Raquel López Fuentes

SEMINARIO 8

EJERCICIO 1 BLOG

*En un centro de salud se quiere saber si el estado nutricional de los niños de barrios marginales es peor de que el de los que viven en barriadas normalizadas.

* Para ello se realiza un estudio nutricional de 65 niños de barriadas normalizadas y 96 niños de barriadas marginales. En el primer grupo, 20 niños presentaban estado nutricional malo, en el segundo grupo, 70 niños presentaban estado nutricional malo. Contrastar la hipótesis planteada para un nivel de significación de p=0,001

Resultado chi = 27,9

Marginal Normal

Malo 70 20 90

Bueno 26 45 71

96 65 161

DATOS OBSERVADOS

DATOS ESPERADOS

Marginal Normal

malo 96·90 / 161 90·65/ 161 90

Bueno 76·71/ 161 65·71/ 161 71

96 65 161

*GRADO DE LIBERTAD(Variable independiente-1)·(Variable dependiente-1)=(2-1)·(2-1)=1

*CHI-CUADRADO

* 27,6>10,83 como chi cuadrado es inversamente

proporcional a p<0,01 rechazamos hipótesis nula, no se debe al azar es estadísticamente significativo.

EJERCICIO 2 BLOG

*Tenemos la siguiente tabla de contingencia que refleja los datos de la asignatura de religión en centros escolares. ¿Influye el tipo de colegio en la nota obtenida? Con un margen de error 0,05)

*GRADO DE LIBERTAD (Variable independiente-1)·(Variable dependiente-1)=(2-1)·(4-1)=3

*CHI CUADRADO

Chi cuadrado= 15,37>7,82 más pequeña que 0,05 por lo que rechazamos la hipótesis nula, ya que la diferencia es estadísticamente significativa

*SPSS