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Semana
Clase
COMUNICACIÓN INTEGRAL.
Semana del 04 de mayo al 08 de mayo del año 2020.
Curso
PREKINDER
Clase 1
Semana 6
Objetivo de la Clase
Identificar vocal u, de manera visual y auditiva.
Actitudinal Participación y cooperación en situaciones comunicativas.
Contenidos Dominio del vocabulario, la lectura y pre escritura.
Recursos
Fichas de trabajo, tarea, lápiz grafito, lápices de colores, goma.
6
1
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Queridos estudiantes y familia que participa de estas actividades:
Es para nosotros el equipo de integración Escolar, un agrado poder semana a
semana aportar con fichas de trabajo para reforzar contenidos vistos en el colegio.
Estas actividades debes realizarlas con mucha paciencia, concentración, NO debes
frustrarte si no entiendes alguna actividad o tarea solicitada, pídele a tu tutor que
explique nuevamente, recuerda que lo importante es aprender, mejorar día a día.
Para empezar:
Debes lavar bien tus manos
Tener los materiales dispuestos en tu lugar de trabajo
Tener fichas y cuadernos solo de lenguaje, evitar la distracción (juguetes,
televisión)
Al terminar cerrar tu cuaderno, dejar ordenado y lavar nuevamente tus manos.
Para seguir trabajo realizado pido enviar actividades al correo:
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COMUNICACIÓN INTEGRAL.
Ficha n°1
Nombre: _______________________________________ Fecha: ___________________
Instrucciones:
OBSERVA LA IMAGEN, ¿QUÉ VOCAL ES?
Rellena las u-U con plasticina o algún material que tengas en casa.
Ahora colorea los dibujos que inicien con la misma letra U.
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Ficha n° 2
Nombre: _______________________________________Fecha:__________________
Instrucciones:
Observa y colorea la vocal que se pide; con el color indicado.
Pinta sólo las U de color
morado ¿Qué se forma?
Colorea la uva de
color rosado.
Remarca vocal.
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Ficha n° 3
Nombre:_______________________________________Fecha:_________________
Instrucciones:
Grafomotricidad
Colorea el árbol y repasa las líneas punteadas con lápiz de color café hasta
llegar a las hojas.
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Tarea:
Con la ayuda de tu tutor, colorea, recorta y pega las IMÁGENES que comienzan
con u y al otro lado las imágenes que no comiencen con U.
VOCAL U
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Observaciones:
Pídele a tutor que anote todo aquello que observa, lo que más te gusto, lo que
más te dificultó realizar.
Envía tus tareas, para verlas.
Abrazos a la distancia
¿Qué te
parecieron las
actividades?
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ACTIVIDAD
CONOCE TU CARA
PROFESIONAL FONOAUDIÓLOGO
David Meza
Curso
PREKINDER
SEMANA 6
Objetivo de la
Actividad
Reconocer esquema facial
Ejecutar praxias faciales
Recursos
GUIA, ESPEJO
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¿Estás seguro que conoces tu cara?
Mira tu cara frente al espejo, ¿puedes nombrar las
diferentes partes?
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Tarea
Ahora puedes imitar frente al espejo las siguientes
caras
Qué otras puedes hacer tú
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ACTIVIDAD
En esta actividad continuaremos trabajando la vocal “U”, necesitas
estar concentrado para lograr acabar la tarea que te presentaré a
continuación.
¿ESTÁS LISTO? ¡COMENCEMOS!
PROFESIONAL PSICÓLOGA
Camila Olave
Curso
PREKINDER
SEMANA 6
Objetivo de la
Actividad
Reconocimiento de la letra “U”
Ejercitación de la atención sostenida en el
trabajo.
Recursos
GUIA Y LÁPIZ DE COLOR AZUL
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1. Encuentra todas las vocales “u” y coloréalas de azul al
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Semana
Clase
PENSAMIENTO MATEMATICO.
