BACHILLERATO

TÉCNICO

Aprendiendodesde casa

Guía para estudiantes y sus familiaso acompañantes de Bachillerato Técnico

REGIÓN COSTASEMANA 5

TERCERO TÉCNICO CONTABILIDAD

MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIVOS

PLANIFICACIÓN CURRICULAR DE BACHILLERATO TÉCNICO RÉGIMEN COSTA - AÑO LECTIVO -2020-2021

RECOMENDACIONES:

• Hemos diseñado la matriz de planificación para cada semana, que incluye varios módulos formativos de la Figura Profesional con actividades que te ayudarán en el proceso de aprendizaje durante el tiempo que dure la contingencia sanitaria. Es importante que desarrolles estas actividades de aprendizaje planteadas por cada docente técnico.

• Conversa con tu familia sobre cómo te sentiste al realizar las actividades, cuéntales lo que aprendiste. • En el caso de que el docente técnico de cada módulo formativo te solicite que guardes las tareas en una carpeta, la denominaremos

como "PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE". • Es importante que te #QuedesEnCasa todo el tiempo que sea necesario. Te acompañaremos en esta nueva forma de aprender,

porque también se puede #AprenderEnCasa.

TEMA GENERAL TRANSVERSAL TEMA: Ideas que cambiaron el mundo OBJETIVO: Analizar la importancia de ser generador de ideas como estrategias para solución de problemas. REFLEXIÓN:

FIGURA PROFESIONAL: CONTABILIDAD

TERCER CURSO Semana

5 DÍAS MÓDULO CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Del 29 de junio al 03 de julio de 2020

Lunes Contabilidad general Tema: Laboratorio - Empresa comercial y de servicios

Registro de transacciones en el Libro Diario (con aplicación de IVA y retenciones en la fuente)

Registra en el libro diario las transacciones ocurridas entre los días 10 y 17 de abril del 2020.

Llevar los apuntes de manera correcta en el Diario General te evitará muchos contratiempos y problemas posteriores a este. Sabemos que el Mayor General y Mayor Auxiliar se alimentan del Diario General, si éste último tuviera errores el resultado de la ecuación de la contabilidad no resultaría correcto. Podrías crear ajustes para balancearla, pero aun así hay ciertos límites para esto. Utilidad del Mayor General El libro mayor es importante en la contabilidad de una empresa o comercio, porque es donde se llevan todas las operaciones o movimientos realizados diariamente por una empresa. Otra de su importancia es que permite clasificar los elementos activos, pasivos, el patrimonio, los ingresos y los egresos del negocio, los cuales son agrupados bajo cierta característica de afinidad entre ellos. También permite controlar los aumentos y disminuciones que se encuentran en las partidas reales, como también en las nominales de una empresa o unidad comercial.

Aplica el cálculo del IVA y retenciones en la fuente de ser el caso. Este ejercicio es la continuación del Laboratorio Empresa comercial y de servicios de la compañía JG COMPUTERS S.A. para el mes de abril del 2020. 10 de abril de 2020. Se cancela $16.80 incluido IVA, a Seguridad Disec. S.A., por concepto de servicio de Seguridad y Vigilancia. Se paga con cheque, según factura N° 001-001-000111251. 13 de abril de 2020. Se cancela $130.00 incluido IVA al Ab. José Zapata Torres, por concepto de honorarios profesionales correspondiente al mes de abril, según factura N°. 001-001-000000385. Se paga con cheque. 17 de abril de 2020. Se cancela con cheque al proveedor Carlos Alvarado Jaramillo $270.00 por concepto de cuentas pendientes de pago. Datos adicionales:

Si cuentas con acceso a internet puedes conocer más sobre este tema ingresando a los siguientes enlaces http://contaduriaplus.blogspot.com/2016/11/el-diario-general-importancia.html https://www.importancia.cc/libro-mayor/

• Se emplea el sistema de cuenta permanente para el registro y control de los inventarios.

• JG Computers S.A. no es contribuyente especial.

Realice la mayorización en formato informal denominado "T esquemática" de los registros contables en el libro diario entre los días 1 y 17 de abril del 2020 de la empresa JG COMPUTERS S.A.

