UNIDAD 1: Visión Panorámica de la Historia y Geografía de América y Chile

Semana Nº 2: Geografía de Historia de Chile y América

Historia y Geografía General de Chile

Adrián Villegas Dianta

Unidad 1

Visión Panorámica de la Historia y Geografía de América y Chile

Semana Nº 2

Geografía de Historia de Chile y América

TEMARIO

1. Inicio

2. Desarrollo

• 1. Identificación de principales riquezas naturales de América Latina

• 2. Historia y geografía de Chile y América en el currículum nacional vigente Cierre

3. Recursos

1. INICIO

• ¿Qué recursos naturales conocemos de América Latina?

• ¿Cuáles son claves para su desarrollo económico?

• ¿Cual es la relación entre recursos naturales y desarrollo económico en América Latina?

• ¿Cómo se enseña la historia y la geografía de América y Chile en el curriculum actual?

2. DESARROLLO

A) Identificación de las Principales Riquezas Naturales y Recursos Económicos de América Latina en la Actualidad

A.1) Riquezas Naturales•Geográfica diversa y terrenos cultivables•Biodiversidad biológica•Diversidad de climas•Grandes ríos y fuentes de agua•Alta presencia de recursos naturales y fuentes de energía

Minerales (cobre, plata, litio) Petróleo Gas

• Recursos minerales de América Latina:

Fuente: http://html.rincondelvago.com/0007787417.png

A.2) Recursos Económicos

•México: industria alimentos, petróleo, plata

•Centro América: cultivos de frutas, arroz, azúcar, café, etc

•América del Sur: cobre, plata, petróleo, cultivos, gas, ganadería, pesca, forestal

•Chile: cobre, agricultura, ganadería, viñedos

• Actividades económicas de América Latina:

Fuente: http://1.bp.blogspot.com/-iCQF5Gd2gGo/TqLel4ChYyI/AAAAAAAAAKI/iBDOiBSqqhs/s1600/PRINCI%257E1.JPG

• Índice Desarrollo Humano América Latina 2011 (PNUD):

Fuente: http://4.bp.blogspot.com/-gulOFOzFO3E/T71UAxbGNzI/AAAAAAAAAOw/axiEGw58Ja8/s1600/indice-desarrollo-humano-america-latina.jpg

• Actividades económicas de Chile:

Fuente: http://4.bp.blogspot.com/-5G9Gw7i6myk/Tl6O-5-RmTI/AAAAAAAAABs/hemxAb8XNQI/s1600/mapa+recursos+naturales+chile.jpg

B) Historia y Geografía de Chile y América en el Currículum

B.1) Bases Curriculares Básica (1º - 6º) Desde 2012

•Ejes:

Conciencia del entorno

Formación pensamiento histórico

Valoración y aplicación de los métodos de las Ciencias Sociales

Visión panorámica de la historia de Chile:

Formación del pensamiento geográfico

Desarrollo de competencias ciudadanas

Respeto y valoración de la diversidad humana

• Ver bases curriculares aquí

• Ver más información: http://www.curriculumnacional.cl/

• Visitar: Mineduc (www.mineduc.cl) / Curriculum

• Organización curricular:

Habilidades:

Pensamiento temporal y espacial

Análisis y trabajo con fuentes

Pensamiento crítico

Comunicación

Objetivos de Aprendizaje:

Historia

Geografía

Formación Ciudadana

Actitudes:

Participar responsablemente en la vida democrática

Respetar los derechos de todas las personas

Perseverancia, acuciosidad en el trabajo y emprendimiento

B.2) Currículum (Ajustado 2009)

•Geografía de América y Chile:

•1º Básico: Mapa y planos; identificar Chile en el mapa, describir paisajes

•2º Básico: Ubicar Chile y su capital, ubicar países de América del Sur, identificar paisajes de Chile por zonas, patrimonio natural de Chile

•3º Básico: Zonas climáticas del mundo, caracterizar entorno geográfico de civilizaciones

•4º Básico: Describir paisajes de América, recursos naturales

• 5º Básico: Caracterizar grandes zonas geográficas de Chile, recursos naturales

• 6º Básico: Identificar elementos constitutivos de Chile, regionalización, ambientes naturales de Chile, características físicas, geográficas y humanas de las regiones, influencia desastres naturales de Chile

• Historia de América y Chile:

• 1º Básico: Reconocer símbolos patrios de Chile y tradiciones, fiestas locales y nacionales

• 2º Básico: Pueblos originarios de Chile (historia, expresiones culturales, aportes), inmigrantes, patrimonio cultural país y región

• 3º Básico: Sólo historia universal de la antigüedad

• 4º Básico: Civilizaciones americanas

• 5º Básico: Descubrimiento, conquista y colonia Chile y América

• 6º Básico: Independencia de América y Chile, organización república, siglo XIX, sociedad siglo XX, historia reciente

3. CIERRE

• ¿Cómo abordar la relación entre recursos naturales y económicos en el aula?

• ¿Qué es el desarrollo sustentable?, ¿es posible en América Latina?

• ¿Cuáles son las premisas básicas para enseñar la geografía e historia en educación básica?

4. RECURSOS

• Recurso digital sobre la geografía de América• Síntesis sobre geografía de Chile• Portales y recursos de geografía• Portal del currículum nacional chileno• Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos

Obligatorios 1º básico a IV medio – Historia y Ciencias Sociales – 2009

• Introducción Bases Curriculares 2012• Base Curricular 1º a 6º básico – Historia y Ciencias

Sociales – 2012• Orientaciones al Docente Para Bases Curriculares

Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2012 – Básica

VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO

A) Vía E-mail:

•E-mail del profesor:

: cristian.villegas.ucv@gmail.com

B) Vía Web:

•Portal:

: http://www.e-historia.cl/