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Seminario de investigación ESCENARIOS DE APRENDIZAJE MAGISTER EN INFORMÁTICA EDUCATIVA Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO La acción didáctica para la innovación pedagógica Juan José Galindo Junio de 2014

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Seminario sobre escenarios de aprendizaje

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Page 1: Seminario investigacion juan jose galindo

Seminario de investigación ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

MAGISTER EN INFORMÁTICA EDUCATIVA Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

La acción didáctica para la innovación pedagógica

Juan José Galindo

Junio de 2014

Page 2: Seminario investigacion juan jose galindo

Las necesidades actuales de la educación se

encuentran en tensiótensión frente a los nuevos

escenarios de aprendizaje, condicionado por

la tecnología. (Salinas ,2012)

Las tecnologías propones redes de apoyo

colaborativo para el aprendizaje

Contexto

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los escenarios para el aprendizaje se amplían fuera de las fronteras del sistema educativo como espacio para el aprendizaje. (García y Tejedor).

El mundo de la informática deja de ser propiamente de los ambientes científicos y pasa a formar parte de la sociedad del conocimiento. (Aguilar, 2012)

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El centro ahora está en el aprendizaje y no en la enseñanza, en el

desarrollo de competencias y no sólo en la trasmisión de conocimientos.

(Aguilar, 2012)

Una visión nueva de la educación

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Estudio de las competencias bajo la curva de ROC (Receiver Operating characteritic) identifica las TIC como positivos en escenarios creativos (García & Tejedor 2011)

los iPLES escenarios educativos flexibles, manteniendo estructuras propias de la educación formal con los elementos de aprendizaje no formal.

Escenarios educativos

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Page 8: Seminario investigacion juan jose galindo

En la actualidad la Web 2.0 forma parte del escenario educativo actual.

También hoy se habla de las web 3.0 llamada red de las convergencias y de la cultura digital interactiva en donde no solo se lee y se escribe sino también realizar asociaciones con algún sentido entre contenidos de sitios web (Muñoz 2010)

Page 9: Seminario investigacion juan jose galindo

Descubrir el método que mejor se ajuste a cada alumno

Aprender a partir de la experiencia.

Comprender su propio aprendizaje.

Tener confianza en los estudiantes y sus aptitudes.

Desarrollar su capacidad de comunicación.

Hacerse con los medios necesarios para estudiar y trabajar en un entorno internacional.

Escuelas Vittra: Un modelo educativo del que aprender.

Page 10: Seminario investigacion juan jose galindo

http://www.youtube.com/watch?v=CzGOSqRX8oE

Sitio web. http://vittra.se/Default.aspx?alias=vittra.se/english

Vittra international

Page 11: Seminario investigacion juan jose galindo

Los escenarios para el aprendizaje son impulsadas por

los avances tecnológicos e informático.

Las TIC proponen una resignificación de la educación

Los escenarios de aprendizaje traspasan la esfera de

los espacios educativos actuales.

Conclusiones

Page 12: Seminario investigacion juan jose galindo

• Aguilar, Marisol. (2012). Aprendizaje y Tecnologías de Información y

Comunicación: Hacia nuevos escenarios educativos. Revista Latinoamericana de

Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Julio-Diciembre, 801-811.

• Salinas, Jesús. (2012). La investigación ante los desafíos de los escenarios de

aprendizaje futuros. RED. Revista de Educación a Distancia, . 1-23.

• García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana; Tejedor Tejedor, Francisco Javier.

(2011). VARIABLES TIC VINCULADAS A LA GENERACIÓN DE NUEVOS

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA.

APORTES DE LAS CURVAS ROC PARA EL ANÁLISIS DE DIFERENCIAS..

Educación XX1, Sin mes, 43-78.

Bibliografía

escenarios de aprendizaje por Juan José Galindo se distribuye bajo una Licencia

Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.