Segundo Periodo

2Proyecto de Permanencia

1. Analizar el porcentaje de deserción de los educandos de acuerdo a los resultados obtenidos en las pruebas de estado:

• PorcentajededesercióndeloseducandosquereportanICFESaltos.• PorcentajededesercióndeloseducandosquereportanICFESmedios.• PorcentajededesercióndeloseducandosquereportanICFESbajos.• ComparativoconlamediaRegional.• ComparativoconlamediaNacional.

TendenciadedesercióndeacuerdoalosresultadosobtenidosenlaspruebasdeestadoICFESUniver-sidadMariana.

Comosepuedeobservarenlagráfica,latendenciadedeserciónestudiantildelperiodocomprendidoentre2012a2013deacuerdoalosresultadosobtenidosenlaspruebasdeestadotantoenbajo,medioyalto,eselsiguiente:Ladesercióndeeducandosconresultadosbajospasódel8%enelaño2012al9.5%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun1.5%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosconresultadosmediospasódel5%enelaño2012al6.1%enelaño2013.Esdecir,ladeserciónestudiantilseincrementóen1.1%enestelapsodetiempo.

Ladesercióndeeducandosconresultadosaltospasódel4%enelaño2012al7%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun3%aproximadamente.

Fuente: SPADIES 09-10-13

Fuente: SPADIES 09-10-13

3Proyecto de Permanencia

Deacuerdoalasestadísticas;elperiodo2delaño2013eselqueregistróelmayorniveldedeserciónestudiantilconunpromediocercanoal9.2%yelperiodo1del2013elqueregistroelmenornivel,conunpromediocercanoal5.8%.

Comosepuedeinferirenlagráfica,latendenciaentreelperiodo1yelperiodo2delaño2013,seincre-mentóen5.5%ladesercióndeeducandosquepresentaronresultadosbajos,en3.7%losquepresenta-ronresultadosaltosyen1%aproximadamenteconlosquepresentaronresultadosmedios.

TendenciadedesercióndeacuerdoalosresultadosobtenidosenlaspruebasdeestadoICFESanivelRegional.

EncomparaciónalatendenciaRegionalencontramosque:Ladesercióndeeducandosconresultadosbajosseencuentraenel9.5%yanivelRegionalseencuentraenel11.4%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta:1.9%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosconresultadosmediosseencuentraenel6.1%yanivelRegionalseencuen-traenel9.6%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta:3.5%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosconresultadosaltosseencuentraenel7%yanivelRegionalseencuentraenel10.8%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta:3.8%menosdeserciónquelamediaRegional.

Fuente: SPADIES 09-10-13

Fuente: SPADIES 09-10-13

4Proyecto de Permanencia

Deacuerdoalasestadísticas,enelaño2013;laUniversidadMarianapresentaunamediadedeserciónaproximadadel7.5%mientrasquelamediaanivelRegionalesdel10.6%,porlotantosepuedeinferirquelaUniversidadMarianapresenta3.1%menosdeserciónquelamediaRegional.

Paraelperiodo2delaño2013,laUniversidadMarianapresentaunpromediodedesercióndel9.2%mientrasqueanivelRegionalseencuentraenun11.6%,esdecir,laUniversidadpresentaun2.4%me-nosdeserciónquelamediaRegional.

ComosepuedeinferirenlagráficaanivelRegional,latendenciaentreelperiodo1yelperiodo2delaño2013,seincrementóen2.6%ladesercióndeeducandosquepresentaronresultadosbajos,en4%losquepresentaronresultadosaltosydisminuyoen0.3%aproximadamenteconlosquepresentaronresultadosmedios.

TendenciadedesercióndeacuerdoalosresultadosobtenidosenlaspruebasdeestadoICFESanivelNacional.

EncontrastealatendenciaNacionalencontramosque:Ladesercióndeeducandosconresultadosbajosseencuentraenel9.5%yanivelNacionalseencuentraenel16.8%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta7.3%menosdeserciónquelamediaNacional.

Ladesercióndeeducandosconresultadosmediosseencuentraenel6.1%yanivelNacionalseen-cuentraenel13.5%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta:7.4%menosdeserciónquelamediaNacional.

Fuente: SPADIES 09-10-13

Fuente: SPADIES 09-10-13

5Proyecto de Permanencia

Ladesercióndeeducandosconresultadosaltosseencuentraenel7%yanivelNacionalseencuentraenel10.6%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta:3.6%menosdeserciónquelamediaNacional.

Deacuerdoalasestadísticas,enelaño2013;laUniversidadMarianapresentaunamediadedeserciónaproximadadel7.5%mientrasquelamediaanivelNacionalesdel13.6%,porlotantosepuedeinferirquelaUniversidadMarianapresenta:6.1%menosdeserciónquelamediaNacional.

Paraelperiodo2delaño2013,laUniversidadMarianapresentaunpromediodedesercióndel9.2%mientrasqueanivelNacionalseencuentraenun14.9%,esdecir,laUniversidadpresenta:5.7%menosdeserciónquelamediaNacional.

ComosepuedeinferirenlagráficaanivelNacional,latendenciaentreelperiodo1yelperiodo2delaño2013,seincrementóen1.7%ladesercióndeeducandosquepresentaronresultadosbajos,en2.3%losquepresentaronresultadosmediosyen3.1%losquepresentaronresultadosaltos.

6Proyecto de Permanencia

2. Analizar el porcentaje de deserción de los educandos de acuerdo a la edad de pre-sentación de las pruebas de estado:

• Porcentajededesercióndeloseducandosquepresentaronpruebasdeestadoentrelos15omenosaños.

• Porcentajededesercióndeloseducandosquepresentaronpruebasdeestadoentrelos16y20años.

• Porcentajededesercióndeloseducandosquepresentaronpruebasdeestadoentrelos21o25años.

• Porcentajededesercióndeloseducandosquepresentaronpruebasdeestadoentrelos26omásaños.

• ComparativoconlamediaRegional.• ComparativoconlamediaNacional.

TendenciadedesercióndeacuerdoalaedaddepresentacióndelaspruebasdeestadoenlaUniversi-dadMariana.

Comosepuedeobservarenlagráfica,latendenciadedeserciónestudiantildelperiodocomprendidoentre2012a2013deacuerdoalaedaddepresentacióndelaspruebasdeestado,eselsiguiente:

Ladesercióndeeducandosquepresentólaspruebasdeestadoentrelos15omenosaños,pasódel7.5%enelaño2012al6.8%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiem-po,seredujoladeserciónestudiantilenun0.6%aproximadamente.

Fuente: SPADIES 09-10-13

Fuente: SPADIES 09-10-13

7Proyecto de Permanencia

Ladesercióndeeducandosquepresentolaspruebasdeestadoentrelos16a20años,pasódel6.8%enelaño2012al7.5%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun0.7%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosquepresentolaspruebasdeestadoentrelos21a25años,pasódel8.5%enelaño2012al12.5%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun4%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosquepresentolaspruebasdeestadoentrelos26omásaños,pasódel13%enelaño2012al14%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun1%aproximadamente.

Deacuerdoalasestadísticas;elperiodo2delaño2013eselqueregistróelmayorniveldedeserciónestudiantilconunpromediocercanoal14.1%yelperiodo1del2013elqueregistroelmenornivel,conunpromediocercanoal6.4%,esdecirenestelapsodetiemposeincrementóladeserciónen7.7%aproximadamente.

Comosepuede inferiren lagráfica, la tendenciaentreelperiodo1yelperiodo2delaño2013,sedisminuyóen2.9%ladesercióndeeducandosquepresentaronlaspruebasdeestadoentrelos15omenosaños,seincrementóen:3.6%losquepresentaronlaspruebasentrelos16y20años,14.8%losquepresentaronlaspruebasentrelos21y25añosyen15.5%losquepresentaronlaspruebasentrelos26omásaños.

TendenciadedesercióndeacuerdoalaedaddepresentacióndelaspruebasdeestadoanivelRegional

Fuente: SPADIES 09-10-13

Fuente: SPADIES 09-10-13

8Proyecto de Permanencia

EncomparaciónalatendenciaRegionalencontramosque:Ladesercióndeeducandosquepresentolaspruebasdeestadoentrelos15omenosaños,seencuentraen6.8%yanivelRegionalseencuentraen10.5%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniver-sidadpresenta:3.7%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosquepresentolaspruebasdeestadoentrelos16y20años,seencuentraenel7,5%yanivelRegionalseencuentraenel9.6%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniver-sidadseencuentra2.1%pordebajodelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosquepresentolaspruebasdeestadoentrelos21y25años,seencuentraenel12.5%yanivelRegionalseencuentraen14.2%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniver-sidadseencuentra1.7%pordebajodelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosquepresentolaspruebasdeestadoentrelos26omásaños,seencuentraenel14%yanivelRegionalseencentraenel16%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniver-sidadpresenta:2%menosdeserciónquelamediaRegional.

Deacuerdoalasestadísticas,enelaño2013;laUniversidadMarianapresentaunamediadedeserciónaproximadadel10.2%mientrasquelamediaanivelRegionalesdel12.6%,porlotantosepuedeinferirquelaUniversidadMarianapresenta2.4%menosdeserciónquelamediaRegional.

Paraelperiodo2delaño2013,laUniversidadMarianapresentaunpromediodedesercióndel14.1%mientrasqueanivelRegionalseencuentraenun13.5%,esdecir,laUniversidadpresentaun0.5%ma-yordeserciónquelamediaRegional.

ComosepuedeinferirenlagráficaanivelRegional,latendenciaentreelperiodo1yelperiodo2delaño2013,sedisminuyóen3.6%ladesercióndeeducandosquepresentaronlaspruebasdeestadoen-trelos15omenosaños,seincrementóen:0.5%losquepresentaronlaspruebasentrelos16y20años,6.2%losquepresentaronlaspruebasentrelos21y25añosyen4.3%losquepresentaronlaspruebasentrelos26omásaños.

