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17,18,19,22 Y 23 DE JUNIO SEMANA CULTURAL

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TERCERA EDICIÓN

SEMANA CULTURAL

CEP MENÉNDEZ PIDAL

Queridos alumnos y alumnas y estimada Comunidad Edu cativa: Os presentamos la Semana Cultural 2020 del CEP Menén dez Pidal que se celebrará los días 17, 18, 19, 22 y 23 de junio. Durante estos días la habitual actividad curricular será sustituida por otras tareas más lúdicas que los maestros han preparado con el fin d e que tanto alumnos como familias despidan el curso de una forma diferente. A través de este periódico os hacemos llegar alguna s de las actividades que han sido planteadas para estos día s, otras, os las harán llegar los maestros durante la propia semana de celebración, esperamos que sean de vuestro agrad o. Las actividades están planteadas por cursos, pero están abiertas a que cualquier alu mno o familia pueda participar en alguna actividad propuesta para un curso que no sea el suy o. Con esto despedimos un curso “atípico” esperando qu e en septiembre todos podamos vernos y empezar a trabajar en la nueva “normalidad ” . Desearos a todos y todas un feliz verano.


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1º y 2º de Primaria

EN BUSCA DE LA LETRA PERDIDA Os proponemos una gymkana por Bembibre, ¿os apetece dar un paseo? Cada día durante esta semana cultural os iremos proponiendo una serie de enigmas que tendréis que descifrar. Estos enigmas os llevarán cada día a un nuevo lugar de Bembibre, que seguro que conocéis, donde tendréis que anotar algunas letras. No os preocupéis porque en cada uno de los enigmas tendréis las pistas para saber qué letras serán. Cada día, cuando resolváis el enigma, mandad una foto para comprobar que lo habéis resuelto correctamente y al final de la semana… os propondremos una nueva actividad en la que juntaremos todo lo que habéis recopilado. ¡Buena suerte!


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TRABALENGUAS

FIGURAS GEOMÉTRICAS

¿Alguna vez has paseado por Bembibrey te has dado cuenta que muchas figuras o elementos que vemos habitualmente tienen forma de cuadrado, círculo, cubo, pirámide, cilindro, etc.?

Y si no vives en Bembibre, no te preocupes, puedes encontrarlas en tu pueblo también.

Así que, manos a la obra, encuentra algunas y te haces una foto con ellas. Luego las envías a tu tutora.

Lee los siguientes trabalenguas. Escoge el que más te guste y envía la grabación a la tutora recitándolo.


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FOTOGRAFÍATE

MONTSE (CIENCIAS NATURALES 4º) Y TUTORAS TERCERO

Ya prácticamente hemos acabado el

curso y os vamos a proponer una

actividad, que esperamos sea

divertida para vosotros, para

celebrar “nuestra Semana Cultural

Virtual”.

Como sabéis otros años hemos

celebrado en el curso una Semana

Cultural con actividades diversas,

talleres, gimkanas, etc. Pero este año,

debido a la situación que vivimos, no

lo vamos a poder hacer de forma

presencial; así que lo vamos a

celebrar de otra forma.

La actividad va a consistir en que me

enviéis una foto vuestra relacionada

con la asignatura de Ciencia

Naturales.

Podéis aprovechar y haceros una foto

cuando salgáis por Bembibre de paseo

o puede ser una foto con vuestra

mascota, paseando por el parque, o

por la montaña, en la playa, de vuestro

jardín, en el zoológico, en el huerto…

Tenéis toda la libertad para enviar la

que más os guste.

¡¡Esperamos vuestras fotos, así que

animaos!!

E-mail Montse:

[email protected]

DECORATED QUOTES ROSA (INGLÉS)

Os propongo escribir una cita o una palabra con un rótulo

bonito en inglés y decorarla.

Os envío unos ejemplos así como algunas ideas para rotular.

Mandadme fotos CON tus creaciones.

Phrases, quotes or words handwritten with elegant fonts and

decorated by cute elements.

Frases, citas o palabras escritas a mano con una elegante

fuente caligráfica y decoradas con bonitos elementos.

Hay más detalles sobre esta actividad en el Class Dojo que te ayudarán.


