semilleros de investigación nodo córdoba

IV Encuentro Departamental de Semilleros de Investigación

RedCOLSI Red Colombiana de Semilleros de

Investigación

Orígenes, Trayectoria y Desafíos

Nodo – Córdoba

7 de Mayo de 2009


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¿QUÉ ES REDCOLSI?

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RedCOLSI

Organización no gubernamental

Movimiento científico de cobertura nacional

Estudiantes de educación superior

Proceso de formación de una cultura científica

Se han venido vinculando estudiantes y docentes provenientes de la educación básica y media.

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¿PORQUÉ SURGE REDCOLSI?

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Antecedentes y razones para el surgimiento de los semilleros

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Colciencias en 1968

Consejo Nacional de

Ciencia y Tecnología en

1990

La Constitución de 1991

La Ley 30 de Educación

Superior en 1992

La Misión de Sabios, 1994

Inventario de Grupos por

Colciencias en 1998


…Antecedentes y razones para el surgimiento de los semilleros

La acreditación de los programas educativos por

parte del ICFES

La investigación como eje central de la Misión de las

Universidades

La necesidad de fortalecer la investigación en las

universidades (foros, seminarios…)

La necesidad de transformar la educación colombiana

La vinculación de los estudiantes en espacios donde

se propicien las discusiones y su formación investigativa

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¿CUÁNDO SE CREA REDCOLSI?

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Red Colombiana de Semilleros de Investigación (RedCOLSI)

Constituida en el 3er encuentro Nacional de Semilleros de investigación en el año 2000

• Es la red pionera en la gestión de procesos formativos en investigación a nivel nacional.

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¿QUÉ ES UN SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN?

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Semillero de Investigación

Espacio donde los estudiantes son los protagonistas de su propio aprendizaje, y en últimas, los responsables de construir su propio conocimiento y de adquirir actitudes y aptitudes propias para el ejercicio de la investigación.

S. Oquendo, S. Gonzáles y B. Castañeda, Semilleros de

Investigación.

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Los semilleros de investigación

•Tomar clases de investigación.

•Ir a talleres, diplomados, conferencias, etc.

Formación

•En proyectos propios

•En proyectos de los docentes-investigadores

Investigación

•Hacer parte de un grupo

•Interactuar con otros pares y expertos

Colaboración

•Publicar.

•Participar en encuentros, seminarios, foros, etc.

Divulgación

•Asesorando a otros compañeros

•Transfiriendo lo aprendido a otras comunidades

Multiplicación


Los semilleros de investigación

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Objetivo principal

Aprender


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¿QUÉ OFRECE REDCOLSI?

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…Red Colombiana de Semilleros de Investigación (RedCOLSI)

Apoyo.

Trabajo por nodos a nivel nacional para el fomento a la investigación

Sus valores:

compromiso, autonomía y liderazgo

Su fortaleza: • l

a Multi-inter-transdisciplinariedad

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¿CÓMO SE ORGANIZA REDCOLSI?

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Elementos Fundamentales de RedCOLSI

Semilleros de Investigación

Comités Nodales

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Estructura Organizacional

Comité Ejecutivo Nacional

Com

isió

n Co

ordi

nado

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acio

nal Comités Coordinadores Nodales

Nod

os

Dep

arta

me

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Coordinadores de Semilleros

Inte

gra

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de

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mill

er o

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Nodos de RedCOLSI

AntioquiaAtlánticoBolívarBoyacáCaldasCaucaCesar

CórdobaCundinamarca

Eje CafeteroHuila

SantanderSucreValle


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¿NODO CORDOBA?

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Nodo Córdoba

Fundación Universitaria Luis Amigó

Fundación Universitaria San Martín

Universidad Cooperativa de Colombia

Universidad de Córdoba

Universidad del Sinú

Universidad Pontificia Bolivariana

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Misión, RedCOLSI – Nodo Córdoba

Fortalecer los procesos de

Formación investigativa

Investigación formativa

Trabajo en red

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Contribuir al desarrollo del

potencial investigativo regional.

Formación en Investigación

Espacios para la socialización

Establecimiento de redes temáticas

Acciones para alcanzar la misión

Reconocimiento a nivel nacional e internacional

Fomento de la investigación

formativa en el departamento

Red Colombiana de Semilleros de Investigación

(RedColsi)

De acuerdo con las necesidades y exigencias del

contexto cordobés.

VISIÓN RedCOLSI – Nodo Córdoba


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¿ENCUENTROS?

