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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA GEOLOGÍA APLICADA – GE 831 K
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL CICLO 2013-1
PRIMERA PARTE:
ESTUDIO Y LEVANTAMIENTO GEOLÓGICO DEL CERRO DE LA
U.N.I.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA GEOLOGÍA APLICADA – GE 831 K
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL CICLO 2013-1
RESUMEN
El área a tratar está ubicada en el distrito de Rímac, de Lima, a la altura del km 3.5 de
la A. Túpac Amaru, comprendida a espaldas de la Facultad de Ingeniería Geológica,
minera y metalúrgica de la Universidad Nacional de Ingeniería esta agrupación de
cerros pertenece a la Formación Marcavilca y esta perteneciente al grupo Morro Solar.
El análisis de las características geomorfológico en el marco del presente estudio se
hace teniendo en cuenta que la geomorfología es el componente del territorio que
sirve de base para la integración de los diferentes elementos físicos presentes en él.
Las unidades geomorfológicas representan sistemas con relaciones de funcionamiento
entre las variables suelo, agua, cobertura vegetal, amenazas y en algunos casos
minería.
En el presente estudio se hace una delimitación geomorfológica, el área estudiada
queda delimitada por el plano adjuntado posteriormente y se encuentra enmarcada en
los interiores de la Universidad Nacional de Ingeniería.
En este trabajo se revisan algunos criterios geomorfológicos, se realizó un análisis
geológico encontrándose cuatro estaciones geológicas.
Su estudio revelo:
1) Su resistencia moderada, en algunos casos baja.
2) La existencia de diferentes rocas como arenisca silicificada y también lutita
pizarrosa.
3) El grado de meteorización que presentan las rocas encontradas.
4) Las fracturas que se observaron en cada una de las muestras de roca
encontradas.
5) El grado de intemperización.
6) La influencia del tectonismo en estos casos.
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En el terreno estudiado se observó la erosión que causo el viento en las rocas, la
presencia de Arenisca y Gabrodiorita en esta zona son clara presencia de esto.
El tectonismo por su parte se enmarca mostrando las fallas geológicas que se encontró
en el terreno, tanto por la ubicación de la arenisca silicificada como también por la
presencia de otros eventos.
Las rocas sedimentarias y metamórficas se hicieron presente encontrándose arenisca
silicificada (zona por donde hay una segunda carretera hasta tener el contacto con la
gabro diorita), Gabrodiorita; (parte más alta de los cerros, esta empieza con el
contacto de la arenisca que es determinada por la apreciación de algunas rocas de
gabro dioritas en caída y termina en la cúspide de los cerros de la UNI.), asimismo se
encontró lutita pizarrosa.
En la parte baja de dicha área se pudo observar la presencia de un relave, el cual se
extendía a lo largo de esta zona presentado la incapacidad para vegetación y alta
concentración de la humedad, además el material de dicho relave queda dispuesto
como un depósito estratificado de materiales sólidos finos.
Todas estas observaciones se hicieron posibles, tomando puntos de partida los
cuales sirvieron como base para ubicar los puntos y proseguir a construir el plano
adjuntado posteriormente, en este se explica con más claridad la ubicación de todos
los elementos encontrados en el campo propiamente dicho.
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OBJETIVOS:
Objetivo Principal
Reconocer tipos de roca, tipos de suelo y características geológicas en una zona. Y que
ventajas y desventajas genera trabajar con estas características geológicas si se desea
realizar una obra de construcción.
Entender a grandes rasgos el proceso por el cual tuvo que pasar la zona para
demostrar los resultados de hoy.
Objetivo Secundario
Reconocer características geológicas del lugar:
Planos de Falla
Zonas de intrusión magmática.
Anticlinales y Sinclinales que pertenezcan a grandes grupos de estos.
Tipos de rocas y suelos.
Rocas en estado de meteorización.
Contactos Litológicos.
Identificar la era y grupo a la cual pertenecen el o los tipos de rocas y suelos.
Aprender a diferenciar las grandes masas de rocas, utilizando el ángulo de inclinación
de los estratos del suelo.
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ANTECEDENTES
La historia geológica del área refleja los acontecimientos más importantes de la
orogenia. Se considera que durante casi todo el Mesozoico la región habría constituido
parte del geosinclinal andino; que por ese entonces era un fondo marino, en el que se
acumulaban gruesas capas de sedimentos intercalados con emisiones volcánicas
submarinas. El inicio de la orogenia andina, a finales del Cretácico, eleva a posiciones
continentales los volúmenes volcánicos sedimentarios mesozoicos. Paralelamente, y
hasta períodos del Terciario, ocurrió la intrusión del gigantesco batolito costanero.
La cuenca baja de los ríos que cruzan el área, está asentada sobre rocas de origen
ígneo y sedimentario, cuyas edades corresponden al Jurásico y Cretáceo Inferior. En
este periodo de tiempo ocurrieron intensas actividades volcánicas, con levantamientos
y hundimientos sucesivos del nivel del mar, dando lugar a la deposición de cuerpos
lávicos con intercalaciones de lutitas y calizas. Consecutivamente, en un ambiente de
mar profundo, se depositaron sedimentos calcáreos que dieron origen a la Formación
Marcavilca, a esta formación pertenecen los cerros de la UNI en estudio.
Los depósitos de procesos no consolidados se deben a la actividad del hombre y la
actividad minera desarrollada por la Facultad de Ingeniería Geológica, Minera y
Metalúrgica; como antecedente tenemos a la planta piloto UNI que se encuentra
ubicada en las laderas del cerro conocido como “la loma de azúcar” que colinda con la
universidad nacional de ingeniería que está cerca de otros laboratorios. Donde se
realizan los tratamientos y/o concentración de minerales diversos.
Esta planta también posee una vía férrea de una longitud de 60.75m.Mediante el cual
se transportan materiales sobre una plataforma que va sobre la vía y esta se encuentra
accionada por un cable metálico desde una caseta de la parte superior desde donde se
puede hacer subir o bajar minerales y materiales, también se puede observar
pequeños senderos el cual nos permitirá llegar a la planta.