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3º, 4º y 5º de Primaria

MENSAJE DE ÁNIMO

ANA Vamos a continuar con el paseo por Bembibre…Ahora os toca trabajar un poquito en Inglés. Pensad en todo este tiempo que os habéis pasado en casa por culpa del pesado COVID-19 y cómo animaríais a las personas a seguir hacia delante con un mensaje escrito… ¿Qué le diríais para darles ánimos? ¿¡Pero en Inglés!? En un folio, debéis escribir ese mensaje, vale con una palabra, una frase corta… Eso sí, lo debéis acompañar con un dibujo bien chulo. Una vez que lo tengáis escrito, dibujado, con vuestro nombre y apellidos y bien bonito, lo metéis en una funda de plástico transparente (si es posible) y os vais al cole a pegarlo en el muro exterior de abajo del todo (el rosa que da a la calle).

¡Vamos a ver si llenamos el muro al completo! ¡No os olvidéis de llevar celo para pegarlo! Una vez allí, haceos una foto y mandádmela a mi cuenta de correo o al de vuestras tutoras, lo que queráis. Os recuerdo la mía: [email protected] Este es el mensaje que yo he hecho y que os encontraréis en el muro cuando vayáis a pegar el vuestro:

Together, we are stronger than COVID-19


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5º de Primaria

REPORTEROS DICHARACHEROS Ya prácticamente hemos acabado el curso y os vamos a proponer celebrar “Nuestra

Semana Cultural Virtual”.

Como sabéis otros años hemos celebrado en el curso una Semana Cultural con

actividades diversas, talleres, gimkanas, etc. Pero este año, debido a la situación que

vivimos, no lo vamos a poder hacer de forma presencial; así que lo vamos a celebrar de

otra forma.

Nos vamos a convertir en “REPORTEROS DICHARACHEROS”. Para ello, os vamos a

proponer una serie de talleres, en los que realizaréis una serie de actividades

divertidas, que después recogeremos en un vídeo-reportaje. ¡Os animo a participar!

Las actividades de los talleres las podéis hacer en el orden que queráis. TALLER DE LENGUA.

Nos ponemos creativos: los reporteros no solo

redactan las noticias, también redactan los

titulares y los diseñan.

La actividad va a consistir en que busquéis o

inventéis una frase que os gustaría llevar en una

camiseta. La frase puede ser divertida, tipo “Soy

la bomba” o reivindicativa, tipo “Cuida el planeta”.

La frase puede contener dibujos o ser un

jeroglífico, o tener solo palabras… poned en

marcha toda vuestra imaginación. También la

podéis plasmar en una camiseta que tengáis en

casa y enviarnos una foto con ella puesta…Tenéis

toda la libertad para hacerlo como mejor

consideréis. Mandadla, si es posible, a las

siguientes direcciones de email.

- [email protected]

[email protected]

Os dejamos algunos modelos para que os inspiréis.


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TALLER DE CIENCIAS

NATURALES.

Hacemos de redactores; como sabéis los

reporteros tienen que redactar sus noticias.

La actividad va a consistir en que busquéis o

inventéis una noticia que tenga que ver con la

asignatura de Ciencias Naturales.

La noticia puede estar relacionada con el

cuerpo humano, con los animales, las plantas,

el medio ambiente… cualquier contenido de los

vistos durante el curso. Puede ser real o

inventada por vosotros, como si fuérais los

redactores.

Después os grabáis en vídeo contándola. Tiene

que ser algo breve, que dure cómo máximo un

minuto; y nos las enviáis. Mandadla, si es

posible a las siguientes direcciones de email.

- [email protected]

[email protected]

¡¡Esperamos vuestras noticias o creaciones,

así que animaros!!

,

TALLER DE MATEMÁTICAS.

Regresamos de nuestros periplos por otros

países y vamos a relajarnos un poco, haciendo

papiroflexia.

La actividad consiste en que intentéis hacer

el máximo número de figuras de papiroflexia.

En la página web del centro, encontraréis

unos documentos en Pdf, explicando cómo se

hacen desde las figuras más simples como

puede ser un barco, hasta otras más

complicadas.

Cuando hayáis hecho vuestras figuras nos

enviáis una foto con ellas en la que estéis

vosotros también.

Mandarlas, si es posible, a las siguientes

direcciones de email.

- [email protected]

- [email protected].

¡¡Esperamos vuestras figuras, así que

animaros!!


