparaello,enlosestablecimientosparalaatencindelasaludambulatoriayhospitalariadelossectorespblico,socialyprivadoautorizadoscomocamposclnicosparaprcticasclnicasyparalaprestacindelserviciosocialenenfermera,ensucaso,podrnsolicitarlaevaluacindelaconformidadrespectodeestanorma,antelosorganismosacreditadosyaprobadosparadichopropsito.6.Disposicionesparalasprcticasclnicas6.1.Paraacordarconlasinstitucioneseducativaslautilizacindecamposclnicoslasinstitucionesdesaluddebentomarencuentalosiguiente:6.1.1.Autorizarcondocemesesdeanticipacinloscamposclnicosdenuevacreacinyconseismesesloscamposclnicosyaestablecidos.6.1.2.Quelainstitucineducativarealiceelestudiodecamposclnicosparavalorarsupertinenciaydisponibilidad.6.1.3.Lascaractersticasyduracindelasprcticasclnicas,elnmerodeestudiantes,losrecursoshumanos,fsicos,materiales,pedaggicos,asistencialesydeapoyo,ascomoelcompromisodelainstitucineducativaparalasupervisin,asesorayevaluacindelosestudiantes.6.2.Paraautorizarlautilizacindeloscamposclnicoslosestablecimientosparalaatencindelasaluddebenrecibiraliniciodelaprcticaclnica,lacarpetaelaboradaporlasinstitucioneseducativas.6.3.Lacarpetaclnicadebecontener:6.3.1.Estudiodecampoclnico.6.3.2.Plandedocenciaclnica.6.3.3.Planderotacin.6.3.4.Plandesupervisin.6.3.5.Plandeevaluacin.6.4.Paralaorganizacindelaenseanzaenloscamposclnicos,lasautoridadesdelainstitucindesaluddebencoordinarseconlasdelasinstitucioneseducativasparaverificarquelosprofesoresdecamposclnicos:6.4.1.Proporcionenalosestudiantesenprcticasclnicasenseanzaacordeasutipoeducativo,sinexponerlosaactividadessinasesoranisupervisinquepuedaoriginarelriesgodequeseincurraenalgntipoderesponsabilidad,conformealasdisposicionesjurdicasqueresultenaplicables.6.4.2.Desarrollenlasactividadesparaquelosestudiantesenprcticasclnicasrealicenlasprcticasclnicas,correspondientesalplandedocenciaclnica.6.5.Elresponsabledeenseanzadelosestablecimientosparalaatencindelasaluddebecoordinarconlosprofesoresdecamposclnicoselusodeaulas,consultorios,reasquirrgicas y servicios hospitalarios,ascomolasactividadesencomunidad.6.6.Laenseanzaysupervisindeestudiantesenprcticasclnicasenloscamposclnicosdebeatenderseconformealossiguientesindicadores:Unestudianteporcadaseiscamasenhospitalizacin,urgencias,laboryrecuperacinporturno;Dosestudiantesporunasaladequirfanoporturno;Dosestudiantesporunasaladeexpulsinporturno;Unestudianteporcadadosincubadorasporturno;Unestudianteporunacamadecuidadosintensivos;Unestudianteportrescunasderecinnacido;Unestudianteporunconsultoriodeespecialidadyurgencias;Unestudianteporunaacincofamiliasencomunidad;Quinceestudiantesdelostiposeducativosmediosuperiorysuperiorporundocentey;Cincoestudiantesdeespecialidadporunprofesordecamposclnicos.7.Disposicionesparaelserviciosocial7.1.Losperiodosdeserviciosocialdebencomprenderdocemesesdeservicio,iniciandoelprimerdadefebreroodeagostodecadaao,deacuerdoconlosplanesdeestudio.7.2.Lasinstitucionesdesaluddebenproponeralasinstitucioneseducativaslasplazasparalaprestacindelserviciosocial,atendiendoelsiguienteordendeprioridades:1ro.Poblacinruraldispersa.2do.Poblacinruralconcentrada.3ro.Poblacinurbanamarginal.7.3.Lasinstitucionesdesaluddelasentidadesfederativasdebenasignarcomocamposclnicosparalaprestacindelserviciosocial:a)Establecimientosparalaatencindelasaludubicadosenreasruralesdedifcilacceso,conpoblacindispersadehasta1,000habitantes.b)Unidadmvildesaludqueatiendalasnecesidadesdelapoblacindedifcilaccesoyconpoblacindispersa.c)Establecimientosparalaatencindelasaludubicadosenreasruralesconpoblacindispersade1,000a2,500habitantes.d)Establecimientosparalaatencindelasaludubicadosenreasruralesconpoblacinconcentradade2,500a15,000habitantes.e)Establecimientosparalaatencindelasaludubicadosenreasurbanasconpoblacindemsde15,000habitantespreferentementeenreasdemenordesarrolloeconmicoysocial.7.4.Deacuerdoalasmodalidadesdeestablecimientosparalaatencindelasaludquecontemplaelnumeralanterior,lasplazasyloscamposclnicosdeserviciosocialsedebenestablecerdeacuerdoalasiguienteclasificacin:Tipo"CC"Establecimientoscomprendidosenelincisoa)yc)delnumeral7.3,aplicasloparapasantesdeltipoeducativosuperior.Tipo"C"Establecimientoscomprendidosenelincisoa)yc)delnumeral7.3,aplicasloparapasantesdeltipoeducativomediosuperior.Tipo"B"Establecimientoscomprendidosenelincisod)delnumeral7.3,aplicaparapasantesdeambostiposeducativos.Tipo"A"Establecimientoscomprendidosenlosincisosb)yd)delnumeral7.3,aplicaparapasantesdeambostiposeducativos.7.5.LaautorizacindecamposclnicosparaelserviciosocialladeberealizarlaunidadadministrativacompetentedelaSecretaradeSalud,contresmesesdeanticipacinaliniciodelapromocincorrespondiente.7.6.LosserviciosestatalesdesaludydelDistritoFederaldebendaraconoceralasinstitucionesdesaludyeducativaslasplazasautorizadasporlaunidadadministrativacompetentedelaSecretaradeSalud.7.7.LosserviciosestatalesdesaludydelDistritoFederaldebencoordinarseconlasinstitucionesdesaludparaelaborarelcatlogoestataldeplazasdeserviciosocial.7.8.Losestablecimientosparalaatencindelasaludubicadosenzonasruralesconplazas"C"o"CC",slopodrnserincluidasenelcatlogoestataldeplazasycamposclnicosparaserviciosocial,siempreycuandocuentenconunespacioparahabitarqueproporcionealpasanteseguridadyprivacidad,yaseaenelcampoclnicooenlalocalidaddondeseubicaste.7.9.LosserviciosestatalesdesaludydelDistritoFederalencoordinacinconlasinstitucionesdesaludsonresponsablesdelaadscripcindepasantes.7.10.Elotorgamientodeplazasvacantesdeserviciosocial,unavezconcluidoelperiodoregulardeadscripcindepasantesenserviciosocialdebeseraprobadoporlosserviciosestatalesdesaludydelDistritoFederalyautorizadoporlaunidadadministrativacompetentedelaSecretaradeSalud.7.11.LosserviciosestatalesdesaludydelDistritoFederaldebenproporcionaralospasantesla"Constanciadeadscripcinyaceptacin"deplazaycampoclnicoparaeliniciodelserviciosocial.7.12.Lasinstitucionesdesaluddebencoordinarseconlasinstitucioneseducativasparaimpartiralospasantesuncursointroductorioalserviciosocialdecarctergeneralaliniciodelmismo,conunaduracinmnimade40horas.7.13.Lasinstitucionesdesaluddebencoordinarseconlasinstitucioneseducativasparadaraconoceralospasanteslanormatividadvigenteconrelacinalserviciosocialdeenfermera.7.14.Laasignacindepasantesdeenfermeraenserviciosocialalosestablecimientosparalaatencindelasalud,debeserconformealosindicadorescontenidosenlos"LineamientosGeneralesparalaOperacindelProgramaNacionaldeServicioSocialdeEnfermeraenelSistemaNacionaldeSalud",emitidosporlaunidadadministrativacompetentedelaSecretaradeSalud.7.15.Lasinstitucionesdesaluddebencoordinarseconlainstitucineducativadedondeprovieneelpasanteenserviciosocialpararesolverlasbajas,permutasycambiosdeadscripcin,informandoalaunidadadministrativacompetentedelaSecretaradeSalud.7.16.Lasinstitucionesdesaluddebencoordinarseconlasinstitucioneseducativasparainstrumentarlasupervisin,asesorayevaluacindeldesempeodelospasantesenserviciosocial,conbaseenlosprogramasacadmicoyoperativo.7.17.Lasinstitucionesdesaluddebencoordinarseconlasinstitucioneseducativasparaelaborar,aplicaryevaluarlosprogramasoperativosdelserviciosocialconbaseenelprogramaacadmicocorrespondiente.7.18.LosserviciosestatalesdesaludydelDistritoFederaldebencoordinarseconlasinstitucionesdesaludparaentregaralpasantela"constanciadeterminacin"delserviciosocialcorrespondientealprogramanacionaldeserviciosocial,alcumplirsatisfactoriamenteconelprogramaoperativo.7.19.LosserviciosestatalesdesaludydelDistritoFederaldebeninformaralaunidadadministrativacompetentedelaSecretaradeSaluddetodoslosaspectosreferentesalserviciosocial.8.DisposicionesparaelpasanteenserviciosocialElpasanteenserviciosocialdeenfermeradebe:8.1.ParticiparenlasactividadesdeprevencinyatencinalasaludestablecidasenelProgramaNacionaldeSalud.8.2.Cumplirconlasactividadescontenidasenelprogramaoperativodeserviciosocialderivadodelprogramaacadmicocorrespondiente.8.3.Otorgaratencindeenfermeraalospacientesyasusfamiliarescontratodignoyrespetuoso.8.4.Realizaractividadesdeeducacinparalasaludyasistencialesenlosdiferentesnivelesdeatencinalasalud.8.5.Colaborarenlaelaboracinoactualizacindeldiagnsticodesaluddelacomunidadodeldiagnsticosituacionaldelaunidaddeadscripcin,segncorresponda.8.6.ElaborarlahojadeenfermeraconformealaNormaOficial Mexicana NOM-168-SSA1-1998,Delexpedienteclnico.8.7.Entregaruninformedelasactividadesrealizadasalfinalizarelserviciosocial.9.ConcordanciaconnormasnacionaleseinternacionalesEstanormanotieneconcordanciaconnormasnacionaleseinternacionales.10.Bibliografa10.1.AguirreGHG."Calidaddelaatencinmdica.Basesparasuevaluacinymejoramientocontinuo".Ed.Noriega.Mxico2002.10.2.LineamientosgeneralesparalaoperacindelProgramaNacionaldeServicioSocialdeEnfermeraenelSistemaNacionaldeSalud.SSA.Febrero.2005.10.3.Lineamientosparalaaperturayfuncionamientodeescuelasdeenfermera.CIFRHS, junio. 2001.Mxico, D.F.10.4.Lineamientosparalautilizacindecamposclnicosyreasdeatencinalasaludparaactividadeseducativasdeenfermera,CIFRHS.Febrero. 2000. Mxico, D.F.http://www.calidad.salud.gob.mx.10.5.Modelodeconvenioespecficodecolaboracinenmateriadeciclosclnicosparaenfermera.CIFRHS. Febrero. 2000. Mxico, D.F.10.6.Normasoperativasenmateriadecamposclnicos.CIFRHS. Febrero 2000. Mxico, D.F.10.7.Normaparaelotorgamientodecamposclnicos.ISSSTE,mayo.2003.10.8.ProgramadeServicioSocialparaPasantesdelaCarreradeEnfermera.1996.IMSS.10.9.ProgramaNacionaldeSalud20072012:"PorunMxicosano,construyendoalianzasparaunamejorsalud".10.10.ProgramaSectorialdeSalud20072012."PorunMxicosano,construyendoalianzasparaunamejorsalud".10.11.ReglamentodeServicioSocialdelInstitutoPolitcnicoNacional.11.VigilanciaCorrespondealaSecretaradeSaludyalosgobiernosdelasentidadesfederativasenelmbitodesusrespectivascompetencias,lavigilanciadelcumplimientoyaplicacindeestanorma.12.VigenciaEstanormaoficialmexicanaentrarenvigoralossesentadasnaturalessiguientesasupublicacinenelDiarioOficialdelaFederacin.Sufragio Efectivo.NoReeleccin.Mxico, D.F.,a29dejuniode2012.-ElSubsecretariodeIntegracinyDesarrollodelSector SaludyPresidentedelComitConsultivoNacionaldeNormalizacindeInnovacin,Desarrollo,Tecnologas eInformacin en Salud,GermnEnriqueFajardoDolci.-Rbrica.