En esa planta se realizaran trabajos de concentración de minerales de cobre, plomo,
zinc, plata, oro provenientes de pequeñas minas de la sierra por el cual se han formado
los relaves mineros debido a los residuos minerales que se han depositado en el
transcurso del tiempo.
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INTRODUCCIÓN
El presente trabajo muestra la geología de las rocas y de otros materiales no
consolidados presentes en los Cerros de la UNI así también su origen, descripción y
características más resaltantes.
Lo expuesto aquí es el resultado del estudio realizado por los alumnos de la “Facultad
de Ingeniería Civil” de la Universidad Nacional de Ingeniería, que corresponde al curso
de Geología General.
Desde tiempos atrás el hombre se ha preguntado sobre el origen de las rocas y su
formación no obstante hoy en día ya se sabe sobre diferentes tipos rocas que existen
sobre la superficie de la tierra. Las rocas del cerro arrastre más conocido como Cerro
de la UNI que presentan rocas ígneas intrusivas como son la diorita y la Gabrodiorita
que se encuentran en diversos lados del cerro que ha separado la estratificación de las
rocas metamórficas que pertenecen al flanco oriental del anticlinal de Lima.
Tenemos como objetivo, aplicar los conocimientos y habilidades de índole geológica
adquiridos de nuestra experiencia en el campo a las obras civiles; adquiriendo así
experiencia y soltura en la elaboración e interpretación de informes profesionales en el
campo de la ingeniería.
El Ingeniero Civil se enfrenta a una gran variedad de problemas, en los que el
conocimiento de la geología es necesario. Indudablemente aprenderemos más
geología en el campo y en la práctica que la que nos pueden enseñarle en las aulas.
Pero este aprendizaje será más fácil y más rápido y su aplicación más eficaz, si en sus
cursos de ingeniería se han incluido los principios básico de la geología. Se deben
recoger y analizar datos geológicos con el objetivo de resolver los problemas creados
por el uso humano del entorne natural. El más importante de ellos es el peligro para la
vida y la propiedad que deriva de la construcción de casas y de otras estructuras en
áreas sometidas a sucesos geológicos.
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GEOLOGÍA GENERAL DE LOS CERROS DE LA UNI
A continuación vamos a mencionar los temas que se explicaran y se desarrollaran
con más detalle dentro de esta sección y que se relacionan hacia la labor realizada en
la salida de campo, estos conceptos generales son:
A. GEOMORFOLOGIA
B. ESTRATIGRAFIA
C. GEOLOGÍA ESTRUCTURAL
D. GEOLOGIA HISTÓRICA
En base a estos cuatros tópicos, cuyos conceptos previos nos serán de mucha
importancia para comprender mejor la formación, eventos ocurridos, ubicación,
presencia de ciertas rocas, estado actual, posibles comportamientos y consecuencias
que tiene sobre la zona, así como también sobre la actividad local humana.
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A. GEOMORFOLOGIA
Llamamos geomorfología a la ciencia que abarca de manera global ámbitos como los
acontecimientos históricos, estructurales, climatológicos, etc.
En el área de estudio que pertenece a los Cerros de la UNI estos acontecimientos
dieron forma a este lugar hasta nuestros tiempos y como se encuentra en constante
cambio no se detiene y sigue presentándose procesos elementales de erosión y
meteorización que causan un leve pero consecuente impacto sobre los minerales que
conforman las rocas, además la
actividad humana sobre esta zona ha
sido un factor influyente lo notamos
por la presencia de materiales
residuales no consolidados como el
relleno y el relave producto de la
actividad minera desarrollada en la
zona.
B. ESTRATIGRAFIA
La estratigrafía es la rama de la geología que trata del estudio e interpretación de las
rocas sedimentarias estratificadas, y de la identificación, descripción y secuencia.
El estudio estratigráfico del área a analizar se enmarca en el campus universitario, en
los alrededores de la facultad de ingeniería geológica, minera y metalúrgica. En ella se
distinguen dos capas estratigráficas de Arenisca silicificada y Lutita pizarrosa, como
también a través de ellas una
intrusión magmática de Gabrodiorita
y una menor presencia de relleno y
relave encima de dichos estratos
ubicados y para esto haremos el
detalle de los contactos geológicos
estratigráficos en cuatro estaciones
geológicas.
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C. GEOLOGÍA ESTRUCTURAL
Es la rama de la geología que se dedica a
estudiar la corteza terrestre, sus
estructuras y la relación de las rocas que
las forman. Estudia la geometría de las
rocas y la posición en que aparecen en
superficie. Interpreta y entiende la
arquitectura de la corteza terrestre y su relación espacial, determinando las
deformaciones que presenta y la geometría subsuperficial de las estructuras rocosas.
Referente al estudio realizado en los Cerros de la UNI veremos y detallaremos la forma
de plegamiento, la presencia de fallas geológicas y sobre todo presencia de las
diaclasas y la trascendencia que estas tienen en las estructuras geológicas para la
aplicación posterior a la Ingeniería Civil.
En estos cerros se observa un horizonte de lutitas correspondiente a la Formación
Herradura, y frente a ellas, afloramientos incompletos de la parte superior del Grupo
puente Piedra (Formación La Pampilla); lo que presupone la existencia de una falla que
ha desplazado a la formación Salto del Fraile, ocultándola.
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D. GEOLOGIA HISTÓRICA
Es la rama de la geología que estudia las transformaciones que ha sufrido la Tierra
desde su formación
Las rocas son la auténtica memoria de la Tierra, porque en ellas han quedado
registrados los distintos procesos geológicos que han ocurrido durante la historia
geológica del planeta.
La historia geológica de la región es el resultado de los diversos eventos geotectónicos
por los cuales ha pasado.
Se inicia con la deposición en una cuenca oscilante de los materiales sedimentarios y
volcánico-sedimentarios del cretáceo; luego de esta etapa sedimentaria, ocurre
durante el cretáceo tardío el primer evento del ciclo geotectónico andino (fase
Peruana) que levanta a niveles moderados el bloque rocoso andino y con el cual se
inicia la intrusión del extenso batolito de la costa, cuyos afloramientos se exponen en
gran parte de la zona de estudio.