Semana del 04 de mayo al 08 de mayo del año 2020.
Curso
PRE KINDER
Clase 1
Semana 6
Objetivo de la Clase
Identificar números del 1-5.
Reconocer las propiedades de longitud entre los objetos.
Actitudinal Manifestar curiosidad e interés por el aprendizaje de las matemáticas.
Contenido Números hasta el 5, asociar número a cantidad.
Recursos
Fichas de trabajo, tarea, lápiz grafito, lápices de colores, goma, pegamento, tijeras (útiles escolares).
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Queridos estudiantes y familia que participa de estas actividades:
Es para nosotros el equipo de integración Escolar, un agrado poder semana a semana
aportar con fichas de trabajo para reforzar contenidos vistos en el colegio. Estas
actividades debes realizarlas con mucha paciencia, concentración, NO debes frustrarte
si no entiendes alguna actividad o tarea solicitada, pídele a tu tutor que explique
nuevamente, recuerda que lo importante es aprender, mejorar día a día.
Para empezar:
Debes lavar bien tus manos
Tener los materiales dispuestos en tu lugar de trabajo
Tener fichas y cuadernos solo de matemáticas, evitar la distracción (juguetes,
televisión)
Al terminar cierra tu cuaderno, dejar ordenado y lavar nuevamente tus manos.
Para seguir trabajo realizado pido enviar actividades al correo:
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PENSAMIENTO MATEMATICO.
Ficha n° 1
Nombre: _______________________________________ Fecha: ___________________
Instrucciones:
Observa la escena, con la ayuda de tu tutor cuenta los animales marinos, luego
en voz alta indicas cantidad; y tutor escribe número en el espacio que esta
designado abajo.
Para finalizar debe colorear de rojo el grupo donde hay más animales marinos y
de color celeste donde hay menos animales.
EXITO
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Ficha n° 2
Nombre: _______________________________________ Fecha: ___________________
Instrucciones: LARGO-CORTO
1. Colorea el perro que tiene la correa más larga y encierra con una cuerda de
color azul el que tiene la más corta.
2. Pinta el camino más corto para que la princesa llegue a su castillo.
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Tarea:
Lápices para ordenar
Colorea y con la ayuda de tu tutor recorta los lápices de abajo. Ordénalos del
más CORTO al más LARGO y pégalos en los recuadros.
Vamos que se puede.
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Observaciones: Pídele a tutor que anote todo aquello que observa, lo que más te gusto, lo que más te
dificultó realizar.
Envía tus tareas, para revisar
Abrazos a la distancia.
¿Qué te
parecieron las
actividades?
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Actividad
¡Atención!, Este es un triángulo
PROFESIONAL FONOAUDIÓLOGO
David Meza
Curso
PRE KINDER
SEMANA 6
Objetivo de la
Actividad
Reconocer elementos de categoría
semántica figuras geométricas: triángulo.
Recursos
GUIA, LAPIZ DE MINA, GOMA Y LAPICES DE
COLORES.
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Pinta sólo los triángulos de color rojo. Mira, ya pinté uno
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TAREA
Cuántos triángulos puedes encontrar en los elementos que te
rodean
Mira, yo encontré algunos en la plaza
Ahora a buscar por tu casa cuántos triángulos encuentras,
dibuja los elementos que los tienen y remarca los triángulos.
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ACTIVIDAD
A continuación seguiremos trabajando con cuerpos geométricos, y tus
lápices de colores.
Es importante que sigas las instrucciones para que puedas acabar esta
actividad.
¿ESTÁS LISTO? ¡COMENCEMOS!
PROFESIONAL PSICÓLOGA
Camila Olave
Curso
PRE KINDER
SEMANA 6
Objetivo de la
Actividad
Reconocer elementos de categoría de
figuras geométricas
Recursos
GUIA Y LAPICES DE COLORES.
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1. Colorea las figuras de acuerdo al modelo que se
presenta en el recuadro.