selección y clasificación de técnicas y criterios de evaluación
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SELECCIÓN DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
A la hora de obtener y seleccionar información debemos tomar y cumplir algunos requisitos:1.- ser múltiples y variables.2.- dar información valida de lo que se pretende conocer.3.- utilizar diferentes formas de expresión.4.- poder ser aplicables5.- permitir comprobar la transferencia de los aprendizajes.6.- poder ser utilizados en diversas situaciones y modalidades de evaluación.
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• Es importante que las técnicas y los instrumentos de evaluación seleccionados garanticen la calidad de la información que proporcionan.
• Es necesario aplicar, instrumentos que proporcionen información tanto cuantitativa como cualitativa.
• Es aconsejable, por tanto, recurrir a técnicas e instrumentos de evaluación variados, para que la recogida de datos garantice un adecuado proceso evaluador.
SELECCIÓN DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
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INFORMACIÓN CUANTITATIVA-CUALITATIVA
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CRITERIOS EN LA UTILIZACIÓN DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
• Las técnicas e instrumentos de evaluación que vayamos utilizar en la practica evaluadora.
En función de:
• El numero de sujetos sobre los que se aplica
• Los recursos económicos.• El tiempo disponible• Los contenidos a evaluar• La referencia tomada para evaluar• La perspectiva de evaluación • El agente evaluador
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CRITERIOS EN LA UTILIZACIÓN DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
• 1.- En función del numero de sujetos sobre los que se aplica:
• Para evaluar a un solo alumno, pude emplearse cualquier técnica basada en la observación, ya sea directa, a través del análisis de productos del sujeto como trabajos, deberes, cuadernos, etc.
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CRITERIOS EN LA UTILIZACIÓN DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
• 2.- en función de los recursos económicos.
• Cuando se cuenta con un presupuesto escaso, es aconsejable optar por técnicas grupales o por las pruebas objetivas, que son los recursos mas económicos.
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CRITERIOS EN LA UTILIZACIÓN DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
• 3.- En función del tiempo disponible.
• Cuando se tiempo corto tiempo se aplica técnicas en menor tiempo posible y se recomienda emplear técnicas de grupo.
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CRITERIOS EN LA UTILIZACIÓN DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
• 4.- En función a los contenidos a evaluar.
• Es apropiado el empleo de pruebas objetivas y exámenes convencionales en todas sus modalidades (Verdadero y falso, desarrollo, opción múltiple).
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CRITERIOS EN LA UTILIZACIÓN DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
• 5.- En función de la referencia tomada para evaluar.
• Podemos definir como evaluación normativa y criterial.
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CRITERIOS EN LA UTILIZACIÓN DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
• 6.- En función de la perspectiva de evaluación.
• Cuando se evalúa a los alumnos durante un largo periodo de tiempo, decimos que adoptamos una perspectiva diacrónica.
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CLASIFICACIONES DE LAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.