Recorrido y zonas estudiadas:
Cerro de la UNI. Fuente: Google Earth.
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A partir de esta información y con ayuda del ingeniero se comenzó con el recorrido,
identificando zonas de estudio, que tenían una estructura peculiar en relación con
todo el terreno.
Es importante reconocer en primera instancia estas “zonas diferentes” ya sea por el
color de las rocas, el tamaño de estas, el tipo de suelo, ángulos que forman los estratos
y también encontrar estas diferencias a gran escala, como por ejemplo haciendo una
comparación entre los cerros contiguos. A esto ejemplificar que si comparábamos toda
esta zona de estudio con la de los cerros continuos, se podía observar que este cerro
posee una diferente geomorfología, lo que nos lleva a pensar que existió un periodo de
metamorfosis y de intrusión de rocas, a su vez poder llegar a la conclusión de que
existen fracturas y plegamientos en la roca que ocasionaron esta discontinuidad.
Luego de esta vista previa, se ubican zonas de interés y una ruta práctica que podamos
seguir con el fin de observar todos estos rasgos geológicos. Este recorrido y zonas se
muestran en la siguiente imagen:
Cerro de la UNI. Fuente: Google Earth.
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Estudio Geológico por Zonas:
Zona 1: Conjunto de rocas Lutitas
Existen diversos tipos de lutitas en base a su composición, sabemos que la lutita
principalmente contiene al cuarzo y al feldespato como minerales en su composición,
pero si la cantidad de fierro que le proporcionan estos minerales aumenta, por ende la
lutita cambia de aspecto, y se torna más oscura, como lo demuestra el siguiente
gráfico:
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¿Y cómo se originó este conjunto de lutitas en esta zona?
“Las diminutas partículas de la lutita indican que se produjo un depósito como
consecuencia de la sedimentación gradual de corrientes no turbulentas relativamente
tranquilas. Entre esos ambientes se cuentan los lagos, las llanuras de inundación de
ríos, lagunas y zonas de las cuencas oceánicas profundas. Incluso en esos ambientes
"tranquilos" suele haber suficiente turbulencia como para mantener suspendidas casi
indefinidamente las partículas de tamaño arcilloso.”
La siguiente imagen es una muestra de la roca obtenida en el campo:
Es importante tener en cuenta que al momento de sacar una muestra del conjunto
observado de rocas, es importante no considerar las muestras que están de cara a la
erosión y meteorización, por ende es necesario sacar las rocas que se encuentren a una
profundidad estimada de 10-20 cm.
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Como podemos apreciar en las imágenes de la muestra de lutitas tienen un color gris
oscuro, por lo que podemos indicar que la cantidad de fierro contenido en la roca es
considerable, y que también nos dan una pista de que en un momento determinado el
área del cerro estuvo cubierto por agua tranquila que permitió la formación de esta
roca sedimentaria.
Zona 2: Rocas Metamórficas: Cuarcita
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La cuarcita es una roca metamórfica dura con algo contenido de cuarzo, en
composición la mayoría de las cuarcitas llegan a ser más de 90 % de cuarzo.
La cuarcita se forma por recristalización a altas temperaturas y presión. La cuarcita
carece de foliación y tiene una meteorización lenta y produce suelos inusualmente
delgados y magros.
En las imágenes del conjunto de rocas, podemos apreciar 2 partes de un mismo
conjunto de cuarcita, una parte meteorizada y la otra no meteorizada, en la imagen
siguiente podemos apreciar una muestra tomada de cuarcita no alterada:
Se observa un aspecto rojizo de la cuarcita, esto es debido a que cuenta con fierro,
pero principalmente el compuesto de la HEMATITA le brinda ese aspecto, también
cuenta con LIMONITA que le da ese aspecto amarillento a ciertas zonas de la roca.
¿Qué indica la presencia de cuarcita en el área de estudio?
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La cuarcita demuestra que existe una fractura o falla por la cual ascendió magma a
grandes velocidades, lo que ocasiono una transformación en una área cercana a esta
(área que actualmente ocupa las cuarcitas) y metamórfico las rocas hasta convertirlas
en cuarcitas.
Zona 3: Arenisca (material fino).
Los sedimentos detríticos se pueden agrupar en depósitos epiclásticos y
volcaniclásticos. Los depósitos epiclásticos son aquellos formados por fragmentos
derivados de rocas preexistentes por la acción del intempresimo y la erosión, por lo
que están compuestos principalmente de minerales silicatados y fragmentos de rocas
sedimentarias, ígneas y/o metamórficas. Por otra parte, los sedimentos
volcaniclásticos son especialmente ricos en detritos volcánicos, y pueden ser derivados
directamente de una actividad volcánica explosiva, o bien, pueden ser detritos
epiclásticos derivados de rocas volcánicas más antiguas. Sin embargo se tratan
solamente sedimentos de origen epiclásticos, para este informe. La clasificación de
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areniscas se debe a sus constituyentes mayores como son el cuarzo, feldespatos y
fragmentos de roca.
Para ejemplificar mejor el proceso de desintegración en fragmentos maspaequeños, en
diversos tipos de roca tenemos el siguiente cuadro, donde se incluye también a la
arenisca:
Con esta información podemos comprender el hecho de la aparición de esta arenizca,
porque si observamos en las imágenes que muestran al conjunto de arenizca, se puede
ver que a 10-15 metros arriba se encuentra una gran cantidad de arenas que están
siendo constantemente erosionadas.
Esto también explica porque en una parte la cuarcita antes mencionada presento una
meteorización más la otra no, es debido al mismo factor de erosión que de la arena en
la parte de arriba, el viento.
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De la muestra tomada, con solo el tacto podemos identificar que se trata de un
material fino y que proviene de las zonas de arriba, debido al efecto de erosión.
Zona 4: Material meteorizado de una roca intrusiva – Caolin.