9Proyecto de Permanencia

TendenciadedesercióndeacuerdoalaedaddepresentacióndelaspruebasdeestadoanivelNacional

EncontrastealatendenciaNacionalencontramosque:

Ladesercióndeeducandosquepresentolaspruebasdeestadoentrelos15omenosaños,seencuentraen6.8%yanivelNacionalseencuentraen14.9%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniver-sidadpresenta:8.1%menosdeserciónquelamediaNacional.

Ladesercióndeeducandosquepresentolaspruebasdeestadoentrelos16y20años,seencuentraenel7,5%yanivelNacionalseencuentraenel13.7%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniver-sidadseencuentra6.2%pordebajodelamediaNacional.

Ladesercióndeeducandosquepresentolaspruebasdeestadoentrelos21y25años,seencuentraenel12.5%yanivelNacionalseencuentraen18%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversi-dadseencuentraun5.5%pordebajodelamediaNacional.

Ladesercióndeeducandosquepresentolaspruebasdeestadoentrelos26omásaños,seencuentraenel14%yanivelNacionalseencentraenel16.8%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUni-versidadpresenta:2.8%menosdeserciónquelamediaNacional.

Deacuerdoalasestadísticas,enelaño2013;laUniversidadMarianapresentaunamediadedeserciónaproximadadel10.2%mientrasquelamediaanivelNacionalesdel15.6%,porlotantosepuedeinferirquelaUniversidadMarianapresenta5.4%menosdeserciónquelamediaNacional.

Paraelperiodo2delaño2013,laUniversidadMarianapresentaunpromediodedesercióndel14.1%mientrasqueanivelNacionalseencuentraenun17%,esdecir,laUniversidadpresentaun2.9%menosdeserciónquelamediaNacional.

Fuente: SPADIES 09-10-13

Fuente: SPADIES 09-10-13

10Proyecto de Permanencia

ComosepuedeinferirenlagráficaanivelNacional,latendenciaentreelperiodo1yelperiodo2delaño2013,seincrementóen1.8%ladesercióndeeducandosquepresentaronlaspruebasdeestadoentrelos15omenosaños,1.3%losquepresentaronlaspruebasentrelos16y20años,3.2%losquepresentaronlaspruebasentrelos21y25añosyen2.7%losquepresentaronlaspruebasentrelos26omásaños.

11Proyecto de Permanencia

3. Analizar el porcentaje de deserción de los educandos de acuerdo a los ingresos eco-nómicos de la familia:

• Porcentajededesercióndeloseducandosquereportan ingresosentre0y1salariomínimo.

• Porcentajededesercióndeloseducandosquereportan ingresosentre1y2salariosmínimos

• Porcentajededesercióndeloseducandosquereportan ingresosentre2y3salariosmínimos

• Porcentajededesercióndeloseducandosquereportan ingresosentre3y5salariosmínimos

• Porcentajededesercióndeloseducandosquereportan ingresosentre5y7salariosmínimos

• Porcentajededesercióndeloseducandosquereportan ingresosentre7y9salariosmínimos.

• ComparativoconlamediaRegional.• ComparativoconlamediaNacional.

Tendenciadedesercióndeeducandosquereportaroningresosfamiliaresentre0y9salariosmínimosenlaUniversidadMariana.

Comosepuedeobservarenlagráfica,latendenciadedeserciónestudiantildelperiodocomprendidoentre2012a2013deacuerdoalosingresosfamiliares,eselsiguiente:

Ladesercióndeeducandosconingresosfamiliaresentre0y1salariomínimopasódel7%enelaño

Fuente: SPADIES 09-10-13

Fuente: SPADIES 09-10-13

12Proyecto de Permanencia

2012al8.3%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincremen-tóladeserciónestudiantilenun1.3%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosconingresosfamiliaresentre1y2salariosmínimospasódel7.5%enelaño2012al8.3%enelaño2013,esdecir,enestelapsodetiempo,ladeserciónestudiantilseincrementóen0.8%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosconingresosfamiliaresentre2y3salariosmínimospasódel6.5%enelaño2012al7.4%enelaño2013,esdecir,enestelapsodetiempo,ladeserciónestudiantilseincrementóen0.9%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosconingresosfamiliaresentre3y5salariosmínimospasódel9%enelaño2012al7.3%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,sedisminuyóladeserciónestudiantilenun1.3%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosconingresosfamiliaresentre5y7salariosmínimospasódel3%enelaño2012al7.5%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincremen-tóladeserciónestudiantilenun4.5%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosconingresosfamiliaresentre7y9salariosmínimospasódel7%enelaño2012al7.6%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincremen-tóladeserciónestudiantilenun0.6%aproximadamente.

Educandosquereportaroningresosentre0-1,3-5y5-7salariosmínimos,fueronlosquepresentaronelmayorincrementoenelporcentajededeserciónconun1.3%losdosprimerosy4.5%respectivamenteenelaño2013.

Deacuerdoalasestadísticas;elperiodo2delaño2013eselqueregistróelmayorniveldedeserciónestudiantilconunpromediocercanoal9.3%yelperiodo1del2013elqueregistroelmenornivel,conunpromediocercanoal6.2%,esdecir,eneste lapsodetiempose incrementóladeserciónen3.1%aproximadamente.

Comosepuedeinferirenlagráfica,latendenciaentreelperiodo1yelperiodo2delaño2013,seincre-mentóen:5.4%ladesercióndeeducandosquereportaroningresosentre0-1salariomínimo,3.5%losquereportaroningresosentre1-2salariosmínimos,1.7%losquereportaroningresosentre2-3salariomínimo,1.7%losquelosquereportaroningresosentre3-5salariomínimo,4.2%losquelosquerepor-taroningresosentre5-7salariomínimoy2.4%losquereportaroningresosentre7y9salariosmínimos.

13Proyecto de Permanencia

Tendenciadedesercióndeeducandosquereportaroningresosfamiliaresentre0y9salariosmínimosanivelRegional.

EncomparaciónalatendenciaRegionalencontramosque:

Ladesercióndeeducandosconingresosfamiliaresentre0y1salariomínimoseencuentraenel8,3%yanivelRegionalseencuentraenel10.4%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta:2.1%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosconingresosfamiliaresentre1y2salariosmínimosseencuentraenel8.3%yanivelRegionalseencuentraenel10.7%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta:2.4%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosconingresosfamiliaresentre2y3salariosmínimosseencuentraenel7.4%yanivelRegionalseencuentraenel10.5%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresentaun3.1%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosconingresosfamiliaresentre3y5salariosmínimosseencuentraenel7.3%yanivelRegionalseencuentraenel10.4%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta:3.1%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosconingresosfamiliaresentre5y7salariosmínimosseencuentraenel7.5%,yanivelRegionalseencuentraenel12.6%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta:5.1%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosconingresosfamiliaresentre7y9salariosmínimosseencuentraenel7.6%yanivelRegionalseencuentraenel9.1%enelenelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversi-

Fuente: SPADIES 09-10-13

Fuente: SPADIES 09-10-13

14Proyecto de Permanencia

dadpresenta:1.5%menosdeserciónquelamediaRegional.

AnivelRegional,educandosquereportaroningresosentre0-1,1-2y5-7salariosmínimos,fueronlosquepresentaronelmayorincrementoenelporcentajededeserciónconun2.2%,1.8%y3.2%respec-tivamenteenelaño2013.

Deacuerdoalasestadísticas,enelaño2013;laUniversidadMarianapresentaunamediadedeserciónaproximadadel7.8%mientrasquelamediaanivelRegionalesdel10.6%,porlotantosepuedeinferirquelaUniversidadMarianapresentaun2.8%menosdeserciónquelamediaRegional.

Paraelperiodo2delaño2013,laUniversidadMarianapresentaunpromediodedesercióndel9.3%mientrasqueanivelRegionalseencuentraenun11%,esdecir,laUniversidadpresentaun1.7%menosdeserciónquelamediaRegional.

ComosepuedeinferirenlagráficaanivelRegional,latendenciaentreelperiodo1yelperiodo2delaño2013,disminuyoen0.8%ladesercióndeeducandosquereportaroningresosentre3-5salariosmí-nimos,2.6%losquereportaroningresosentre7-9salariosmínimos,yseincrementóen:2.2%ladeser-cióndeeducandosquereportaroningresosentre0-1salariomínimo,1.8%losquereportaroningresosentre1-2salariosmínimos,0.2%losquereportaroningresosentre2-3salariosmínimosyen3.2%losquereportaroningresosentre5-7salariosmínimos.

Tendenciadedesercióndeeducandosquereportaroningresosfamiliaresentre0y9salariosmínimosanivelNacional.

Fuente: SPADIES 09-10-13

Fuente: SPADIES 09-10-13

15Proyecto de Permanencia

EncontrastealatendenciaNacionalencontramosque:

Ladesercióndeeducandosconingresosfamiliaresentre0y1salariomínimoseencuentraenel8,3%yanivelNacionalseencuentraenel15%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta:6.7%menosdeserciónquelamediaNacional.

Ladesercióndeeducandosconingresosfamiliaresentre1y2salariosmínimosseencuentraenel8.3%yanivelNacionalseencuentraenel15.2%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta:6.9%menosdeserciónquelamediaNacional.

Ladesercióndeeducandosconingresosfamiliaresentre2y3salariosmínimosseencuentraenel7.4%yanivelNacionalseencuentraenel14.5%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta:7.1%menosdeserciónquelamediaNacional.

Ladesercióndeeducandosconingresosfamiliaresentre3y5salariosmínimosseencuentraenel7.3%yanivelNacionalseencuentraenel13.4%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta:6.1%menosdeserciónquelamediaNacional.

Ladesercióndeeducandosconingresosfamiliaresentre5y7salariosmínimosseencuentraenel7.5%,yanivelNacionalseencuentraenel12.4%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta:4.9%menosdeserciónquelamediaNacional.

Ladesercióndeeducandosconingresosfamiliaresentre7y9salariosmínimosseencuentraenel7.6%yanivelNacionalseencuentraenel11.6%enelenelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversi-dadpresenta:4%menosdeserciónquelamediaNacional.

