PLANEACIÓN INTERACTIVA DE EDUCACIÓN BÁSICA

NIVEL ESCOLAR

Secundaria GRADO ESCOLAR

2do grado ASIGNATURA Formación Cívica y Ética

BLOQUE IV SEMANA 28d

TEMA Principios, normas y procedimientos de la democracia como forma de vida

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Comprensión y aprecio por la democracia DURACIÓN 50 minutos

APRENDIZAJE ESPERADO Asume principios y emplea procedimientos democráticos para establecer acuerdos y tomar decisiones en asuntos de interés colectivo

ETAPAS TIEMPO SUGERIDO

SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS (INCLUYE MED) PÁGINA LIBRO DE TEXTO

INICIO 00:10 El contenido específico es: La construcción del bien común en diversos ámbitos de convivencia 1. Pida a los alumnos que mencionen alguna problemática en la convivencia familiar o escolar. 2. Anotarlas en el pizarrón. Normas a seguir para la buena convivencia

escolar http://www.redmagisterial.com/med/5673-normas-a-seguir-para-la-buena-convivencia-

esc/10 claves para mejorar la convivencia familiar

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http://www.redmagisterial.com/med/5672-10-claves-para-mejorar-la-convivencia-

familia/Cómo fomentar la convivencia familiar positiva http://www.redmagisterial.com/med/5671-como-fomentar-la-convivencia-familiar-positiv/

DESARROLLO 00:30 3. Organizar equipos y solicitarles que elijan una de las problemáticas vertidas y preparen una breve dramatización sobre ella y cómo resolverla. 4. Para encontrar sugerencias de solución a dichas problemáticas, pueden buscarlas en las páginas sugeridas en los recursos MED a través de sus tabletas. Si no se cuenta con el recurso, puede imprimirse la información y distribuirla entre los alumnos. 5. Realizar las dramatizaciones ante el grupo.

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CIERRE 00:10 6. Comentar la utilidad de las propuestas sugeridas en las dramatizaciones.

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EVALUACIÓN Evalúe a los estudiantes considerando lo siguiente:

• Que la información contenida en las dramatizaciones sea pertinente.• Que los comentarios sean respetuosos y constructivos.