El caolín es un silicato de aluminio hidratado, producto de la descomposición de rocas
feldespáticas principalmente. El término caolín se refiere a arcillas en las que
predomina el mineral caolinita; su peso específico es de 2.6; su dureza es 2; puede
tener diversos colores debido a las impurezas; brillo generalmente terroso mate; es
higroscópico (absorbe agua); su plasticidad es de baja a moderada.
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En nuestra experiencia de campo, pudimos notar que su estructura es foliada y muy propensa a
la meteorización, también es posible observar mucho material fimo que espera ser transporta
por el viento, pero que en tamaño viene a ser mas grande que los granos de la arenisca.
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También es posible observar el ángulo de inclinación de las rocas intrusivas que están siendo
meteorizadas, convirtiéndose en caolín, una propiedad importante es su higroscopia y su baja
resistencia.
Como se menciono la roca intrusiva contiene principalmente feldespato que motiva a un
proceso de erosión o meteorización a corto plazo.
El caolín es una arcilla pura y blanca que procede de la descomposición de las rocas de
feldespato y que está considerado por el Gobierno como "sustancia prioritaria" ya que
es materia prima de un sinfín de industrias con un papel relevante en la economía
nacional. Sus aplicaciones son muy variadas y abarcan desde la industria cerámica y
azulejera, hasta la industria del papel (tanto en la composición como en los estucados),
siendo también uno de los principales componentes en la fabricación de fibra de
vidrio.
Zona 5: Roca sedimentaria:
¿Qué clases de rocas contienen fósiles?
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La gran mayoría de los fósiles se encuentran en
rocas sedimentarias esquistos, piedra caliza y
arenisca en las que los organismos quedaron
enterrados al acumularse los sedimentos. Son
sumamente raros en las rocas metamórficas,
porque los fósiles que pudiera haber en las
capas de roca originales seguramente se
destruyeron durante el proceso de transformación.
Algunas rocas sedimentarias no son otra cosa que depósitos consolidados de fósiles.
Los acantilados blancos de Dover, en el canal de la Mancha, por ejemplo, están
formados de gruesos depósitos de creta. La creta, variedad de piedra caliza, se
compone casi enteramente de fragmentos de diminutas conchas y de restos de
carbonato cálcico procedentes de minúsculos animales marinos.
En muy raras ocasiones se descubren moldes de plantas y animales incluidos en una
corriente de lava.
Durante nuestro estudio en los cerros de la UNI se halla una roca sedimentaria con
parte negra que puede resultar el color por el material orgánico que existe en ella, en
tal sentido se tiene la siguiente imagen de la roca sedimentaria:
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Zona 6: Vetillas, estructura STOCK WORK.
Los Stockworksson cuerpos minerales de formas Asimétricas o irregulares, en
donde el oro se encuentra en numerosas vetillas entrecruzadas o en forma diseminada,
por lo general son cuerpos de dimensiones considerables que están vinculados
principalmente a la actividad volcánica. Aquí el oro se encuentra distribuido muy
irregularmente formando dentro del mismo cuerpo bolsonadas y zonas estériles.
Vetillas Entralazadas Vetillas Diseminadas
La presencia de este tipo de rocas alude a un sistema volcánico que se dio en un
tiempo atrás, es muy probable que este sistema también provoco la creación de la
cuarcita.
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También en este tipo de roca podemos apreciar que gran parte de ella es blanca, esta
parte representa una cantidad de sales que conforman la roca y que conforman este
conjunto de rocas.
Zona 7: Rocas Sedimentarias
Esta roca plutónica intermedia está formada por una asociación de plagioclasa, cuarzo
y feldespato alcalino, con la presencia de anfíbol como único mineral máfico. Esta roca
presenta una proporción modal de plagioclasa mucho mayor que la de cuarzo y
feldespato. Los cristales de anfíbol son reconocibles por sus colores que varían de
verde claro a amarillo pálido además de por sus colores de interferencia de segundo
orden, apareciendo secciones basales con hábitos romboédricos. Esta roca presenta un
fuerte proceso de alteración sericítica que trasforma algunos cristales de plagioclasa y
feldespato casi en su totalidad. En esta lámina se pueden observar menas metálicas de
tamaño de grano medio diseminadas.
Texturas Fanerítica, Granophyric / gráfico, Granular, Hypidiomorphic, Holocristalina, Inequigranular, Masiva, Mesochratic
Principales minerales ígneos Minerales %
Plagioclasa 55
Cuarzo 15
Feldespato alcalino 10
Anfíbol 5
minerales secundarios Minerales %
Sericita
Proporción modal de minerales característicos Minerales
Abundancia modal
(%)
abundancia modal
recalculada(%)
Plagioclasa
50.00 66.66
Feldespato alcalino
10.00 13.33
Cuarzo 15.00 20.00
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Zona 8: Contacto Geológico:
¿Cómo se Indican los Contactos Geológicos?
Muchas de las formaciones geológicas representadas en los mapas son de naturaleza
sedimentaria. En algunos casos se trata de mapas litoestratigráficos (diferenciación de
unidades geológicas de acuerdo a las diferentes litologías) mientras que otros son
mapas cronoestratigráficos (agrupación de unidades geológicas de acuerdo a su edad,
sin tener en cuenta los tipos de roca). En formaciones sedimentarias y metamórficas
derivadas de rocas sedimentarias, el rasgo más característico de los contactos entre
formaciones geológicas son las líneas que separan estratos. En un corte geológico la
separación entre unidades.
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DESCRIPCIÓNGEOLÓGICA DE LOS “CERROS DE LA UNI”
Antes de empezar con la descripción geológica de las rocas y de los depósitos no
consolidados en los cerros de la UNI, veremos una descripción general de las rocas o
en relación a las rocas encontradas dentro del campo de estudio.
Consideremos a las siguientes rocas y depósitos no consolidados:
Arenisca (silicificada)
Lutita (pizarrosa)
Gabrodiorita
Relleno
Relave
Y además nos ubicaremos en 4 zonas estratégicas a las cuales llamaremos
Estaciones Geológicas, debido al contacto y las condiciones geológicas que existe en
cada estación.