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Encuentros Departamentales

I •Encuentro Departamental, Unicor 2006

II •Encuentro Departamental, FUNLAM 2007

III •Encuentro Departamental, UniSinú 2008

IV •Encuentro Departamental, UPB 2009

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EDESI 2006 – Unicor

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II EDESI, FUNLAM 2007

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III EDESI 2008, Unisinú

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III Encuentro Departamental

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Encuentros Nacionales de Semilleros de Investigación

I •Manizales, Junio 12 y 13 de 1998

II •Medellín, Octubre 15 al 17 de 1999

III •Popayán, Octubre 12 al 14 de 2000

IV •Bucaramanga, Octubre 12 al 14 de 2001

… •…

XI •Medellín, Octubre 9 al 12 de 2008

XII •Bogotá, Octubre de 2009

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V Encuentro Internacional de Semilleros de Investigación

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Comité Infantil

INTEGRANTE NODOYOINEL MAYA GUAJIRADAVID TRUJILLO ORINOQUIAJULIANA VILLADA ANTIOQUIAANDRES FELIPE VELASQUEZ SUCRECLAUDIA ALVAREZ HUILALAURA RODRIGUEZ BOYACAMONICA PATRICIA CANO SANTANDERVICTOR HUGO DIAZ SANTANDERRAFAEL JIMENEZ BOGOTA

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Comité Infantil

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Manifiesto de los niños y jóvenes

Somos niños y jóvenes interesados en descubrir y aprender del mundo que nos rodea. Estamos investigando, lo disfrutamos y no por ello dejamos de ser niños.

No queremos que nos traten como adultos pero tampoco queremos que nos subestimen, somos capaces de aportar soluciones para el mundo mejor que ustedes y nosotros soñamos.

Trabajamos desde los semilleros para que nuestra voz se escuche en todos los espacios, se respete, se valore y se tenga en cuenta.

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Manifiesto de los niños y jóvenesContinuación…

Tenemos muchas preguntas y respuestas por conquistar. Necesitamos de la experiencia y ayuda de todos los que con nosotros comparten este sueño.

Nos comprometemos a seguir por el camino y el estudio e investigación con la disciplina que para ello es necesaria sin perder nunca la esencia de ser niños.

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Manifiesto de los niños y jóvenes, Propuestas:

Deseamos conocer, que nos cuenten y nos capaciten sobre los beneficios que nos traerá la investigación, en nuestro presente y en nuestro futuro.

Que los coordinadores colaboren con la inscripción de los proyectos para que estos aparezcan en la programación.

Asociar proyectos por grupos de niños que investigan en temas similares, para que después de sus presentaciones intercambien experiencias y preguntas sin afán.

Mejorar la comunicación sobre las presentaciones y confirmar antes del evento de forma más clara las actividades que se van a realizar.

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Propiciar espacios para intercambiar experiencias entre Nodos, colegios y semilleros al final del encuentro.

A los jurados un mensaje de agradecimiento por su apoyo y a los que no asistieron les invitamos a la responsabilidad y compromiso que nos enseñan.

Promover más espacios de integración.

Mejorar el respeto de los adultos a los espacios de los niños y jóvenes

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Manifiesto de los niños y jóvenes, Propuestas (Continuación):


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¿QUÉ NOS ESPERA?

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Muchos proyectos

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Semilleros Poster Ponencia TotalUnicor Educación 12 24 36Unicor CieBasIng 18 34 52Unicor MVZ 21 26 47Unicor CieAgri 5 5 10Unicor Salud 9 7 16UPB 15 18 33UCC 2 11 13Funlam 9 0 9FUSM 0 0 0Unisinu 6 9 15FunEduMontL 3 0 3Totales 100 134 234


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¿QUÉ VAMOS A HACER DESPUÉS?

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Retos que debemos afrontar

• ¿Cómo nos vamos a organizar?• ¿Cómo incluiremos a los niños y jóvenes?• ¿Emprendimiento e ideas de negocios?• ¿Creación de redes temáticas?• ¿Proceso permanente de formación en

investigación para semilleros?• …

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¿DE DONDE SALIÓ ESTA INFORMACIÓN?

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Fuentes de Información•Oq

uendo S., Gonzalez S. y Castañeda B. (2001) Semilleros de Investigación. RedSIN U de A.

2001•Ga

rcía C. (2003) Los Semilleros de Investigación. Biogénesis.

2003

•Acosta D. (2007) Red de Semilleros de Investigación. Unitec.

2007

•Fundación RedCOLSI

2009

•RedCOLSI Nodo Córdoba

2009

•Acosta D. (2009) Red de Semilleros de Investigación. Unitec.

20097 de Mayo de 2009


Direcciones Web

http://www.fundacionredcolsi.org/

http://www.slideshare.net/DavidAcosta/

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Producción de este documento

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Ambientes Virtuales Interactivos


Agradecimientos

– Nodo Córdoba (Idea original y estructura general)• Grupo AVI: Ambientes Virtuales Interactivos,

Universidad de Córdoba.– Juan Carlos Giraldo Cardozo (Elaboración general, diseño de

contenidos, esquemas, tratamiento gráfico y fotografías)– Carolina Marrugo Julio (Diseños de fondo y fotografías)

• Otros Colaboradores (fotografías y revisión general)– Pabel López, Universidad del Sinú. – Marcela Restrepo, Universidad Pontificia Bolivariana– Alfonso Batista, Universidad Cooperativa de Colombia

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http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/co/

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