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FINAL TASK MABEL (SOCIAL SCIENCE)

Bajo el lema “REASONS FOR VISITING MY VILLAGE”, cada uno va a elegir un lugar de su pueblo que recomendaría visitar a un turista. Ese lugar puede ser un edificio (histórico, público, deportivo, gastronómico, etc.), una zona determinada (parque, zona natural: río, embalse, montaña, …), es decir, algo que os guste y que queráis dar a conocer a los demás. Una vez decidido el lugar, debéis hacer una foto de este y escribir una frase corta que incluya el nombre de vuestro pueblo y del lugar que habéis elegido. Por ejemplo, yo en mi pueblo elegiría la playa fluvial: Si alguien recomienda un restaurante puede escribir, por ejemplo: Come to _________! Visit ________ Restaurant (el nombre del restaurante) You can eat our typical botillo. Enjoy your meal! Una forma genérica que os sirve para casi todos los sitios podría ser: Come to _______ and visit ________! � Una vez hecho tenéis que enviarme una foto al ClassDojo o a mi correo [email protected]


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FRANCÉS – CITATIONS DÉCORÉES ROSA

Te propongo escribir una cita o una palabra con un rótulo bonito en francés y decorarla. Mándame fotos CON tus creaciones.

Phrases , citations ou mots manuscrites avec une caractère élégante et décorées avec des éléments mignons. Frases o citas románticas escritas a mano con una elegante fuente caligráfica y decoradas con bonitos elementos.

Hay más detalles sobre esta actividad en el Class Dojo.


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6º de Primaria

EL CAMINO DE LA FELICIDAD

CHUS Y CARMEN

Os proponemos esta actividad en la Semana Cultural. Consiste en pintar piedras de un tamaño pequeño o mediano, de esas planitas y redondeadas de río o una piedra que os guste su forma y decorarlas con motivos alegres y colocarlas en el muro de la valla del colegio. Podéis poner vuestro nombre en ellas. Las podéis pintar con rotuladores permanentes o con témperas y al final echáis una capa de Alkil para que no se borre el color.

Esta iniciativa ya se ha puesto en práctica en varios colegios de León y aquí en Bembibre también, en el de nuestros compañeros de Infantil Pradoluengo. Si pasáis por allí las veréis. ¡Les han quedado preciosas!

Nuestro cole está vacío sin vosotros, sin vuestras risas y juegos, sin vida… Y vamos a alegrarlo y decorarlo con vuestras piedras de colores representando un camino de felicidad, de esperanza, de vida...

Una vez que las hayáis decorado, os acercáis a dejar la piedra en el muro del cole, los que viváis lejos y no podáis no pasa nada, la colocáis en un rincón de vuestra casa y cuando tengáis la oportunidad la lleváis al colegio. Os mostramos algunos ejemplos para daros ideas. Estas son algunas de la valla del Pradoluengo.

Otros ejemplos:

¡¡¡Esperamos vuestras creaciones!!!


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LOS TUNOS DEL MENÉNDEZ PIDAL

CHUS Y CARMEN

La Tuna es una agrupación de estudiantes universitarios que utilizan vestimenta antigua de la universidad o vestimenta que represente su cultura de origen, se caracterizan por cantar, tocar y viajar por el mundo gracias a estas habilidades. Los componentes de esta agrupación se llaman tunos . En las capas llevan colgadas cintas de colores y anchos diversos que ofrecen como regalo, a modo de recuerdo y distinción, con la particularidad de que han sido bordadas o simplemente escritas con alguna leyenda especial incluso algún pequeño dibujo. Actualmente en nuestra comarca de El Bierzo pervive una tuna, en la que seis de sus tunos son de la localidad de Bembibre. “LOS TUNOS DEL MENÉNDEZ PIDAL” son estudiantes de Educación Primaria que en esta ocasión tienen que utilizar su creatividad y un trozo de su corazoncito escribiendo un mensaje que represente algo especial de nuestro colegio en una cinta de un metro y medio aproximadamente. La cinta puede ser de telas de colores que tengáis en casa, lazos de raso o lazos del material utilizado para los ramos…Siempre que sea un material resistente al agua. Los mensajes y la decoración que hagáis debéis escribirlos con rotuladores permanentes de colores. El mensaje tiene que estar escrito en castellano en una mitad de la cinta y el mismo u otro mensaje en la otra mitad de la cinta, en inglés . Podéis hacerle alguna decoración y escribir vuestro nombre y curso.