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ARENISCA
Roca sedimentaria de origen mecánico, de
granulado grueso. Está formada por masas
consolidadas de arena unidas por un
cimentador.
Su composición química es la misma que la
de la arena, por lo que la roca está
compuesta esencialmente de cuarzo.
El material cimentador que mantiene
unidos los granos de arena suele estar
compuesto por sílice, carbonato de calcio u óxido de hierro.
El color de la roca está determinado según el material cimentador: los óxidos de
hierro generan arenisca roja o pardo rojiza y los otros producen arenisca color blanco o
grisáceo.
PIZARRA
Es una roca metamórfica,
densa con grano fino, procedente de
la arcilla.
Los minerales básicos
contenidos en la pizarra son el
cuarzo y la mica. La pizarra suele ser
de color negro azulado o negro
grisáceo, pero se conocen
variedades rojas, verdes y moradas.
El proceso de metamorfismo produce la consolidación de la roca original y la
formación de nuevos planos de exfoliación en los que la pizarra se divide en láminas
características, finas y extensas.
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Muchas rocas que muestran esta exfoliación se llaman también, por extensión,
pizarras. La pizarra auténtica es dura y compacta y no sufre meteorización apreciable.
La pizarra se emplea en la construcción de tejados, como piedra de pavimentación y
como "pizarras" o "pizarrones" tradicionales para escuela.
DIORITA
Es una roca intermedia, de coloración oscura debido a la abundancia de minerales
ferros magnesianos. De textura granulada y contiene minerales como: plagioclasa,
feldespato alcalino, micas y cuarzo (escaso), con hornablenda o biotita como principal
constituyente oscuro. Es un tipo de roca más abundante que las sienitas, pero menos
que los granitos. Las dioritas pasan a convertirse en gabros al disminuir el feldespato
que contienen y aumentar los minerales ferro magnesianos, haciendo que la roca sea
más oscura. Las dioritas se han usado más para aplicaciones de piedra triturada, o para
fines monumentales y decorativos, que para fines estructurales.
GABROS
Roca de textura granítica de color oscuro, verde, gris oscuro o negro, se compone
de: plagioclasa cálcica, augita, piroxeno, y olivino, no hay cuarzo. Los gabros son menos
abundantes, probablemente que las dioritas. Los gabros, como las dioritas, se han
usado mucho más como piedra ornamental que para fines de construcción. Es
frecuente confundir los gabros con las dioritas.
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LOS RELAVES MINEROS
Contienen hierro, cobre, zinc, mercurio, plomo, arsénico y otras sustancias sumamente
tóxicas para las plantas, los animales y el ser humano. Otro caso es el de los lavaderos
de oro, por el vertimiento de mercurio en las aguas de ríos y quebradas.
Los relaves (o cola) son desechos
tóxicos subproductos de procesos
mineros y concentración de minerales,
usualmente una mezcla de tierra,
minerales, agua y rocas.
Los relaves contienen altas
concentraciones de químicos y elementos que alteran el medio ambiente, por lo que
deben ser transportados y almacenados en "tanques o pozas de relaves" donde
lentamente los contaminantes se van decantando en el fondo y el agua es recuperada
o evaporada. El material queda dispuesto como un depósito estratificado de
materiales sólidos finos. El manejo de relaves es una operación clave en la
recuperación de agua y evitar filtraciones hacia el suelo y mapas subterráneos, ya que
su almacenamiento es la única opción. Para obtener una tonelada de concentrado se
generan casi 30 toneladas de relave.
Dado que el costo de manejar este material es alto, las compañías mineras intentan
localizar los "tanques o pozas de relave" lo más cerca posible a la planta de
procesamiento de minerales, minimizando costos de transporte y reutilizar el agua
contenida.
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Ahora daremos una descripción geológica de cuatro Estaciones Geológicas:
Estación Geológica Nº 1:
- Moderadamente resistente 40 MPa. = 400Kg/cm2
- Arenisca Silicificada.
- Moderadamente meteorizada.
- Moderadamente a muy fracturada.
- Ligeramente intemperizada.
- En estado seco.
- Roca disturbada por tectonismo.
- Roca disturbada por una mala voladura.
Estación Geológica Nº 2:
- Moderada a muy baja resistencia (puede estar a 400 MPa. a 0.1MPa.)
- Arenisca Salificada.
- Moderadamente meteorizada a descompuesta.
- Muy fracturada.
- Muy intemperizada.
- En estado seco.
- Roca disturbada por tectonismo.
Estación Geológica Nº 3:
- Moderada a buena resistencia 80 MPa. = 800Kg/cm2.
- Arenisca Silicificada.
- Ligeramente meteorizada.
- Moderadamente fracturada.
- Ligeramente intemperizada.
- En estado seco.
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Estación Geológica Nº 4:
- Muy baja resistencia.
- Lutita Pizarrosa.
- Moderadamente meteorizada.
- Muy fracturada.
- Moderadamente intemperizada.
- En estado seco.
A continuación mencionaremos el orden de estado de las 4 Estaciones Geológicas de
los Cerros UNI empezando por la de mejor condición hasta la de mala condición:
1. Estación Geológica Nº 3
2. Estación Geológica Nº 1
3. Estación Geológica Nº 2
4. Estación Geológica Nº 4
Las rocas de los cerros de la UNI, presentaban un alto índice de erosión geológica por
parte de los vientos y la altísima concentración de humedad que es característica de la
ciudad de Lima, presenten también en todos los cerros pertenecientes a esta
formación (La acción de la humedad es muy lenta e imperceptible), como sabemos,
dichos cerros de la UNI pertenecen a la Formación Marcavilca y esta perteneciente al
grupo Morro Solar.
Las rocas intrusitas se hallan representadas por un conjunto de intrusiones del Batolito
de la Costa por este motivo encontramos la grabo diorita. Estas rocas presentan un
moderado a alto grado de fisuramiento, así como una alteración intempérica
superficial moderada a intensa, que produce su desintegración gradual, pero también
presentan gran dureza cuando se hallan “frescas”. En los taludes son estables, pero en
ocasiones son proclives a la formación de bloques; la caída de estos fragmentos forma
acumulaciones de coluvios en las bases y laderas de los cerros.