AnivelNacional,educandosquereportaroningresosentre0-1,1-2y2-3salariosmínimos,fueronlosquepresentaronelmayorincrementoenelporcentajededeserciónconun2.3%,3%y2.5%respecti-vamenteenelaño2013.

Deacuerdoalasestadísticas,enelaño2013;laUniversidadMarianapresentaunamediadedeserciónaproximadadel7.8%mientrasquelamediaanivelNacionalesdel13.7%,porlotantosepuedeinferirquelaUniversidadMarianapresenta:5.9%menosdeserciónquelamediaNacional.

Paraelperiodo2delaño2013,laUniversidadMarianapresentaunpromediodedesercióndel9.3%mientrasqueanivelNacionalseencuentraenun14.8%,esdecir,laUniversidadpresentaun5.5%me-nosdeserciónquelamediaNacional.

Comosepuedeinferirenlagráfica,anivelNacionallatendenciaentreelperiodo1yelperiodo2delaño2013,seincrementóen:2.3%ladesercióndeeducandosquereportaroningresosentre0-1salariomínimo,3%losquereportaroningresosentre1-2salariosmínimos,2.5%losquereportaroningresosentre2-3salariosmínimos,2.1%losquereportaroningresosentre3-5salariosmínimos,1.5%losquereportaroningresosentre5-7salariosmínimosy1.7%losquereportaroningresosentre7-9salariosmínimos.

16Proyecto de Permanencia

4. Analizar el porcentaje de deserción de acuerdo al nivel educativo de la madre:

• Porcentajededesercióndeeducandosqueposeenmadresconungradodeescolaridadbásicaprimariaoinferior.

• Porcentajededesercióndeeducandosqueposeenmadresconungradodeescolaridadbásicasecundaria.

• Porcentajededesercióndeeducandosqueposeenmadresconungradodeescolaridadmediavocacionalotécnica/tecnológica.

• Porcentajededesercióndeeducandosqueposeenmadresconungradodeescolaridaduniversitariaosuperior.

• ComparativoconlamediaRegional.• ComparativoconlamediaNacional.

TendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoalniveleducativodelamadreenlaUniversidadMariana

Comosepuedeobservarenlagráfica,latendenciadedeserciónestudiantildelperiodocomprendidoentre2012a2013deacuerdoalniveleducativodelamadreeselsiguiente:Ladesercióndeeducandosconniveleducativodelamadre:básica,primariaoinferior,pasódel6.5%enelaño2012al9.8%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun3.3%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosconniveleducativodelamadre:básica,secundariapasódel7.5%enelaño2012al7.7%enelaño2013.Esdecir,ladeserciónestudiantilseincrementóenun0.2%enestelapsodetiempo.

Fuente: SPADIES 09-10-13

Fuente: SPADIES 09-10-13

17Proyecto de Permanencia

Ladesercióndeeducandosconniveleducativodelamadre:mediavocacionalotécnica/tecnológica,pasódel6.3%enelaño2012al7.5%enelaño2013.Ladeserciónestudiantil,enestelapsodetiempo,seincrementóaproximadamenteenun1.2%.

Ladesercióndeeducandosconniveleducativodelamadre:universitariaosuperior,pasódel6.2%enelaño2012al6.5%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun0.3%aproximadamente.

Deacuerdoalasestadísticasenelaño2013;ladeserciónestudiantilseincrementóenpromedio1,3%conrespectoalaño2012.

Latendenciadedesercióndeeducandosconniveleducativodelamadre:básica,primariaoinferior,incrementoconsiderablementeenelaño2013,pasandodel6,1%enelperiodo1al13.3%enelperiodo2delmismoaño.

Latendenciadedesercióndeeducandosconniveleducativodelamadre:universitariaosuperior,aun-queincrementoenelaño2013,pasodel6.6%enelperiodo1a6.4%enelperiodo2,disminuyéndoseaproximadamente0.2%ladeserciónestudiantil.

TendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoalniveleducativodelamadreenlaRegión

Fuente:SPADIES09-10-13

EncomparaciónalatendenciaRegionalencontramosque:TantoenlaUniversidadMarianacomoanivelRegionallatendenciadedeserciónseincrementóenelaño2013.

Nivel educativo de la madre

18Proyecto de Permanencia

Ladesercióndeeducandosconniveleducativodelamadre:básica,primariaoinferior,seencuentraenel9.8%yanivelRegionalseencuentraenel11.8%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresentaaproximadamente2%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosconniveleducativodelamadre:básica,secundariaseencuentraenel7.7%,yanivelRegionalseencuentraenel10.1%enelaño2013,locualpermiteinferirquelaUniversidadpresentaaproximadamente2.4%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosconniveleducativodelamadre:mediavocacionalotécnica/tecnológica,seencuentraenel7.5%,yanivelRegionalseencuentraenel10.5%enelaño2013,locualpermiteinferirquelaUniversidadpresentaaproximadamente3%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosconniveleducativodelamadre:universitariaosuperior,seencuentraenel6.5%,yanivelRegionalseencuentraenel9.5%enelaño2013,locualpermiteinferirquelaUniversi-dadpresentaaproximadamente3%menosdeserciónquelamediaRegional.

Deacuerdoalasestadísticas,enelaño2013;laUniversidadMarianapresentaunamediadedeserciónaproximadadel7.9%mientrasquelamediaanivelRegionalesdel10.5%,porlotantosepuedeinferirquelaUniversidadMarianapresenta2.6%menosdeserciónquelamediaRegional.

AligualquelaUniversidadMariana,latendenciadedesercióndeeducandosconniveleducativodelamadre:básica,primariaoinferior,incrementoconsiderablementeenelaño2013,pasandodel9.9%enelperiodo1al13.6%enelperiodo2delaño2013,esdecir,unalzade3.7%.

AligualquelaUniversidadMariana,latendenciadedesercióndeeducandosconniveleducativodelamadre:universitariaosuperior,aunqueincrementóenelaño2013,pasódel10.5%enelperiodo1a8.4%enelperiodo2,disminuyéndoseaproximadamente2.1%ladeserciónestudiantil.

Paraelperiodo2delaño2013,laUniversidadMarianapresentaunpromediodedesercióndel6.4%mientrasqueanivelRegionalseencuentraenun8.4%,esdecir,laUniversidadpresentaun2%menosdeserciónquelamediaRegional.

Comosepuedeinferir,loseducandosconniveleducativodelamadre:universitariaosuperiorsonlosquepresentanelmenorporcentajededeserción,seguidodeloseducandosconniveleducativodelamadre:básicasecundariayporultimodeeducandosconniveleducativodelamadre:mediavocacionalotécnica/tecnológicaybásicaprimariaoinferior.

19Proyecto de Permanencia

TendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoalniveleducativodelamadreanivelNacional.

Fuente:SPADIES09-10-13

EncontrastealatendenciaNacionalencontramosque:

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosconniveleducativodelamadre:básica,primariaoinferior,seencuentraentreel16.3%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel9.8%paraelaño2013,loquepermiteinferirquelainstituciónseencuentraalrededordeun6.5%pordebajodelamediaNacional.

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosconniveleducativodelamadre:básica,secundariaseen-cuentraentreel14.5%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel7.7%paraelaño2013,loquepermiteinferirquelainstituciónseencuentraalrededordeun6.8%pordebajodelamediaNacional.

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosconniveleducativodelamadre:mediavocacionalotécni-ca/tecnológicaseencuentraentreel13.8%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel7.5%paraelaño2013,loquepermiteinferirquelainstituciónseencuentraun6.3%aproximadamentepordebajodelamediaNacional.

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosconniveleducativodelamadre:universitariaosuperiorseencuentraentreel11.7%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel6.5%paraelaño2013,loquepermiteinferirquelainstituciónseencuentraun5.2%aproximadamentepordebajodelamediaNacional.Deacuerdoalasestadísticas,enelaño2013;laUniversidadMarianapresentaunamediadedeserciónaproximadadel7.9%mientrasquelamediaanivelNacionalesdel14.1%,porlotantosepuedeinferirquelaUniversidadMarianapresenta6.2%menosdeserciónquelamediaNacional.

20Proyecto de Permanencia

AligualquelaUniversidadMariana,latendenciadedesercióndeeducandosconniveleducativodelamadre:básica,primariaoinferior,incrementoconsiderablementeenelaño2013,pasandodel14.9%enelperiodo1al18.4%enelperiodo2delaño2013,esdecir,unalzade3.5%.

AligualquelaUniversidadMariana,latendenciadedesercióndeeducandosconniveleducativodelamadre:universitariaosuperior,aunqueincrementóenlosdosperiodosdel2013,eselqueregistraelmenorincrementoenladeserciónestudiantilconunpromediocercanoal1.7%.

Paraelperiodo2delaño2013,laUniversidadMarianapresentaunpromediodedesercióndel6.4%mientrasqueanivelNacionalseencuentraenun15.4%,esdecir,laUniversidadpresentaun9%menosdeserciónquelamediaNacional.

Comosepuedeinferir,loseducandosconniveleducativodelamadre:universitariaosuperiorsonlosquepresentanelmenorporcentajededeserción,seguidodeloseducandosconniveleducativodelamadre:básicasecundariayporultimodeeducandosconniveleducativodelamadre:mediavocacionalotécnica/tecnológicaybásicaprimariaoinferior.

21Proyecto de Permanencia

5. Analizar el porcentaje de deserción de los educandos de acuerdo a si poseen o no vivienda propia:

• Porcentajededesercióndeeducandosqueposeenviviendapropia.• Porcentajededesercióndeeducandosquenoposeenviviendapropia.• ComparativoconlamediaRegional.• ComparativoconlamediaNacional.

Tendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoasiposeeonoviviendapropiaen laUniversidadMariana.

Fuente:SPADIES09-10-13

Comosepuedeobservarenlagráfica,latendenciadedeserciónestudiantildelperiodocomprendidoentre2012a2013deacuerdoasiposeeonoviviendapropiaeselsiguiente:

Ladesercióndeeducandosquecarecenviviendapropiapasódel7%enelaño2012al7.6%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestu-diantilenun0.6%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosconviviendapropia:pasódel7%enelaño2012al7.5%enelaño2013.Esdecir,ladeserciónestudiantilseincrementóaproximadamenteenun0.5%enestelapsodetiempo.Deacuerdoalasestadísticas;elperiodo2delaño2013eselqueregistróelmayorniveldedeserciónestudiantilconunpromediocercanoal7.6%yelperiodo1del2013elqueregistroelmenornivel,conunpromediocercanoal6.6%.