Después debéis acercaros al cole y atar vuestra cinta en la valla del patio empezando desde la puerta principal en los lugares señalados a continuación de las que ya estén puestas. Aquellos alumnos que viven fuera de Bembibre, o se encuentran fuera temporalmente pueden hacer la actividad, colocar la cinta en algún lugar visible de su casa y cuando tengan la oportunidad de venir a Bembibre traerla al colegio. Adornaremos nuestro cole con un trocito de nuestro corazón.


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EN NUESTRO COLEGIO…

1. CONSTRUIMOS UN MUNDO MEJOR

2. CONFIAMOS EN NOSOTROS

3. DISFRUTAMOS CADA MOMENTO

4. REIMOS CADA DÍA

5. LUCHAMOS POR NUESTROS SUEÑOS

6. NO NOS RENDIMOS NUNCA

7. TODOS SOMOS AMIGOS

8. DISFRUTAMOS CADA MOMENTO

9. TRABAJAMOS DURO

10. NOS AYUDAMOS SIEMPRE

11. NOS ESFORZAMOS EN HACERLO BIEN

12. APRENDEMOS CON ILUSIÓN

13. NOS ESFORZAMOS EN HACERLO BIEN

14. REINVENTAMOS LA VIDA CADA DÍA

15. CONFIAMOS EN NUESTRAS CAPACIDADES

16. CRECEMOS EN IGUALDAD

17. NOS RESPETAMOS

18. SOMOS SOLIDARIOS

19. SOMOS FELICES

20. SOMOS UNA GRAN FAMILIA

21. NEVER STOP DREAMING

22. NEVER STOP LEARNING

23. EVERYTHING IS GOING TO BE OK AT THE END

24. NEVER GIVE UP ON YOUR DREAMS

25. WORK HARD. DREAM BIG

26. THINK POSITIVE

27. SMILE AND SHINE. SONRÍE Y BRILLA

28. IF YOU CAN DREAM IT, YOU CAN DO IT

29. LIFE IS BETTER WITH YOU

30. ENJOY LIFE

31. TAKE IT EASY

32. ALL THINGS ARE POSSIBLE IF YOU BELIEVE

33. DON´T WORRY, BE HAPPY

Os dejamos varios mensajes que pueden quedar preciosos, pero puede ser cualquier otro que vosotros elijáis… (NO OLVIDÉIS PONER UN TROCITO DE VUESTRO CORAZÓN…)


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UNA MIRADA HISTÓRICA DE BEMBIBRE CHUS Y CARMEN

En esta actividad os queremos proponer una mirada histórica a través de una ruta turística por Bembibre, que lo habéis recorrido muchas veces pero seguro que no os habéis fijado en algunos edificios. Este es el recorrido:

Ayuntamiento. Plaza Mayor Casa de Peso Merchán

Casa Villarejo Casa de Riego

El Palacio Museo Alto Bierzo

Tenéis que hacer esta ruta y encontrar las calles: CALLE DE LA DUDA, CALLE ÁLVARO YAÑEZ, CALLE GIL Y CARRASCO y os tenéis que hacer una fotografía en uno de esos lugares, el que más os guste u os llame la atención y nos la enviáis a las tutoras. ¿Estáis preparados…? Comenzamos.

PLAZA MAYOR. AYUNTAMIENTO La plaza nace en el S.XV, alrededor de la iglesia de San Pedro. El Ayuntamiento se construyó en 1993. Es un edificio de 5 plantas que mantiene sus soportales y el pasadizo hacia la Villavieja. LA CASA DEL PESO MERCHÁN Fue propiedad del Duque de Uceda y ahora es propiedad del bembibrense Baldomero Campano. En este establecimiento se determinaba “ el peso y la medida oficial” de los artículos que se vendían después en el mercado.

CASA VILLAREJO Es una casa palaciega de tres alturas. En la planta baja hay una ferretería. Se construyó en 1896.

CASA DE RIEGO Construída en 1876 con soportales. Casa de piedra con un mirador a la plaza. En la planta baja hay varios negocios abiertos hoy en día.


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EL PALACIO Se construyó en 1128, era un palacio medieval. Tenía 4 torres, una en cada esquina. Tenía las armas del Condado de Alba de Liste. La torre más alta se llamaba “la Torre de la Duda”. Alrededor del palacio había un foso artificial. Las ruinas que hoy se ven son del S.XIV-XVI. En el S.XIX fue quemado por los ingleses para que no fuera utilizado por el enemigo. A finales del S.XIX fue ordenada su demolición.