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El efecto de erosión sobre las estribaciones andinas de la Formación Marcavilca,
específicamente en los Cerros de la UNI se pudo apreciar cuando se observa a los
cerros donde se encuentra la Arenisca y la Gabrodiorita cuyos colores no son los
característicos, ya que se encuentran con una apariencia más hacia el óxido, pero son
de simple reconocimiento debido a su forma y textura.
Las areniscas se encuentran en un estado silicificado, lo cual incrementa su dureza y
además lo hace más resistente capaz de soportar una alta presión suprayacente a
comparación de una arenisca común.
También se pudo apreciar un horizonte de lutitas con 150 m de grosor que se
extienden por estos cerros, estas lutitas también fueron afectadas por los agentes de
erosión y meteorización como el viento y la alta concentración de humedad, pero
además de esto es apreciable su tamaño ya que se encontraron rocas grandes lo que
nos dice que no han sido fracturadas, en otras palabras; los hallazgos de lutitas se
encuentran en condiciones de muy poco fracturamiento debido a su tamaño.
Y sobre los depósitos de relleno, se pudo apreciar que estos presentaban humedad y
capacidad de tener cierto tipo de vegetación. Mientras que los Relaves producto de la
actividad minera, reflejan una cierta compactibilidad grupal y la incapacidad de
contener vegetación, además de ser un material contaminante.
Estas condiciones pueden ser percibidas al observar los contactos geológicos.
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EVENTOS Y ANÁLISIS GEOLÓGICOS
Empezaremos tocando el tema de los factores y/o eventos geológicos que han
modelado la forma actual de los “Cerros UNI”. Luego veremos una descripción y
análisis de la salida de campo realizada.
El relieve presente en los Cerros de la UNI ha tomado esa formación y características
debido a los eventos geológicos que han sucedido en esta zona, se inicia con el
levantamiento de la Cordillera Occidental de los Andes, acompañado de intensa
actividad magmática y volcánica dando lugar a la deposición de cuerpos lávicos, que
deformó la secuencia rocosa.
Esta unidad geomorfológica demarca a las colinas y laderas de las cadenas
premontañosas de la Cordillera Occidental, que alcanzan altitudes entre 800 y 1200
msnm, constituidas principalmente por las rocas intrusivas del Batolito de la Costa que
presentan topografía abrupta, están disectados por numerosas quebradas y los ríos
Lurín, Rímac y Chillón.
La secuencia de los eventos antes referidos, tuvo influencia drástica e irreversible
sobre la fisiografía, clima y desarrollo de la flora y fauna.
La zona de estudio se halla en una región de actividad sísmica, donde se puede esperar
la ocurrencia de sismos de gran intensidad. La actividad sísmica del área se relaciona
con la subducción de la placa oceánica bajo la placa continental sudamericana.
Subducción que se realiza con un desplazamiento del orden de diez centímetros por
año, ocasionando fricciones de la corteza, con la consiguiente liberación de energía
mediante sismos, los cuales son en general tanto más violentos cuando menos
profundos son en su origen.
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Como los sismos de la región se originan en las fricciones corticales debidas a la
subducción de la placa oceánica bajo la continental, resulta que a igualdad de
condiciones los sismos resultan más intensos en las regiones costeras, decreciendo.
En tiempos presentes se observa una etapa de aparente equilibrio entre los procesos
erosivos y acumulativos.
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DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DE LA SALIDA DE
CAMPO REALIZADA
El lugar estudiado para la realización del levantamiento geológico se encuentra a
espaldas de la Facultad de Ingeniería Geológica, Minera y Metalúrgica, cerca de una
losa deportiva.
El sitio presenta las siguientes estructuras geológicas:
DEPÓSITO DE RELLENO
Que es la primera zona a la que se tiene acceso y en donde se han echo las mediciones
de las direcciones de los contactos geológicos de la arenisca con la gabrodiorita, esta
zona es amplia y comprende desde donde se termina lo cementado hasta la segunda
carretera para vehículos donde se encuentra con la arenisca y por los costados tiene
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contacto bordeando el relave y las lutitas pizarrosas pero mayormente termina
contactando con la arenisca.
ARENISCA
Esta zona empieza por donde hay una segunda carretera hasta tener el contacto con la
gabrodiorita, es la zona "media" o "falda" de estos cerros. A este tipo de roca se le
encuentra en abundancia pero en estado silicificado.
GABRODIORITA
Comprende la parte más alta de los cerros, esta empieza con el contacto de la arenisca
que es determinada por la apreciación de algunas rocas de gabrodioritas en caída y
termina en la cúspide de los cerros de la UNI.
RELAVE
Esta zona esta bien definida por un montículo o acumulación de tierra compatibilizado
y se ubica hacia el SE teniendo contacto con el relleno y la arenisca, es el lugar desde
donde se hizo las segundas mediciones.
LUTITA PIZARROSA
Este tipo de roca se encuentra debajo del relleno, muy próximo al relave pero también
se encuentra en una mayor cantidad al Norte - NE, tiene contacto con el relleno.
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USO DE LA BRÚJULA EN LA GEOLOGÍA
Para definir la orientación de una plano en estudio (estrato, falla, diaclasa) en el
terreno, se hace uso del rumbo, buzamiento.
Rumbo: Es la dirección del plano en estudio respecto a la meridiana magnética.
Buzamiento: Es el ángulo entre el plano en estudio y un plano horizontal.
LA BRÚJULA BRUNTON
Esta brújula permite medir la dirección y el ángulo de buzamiento de estratos rocosos
o de yacimientos.
Medición de la dirección de un plano o estrato rocoso
Colocar el eje longitudinal de la brújula, paralelo a la dirección del estrato rocoso como
muestra la ilustración (fig. a)
Medición del ángulo de buzamiento de un estrato rocoso
Se instalada brújula de canto, además de guardar el paralelismo entre su eje
longitudinal y la línea de máxima pendiente del plano. Se procede a centrar el nivel
tubular; por últimos se toma la lectura en el clinómetro.
