seminario-taller como escribir, presentar y publicar resultados científicos 07, 08 y 09 de febrero,...

Seminario-Taller

Como escribir, presentar y publicar resultados científicos

07, 08 y 09 de Febrero, 2011

Como escribir, presentar y publicar resultados científicos

Tema ILa Escritura Científica

Freddy AlemánUniversidad Nacional Agraria

Managua, Nicaragua

Bibliografía

Los contenidos a ser vertidos en el presente taller pueden ser reforzados en la siguiente literatura:

Day, R.A. and B. Gastel. 2006. How to write and publish a scientific paper. 6th Edition. Greenwood Press, Westport, Connecticut, USA.

Otras referencias incluyen:

Malmforst, B. P. Garnsworthy and M. Grossman. 2004. Writing and presenting scientific papers. 2nd Edition. NottinghamCambridge University Press, The Cronwell Presss Group. Trowbridge, UK.

Otras referencias incluyen:

Pitty, A. 2009. Manual para la preparación de informes de investigación. Carrera de Ciencia y Producción Agropecuaria. Zamorano, Honduras. Zamorano Academnic Press. Hoduras.

Bibliografía

El diseño de los materiales de presentación han sido inspirados por las presentaciones realizadas por la Dra. Barbara Gastel en el seminario “Como escribir artículos científicos” impartido junto al facilitador de este taller, en Managua, Nicaragua, en Noviembre del año 2008.

Bibliografía

• Importancia de la escritura científica

• Estructura del articulo científico

• Aspectos históricos

• Qué es un artículo científico?

Contenido

Importancia de la escritura científica

• La tarea del investigador no termina cuando finaliza la fase de campo de su experimento.

• El trabajo estará concluido cuando otros investigadores puedan hacer uso de los resultados y de los métodos empleados en la investigación.

Importancia de la escritura del artículo científico

• La tarea de escribir es parte integral del proceso de investigación.

• El artículo científico es una publicación escrita que los investigadores presentan a la comunidad científica, mas específicamente a los científicos relacionados a su disciplina.


• El artículo puede ser publicado en revistas científicas, en informes de investigación o en documentos de tesis.


• En que se diferencian estos tipos de publicaciones?


• El objetivo principal del artículo científico es diseminar los resultados de la investigación a otros científicos.

• La publicación de artículos científicos constituye un signo de orgullo para los investigadores.


• El investigador siente satisfacción de ver publicado el fruto de su esfuerzo, gana prestigio, y se da a conocer ante la comunidad científica.

• Por medio de publicaciones se pueden recibir reconocimientos que aumentan su renombre.


• Para permitir que nuestros resultados sean utilizados por otros investigadores, es necesario publicar el informe de la investigación.

• Muchos investigadores se conforman con obtener resultados y guardarlos en lugares donde no tienen acceso otros investigadores interesados en el tema, haciendo inútil el esfuerzo, tiempo y el dinero empleado en realizar la parte de campo.


• A pesar de que uno de los objetivos principales de la investigación es la publicación de los resultados, muchos científicos ignoran esta responsabilidad.

• Algunos científicos invierten años de arduo trabajo coleccionando datos, y luego dejan perder los resultados por su falta de interés en comunicarlos.

• Por qué creen que se da esta circunstancia?

Introducción

Quien decide que se publica en sus instituciones?

Introducción

Introducción

• La mayoría de los artículos científicos son publicados porque contribuyen conocimientos nuevos.

• Cuando describimos algo por primera vez, como se hace típicamente en la ciencia, la claridad del lenguaje es esencial.

• La comunicación científica requiere no solo que los artículos sean recibidos, sino también que sean entendidos por la audiencia a quien están dirigidos.

• Un experimento se ha completado, hasta que los resultados son publicados y entendidos.

Introducción

• Un buen articulo científico utiliza las palabras que comunican exactamente lo que se quiere decir

• Hay que escribir para el lector, si algo no se entiende no hay posibilidad de aclaraciones.

Introducción

• El lenguaje de un artículo científico debe ser claro, simple, y bien organizado.

• Al escribir, tener en cuenta que la audiencia incluye estudiantes, científicos comenzando sus carreras profesionales, y otros provenientes de disciplinas distintas a la nuestra.

• Es por eso que la claridad del lenguaje es esencial.

Introducción

En adición la brevedad es preferible por varias razones:

- Los lectores tienen poco tiempo para leer

- Es mas fácil percibir un mensaje corto

- Publicar es costoso

Introducción

En conclusión

1. Precisión•`usar las palabras que comunican exactamente lo que quieres decir.

2. Claridad- • el texto se lee y se entiende fácilmente.

3. Brevedad• incluir sólo información pertinente al contenido del artículo• comunicar dicha información usando el menor número posible de palabras.

Introducción

• El mejor escrito científico es aquel que transmite el mensaje utilizando el menor numero de palabras posibles.

• “La grandilocuencia no tienen cabida en la escritura científica" .

