SEMANA DELARTEDel 12 al 14 de febrero de 2020

Como cada febrero, Colegio Estudiantes celebra la ‘Semana del Arte’, varios días dedicados a la expresión artística de los alumnos.

El arte es entendido, generalmente, como una actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética y también comunicativa.

Es importante que los alumnos expresen ideas, valores, emociones y su visión del mundo, a través de diversos recursos artísticos.

El Colegio inculca a los alumnos el amor por el arte, potenciándolo a través de visitas didácticas, actividades extraescolares y con el presente programa cultural, que les permite dejar volar la imaginación y la creatividad, así como, un mejor desarrollo personal, social, físico y del lenguaje.

Del 12 al 14 de febrero el Colegio se sumerge en diferentes vertientes artísticas para introducir a los alumnos en la práctica y conocimiento del arte.

“Ningún gran artista ve las cosas como son en realidad; si lo hiciera, dejaría de ser artista.”Oscar Wilde

INFANTIL

Durante el mes de febrero Infantil celebra el Mes del Arte con el propósito de acercar las diferentes disciplinas artísticas a los alumnos desde una edad temprana.

El concepto de arte es muy amplio, por lo que es muy importante que los alumnos de Infantil sepan que este mundo abarca pintura, escultura, arquitectura, gastronomía, cine, fotografía, etc.

En el día a día del Centro, junto a sus profesores, realizarán una exposición recreando una galería de arte del Museo Thyssen en los pasillos.

Con el fin de llevar a cabo una educación vivencial participarán en visitas didácticas a diferentes museos como el Prado, Reina Sofía o en obras teatrales.

Además, las familias pueden realizar talleres en las clases de sus hijos. Para participar en dicha actividad será necesario contactar con el tutor, de esta forma se podrá convenir la temática del taller y el horario.

SEMANA

DEL

ARTE

En cada curso se crearán obras plásticas referentes a distintos autores que se van a trabajar a lo largo de todo el mes como, por ejemplo: Joan Miró, Kandinsky, etc.

1 AñoCon la mezcla de colores primarios crearán sus propias obras de arte relacionadas con las de Vasili Kandinsky y realizarán una decoración en 3D.

2 AñosLlevarán a cabo su propio retrato con diferentes recursos materiales. Por medio del cuento de “Un punto” y “Moncho y la mancha” realizarán de manera individual un cuadro abstracto con diferentes témperas de colores y decorarán su disfraz de payaso para Carnaval.

Realizarán de manera conjunta un mural 3D de Piet Mondrian.

3 AñosAmbientarán su pasillo a lo largo del Mes del Arte. Cada aula, elaborará su propio monstruo, así como tres cuadros 3D, uno de Kandinsky, otro de Pollock y el último de Miró.

4 AñosRealizarán un cuadro en tres dimensiones de Kandinsky que se encuentra en el museo Thyssen: tensión suave n° 85 de acuarela y tinta sobre papel.

De manera individual, trabajarán la técnica plástica simulando a Kandinsky, usando sus técnicas y trabajando la gama de color.

5 Años Inmersos en su nuevo proyecto del universo, los alumnos ambientarán su pasillo y, para desarrollar la creatividad, realizarán de manera individual su propia constelación, nebulosas y un gran museo lunar. Se centrarán en Warhol y podrán expresarse por medio del arte recreando una de sus obras.

PRIMARIA

A cada curso se le ha adjudicado un museo. Durante la Semana del Arte, conocerán diferentes artistas, vertientes y cuadros desde el punto de vista del papel de la mujer en la pintura, bien como artista y pintora, o bien siendo la protagonista de los cuadros que se exponen.

1º de Primaria- Museo Picasso: ‘Mujer frente al espejo’, ‘La lección’ y ‘Mujer con sombrero y cuello de piel’.- Pintarán con los dedos el cuadro asignado.

2º de Primaria- Museo del Louvre: ‘La Gioconda’, ‘The artist with her daughter’ y ‘La encajera’.- Utilizarán diferentes técnicas de pintura como el puntillismo.

3º de Primaria- Tate Modern: ‘Hopi mask‘ ‘Bacongo III’ y ‘Dancing woman’ de Pacita Abad.- Realizarán los cuadros con ceras de colores.

4º de Primaria- Museo Reina Sofía: ‘Juguetes’, ‘Bodegón con caja de cerillas’ de María Blanchard.- Utilizarán pinceles finos y témpera.

5º de Primaria- MoMA: varios cuadros de ‘Cowboys and Angels’ de Yinka Shonibare.- Collage, técnica artística que consiste en ensamblar diversos elementos en un tono unificado.

6º de Primaria- MoMA: esculturas de la artista Lina Aker.- Realizarán esculturas con material reciclado.

SECUNDARIA

Con motivo de la celebración del 200 aniversario de la inauguración del Museo Nacional del Prado y con intención de que los alumnos conozcan los fondos que atesora este museo y tomen conciencia de la importancia del cuidado, la preservación y la difusión del Patrimonio Cultural, la semana del arte se va a centrar en esta famosa pinacoteca.

Por otro lado, desde la asignatura de Lengua, los alumnos realizarán su propia versión del juego Cluedo en torno a una temática literaria e histórica.

1º de SecundariaSe acercarán a la mitología clásica utilizando cuadros de notables artistas que a día de hoy se exponen en las salas del Museo Nacional del Prado.

2º de SecundariaTrabajarán de forma dinámica e intrusiva diferentes obras artísticas elaboradas durante por artistas flamencos.

3º de SecundariaConocerán de primera mano la creación artística de distintos artistas del Renacimiento y Barroco que han dejado huella en la historia al igual que parte de su obra.

4º de SecundariaSe centrarán en la producción artística de dos pintores españoles de fama mundial: Francisco de Goya y Lucientes y Joaquín Sorolla.

Todos los alumnos tendrán la oportunidad de descifrar los misterios del panel de enigmas que estará situado en el pasillo de Secundaria.

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