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LEVANTAMIENTO CON BRÚJULA
Después de tomar los puntos fijos P y Q, se mide la distancia entre ellos y luego el azimut desde unos de los puntos, en este caso desde Q:
Luego se mide al azimut de los puntos tanto como desde P como desde Q. Obtendremos dos medidas por cada punto, lo cual nos fijaría una posición intersecando las direcciones.
Y así sucesivamente con los demás puntos. Luego, cuando no sean visibles algunos puntos se procede a ubicar otro par de puntos fijos (R y S) que sean visibles a los puntos restantes.En este caso se midió el azimut, desde P y desde Q al punto R, y luego desde R se ubica a S y ya tendríamos listos R y S. Se repite el mismo procedimiento de P y Q.
N
N
NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN
NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN
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Esta salida de campo se realizó con el fin de estar en contacto directo con todo lo
estudiado en clases y poner en práctica ciertos conceptos que tienen que ver con el
correcto uso de la brújula.
Los tipos de roca observados se mencionan anteriormente, además de las falla
(normal) .Además y sobre todo aprender a hallar distancias teniendo solo en cuenta la
direcciones de puntos con tan solo la brújula que ya se explicara de manera detallada
más adelante.
Al llegar al campo lo que se hizo fue tomar 29 puntos a lo largo de la extensión del
cerro UNI y sobre la falda o base de este.
En la parte baja se toman dos puntos de referencia que distan entre si unos 15 metros
aproximadamente.
Después de tener estos dos puntos de referencia se procede a tomar las
direcciones de cada punto (de los que se encuentran en el cerro) con ayuda de
la brújula (las direcciones se tomaran primero de un o de los puntos de
referencia y luego del orto hacia todos los puntos ya mencionados
anteriormente).
Luego de haber tomado las direcciones de todos los puntos lo que se va hacer a
continuación es un plano a escala trazando cada dirección con ayuda del el
transportador y una regla para trazar la distancia entre los puntos de referencia
a una escala conveniente.
Luego en caso de no se pudieran ver todos los puntos desde los puntos de
referencia tomados inicialmente se tomaran un par de puntos mas en el lugar
más conveniente pero relacionándolos con los anteriores ya sea con distancia o
con direcciones.
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Por otro lado se va construir un mapa geológico una escala conveniente en las
cuales muestren las vistas de perfil (cuando se le hace un corte en un lugar
estratégico) y una vista frontal de manera que a partir de ese corte se observe
el interior de las rocas que conforman el cerro.
El análisis en lo que se debe a la gráfica en primer lugar de los puntos por los cuales se
halló su dirección es el siguiente:
Lo que se va hacer es tomar un papel tamaño A-3 y luego trazar rectas en cada
dirección correspondiente a cada punto ya establecido anteriormente (a partir de cada
punto de referencia) con ayuda de un transportador; y como estos tienen direcciones
distintas entonces dichas rectas se intersecaran en un punto y donde se intersecan ese
es el punto que se busca y como el plano previo a hacer este proceso ya había tomado
en cuenta una escala conveniente solo bastara medir esa distancia entre el punto de
intersección de dos rectan orientadas con la brújula y el punto d referencia ya
mencionado en el procedimiento y luego multiplicarlo por el factor escala
establecido.
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Por otro lado se observa las fallas del cerro que se tuvo la oportunidad de asistir se
observó una ejemplo claro de los que es una falla del tipo normal que se ubicaba ala
izquierda de la chancadora más o menos a unos 20m .
También se observaron varios tipos rocas entre los que destacan:
La gabro diorita; arenisca silicificada, (están ubicados en la parte superior del cerro).Se
observó también un tipo de roca en menor proporción llamada lutita pizarrosa
(ubicada en la parte baja del cerro) y también vale mencionar que se encontró un
relleno sanitario.
El primer tipo de roca mencionado se caracteriza por ser de buena resistencia.
El segundo tipo de roca se caracteriza por tener de moderadas a muy baja resistencia
(400kg/cm2) por estar de moderadamente meteorizada a descompuesta, por estar
muy fracturada y muy intemperizada y por estar en estado seco.
El tercer tipo de roca mencionado en este análisis se caracteriza por tener muy baja
resistencia, por estar moderadamente meteorizada, por estar muy fracturada y por
estar moderadamente intemperizada y en estado seco.
Después de tener las características de los distintos tipos de rocas que se encontraron
en el cerro de la UNI y realizar el respectivo análisis, estos constituyen un elemento
importante para el empleo en la Ingeniería Civil.
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RESULTADOS DEL TRABAJO DE CAMPO
Ahora mostraremos la sección concluyente de este trabajo, pues basados en toda la
experiencia obtenida en el trabajo de campo realizado, además el apoyo teórico y
conceptual del curso de Geología General, se expone, producto de nuestra
observación real; deducción lógica, inferencias, aplicaciones teóricas y además de
mucho sentido común, guiados desde luego por el profesor.
Existen diversos hechos en que la naturaleza de nuestro paisaje nos muestra muchas
cosas, nos dice mucho, sin embargo hacemos caso omiso ante ello, y nosotros como
futuros ingenieros civiles, debemos estar atento ante todo lo que percibimos pues las
responsabilidades, costes económicos e inclusive hasta vidas humanas pueden entrar
en perjuicio por ignorarlo.
Resultados del Trabajo de Campo realizado
El resultado de un buen manejo y uso de los materiales dados resulta en una
buena medición y localización de los puntos para realizar dicho levantamiento
geológico. Dada trascendencia que esto tiene sobre la proyección en planos
topográficos para la ejecución en obras de Ingeniería Civil.