Martes Contabilidad de costo Tema: Elementos del Costo

Definición de Costos Son los desembolsos que realiza la empresa para la fabricación de un producto o la prestación de un servicio. Es la inversión de dinero que una empresa hace, con el fin de producir un bien, comercializar un producto y/o prestar un servicio. Estos no involucran los gastos de operación, representados por los gastos administrativos y los de ventas, entre otros gastos. Definición de Gastos Son los desembolsos que se realizan en las funciones de financiamiento, administración y ventas para cumplir con los objetivos de la empresa.

Elabora un cuadro comparativo y establece 2 semejanzas y 2 diferencias entre Costos y Gastos. Conforma un grupo de 4 miembros con tu familia para crear una industria pequeña de cualquier actividad, considerando los siguientes aspectos: • Nombre de la industria • Actividad a la que se dedica • Nombre de los socios • Capital inicial • Materia prima que utilizarán • Proyección de Gastos y Costos.

(Rubros y valores monetarios) • Proyección de Ventas. (Canales

de comercialización y

Si cuentas con acceso a internet puedes conocer más sobre este tema ingresando a los siguientes enlaces: https://www.youtube.com/watch?v=iWPjmtdRsSQ https://www.youtube.com/watch?v=XSviD6GykY0

distribución con valores monetarios)

Miércoles Contabilidad bancaria Tema: Composición del Sistema Financiero Ecuatoriano

El Sistema Financiero Ecuatoriano se encuentra compuesto por instituciones financieras privadas (bancos, sociedades financieras, cooperativas y mutualistas); instituciones financieras públicas; instituciones de servicios financieros, compañías de seguros y compañías auxiliares del sistema financiero. Según la Superintendencia de Bancos, los bancos constituyen el mayor y más importante participante del mercado con más del 90% de las operaciones del total del sistema.

Elabora un organizador gráfico sobre la composición del Sistema Financiero Ecuatoriano. Realiza un organizador gráfico con dos ejemplos de cada componente del Sistema Financiero Ecuatoriano.

Conoce más de este tema en el siguiente enlace: https://produbanco.tusfinanzas.ec/la-estructura-del-sistema-financiero-ecuatoriano/

Jueves Gestión del talento

humano

Tema: Fases del proceso administrativo de talento humano Fase mecánica: es la parte estructural del proceso administrativo. Busca establecer qué hacer y se prepara la estructura necesaria para hacerlo. Fase dinámica: es la fase operativa del proceso administrativo. Se refiere a cómo se maneja el organismo social que ha estructurado.

Elabora un mapa conceptual de las fases del proceso administrativo de talento humano y escribe las principales características de cada una.

Jueves Paquete contable y tributario

Tema: Agentes de percepción Son aquellos responsables de recaudar o percibir, el tributo y trasladar su importe impositivo al Estado. En el caso del Impuesto al Valor Agregado la ley identifica a los siguientes sujetos pasivos en calidad de agente de percepción:

Elabora un listado de las obligaciones que tiene un agente de percepción con el Estado.

1. Las personas naturales y las sociedades que habitualmente efectúen transferencias de bienes gravados con una tarifa;

2. Las personas naturales y las sociedades que habitualmente presten servicios gravados con una tarifa.

El Agente de Percepción tiene la facultad atribuida por la ley de adicionar, agregar, sumar al importe que recibe del contribuyente en concepto de pago por la transferencia de un bien o servicio, el monto del tributo del IVA (12%) que posteriormente debe depositar a la orden del Estado, de manera mensual en su respectiva declaración. Están obligados a llevar contabilidad. Si cuentas con acceso a internet puedes conocer más sobre este tema ingresando al siguiente enlace: https://n9.cl/f0hn

Escribe el nombre de tres empresas que son Agentes de Percepción en el Ecuador.

Viernes Formación y orientación

laboral

Tema: Higiene laboral La higiene laboral se refiere a un conjunto de normas y procedimientos que buscan proteger la integridad física y mental de los trabajadores, vigilar los riesgos de salud inherentes a las tareas del puesto y al ambiente físico donde las realiza. La higiene teórica se dedica a estudiar los efectos de los contaminantes sobre las personas expuestas, con el fin de determinar los valores de la concentración o cantidad de las sustancias químicas o agentes físicos contaminantes que pueden resultar peligrosos para generar daño para la salud.

Contesta las siguientes preguntas justificando las respuestas: ¿Consideras importante la higiene laboral en una empresa, explica porqué? ¿Qué debe hacer un trabajador cuando la empresa no protege su vida? Dibuja 5 señales de prevención de accidentes laborales y escribe qué significa cada una.