Latendenciadedesercióndeeducandosconviviendapropiahapresentadounmayornivelenelporcen-tajededeserciónestudiantilenelaño2013,pasandodeun5.4%enelperiodo1aun9.7%enelperiodo2.

Vivienda propia

22Proyecto de Permanencia

TendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoasiposeeonoviviendapropiaanivelRegional.

Fuente:SPADIES09-10-13

EncomparaciónalatendenciaRegionalencontramosque:

Ladesercióndeeducandosquecarecenviviendapropiaseencuentraenel7,6%yanivelRegionalseencuentraenel10.2%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta2.6%menosdeserciónquelamediaRegionalenelmismoaño.

Ladesercióndeeducandosconviviendapropia:seencuentraenel7,5%yanivelRegionalseencuentraenel10.2%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta2.7%menosdeserciónquelamediaRegionalenelmismoaño.

Deacuerdoalasestadísticasanivelregional;elperiodo2delaño2013eselqueregistróelmayorniveldedeserciónestudiantilconunpromediocercanoal11.2%yelperiodo1del2013elqueregistroelmenornivel,conunpromediocercanoal9.3%.

AligualquelaUniversidadMariana,latendenciadedesercióndeeducandosconviviendapropiaanivelregionalhapresentadounmayorporcentajededeserciónestudiantilenelaño2013,pasandodeun8.8%enelperiodo1aun11.8%enelperiodo2.

Paraelperiodo2delaño2013,laUniversidadMarianapresentaunpromediodedesercióndel7.6%mientrasqueanivelRegionalseencuentraenun10.2%,esdecir,laUniversidadpresentaun2.6%me-nosdeserciónquelamediaRegional.

Vivienda propia

23Proyecto de Permanencia

TendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoalniveleducativodelamadreanivelNacional.

Fuente:SPADIES09-10-13

EncomparaciónalatendenciaNacionalencontramosque:

Ladesercióndeeducandosquecarecenviviendapropiaseencuentraenel7,6%yanivelNacionalseencuentraenel15.8%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta8.2%menosdeserciónquelamediaNacionalenelmismoaño.

Ladesercióndeeducandosconviviendapropia:seencuentraenel7,5%yanivelNacionalseencuentraenel14.4%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta6.9%menosdeserciónquelamediaRegionalenelmismoaño.

DeacuerdoalasestadísticasanivelNacional;elperiodo2delaño2013eselqueregistróelmayorniveldedeserciónestudiantilconunpromediocercanoal16.8%yelperiodo1del2013elqueregistroelmenornivel,conunpromediocercanoal13.4%.

AdiferenciadelaUniversidadMariana,latendenciadedesercióndeeducandosquecarecedeviviendapropiaanivelNacionalhapresentadounmayorporcentajededeserciónestudiantilenelaño2013,pasandodeun13.9%enelperiodo1aun17.8%enelperiodo2.

Paraelperiodo2delaño2013,laUniversidadMarianapresentaunpromediodedesercióndel7.6%mientrasqueanivelNacionalseencuentraenun15.1%,esdecir,laUniversidadpresentaun7.5%me-nosdeserciónquelamediaNacional.

24Proyecto de Permanencia

6. Analizar el porcentaje de deserción de los educandos de acuerdo al número de hermanos:

• Porcentajededesercióndeeducandosquenoposeenhermanos.• Porcentajededesercióndeeducandosqueposeen1hermano.• Porcentajededesercióndeeducandosqueposeen2hermanos.• Porcentajededesercióndeeducandosqueposeen3hermanos.• Porcentajededesercióndeeducandosqueposeen4hermanos.• Porcentajededesercióndeeducandosqueposeenmásde4hermanos.• ComparativoconlamediaRegional.• ComparativoconlamediaNacional.

Tendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoalnúmerodehermanos,enlaUniversidadMariana.

Fuente:SPADIES09-10-13

Comosepuedeobservarenlagráfica,latendenciadedeserciónestudiantildelperiodocomprendidoentre2012a2013deacuerdoalnúmerodehermanoseselsiguiente:Ladesercióndeeducandosquenoposeenningúnhermano,pasódel6.3%enelaño2012al5.5%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seredujoladeserciónestu-diantilenun0.8%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosqueposeenunhermanopasódel5%enelaño2012al7.2%enelaño2013.Esdecir,ladeserciónestudiantilseincrementóenun2.2%enestelapsodetiempo.

Ladesercióndeeducandosqueposeendoshermanos,pasódel7%enelaño2012al7.3%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestu-diantilenun0.3%aproximadamente.

Numero de hermanos

25Proyecto de Permanencia

Ladesercióndeeducandosqueposeentreshermanos,pasódel5%enelaño2012al8.6%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestu-diantilenun3.6%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosqueposeencuatrohermanos,pasódel9%enelaño2012al9.9%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestu-diantilenun0.9%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosqueposeenmásdecuatrohermanospasódel11.3%enelaño2012al19,7%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun8,4%aproximadamente.

Deacuerdoalasestadísticas;elperiodo2delaño2013eselqueregistróelmayorniveldedeserciónestudiantilconunpromediocercanoal13.7%yelperiodo1del2013elqueregistroelmenornivel,conunpromediocercanoal5.7%,esdecirenestelapsodetiemposeincrementóladeserciónen8%aproximadamente.

Comosepuedeinferirenlagráfica,latendenciaentreelperiodo1yelperiodo2delaño2013,disminu-yoen0.3%eneducandosqueposeendoshermanos,yseincrementóen:2%ladesercióndeeducandosquenoposeenhermanos,1.3%losqueposeenunhermano,6%losqueposeentreshermanos,7.6%losqueposeencuatrohermanosy31.6%losquepresentanmásdecuatrohermanos.

Tendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoalnúmerodehermanos,anivelRegional.

Fuente:SPADIES09-10-13

Numero de hermanos

26Proyecto de Permanencia

EncomparaciónalatendenciaRegionalencontramosque:

Ladesercióndeeducandosquenoposeenningúnhermanoseencuentraenel5.5%yanivelRegionalseencuentraenel8,9%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta3,4%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosqueposeenunhermanoseencuentraenel7,2%y anivelRegional seencuentraenel9,5%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta2,3%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosqueposeendoshermanosseencuentraenel7,3%yanivelRegionalseencuentraenel10,1%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta2,8%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosqueposeentreshermanosseencuentraenel8,6%yanivelRegionalseencuentraenel11,5%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta2,9%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosqueposeencuatrohermanosseencuentraenel9,9%yanivelRegionalseencuentraenel12,2%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta2,3%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosqueposeenmásdecuatroseencuentraenel19,7%yanivelRegionalseencuentraenel20%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta0,3%menosdeserciónquelamediaRegional.

Deacuerdoalasestadísticas,enelaño2013;laUniversidadMarianapresentaunamediadedeserciónaproximadadel9.7%mientrasquelamediaanivelRegionalesdel12%,porlotantosepuedeinferirquelaUniversidadMarianapresenta2.3%menosdeserciónquelamediaRegional.

AnivelRegional,latendenciadedesercióndeeducandosqueposeenmásdecuatro,cuatroytresher-manos,enelaño2013periodo2,incremento19.5%,1.6%y2%conrespectoalperiodo1.

Paraelperiodo2delaño2013,laUniversidadMarianapresentaunpromediodedesercióndel13.7%mientrasqueanivelRegionalseencuentraenun14.2%,esdecir,laUniversidadpresentaun0.5%me-nosdeserciónquelamediaRegional.

Comosepuedeinferir,anivelRegionalloseducandosqueposeen:ningúnhermanosonlosquepresen-tanelmenorporcentajededeserción,seguidodeloseducandosqueposeenunoydoshermanosyporúltimoloseducandosqueposeentres,cuatroymásdecuatrohermanos.

27Proyecto de Permanencia

Tendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoalnúmerodehermanos,anivelNacional.

Fuente:SPADIES09-10-13

EncontrastealatendenciaNacionalencontramosque:

Ladesercióndeeducandosquenoposeenhermanos,seencuentraenel5,5%yanivelNacionalseencuentraenel13,2%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta7,7%menosdeserciónquelamediaNacional.

Ladesercióndeeducandosqueposeeunhermano,seencuentraenel7,2%yanivelNacionalseen-cuentraenel15,1%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta7,9%menosdeserciónquelamediaNacional.

Ladesercióndeeducandosqueposeedoshermanos,seencuentraenel7,3%yanivelNacionalseencuentraenel15,5%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta8,2%menosdeserciónquelamediaNacional.

Ladesercióndeeducandosqueposeetreshermanos,seencuentraenel8,6%yanivelNacionalseencuentraenel16%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta7,4%menosdeserciónquelamediaNacional.

Ladesercióndeeducandosqueposeecuatrohermanos,seencuentraenel9,9%yanivelNacionalseencuentraenel16,7%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta6,8%menosdeserciónquelamediaNacional.

Ladesercióndeeducandosqueposeemásdecuatrohermanos,seencuentraenel19,7%yanivelNa-cionalseencuentraenel17%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta2,7%mayordeserciónquelamediaNacional.

28Proyecto de Permanencia

Deacuerdoalasestadísticas,enelaño2013;laUniversidadMarianapresentaunamediadedeserciónaproximadadel9.7%mientrasquelamediaanivelNacionalesdel15.6%,porlotantosepuedeinferirquelaUniversidadMarianapresenta5.9%menosdeserciónquelamediaNacional.

AnivelNacional,latendenciadedesercióndeeducandosqueposeenmásdecuatro,cuatroytresher-manos,enelaño2013periodo2,incremento4%,3.7%y2.9%conrespectoalperiodo1.

