SEMINARIO TALLER REDES EDUCATIVAS RURALES Y URBANO MARGINALES HISPANAS

SEMINARIO TALLER REDES EDUCATIVAS RURALES Y URBANO MARGINALES HISPANASSemana del 15 1l 18 de mayo del 2007

CONTENIDOSACTIVIDADESRECURSOSEVALUACIN

MIERCOLESComunidad de aprendizaje

Debilidades, Expectativas y compromisosTcnica de tarjetasObjetivos del taller

Ejercicio de reflexin

Acuerdo Ministerial 103TITULO I (Pg. 2)

TITULO II (pg. 3)

De las caractersticas de las redes educativas.Captulo I ( pgina 3)

Definiciones, principios, objetivos y estructura

CAPTULO II (pg. 5)

De la conformacin de las redes educativas rurales y urbano marginales

TITULO III

De la organizacin de la red

Captulo II (pg.14)

JUEVES

TITULO III

Captulo I

Rgimen docente (Pg. 14)

Captulo III

TITULO IV

De los procesos operativos. (Pg. 17)

Captulos del 1 al 4

TITULO V (pg. 23)

Rgimen de concursos y contratacin de personal

VIERNES

TITULO VI (Pg.)

Seguro adicional de cesanta

TITULO VII

Cambio de lugar de trabajo de los docentes de las redes

TITULO VIIIOtros trmites que realizan los docentes de las redes en la direccin provincial

TITULO IX

Rgimen de contratacin de servicios

Disposiciones transitorias

Inauguracin del evento

Presentacin de la facilitadora

Presentacin de los participantes (ejercicio el girasol)

Preguntas: Quin es UD. y qu hace? 5 minutos Narre una experiencia positiva de su vida profesional? 5 minutos Cul ser su aporte en el presente evento? 5 minutos

Cul es su opinin respecto a las redes educativas? 5 minutos Formar tres grupos Entregar tres clases de tarjetas

Procesar debilidades, expectativas y compromisos

Socializar el trabajo en plenaria con una presentacin de una porra, cancin, mimo.

Confrontar las expectativas con los objetivos del taller

Objetivo General

Socializar el Reglamento de redes -educativas rurales y urbano-marginales hispanas.Objetivos Especficos

Tener una visin general de la estructura.Analizar y comprender la normativa legal.Resolver inquietudes pertinentes Lectura : trabajo en equipo

Comentarios y reflexiones Distribucin de reglamentos

Lectura del acuerdo N. 103 y sus considerandos (Tcnica : lectura exegtica)

Lectura del objetivo y su mbito

Formar dos grupos

Repartir la temtica (Pg. 3-6 )

Tcnica Preguntones y respondones

Consigna:

Cada grupo prepara preguntas para el otro grupo

Captulo I y captulo II en una tarjeta (tiempo: 40 minutos)

Conclusiones y recomendaciones

RECESO Revisin del ttulo III Captulo I

Elaborar un mandala del contenido con todas las secciones

Exposicin en plenaria

Evaluacin de la jornada con la tcnica PNI

Saludo motivador

Diversidad de saludos: Japons, Jahuayano,Militar

Formar cuatro grupos (1 por cada seccin)

Leer, analizar y representar a travs de mapas mentales el contenido.

Exponer en plenaria

Tcnica: Pares ordenados

Lectura de artculos en parejas

A travs de la tcnica de la dramatizacin representar el contenido de las pginas 23 a la 27

Formar dos grupos

Exposicin en plenaria

Evaluar con la tcnica de pictogramas

Saludo Aplicar el cruci -amigos

Comentarios y reflexiones Lectura silenciosa

Comentarios y reflexiones Aplicacin de la ficha de actualizacin Evaluacin del evento con una palabra

Cartel

Papelotes

Marcadores

Msquin

Evaluacin con pictogramasHojas con el cruciamigos

Ficha de actualizacin de redes

YR/CV