BUSCA LAS CALLES : MUSEO BIERZO ALTO Abre sus puertas en 1987, antes ubicado en el edificio de “usos múltiples” del Santo. Ahora está en la Casa de las Culturas. Tienes dos secciones: Arqueología dedicada a restos de distintas épocas y Etnografía dedicado a agricultura, industria casera, oficios artesanales e indumentaria.

Podéis entrar y hacer una visita. ¡ESPERAMOS QUE LO DISFRUTÉIS MUCHO!

MERIENDA SALUDABLE Y DIVERTIDA CHUS Y CARMEN

Os proponemos una actividad en la que tenéis que elaborar una merienda saludable. -Podéis utilizar cualquier fruta que tengáis en casa. -Procurad que sea variada y saludable. -Elegid un día de la semana cultural para poder hacer y tomar vuestra “merienda saludable y divertida”. Claro que también podéis repetir la actividad más de un día… ¡Echadle imaginación! Os enviamos varios ejemplos, vosotros debéis elaborar vuestro plato creativo o bien recrear alguno de los ejemplos que os enviamos. Haced una foto y enviadla a los correos electrónicos de las tutoras: ¡Esperamos que os guste!

6ºA CHUS [email protected] [email protected] 6ºB CARMEN [email protected] [email protected]


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FINAL TASK

MABEL (SOCIAL SCIENCE)

- Bajo el lema “STOP BULLYING”, y en relación con el vídeo “Children United” que hemos trabajado en Social Science, cada uno va a crear su propio mensaje en contra del acoso o del abuso en cualquier forma. - El mensaje debe estar bien rotulado y escrito en inglés. A ser posible debe ir acompañado también de un dibujo (todo en el mismo folio). Los que ya habíais creado uno, podéis intentar mejorar la presentación. - Una vez hecho, lo introducís en una funda de plástico. Cuando salgáis de paseo con vuestra familia os acercáis al colegio y con una cuerdecita o un lazo lo colgáis de una de las barandillas del muro. - Los que vivís en un pueblo, como yo, podéis colocarlo en algún lugar visible de vuestra casa. - Por último, he de deciros que espero impaciente vuestras fotos en el ClassDojo o en mi correo [email protected] Esta es la mía:

“Si tienes que enfrentarte a

un serio reto nunca te des

por vencido, no te detengas y

piensa que puedes

conseguirlo”

“If you are facing a serious

challenge never give up, keep on going and believe you can get through

it”


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ALUMNOS DE RELIGIÓN

LARA

Vamos a jugar a un Veo Veo muy especial, ya que en este tenemos que encontrar elementos religiosos que podamos ver en nuestra casa o en nuestro pueblo. Cuando encontréis un elemento religioso, os sacáis una foto con él, no tenéis que sacaros fotos con todos los ejemplos, con mandar 2 o 3 fotos es suficiente. Enviarlas antes del domingo 21 al email [email protected] y en el asunto ponéis el nombre del alumno y el curso, para hacer una recopilación de todos los elementos religiosos que habéis visto. Os doy unas pistas de algunos elementos religiosos que podemos encontrar en casa:

- Biblia, Nuevo Testamento, Crucifijo, Rosario... - Medalla con la imagen de la Virgen, colgante con una cruz… - Foto de vuestro bautizo o comunión. - Foto de alguna fiesta religiosa, en Navidad con el Belén, en Semana Santa vestido de Papón,

con los pendones en las fiestas…. - Cuadro de escenas religiosas, de la Última Cena, la Virgen, el Sagrado Corazón….

Y en la calle también podemos encontrar: La Iglesia Parroquial de San Pedro, el Santuario del Ecce Homo y la Iglesia de Santiago Apóstol.

Si vivís en otra localidad podéis mandar la foto de vuestra iglesia.

Nombres de calles de origen religioso como por ejemplo: - Calle de El Santo, el Rosario, San Pedro, Juan XXIII… - Calle de la Iglesia, de la Cruz, de la Concepción… - Plaza Santa Bárbara - Calle Marcelo Macías (antiguo párroco de Bembibre). - Calle Vatemar (dedicada al sacerdote Ricardo Alonso Montiel, el

nombre es un acrónimo: procedente de Vate (poeta) y sus iníciales invertidas).

Cuando salgáis a pasear fijaos si encontráis alguna de estas calles y

aprovechando el paseo sacaos alguna foto.


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JUNTOS SOMOS MÁS FUERTES

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