Paraelperiodo2delaño2013,laUniversidadMarianapresentaunpromediodedesercióndel13.7%mientrasqueanivelNacionalseencuentraenun17.3%,esdecir,laUniversidadpresentaun3.6%me-nosdeserciónquelamediaNacional.

Comosepuedeinferir,anivelNacionalloseducandosqueposeen:ningúnhermanosonlosquepresen-tanelmenorporcentajededeserción,seguidodeloseducandosqueposeenunoydoshermanosyporúltimoloseducandosqueposeentres,cuatroymásdecuatrohermanos. 

29Proyecto de Permanencia

7. Analizar el porcentaje de deserción de educandos de acuerdo al número de apoyos académicos:

• Porcentajedeeducandosquenorecibenapoyosacadémicos.• Porcentajedeeducandosquerecibenunapoyoacadémico.• Porcentajedeeducandosquerecibendosapoyosacadémicos.• Porcentajedeeducandosquerecibentresapoyosacadémicos.• Porcentajedeeducandosquerecibenmásdecuatroapoyosacadémicos.• ComparativoconlamediaRegional.• ComparativoconlamediaNacional.

TendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoalnúmerodeapoyosacadémicosofrecidosporlaUniversidadMariana.

Fuente:SPADIES09-10-13

Comosepuedeobservarenlagráfica,latendenciadedeserciónestudiantildelperiodocomprendidoentre2012a2013deacuerdoalnúmerodeapoyosacadémicosofrecidoseslasiguiente:

Ladesercióndeeducandosquenoaccedeaapoyosacadémicos,pasódel8%enelaño2012al9,9%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun1,9%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosqueaccedeaalmenosunapoyoacadémico,pasódel3.5%enelaño2012al4,4%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun0,9%aproximadamente.

Apoyos académicos

30Proyecto de Permanencia

Ladesercióndeeducandosqueaccedeadostiposdeapoyoacadémico,pasódel2%enelaño2012al4,3%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun2,3%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosqueaccedeatrestiposdeapoyoacadémico,pasódel1.3%enelaño2012al4,6%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun3,3%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosqueaccedea4omástiposdeapoyoacadémico,pasódel3.8%enelaño2012al8,9%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincremen-tóladeserciónestudiantilenun5,1%aproximadamente.

Deacuerdoalasestadísticas;elperiodo2delaño2013eselqueregistróelmayorniveldedeserciónestudiantilconunpromediocercanoal8.2%yelperiodo1del2013elqueregistroelmenornivel,conunpromediocercanoal4.6%,esdecireneste lapsodetiempose incrementó ladeserciónen3.6%aproximadamente.

Comosepuedeinferirenlagráfica,latendenciaentreelperiodo1yelperiodo2delaño2013,sein-crementóen:4.2%ladesercióndeeducandosquenoaccedeaningúntipodeapoyoacadémico,0.15%losqueaccedenporlomenosauntipodeapoyoacadémico,3.2%losqueaccedena2tiposdeapoyoacadémico,4.7%losqueaccedenatrestiposdeapoyoacadémico,6%losqueaccedena4omástiposdeapoyoacadémico.

TendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoalnúmerodeapoyosacadémicosanivelRegional.

Fuente:SPADIES09-10-13

Apoyos académicos

31Proyecto de Permanencia

EncomparaciónalatendenciaRegionalencontramosque:

Ladesercióndeeducandosquenoaccedeaapoyosacadémicos,seencuentraenel9,9%yanivelRe-gionalseencuentraenel12.4%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta2.5%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosqueaccedeaalmenosunapoyoacadémico,seencuentraenel4,4%yanivelRegionalseencuentraenel7.1%enelaño2013.LocualpermiteinferirquetantolaUniversidadpresenta2.7%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosqueaccedeadostiposdeapoyoacadémicoseencuentraenel4,3%yanivelRegionalseencuentraenel4,9%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta0.6%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosqueaccedeatrestiposdeapoyoacadémicoseencuentraenel4,6%yani-velRegionalseencuentraenel4,5%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta0.1%mayordeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosqueaccedea4omástiposdeapoyoacadémico,seencuentraenel8,9%yanivelRegionalseencuentraenel8,8%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpre-senta0.1%mayordeserciónquelamediaRegional.

Deacuerdoalasestadísticas,enelaño2013;laUniversidadMarianapresentaunamediadedeserciónaproximadadel6.4%mientrasquelamediaanivelRegionalesdel7.5%,porlotantosepuedeinferirquelaUniversidadMarianapresenta1.1%menosdeserciónquelamediaRegional.

AnivelRegional,latendenciadedeserciónentreelperiodo1yperiodo2delaño2013,seincrementóen:3.7%eneducandosqueaccedenadostiposdeapoyoacadémico,4.6%eneducandosqueaccedenatrestiposdeapoyoacadémicoyen5.9enaquellosqueaccedena4omástiposdeapoyosacadémicos.

AnivelRegional,latendenciadedeserciónentreelperiodo1yperiodo2delaño2013,sedisminuyóen1.7%eneducandosqueaccedenauntipodeapoyoacadémico.

Paraelperiodo2delaño2013,laUniversidadMarianapresentaunpromediodedesercióndel8.2%mientrasqueanivelRegionalseencuentraenun8.9%,esdecir,laUniversidadpresentaun0.7%menosdeserciónquelamediaRegional.

Comosepuedeinferir,anivelRegionalloseducandosqueacceden:ningúntipodeapoyoacadémicosonlosquepresentanmayordeserción,seguidodeloseducandosqueaccedena4omástiposdeapo-yoacadémico,finalmenteporloseducandosqueaccedenatres,dosyuntipodeapoyoacadémico.

32Proyecto de Permanencia

TendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoalnúmerodeapoyosacadémicosanivelNacional.

Fuente:SPADIES09-10-13

EncontrastealatendenciaNacionalencontramosque:

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosquenoaccedeaapoyosacadémicos,seencuentraenel15,8%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel9,9%paraelaño2013,loquepermi-teinferirquelaUniversidadpresenta5,9%menosdeserciónquelamediaNacional.

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosqueaccedeaalmenosunapoyoacadémico,seencuentraentreel14%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel4,4%paraelaño2013,loquepermiteinferirquelaUniversidadpresenta9,6%menosdeserciónquelamediaNacional.

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosqueaccedeadostiposdeapoyoacadémico,seencuentraentreel9,3%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel4,3%paraelaño2013,loquepermiteinferirquelaUniversidadpresenta5%menosdeserciónquelamediaNacional.

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosqueaccedeatrestiposdeapoyoacadémico,seencuentraentreel8,8%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel4,6%paraelaño2013,loquepermiteinferirquelaUniversidadpresenta4,2%menosdeserciónquelamediaNacional.

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosqueaccedeacuatroomástiposdeapoyoacadémico,seencuentraentreel11,4%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel8,9%paraelaño2013,loquepermiteinferirquelaUniversidadpresenta2,5%menosdeserciónquelamediaNacional.

Deacuerdoalasestadísticas,enelaño2013;laUniversidadMarianapresentaunamediadedeserción

33Proyecto de Permanencia

aproximadadel6.4%mientrasquelamediaanivelNacionalesdel11.9%,porlotantosepuedeinferirquelaUniversidadMarianapresenta5.5%menosdeserciónquelamediaNacional.

AnivelNacional,latendenciadedeserciónentreelperiodo1yperiodo2delaño2013,seincrementóen:2%eneducandosquenoaccedenaningúntipodeapoyoacadémico,3.6%eneducandosqueacce-denauntipodeapoyoacadémico,3.4%eneducandosqueaccedenadostiposdeapoyoacadémico,5.5%eneducandosqueaccedenatrestiposdeapoyoacadémicoyen7.8%enaquellosqueaccedena4omástiposdeapoyosacadémicos.

Paraelperiodo2delaño2013,laUniversidadMarianapresentaunpromediodedesercióndel8.2%mientrasqueanivelNacionalseencuentraen14.1%,esdecir,laUniversidadpresenta5.9%menosde-serciónquelamediaNacional.

Comosepuedeinferir,anivelNacionalloseducandosqueacceden:ningúntipodeapoyoacadémicosonlosquepresentanmayordeserción,seguidodeloseducandosqueaccedena1y4omástiposdeapoyoacadémico,finalmenteporloseducandosqueaccedenatresydostiposdeapoyoacadémico.

34Proyecto de Permanencia

8. Analizar el porcentaje de deserción de educandos de acuerdo al número de apoyos económicos:

• Porcentajedeeducandosquenorecibenapoyoseconómicos.• Porcentajedeeducandosquerecibenunapoyoeconómico.• Porcentajedeeducandosquerecibendosapoyoseconómicos.• Porcentajedeeducandosquerecibentresapoyoseconómicos.• Porcentajedeeducandosquerecibenmásdecuatroapoyoseconómicos.• ComparativoconlamediaRegional.• ComparativoconlamediaNacional.

TendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoalnúmerodeapoyoseconómicosofrecidosporlaUniversidadMariana.

Fuente:SPADIES09-10-13

Comosepuedeobservarenlagráfica,latendenciadedeserciónestudiantildelperiodocomprendidoentre2012a2013deacuerdoalnúmerodeapoyoseconómicosofrecidoseselsiguiente:

Ladesercióndeeducandosquenoaccedeaapoyoseconómicos,pasódel10%enelaño2012al11,7%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun1,7%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosqueaccedeaalmenosunapoyoeconómico,pasódel12.5%enelaño2012al9,9%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seredujoladeser-ciónestudiantilenun2,6%aproximadamente.

Apoyos financieros

35Proyecto de Permanencia

Ladesercióndeeducandosqueaccedeadostiposdeapoyoeconómico,pasódel7%enelaño2012al10%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun3%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosqueaccedeatrestiposdeapoyoeconómico,pasódel5%enelaño2012al7%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun2%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosqueaccedea4omástiposdeapoyoeconómico,pasódel1%enelaño2012al4,6%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun3,6%aproximadamente.

Deacuerdoalasestadísticas;elperiodo2delaño2013eselqueregistróelmayorniveldedeserciónestudiantilconunpromediocercanoal11%yelperiodo1del2013elqueregistroelmenornivel,conunpromediocercanoal6%,esdecirenestelapsodetiemposeincrementóladeserciónen5%aproxi-madamente.

