SELVASELVA AMAZÓNICAAMAZÓNICA

INTRODUCCIÓN

La Amazonia es una vasta región de la parte central y septentrional de América del Sur. Se extiene por Brasil, Perú, Bolivia, Colombia, Ecuador, Guyana, Venezuela, Surinam y la Guayana Francesa.

Es la selva tropical más grande del territorio. Los sonidos añaden a la selva otra dimensión, una nueva manera de apreciar la indescriptible belleza de la selva amazónica.

ACTIVIDADES. ETAPA PRE ESCUCHA1- Escucha el sonido y responde a estas preguntas: ¿Qué imágenes vienen a tu mente? ¿Con qué las asocias?¿Habías escuchado alguna vez, ruidos similares? ¿Cuándo y dónde?

2- Asocia los sonidos de la selva con cada uno de los sentidos, ¿qué te sugieren? ¿qué sonidos piensas que hay en la selva? ¿qué imágenes?

¿Qué olores? ¿qué sabores? http://www.youtube.com/watch?v=Uqh324qJTSQ&feature=related

VistaVista GustoGusto OídoOído OlfatoOlfato TactoTacto

ETAPA ESCUCHA3-Escucha la canción “Amazonia”. ¿La habías escuchado antes? ¿Quién es el autor? ¿Qué sabes de él?

4- Escucha nuevamente la canción, pero esta vez ordena las estrofas que te han entregado para poder armar el texto con todos sus versos.

ETAPA POSTERIOR A LA ESCUCHA5- Si fueras el Productor de Roberto Carlos, qué imagen de las 5 expuestas en esta página elegirías para la portada del CD?

6- ¿Qué tipo de texto crees que es la canción?

¿Qué te dice la metáfora “los árboles sangran”?

7- Indica cuáles son metáforas y lo que interpretas.7- Indica cuáles son metáforas y lo que interpretas.

Verdadera selva de engaños Verdadera selva de engaños

Sangre verde derramada Sangre verde derramada    

El grito de la selva El grito de la selva    

Arden los ojos de quien puede ver Arden los ojos de quien puede ver    

Desvelo del mundo Desvelo del mundo    

Gigantes verdes caídos Gigantes verdes caídos    

Sus hojas entregaron al viento Sus hojas entregaron al viento    

Terrible señal de alerta Terrible señal de alerta    

Ahora imaginemos un mundo más positivo. Cambia los adjetivos negativos por otros positivos Ej.: mundo perdido= mundo recuperado

8- Hay una cesta con papeles de colores, elige uno, y al ver que color te ha tocado, busca a tus compañeros que tengan el mismo. Trabaja en equipo con ellos para defender una de las siguientes posturas según el color.

Un científico que ve en el amazonas Un científico que ve en el amazonas una “fábrica de medicamentos” para una “fábrica de medicamentos” para las enfer- medades.las enfer- medades.

El dueño de una empresa maderera El dueño de una empresa maderera que “ofrece desarrollo y empleo” para que “ofrece desarrollo y empleo” para la región y sus habitantes.la región y sus habitantes.

Un minero que justifica que el impacto Un minero que justifica que el impacto ambiental con “mercurio” y “dragas” no es ambiental con “mercurio” y “dragas” no es tan fuerte como lo exponen los medios de tan fuerte como lo exponen los medios de comunicación.comunicación.

Un indio que encuentra en la Un indio que encuentra en la literatura una forma de que su literatura una forma de que su protesta sea escuchada y es-cribe protesta sea escuchada y es-cribe una leyenda.una leyenda.

Representante de las comunida-des Representante de las comunida-des indígenas que habitan el Amazonas (la indígenas que habitan el Amazonas (la Madre Tierra en contraste con el Madre Tierra en contraste con el “hombre blanco”).“hombre blanco”).

Activista de Greenpeace, estudiando el Activista de Greenpeace, estudiando el calentamiento global y la problemática de la calentamiento global y la problemática de la contaminación.contaminación.

Puedes ayudarte con los siguientes criterios: argumenta, da ejemplos, expresa las perspectivas de futuro desde tu rol.

TAREAEscribe una carta para un blog en el cual das tu opinión sobre alguno de estos temas relacionados con el medio ambiente. Puedes buscar más información en la red o biblioteca.

-Tratado de Kyoto y la postura de algunos países. - Energía renovable.

Calentamiento global. - Especies en extinción.