8/16/2019 Sensibilización Gobierno Escolar Grado Octavo 2016

http://slidepdf.com/reader/full/sensibilizacion-gobierno-escolar-grado-octavo-2016 1/1

COLEGIO CAMPESTRE HORIZONTESÁREA DE CIENCIAS SOCIALES

GOBIERNO ESCOLAR 2016ACTIVIDADES DE SENSIBILIZACIÓN

NOMBRE____________________________________________________________ GRADO: OCTAVO: _____ 

¿A QUIÉN DARÉ MI VOTO?

Luciana está indecisa frente a su intención de voto por el personero del

colegio pues todas las propuestas le parecen interesantes y, además,

quisiera trabajar con quien salga elegido para llevarlas a cabo.

Violeta ya tiene plenamente identificado su candidato, ha analizado el

por qué de su decisión y piensa sugerirle otras ideas para un mayor

bienestar de los estudiantes.

ván, por su parte, no está interesado en el tema del gobierno escolar yha manifestado que no desea involucrarse con aquello que le implique

tener que participar en actividades adicionales a su estudio.

!. "#on cuál de los estudiantes te identificas$ "%or qué$ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 

 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&  &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 

'. "%or qué es importante participar en la elección del personero$ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 

 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 

 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (. )elacione con una flecha la afirmación de la columna * con la entidad que le corresponde en la columna

+.

. Según el vídeo, ¿por qué es importante el gobierno escolar?

La participación en el gobierno escolar es un erec!o " un eber e toos losestuiantes# $sta institución per%ite to%ar ecisiones e%ocr&ticas relacionaas con los

estuiantes' los ocentes " los pares e (a%ilia#