Comosepuedeinferirenlagráfica,latendenciaentreelperiodo1yelperiodo2delaño2013,sein-crementóen:0.1%ladesercióndeeducandosquenoaccedeaningúntipodeapoyoeconómico,2.6%losqueaccedenporlomenosauntipodeapoyoeconómico,11%losqueaccedena2tiposdeapoyoeconómico,6.6%losqueaccedenatrestiposdeapoyoeconómico,3%losqueaccedena4omástiposdeapoyoeconómico.

TendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoalnúmerodeapoyoseconómicosanivelRegional.

Fuente:SPADIES09-10-13

Apoyos financieros

36Proyecto de Permanencia

EncomparaciónalatendenciaRegionalencontramosque:Ladesercióndeeducandosquenoaccedeaapoyoseconómicos,seencuentraenel11.7%yanivelRe-gionalseencuentraenel14,7%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta3%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosqueaccedeaalmenosunapoyoeconómico,seencuentraenel9,9%yanivelRegionalseencuentraenel14,2%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpre-senta4,3%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosqueaccedeadostiposdeapoyoeconómicoseencuentraenel10%yanivelRegionalseencuentraenel13%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta3%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosqueaccedeatrestiposdeapoyoeconómicoseencuentraenel7%yanivelRegionalseencuentraenel6,2%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta0,8%mayordeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosqueaccedea4omástiposdeapoyoeconómico,seencuentraenel4,6%yanivelRegionalseencuentraenel4,3%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta0,3%mayordeserciónquelamediaRegionalenelmismoaño.

Deacuerdoalasestadísticas,enelaño2013;laUniversidadMarianapresentaunamediadedeserciónaproximadadel8.6%mientrasquelamediaanivelRegionalesdel10.5%,porlotantosepuedeinferirquelaUniversidadMarianapresenta1.9%menosdeserciónquelamediaRegional.

AnivelRegional,latendenciadedeserciónentreelperiodo1yperiodo2delaño2013,sedisminuyóen1.8%eneducandosquenoaccedenaningúntipodeapoyoeconómico.

AnivelRegional,latendenciadedeserciónentreelperiodo1yperiodo2delaño2013,seincrementóen:1.4%eneducandosqueaccedenauntipodeapoyoeconómico,13.9%eneducandosqueaccedenadostiposdeapoyoeconómico,2.4%enaquellosqueaccedenatrestiposdeapoyoseconómicoy2.3%enaquellosqueaccedenacuatroomástiposdeapoyoseconómico.

Paraelperiodo2delaño2013,laUniversidadMarianapresentaunpromediodedesercióndel11%mientrasqueanivelRegionalseencuentraen12.3%,esdecir,laUniversidadpresentaun1.3%menosdeserciónquelamediaRegional.

Comosepuedeinferir,anivelRegionalloseducandosqueacceden:ningúntipodeapoyoeconómicosonlosquepresentanmayordeserción,seguidodeloseducandosqueaccedenaunoodostiposdeapoyoeconómico,finalmenteporloseducandosqueaccedenatresycuatrotiposdeapoyoeconómico.

37Proyecto de Permanencia

TendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoalnúmerodeapoyoseconómicosanivelNacional.

Fuente:SPADIES09-10-13

EncontrastealatendenciaNacionalencontramosque:

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosquenoaccedeaapoyoseconómicos,seencuentraentre16,6%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel11,7%paraelaño2013.Locualper-miteinferirquelaUniversidadpresenta4,9%menosdeserciónquelamediaNacional.

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosqueaccedeaalmenosaunapoyoeconómico,seencuentraentre18,2%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel9,9%paraelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta8,3%menosdeserciónquelamediaNacional.

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosqueaccedeadostiposdeapoyoeconómico,seencuentraentre12,9%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel10%paraelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta2,9%menosdeserciónquelamediaNacional.

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosqueaccedeatrestiposdeapoyoeconómico,seencuentraentre8.8%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel7%paraelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta1,8%menosdeserciónquelamediaNacional.

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosque4omástiposdeapoyoeconómico,seencuentraentre8%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel4,6%paraelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresenta3,4%menosdeserciónquelamediaNacional.

Deacuerdoalasestadísticas,enelaño2013;laUniversidadMarianapresentaunamediadedeserciónaproximadadel8.6%mientrasquelamediaanivelNacionalesdel12.9%,porlotantosepuedeinferirquelaUniversidadMarianapresenta4.3%menosdeserciónquelamediaNacional.

38Proyecto de Permanencia

AnivelNacional,latendenciadedeserciónentreelperiodo1yperiodo2delaño2013,seincrementóen:2.1%eneducandosquenoaccedenaningúntipodeapoyoeconómico,2.8%eneducandosqueaccedenauntipodeapoyoeconómico,4.7%enaquellosqueaccedenadostiposdeapoyoeconómi-co,0.7%enaquellosqueaccedenatrestiposdeapoyoseconómicoy3.4%enaquellosqueaccedenacuatroomástiposdeapoyoeconómico.

Paraelperiodo2delaño2013,laUniversidadMarianapresentaunpromediodedesercióndel11%mientrasqueanivelNacionalseencuentraen14.3%,esdecir,laUniversidadpresentaun3.3%menosdeserciónquelamediaNacional.

Comosepuedeinferir,anivelNacionalloseducandosqueacceden:auntipodeapoyoeconómicosonlosquepresentanmayordeserción,seguidodeloseducandosquenoaccedenaningunoodostiposdeapoyoeconómico,finalmenteporloseducandosqueaccedenatresycuatrotiposdeapoyoeconómico. 

39Proyecto de Permanencia

9.Analizar el porcentaje de deserción de educandos de acuerdo al número de otros tipos de apoyo:

• Porcentajedeeducandosquenorecibenotrosapoyos.• Porcentajedeeducandosquerecibenunodelosotrosapoyos.• Porcentajedeeducandosquerecibendosdelosotrosapoyos.• Porcentajedeeducandosquerecibentresdelosotrosapoyos.• Porcentajedeeducandosquerecibencuatroomásdelosotrosapoyos.• ComparativoconlamediaRegional.• ComparativoconlamediaNacional.

TendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoalnúmerodeotrosapoyosofrecidosporlaUniversi-dadMariana.

Fuente:SPADIES09-10-13

Comosepuedeobservarenlagráfica,latendenciadedeserciónestudiantildelperiodocomprendidoentre2012a2013deacuerdoalnúmerodeotrosapoyoseselsiguiente:

Ladesercióndeeducandosquenoaccedeaotrotipodeapoyo,pasódel6.8%enelaño2012al9%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun2,2%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosqueaccedeaunodelosotrosapoyos,pasódel2.3%enelaño2012al3.4%enelaño2013.Esdecir, ladeserciónestudiantilse incrementóenun1.1%enestelapsodetiempoaproximadamente.

Esevidentequeloseducandosquenoaccedenaningunodelosotrostiposdeapoyopresentanunma-

Otros apoyos

40Proyecto de Permanencia

yorporcentajededeserciónqueaquellosqueaccedenporlomenosaotrotipodeapoyo.

TendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoalnúmerodeotrosapoyosanivelRegional.

Fuente:SPADIES09-10-13

EncomparaciónalatendenciaRegionalencontramosque:

Ladesercióndeeducandosquenoaccedeaotrotipodeapoyo,seencuentraenel9%yanivelregionalseencuentraenel12.2%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresentaaproxima-damente3.2%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosqueaccedeaunodelosotrosapoyos,seencuentraenel3.4%yanivelregionalseencuentraenel11.1%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresentaaproximadamente7.7%menosdeserciónquelamediaRegional.

LadeserciónanivelRegionaldeeducandosqueaccedeadosdelosotrostiposdeapoyo,pasódel3%enelaño2012al7,2%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun4,2%aproximadamente.

LadeserciónanivelRegionaldeeducandosqueaccedeatresdelosotrostiposdeapoyo,pasódel1.5%enelaño2012al5,7%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun4,2%aproximadamente.

LadeserciónanivelRegionaldeeducandosqueaccedeacuatroomásdelosotrostiposdeapoyo,pasódel6%enelaño2012al5.8%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seredujoladeserciónestudiantilenun0.2%aproximadamente.

Otros apoyos

41Proyecto de Permanencia

Deacuerdoalasestadísticas,enelaño2013;lamediaanivelRegionalesdel8.4%,elperiodo2deestemismoañopresentaunpromediodedeserciónde8,4%,loquepermiteinferirqueanivelRegionallamediadedeserciónsemantuvoconstante.

Comosepuedeinferir,anivelRegionalloseducandosquenoaccedenaningúnotrotipodeapoyosonlosquepresentanmayordeserción,seguidodeloseducandosqueaccedenaunoodostiposdeapoyo,finalmenteporloseducandosqueaccedenatresycuatrotiposdeapoyo.

 TendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoalnúmerodeotrosapoyosofrecidosanivelNacional

Fuente:SPADIES09-10-13

EncontrastealatendenciaNacionalencontramosque:

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosquenoaccedeaningunodelosotrosapoyos,seencuentraenel15,5%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel9%paraelaño2013,porloquepermiteinferirquelaUniversidadpresenta6,5%menosdeserciónquelamediaNacional.

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosqueaccedeaalmenosunodelosotrosapoyos,seencuen-traenel11,9%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel3.4%paraelaño2013,porloquepermiteinferirquelaUniversidadpresenta9,2%menosdeserciónquelamediaNacional.

ElpromediodedeserciónanivelNacionaldeeducandosqueaccedeadosdelosotrostiposdeapoyo,pasódel8.5%enelaño2012al11,3%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun2,8%aproximadamente.

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosqueaccedeatresdelosotrostiposdeapoyo,pasódel6%enelaño2012al10,6%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,

42Proyecto de Permanencia

seincrementóladeserciónestudiantilenun4.6%aproximadamente.

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosqueaccedeacuatroomásdelosotrostiposdeapoyo,pasódel8%enelaño2012al14%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun6%aproximadamente.