Introducción

• Los juegos literarios, el lenguaje florido, las metáforas, y otros recursos literarios deben ser usados raramente (si del todo) en la escritura científica.

Introducción

i.e.,

Estilo novela o cuento:

Juan entrego su alma al creador del universo, amo y señor de nuestras vidas el día en que los cristianos celebramos el nacimiento del redentor Jesucristo, hijo de Dios. Su paso en la vida terrenal termino en la ciudad conocida como la gran manzana, la ciudad mas cosmopolita del mundo el mismo día del ataque fatídico a las torres gemelas.

Estilo científico:

Juan murió el 25 de Diciembre del 2001 en Nueva York

Introducción

Preguntas?

Estructura del articulo científico

El formato IMRyD para escritos científicos

• Introducción ¿Cuál fue el problema investigado y por qué?

• Métodos: ¿Cómo se hizo la investigación?

• Resultados: ¿Cuales fueron los hallazgos?

• Y

• Discusión: ¿Que significado o implicancia tienelos resultados?

Una visión mas completa

• (Título)• (Autores)• (Resumen [Abstract])• Introducción• Métodos• Resultados• Discusión• (Agradecimientos)• (Referencias)

Algunos otros formatos

• IRDyM (Introducción, Resultados, Discusión, y Métodos)

• IMRDRD…(Introducción, Métodos, Resultado, Algo de Discusión, Otro resultado, Más Discusión . . . )

• Otros

IMRAD tiene orígenes en la necesidad de describir los métodos detalladamente, de tal manera que los experimentos puedan ser repetidos.

La habilidad de repetir experimentos es uno de los fundamentos básicos de la ciencia que emergió como resultado de los trabajos de Louis Pasteur.

Aspectos históricos

• El método IMRAD ha sido adoptado por la mayoría de las revistas científicas por que es simple, lógico y a su vez provee rigidez estructural y reduce el espacio utilizado.

• En adición, IMRAD ayuda a los editores y revisores a conducir su trabajo, a los autores a escribir y a los lectores a entender.

Aspectos históricos

Introducción

• Recientemente algunas revistas (sobretodo en el área de biología molecular), han introducido un sistema en el cual los métodos aparecen al final del artículo.

• A este método se le podría llamar IRDAM.

Introducción

• En algunas ocasiones, cuando se contrastan distintos métodos como parte de la experimentación, los Materiales y Métodos se combinan en una sección llamada Sección Experimental.

Introducción

• En ocasiones los Resultados y Discusión se combinan en una sección llamada Resultados y Discusión.

• Esto suele hacerse cuando los resultados son altamente complejos o proveen tal contraste que la discusión inmediata es requerida.

Introducción

• Para determinar como organizar un artículo y que secciones utilizar hay que consultar las “Instrucciones a los Autores” que provee la revista.

i.e.,http://www.entsoc.org/pubs/PUBLISH/Style/index.htm

Preguntas?

Qué es un artículo científico?


• Un artículo científico es un reporte escrito y publicado que presenta resultados de investigación “originales”.

• Los resúmenes, tesis, actas de conferencias, informes, y otros tipos de literatura científica no son considerados artículos científicos primarios.

• Por eso existe el concepto de literatura científica primaria versus literatura “gris”.

Para ser aceptable, un artículo científico primario debe ser una presentación original que contenga suficiente información para permitirle a otros en la comunidad científica el:

• examinar las observaciones presentadas,

• repetir los experimentos, y

• evaluar la contribución intelectual.

R. Day 1998


Ademas, un artículo científico debe:

• poder ser percibido,

• ser esencialmente permanente,

• estar disponible a la comunidad científica sin restricción, y

• estar disponible para ser categorizado por uno de los servicios principales de catalogación (‘indexing”) (Biological Abstracts, Chemical Abstracts, Index Medicus, Excerpta Medica, Bibliography of Agriculture, Web of Science, etc). R. Day 1998



• Las actas de conferencias no son normalmente utilizadas para reportar datos originales, como resultado no son consideradas literatura primaria.

• Cuando se publican datos originales valiosos en actas de conferencias, deben publicarse posteriormente en revistas científicas, de otra forma la información puede ser ignorada por la comunidad científica.


• Los autores tienen que tener en cuenta aspectos de “derecho de autor” y de originalidad del material al publicar en una revista científica.

• Al igual que las actas de conferencia, las presentaciones orales (o “posters”) en reuniones científicas aunque estén acompañadas de un resumen, aún uno extenso, no son consideradas literatura científica primaria.


• Esto se debe a que estas presentaciones no incluyen toda la información con respecto a como se condujeron los experimentos (Materiales y Métodos), y por lo general presentan datos preliminares.

• En muchas ocasiones la literatura científica esta saturada de artículos en actas de reuniones, resúmenes, informes y otros documentos que no son accesibles a la mayoría de la comunidad científica.


• Esta es una de las razones por la cual es importante publicar en revistas científicas.

Preguntas?

seminario-taller como escribir, presentar y publicar resultados científicos 07, 08 y 09 de febrero,...

Documents