La higiene de campo tiene como objeto realizar los estudios de HO (higiene ocupacional) en los puestos de trabajo, definiendo los contaminantes peligrosos presentes y midiendo los niveles de contaminación para compararlos con los límites permisibles, y de esta manera establecer el grado de riesgo para el trabajador del puesto de trabajo en cuestión. La seguridad laboral es el conjunto de técnicas y procedimientos que tienen por objeto evitar y, en su caso, eliminar o minimizar los riesgos que pueden conducir a la materialización de accidentes con ocasión del trabajo, es decir, evitar lesiones y los efectos agudos producidos por agentes o productos peligrosos. Esta es importante para la empresa porque resguarda la salud de los trabajadores. La seguridad es el trabajo es muy importante porque ayudamos a mantener un ambiente tranquilo, seguro y de calidad para nuestros empleados y nosotros mismos. Sufrir un accidente laboral puede cambiar la vida del trabajador, su familia, amigos y compañeros de trabajo. Pero además de esta, hay otras razones como: • Los trabajadores seguros son empleados más leales y felices. • La seguridad en el trabajo mejora la calidad. • Reducir lesiones de trabajo reduce los costes del negocio. El objetivo de la seguridad laboral es la aplicación de una serie de medidas y el desarrollo de actividades necesarias para prevenir los riesgos que derivan de la actividad laboral. Por ello, las empresas o negocios deben tener unas condiciones óptimas para que sus empleados puedan desarrollar la actividad con la mayor seguridad posible.

Para mayor información sobre este tema observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=Y_LdP7Q59Vc

Figura Profesional: Contabilidad Semana 5 Módulo: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL TEMA: Higiene Laboral OBJETIVO: Analizar y poner en práctica normas de higiene para asi salvaguardar la salud. TERCER CURSO

DINÁMICA LA POSTA DE LA HIGIENE

INDICACIONES:

Tú (estudiante) vas a pedir la participación de tu familia. Los participantes formarán 2 equipos de 3 integrantes cada uno. Tendrán que formar 1 columna por cada equipo. Luego indicarás que cada columna mantenga una distancia de 1 metro entre cada miembro de su equipo.

Al primer integrante que esté en la columna entregarle un objeto de la casa, puede ser una pelota, un muñeco, entre otros.

Cada participante tendrá que mencionar una norma de higiene en relación a la situación actual del covid – 19, luego de responder pasará el objeto al siguiente participante.

No podrán cambiar de participantes ni dar paso a su compañero hasta que diga una norma y no puede repetirse.

Cada participante debe esperar que su compañero le entregue el objeto en la mano (sin dejarlo caer)

Finalmente cada equipo diseñará en una hoja de papel bond (material reciclado) una norma de higiene para ser aplicada en su hogar.

MATERIALES:

Objetos que encuentres en casa. Hoja de papel bond (material reciclado que dispongas en casa) Un lápiz, esferográfico, marcadores y cinta adhesiva.

NOTA: Recuerda que todos debemos precautelar la salud de toda nuestra familia poniendo en práctica las normas de higiene.

GUÍA DEL ESTUDIANTES PARA LA APLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES BACHILLERATO TÉCNICO DESDE CASA (1°, 2° Y 3° DE BACHILLERATO TÉCNICO)

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Educ

ació

n Em

ocio

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Semana 5 -Actividad 3 Explorando mis emociones

Tiempo 15 minDescripción Se presenta una ruleta dividida en varias partes, cada una de ellas contiene

una emoción distinta.Debes identificar con qué frecuencia experimentas estas emociones y pin-tar los casilleros, empezando desde el centro de la ruleta hacia afuera, siendo 0 la más baja y 5 la más alta; además, debes reconocer qué situa-ciones te hacen experimentar estas emociones, escribirás palabras guía alrededor de la emoción para recordarte que cosas provocan las distintas emociones.

MIEDO

TRIS

TEZA O

DIO

ENOJO

VERGUENZAAMORAG

RADE

CIM

IENT

O

ALEGRÍA

Recomendación: puedes usar esta ruleta para identificar qué emociones o sentimientos sientes con más frecuencia en tu día a día y qué situaciones las provocan, esto te ayudará a manejarlas adecuadamente.

Conciencia Emocional