Deacuerdoalasestadísticas,enelaño2013;lamediaanivelNacionalesdel12.7%,elperiodo2deestemismoañopresentaunpromediodedeserciónde15.5%.

Comosepuedeinferir,anivelNacionalloseducandosquenoaccedenaningúnotrotipodeapoyoylosqueaccedenacuatroomás,sonlosquepresentanmayordeserción,seguidodeloseducandosqueaccedenaunoodostiposdeapoyo,finalmenteporloseducandosqueaccedenatrestiposdeapoyo.

 

43Proyecto de Permanencia

10. Analizar el porcentaje de deserción de educandos de acuerdo al número de créditos recibidos del ICETEX:

• PorcentajedeeducandosquenorecibencréditosICETEX.• PorcentajedeeducandosquerecibenuncréditoICETEX.• PorcentajedeeducandosquerecibendoscréditosICETEX.• PorcentajedeeducandosquerecibentrescréditosICETEX.• PorcentajedeeducandosquerecibencuatroomáscréditosICETEX.• ComparativoconlamediaRegional.• ComparativoconlamediaNacional.

TendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoalnúmerodecréditosICETEXenlaUniversidadMariana

Fuente:SPADIES09-10-13

Comosepuedeobservarenlagráfica,latendenciadedeserciónestudiantildelperiodocomprendidoentre2012a2013deacuerdoalnúmerodecréditosICETEX,eselsiguiente:

LadesercióndeeducandosquenorecibecréditosICETEX,pasódel6.5%enelaño2012al8,7%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóenun2,2%ladeserciónestudiantilaproximadamente.

LadesercióndeeducandosquerecibeuncréditoICETEX,pasódel3%enelaño2012al6,6%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóenun3,6%ladeser-ciónestudiantilaproximadamente.

LadesercióndeeducandosquerecibedoscréditosICETEX,pasódel3.5%enelaño2012al8%enel

Créditos icetex

44Proyecto de Permanencia

año2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóenun4,5%ladeserciónestudiantilaproximadamente.

LadesercióndeeducandosquerecibetrescréditosICETEX,pasódel1%enelaño2012al6,4%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun5.4%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosquerecibe4omáscréditosICETEX,pasódel2%enelaño2012al5,4%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóenun3,4%ladeserciónestudiantilaproximadamente.

Deacuerdoalasestadísticas;elperiodo2delaño2013eselqueregistróelmayorniveldedeserciónestudiantilconunpromediocercanoal10.3%yelperiodo1del2013elqueregistroelmenornivel,conunpromediocercanoal3.9%,esdecirenestelapsodetiemposeincrementóladeserciónen6.4%aproximadamente.

Comosepuedeinferirenlagráfica,latendenciaentreelperiodo1yelperiodo2delaño2013,sein-crementóen:3.3%ladesercióndeeducandosquenorecibecréditos,11.1%losquerecibenuncrédito,6.3%losquerecibendoscréditos,8.3%losquerecibentrescréditos,3%losquereciben4omáscré-ditosICETEX.

TendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoalnúmerodecréditosICETEXanivelRegional.

Fuente:SPADIES09-10-13

Créditos icetex

45Proyecto de Permanencia

EncomparaciónalatendenciaRegionalencontramosque:

LadesercióndeeducandosquenorecibecréditosICETEX,seencuentraenel8,7%yanivelRegionalseencuentraenel11.4%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresentaaproximada-mente2,7%menosdeserciónquelamediaRegional.

LadesercióndeeducandosquerecibeuncréditoICETEX,seencuentraenel6,6%yanivelRegionalseencuentraenel7.6%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresentaaproximada-mente1%menosdeserciónquelamediaRegional.

LadesercióndeeducandosquerecibedoscréditosICETEXseencuentraenel8%yanivelRegionalseencuentraenel10,6%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresentaaproximada-mente2,6%menosdeserciónquelamediaRegional.

LadesercióndeeducandosquerecibetrescréditosICETEX,seencuentraenel6,4%yanivelRegionalseencuentraenel12.2%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresentaaproxima-damente5,8%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosquerecibe4omáscréditosICETEX,seencuentraenel5,4%yanivelRegio-nalseencuentraenel11.3%enelaño2013.LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresentaaproxi-madamente5,9%menosdeserciónquelamediaRegional.

Deacuerdoalasestadísticas,enelaño2013;laUniversidadMarianapresentaunamediadedeserciónaproximadadel7%mientrasquelamediaanivelRegionalesdel10.6%,porlotantosepuedeinferirquelaUniversidadMarianapresenta3.6%menosdeserciónquelamediaRegional.

Paraelperiodo2delaño2013,laUniversidadMarianapresentaunpromediodedesercióndel10.3%mientrasqueanivelRegionalseencuentraenun13.4%,esdecir,laUniversidadpresentaun3.1%me-nosdeserciónquelamediaRegional.

ComosepuedeinferirenlagráficaanivelRegional,latendenciaentreelperiodo1yelperiodo2delaño2013,seincrementóen:0.6%ladesercióndeeducandosquenorecibecréditos,6.6%losquere-cibenuncrédito,9.3%losquerecibendoscréditos,10.7%losquerecibentrescréditos,0.2%losquereciben4omáscréditosICETEX.

46Proyecto de Permanencia

TendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoalnúmerodecréditosICETEXanivelNacional

Fuente:SPADIES09-10-13EncontrastealatendenciaNacionalencontramosque:LadeserciónanivelNacionaldeeducandosquenorecibecréditosICETEX,seencuentraentreel15,2%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel8,7%paraelaño2013,porloquepermiteinferirquelaUniversidadseencuentraalrededordeun6,5%pordebajodelamediaNacional.

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosquerecibeuncréditoICETEX,seencuentraentreel12,5%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel6,6%paraelaño2013,porloquepermiteinferirquelaUniversidadseencuentraalrededordeun5,9%pordebajodelamediaNacional.

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosque recibendos créditos ICETEX, seencuentraentreel11,6%,mientrasqueen laUniversidadMarianaseencuentraenel8%paraelaño2013,por loquepermiteinferirquelaUniversidadseencuentraalrededordeun3,6%pordebajodelamediaNacional.

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosque reciben trescréditos ICETEX, seencuentraentreel12,2%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel6,4%paraelaño2013,porloquepermiteinferirquelaUniversidadseencuentraalrededordeun5,8%pordebajodelamediaNacional.

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosquerecibencuatroomáscréditosICETEX,seencuentraentreel17,2%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel5,4%paraelaño2013,porloquepermiteinferirquelaUniversidadseencuentraalrededordeun11,8%pordebajodelamediaNacional.

Deacuerdoalasestadísticas,enelaño2013;laUniversidadMarianapresentaunamediadedeserciónaproximadadel7%mientrasquelamediaanivelNacionalesdel13.7%,porlotantosepuedeinferirquelaUniversidadMarianapresenta6.7%menosdeserciónquelamediaNacional.

47Proyecto de Permanencia

Paraelperiodo2delaño2013,laUniversidadMarianapresentaunpromediodedesercióndel10.3%mientrasqueanivelNacionalseencuentraenun15.8%,esdecir,laUniversidadpresentaun5.5%me-nosdeserciónquelamediaNacional.

ComosepuedeinferirenlagráficaanivelNacional,latendenciaentreelperiodo1yelperiodo2delaño2013,seincrementóen:2.1%ladesercióndeeducandosquenorecibecréditos,2.6%losquere-cibenuncrédito,4.8%losquerecibendoscréditos,4.7%losquerecibentrescréditos,6.5%losquereciben4omáscréditosICETEX.

 

48Proyecto de Permanencia

11. Analizar el porcentaje de deserción de los educandos de acuerdo al área de cono-cimiento:

• Porcentajedeeducandosquedesertanenáreasafinesalas:cienciasdelaeducación.• Porcentajedeeducandosquedesertanenáreasafinesalas:cienciasdelasalud.• Porcentajedeeducandosquedesertanenáreasafinesalas:cienciassocialesyhuma-

nas.• Porcentajedeeducandosquedesertanenáreasafinesala:economía,administracióny

contaduría.• Porcentajedeeducandosquedesertanenáreasafinesala:ingeniería,arquitecturay

urbanismo.• ComparativoconlamediaRegional.• ComparativoconlamediaNacional.

TendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoaláreadelconocimientoenlaUniversidadMariana

Fuente:SPADIES09-10-13

Comosepuedeobservarenlagráfica,latendenciadedeserciónestudiantildelperiodocomprendidoentre2012a2013deacuerdoaláreadelconocimientoeslasiguiente:

Ladesercióndeeducandosenáreasafinesalas:cienciasdelaeducación,pasódel12.5%enelaño2012al27%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun14,5%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosenáreasafinesalas:cienciasdelasalud,pasódel5%enelaño2012al4,8%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seredujoladeserciónestudiantilenun0,2%aproximadamente.

Area de conocimiento

49Proyecto de Permanencia

Ladesercióndeeducandosenáreasafinesalas:cienciassocialesyhumanas,pasódel6%enelaño2012al5,8%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seredujoladeserciónestudiantilenun0,2%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosenáreasafinesala:economía,administraciónycontaduría,pasódel7%enelaño2012al9,9%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun2,9%aproximadamente.

Ladesercióndeeducandosenáreasafinesala:ingeniería,arquitecturayurbanismo,pasódel7%enelaño2012al9,3%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun2,3%aproximadamente.

Deacuerdoalasestadísticas;elperiodo2delaño2013eselqueregistróelmayorniveldedeserciónestudiantilconunpromediocercanoal15.6%yelperiodo1del2013elqueregistroelmenornivel,conunpromediocercanoal7%,esdecirenestelapsodetiemposeincrementóladeserciónen9.2%aproximadamente.

Comosepuedeinferirenlagráfica,latendenciaentreelperiodo1yelperiodo2delaño2013,sedis-minuyóen:0.6%ladesercióndeeducandosenáreasafinesalaeconomía,administraciónycontaduría,yseincrementóen:37%ladesercióndeeducandosenáreasafinesalascienciasdelaeducación,1.2%ladesercióndeeducandosenáreasafinesalascienciasdelasalud,2%ladesercióndeeducandosenáreasafinesalascienciassocialesyhumanas,3.3%ladesercióndeeducandosenáreasafinesalainge-niería,arquitecturayurbanismo.

TendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoaláreadelconocimientoanivelRegional.

Fuente:SPADIES09-10-13

Area de conocimiento

50Proyecto de Permanencia

EncomparaciónalatendenciaRegionalencontramosque:

Ladesercióndeeducandosenáreasafinesalas:cienciasdelaeducación,seencuentraenel27%yanivelRegionalseencuentraenel16.3%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpre-sentaaproximadamente10,7%mayordeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosenáreasafinesalas:cienciasdelasalud,seencuentraenel4.8%yanivelRegionalseencuentraenel5,3%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresentaaproximadamente0,5%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosenáreasafinesalas:cienciassocialesyhumanas,seencuentraenel5,8%yanivelRegionalseencuentraenel6,6%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresentaaproximadamente0,8%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosenáreasafinesala:economía,administraciónycontaduría,seencuentraenel9.9%yanivelRegionalseencuentraenel11,9%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresentaaproximadamente2%menosdeserciónquelamediaRegional.

Ladesercióndeeducandosenáreasafinesala:ingeniería,arquitecturayurbanismo,seencuentraenel9,3%yanivelRegionalseencuentraenel10,1%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniver-sidadpresentaaproximadamente0,8%menosdeserciónquelamediaRegional.

Deacuerdoalasestadísticas,enelaño2013;laUniversidadMarianapresentaunamediadedeserciónaproximadadel11.4%mientrasquelamediaanivelRegionalesdel10%,porlotantosepuedeinferirquelaUniversidadMarianapresenta1.4%mayordeserciónquelamediaRegional.

Paraelperiodo2delaño2013,laUniversidadMarianapresentaunpromediodedesercióndel15.6%mientrasqueanivelRegionalseencuentraenun11.6%,esdecir,laUniversidadpresentaun4%mayordeserciónquelamediaRegional.

Comosepuedeinferirenlagráfica,latendenciaentreelperiodo1yelperiodo2delaño2013,sedis-minuyóen3.6%ladesercióndeeducandosenáreasafinesalaingeniería,arquitecturayurbanismo,yseincrementóen:16.1%ladesercióndeeducandosenáreasafinesalascienciasdelaeducación,0.1%ladesercióndeeducandosenáreasafinesalascienciasdelasalud,0.4%ladesercióndeeducandosenáreasafinesalascienciassocialesyhumanas,2.1%ladesercióndeeducandosenáreasafinesalaeconomía,administraciónycontaduría.

51Proyecto de Permanencia

TendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoaláreadelconocimientoanivelNacional

Fuente:SPADIES09-10-13

EncontrastealatendenciaNacionalencontramosque:

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosenáreasafinesalas:cienciasdelaeducación,seencuentraentreel15.1%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel27%paraelaño2013,loquepermiteinferirquelainstituciónseencuentraalrededordeun12.1%porencimadelamediaNacional.

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosenáreasafinesalas:cienciasdelasalud,seencuentraen-treel10.7%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel4.8%paraelaño2013,loquepermiteinferirquelainstituciónseencuentraalrededordeun5.9%pordebajodelamediaNacional.

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosenáreasafinesa las: ciencias socialesyhumanas, seencuentraentreel13.4%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel5,8%paraelaño2013,loquepermiteinferirquelainstituciónseencuentraalrededordeun7,6%pordebajodelamediaNacional.

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosenáreasafinesala:economía,administraciónycontaduría,seencuentraentreel17.2%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel9,9%paraelaño2013,loquepermiteinferirquelainstituciónseencuentraalrededordeun7,3%pordebajodelamediaNacional.

LadeserciónanivelNacionaldeeducandosenáreasafinesala:ingeniería,arquitecturayurbanismo,seencuentraentreel15%,mientrasqueenlaUniversidadMarianaseencuentraenel9.3%paraelaño2013,loquepermiteinferirquelainstituciónseencuentraalrededordeun5.7%pordebajodelamediaNacional.

52Proyecto de Permanencia

Deacuerdoalasestadísticas,enelaño2013;laUniversidadMarianapresentaunamediadedeserciónaproximadadel11.4%mientrasquelamediaanivelNacionalesdel14.3%,porlotantosepuedeinferirquelaUniversidadMarianapresenta2.9%mayordeserciónquelamediaNacional.

Paraelperiodo2delaño2013,laUniversidadMarianapresentaunpromediodedesercióndel15.8%mientrasqueanivelNacionalseencuentraenun12.9%,esdecir,laUniversidadpresentaun2.9%ma-yordeserciónquelamediaNacional.

Comosepuede inferiren lagráfica, la tendenciaentreelperiodo1yelperiodo2delaño2013,seincrementóen:7.9%ladesercióndeeducandosenáreasafinesa lascienciasde laeducación,0.2%ladesercióndeeducandosenáreasafinesalascienciasdelasalud,3.3%ladesercióndeeducandosenáreasafinesalascienciassocialesyhumanas,0.7%ladesercióndeeducandosenáreasafinesalaeconomía,administraciónycontaduría,2.1%ladesercióndeeducandosenáreasafinesalaingeniería,arquitecturayurbanismo.

53Proyecto de Permanencia

12. Analizar el porcentaje de deserción de educandos de acuerdo al programa académico:

• PorcentajedeeducandosquedesertanenelprogramadeAdministracióndeNegociosInternacionales.

• PorcentajedeeducandosquedesertanenelprogramadeContaduríaPública.• PorcentajedeeducandosquedesertanenelprogramadeDerecho.• Porcentajedeeducandosquedesertanenelprogramadeenfermería.• PorcentajedeeducandosquedesertanenelprogramaIngenieríaAmbiental.• PorcentajedeeducandosquedesertanenelprogramaPsicología.

TendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoalprogramaacadémicoenlaUniversidadMariana

Fuente:SPADIES09-10-13

Comosepuedeobservarenlagráfica,latendenciadedeserciónestudiantildelperiodocomprendidoentre2012a2013deacuerdoalprogramaacadémicoeslasiguiente:

LadesercióndeeducandosenelprogramaacadémicodeAdministracióndeNegociosInternacionales,pasódel6.5%enelaño2012al9.2%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seredujoladeserciónestudiantilenun2,7%aproximadamente.

LadesercióndeeducandosenelprogramaacadémicodeContaduríaPública,pasódel6%enelaño2012al9,3%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincremen-tóladeserciónestudiantilenun3,3%aproximadamente.

LadesercióndeeducandosenelprogramaacadémicodeDerecho,pasódel6%enelaño2012al4,9%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seredujoladeserciónestudiantilenun1,1%aproximadamente.

Programa académico

54Proyecto de Permanencia

LadesercióndeeducandosenelprogramaacadémicodeEnfermería,semantuvoenel3%tantoenelaño2012comoenelaño2013.

LadesercióndeeducandosenelprogramaacadémicodeIngenieríaAmbiental,pasódel7.2%enelaño2012al9,7%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seredujoincrementóestudiantilenun2,5%aproximadamente.

LadesercióndeeducandosenelprogramaacadémicodePsicología,pasódel4.7%enelaño2012al7,9%enelaño2013.Locualpermiteinferirquealolargodeestelapsodetiempo,seincrementóladeserciónestudiantilenun3,2%aproximadamente.

Deacuerdoalasestadísticas;elperiodo2delaño2013eselqueregistróelmayorniveldedeserciónestudiantilconunpromediocercanoal7.8%yelperiodo1del2013elqueregistroelmenornivel,conunpromediocercanoal7%,esdecirenestelapsodetiemposeincrementóladeserciónen0.8%apro-ximadamente.

Comosepuede inferiren lagráfica, la tendenciaentreelperiodo1yelperiodo2delaño2013,semantuvoconstanteenloseducandosdelprogramaacadémicodeenfermería,sedisminuyóen:2.4%ladesercióndeeducandosdelprogramaacadémicodeAdministracióndenegociosinternacionales,seincrementóen1.4%ladesercióndeeducandosdelprogramadecontaduríapública,0.4%ladesercióndeeducandosdelprogramaacadémicodederecho,2.3%ladesercióndeeducandosdelprogramaaca-démicodeingenieríaambiental,3%ladesercióndeeducandosdelprogramaacadémicodepsicología. TendenciadedesercióndeeducandosdeacuerdoaláreadelconocimientoanivelRegional.

Fuente:SPADIES09-10-13

Programa académico

55Proyecto de Permanencia

EncomparaciónalatendenciaRegionalencontramosque:

LadesercióndeeducandosenelprogramaacadémicodeAdministracióndeNegociosInternacionales,seencuentraenel9%yanivelRegionalseencuentraenel9,2%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresentaaproximadamente0,2%menordeserciónquelamediaRegional.

LadesercióndeeducandosenelprogramaacadémicodeContaduríaPública,seencuentraenel9,3%yanivelRegionalseencuentraenel11%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresentaaproximadamente1,7%menordeserciónquelamediaRegional.

LadesercióndeeducandosenelprogramaacadémicodeDerecho,seencuentraenel4,9%yanivelRegionalseencuentraenel5,8%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresentaaproximadamente0,9%menordeserciónquelamediaRegional.

LadesercióndeeducandosenelprogramaacadémicodeEnfermería,seencuentraenel3,3%yanivelRegionalseencuentraenel3%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresentaaproximadamente0,3%mayordeserciónquelamediaRegional.

LadesercióndeeducandosenelprogramaacadémicodePsicología,seencuentraenel9,7%yanivelRegionalseencuentraenel8,4%enelaño2013,LocualpermiteinferirquelaUniversidadpresentaaproximadamente1,3%mayordeserciónquelamediaRegional.

Deacuerdoalasestadísticas,enelaño2013;laUniversidadMarianapresentaunamediadedeserciónaproximadadel7.2%mientrasquelamediaanivelRegionalesdel7.5%,porlotantosepuedeinferirquelaUniversidadMarianapresenta0.3%menosdeserciónquelamediaRegional.