También podemos observar que resultado de una intrusión magmática sobre
estratos de rocas sedimentarias, causa un desequilibrio local en la conformación
estratigráfica pues sabemos que un tipo de contacto geológico de estos nos
indica que esta zona es sensible a los movimientos tectónicos o magmáticos;
también que debió existir algún tipo de debilidad para que sea posible dicha
intrusión emergiera, ayudado en gran parte por otros eventos geológicos como
la transgresión marina; y así como la presencia de la brecha de contacto que
pueda ser detectada fácilmente por medio visual debido a que capas de
sedimentos y deposiciones han ido ocultando dicha presencia.
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Resulta perceptible el desequilibrio del nivel de las capas estratigráficas por lo
que dable la existencia de una falla, resultado de la naturaleza geológica de la
zona.
Lamentablemente, el resultado de la actividad minera del hombre genera electos
tóxicos, dañinos tanto para el medio ambiente como para el hombre mismo.
Estos depósitos de desechos, llamados relaves se encuentra en la zona de
observación.
El resultado de la observación de los cerros nos indica que son de media
pendiente que va desde 30° hasta 60° (aprox) de inclinación con la horizontal.
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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Después de realizar el levantamiento geológico y observar, analizar, comentar y
comparar; se puede concluir lo siguiente:
Los cerros UNI, así como otros cercanos
se encuentra básicamente compuesto
en mayor cantidad por Arenisca que se
encuentra en estado silicificado con
capacidad de soportar una alta presión y
es debido a las condiciones geológicas
de la zona.
También se puede encontrar gabrodiorita en la cima de los cerros y que esta
junto con la arenisca silicificada, se encuentran moderadamente intemperizados
por la humedad pero son partes muy importantes de este y otros cercanos
cerros (principalmente dentro de la formación Marcavilca).
Por la ley de estratos se puede verificar que la arenisca es más antigua que la
gabrodiorita ya que existen contactos de intrusión por parte de la gabrodiorita
hacia la arenisca silicificada y también por ende hacia la lutita pizarrosa.
Los rellenos y relaves son de formación contemporánea pues el factor humano lo
produjo, ya que quizás echó sobre la arenisca silicificada, pero con el fin de darle
una utilidad a la zona.
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El relave, desechos tóxicos de alguna antigua actividad minera dada por el
hombre, se encuentran actuando constantemente con el medio, pues es
observable la cantidades y variaciones de colores que muestra sobre la
superficie.
La lutita pizarrosa encontrada en un
menor grado que la arenisca y la
gabrodiorita, nos conduce a pensar que
quizás sea esta lutita procedente de
alguna otra formación geológica
cercana a la zona.
Esta lutita pizarrosa, se observó que en su estratificación, se encuentra debajo de
la arenisca silicificada y que además si es observable, se puede deber a un
tectonismo regional, como también, bien pudo ser ayudado por una regresión
marina que al arrastrar aguas hacia el océano, dejo de forma libre y espontánea
hacia la superficie la presencia y observación de dicho tipo de roca.
También se puede concluir que el estado de las lutitas pizarrosas son menos
favorables que la arenisca silicificada dado el grado de meteorización, como
también de fracturamiento, lo cual
puede ser perjudicial para obras de
ingeniería sobre construcción.
Mientras es más favorable sobre la
arenisca silicificada.
Y además unas de las conclusiones observables debido a un desnivel en la
estratificación, observable por la zona del relave, nos conduce a pensar y creer
que existe una falla la cual provoca dicho desnivel de estratificación.
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Recomendaciones para obras de Ingeniería Civil
Es recomendable que dichas obras se
asienten sobre el estrato de la arenisca
silicificada, debido a su media – buena
condición geológica.
También que dichas obras no sean de
alta envergadura (grandes construcciones), pues además de no ser económica
viable, se tendría que hacer el retiro del relleno y relave como también además
de ubicarse en sectores propicios don no existe suficiente área para dichos obras.
Al observar que dentro de esta zona, se encuentra un desnivel en la
estratificación que muy probablemente fue causado por una activación de una
falla, se recomienda que dichas obras no deben ser ejecutadas sobre esta área.
Se recomienda también darle provecho las tierras del relleno, como actualmente
se hace en la parte sur de esta zona al aprovecharlos en tierras de cultivo (fase
experimental).
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Y para tener en cuenta en algún otro proceso de levantamiento geológico de un
campo, se recomienda:
Uso de brújula o teodolito (en el
mejor de los casos), que nos servirán
para tener una referencia de las
direcciones hacia los contactos
geológicos.
Al usarse la brújula, verificar que
esta siempre este en un plano
horizontal y nivelada para evitar cometer errores que luego se reflejaran en los
cálculos.
Medir la distancia de los puntos desde donde se hacen las observaciones con la
brújula, siempre midiendo un punto "X" desde dos puntos "A" y "B", y
conociendo la distancia y dirección a la que se encuentran "A" y "B".
Es muy importante tomar en cuenta que el punto “X” no debe encontrarte en
una misma línea con “A” y “B” o cercana, pues esto va a conllevar a un mayor
error. Lo recomendable es tomar otro punto “(B’)” o “(A’)” para que la
observación sea de mayor precisión.
Ubicar los puntos de medición en los contactos geológicos para marcar la
dirección y recorrido de estos contactos geológicos.
También es obvio llevar el material requerido para dicho levantamiento.
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
BOLETIN DE 007-D/EL BATOLITO COSTANERO EN PARTE
CENTRAL PERU, Y OTROS
ESTUDIO GEOLOGICO REGIONAL APLICANDO IMAGENES
SATELITALES
www.minem.gob.pe
Proyecto EIA Redes Secundarias de las Otras Redes de Distribución
en Lima y Callao
GEOLOGIA Y GEOMORFOLOGIA
Geología de Lima, Juan Cobbing
Wikipedia – La Enciclopedia Libre
Google – Motor de Búsqueda Avanzada
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ANEXOS
1. Cuadro de datos tomados en la salida de campo:
2. Se anexa también el plano obtenido al pasar los puntos al AUTOCAD.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
Fotografía del plano original utilizado durante la salida de campo. Se aprecian los números y los puntos Guía.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
*Cabe mencionar que el punto “Palito” y el punto 13 están
determinados. PROB=Probeta, corresponde a una probeta que se
hallaba en el terreno.
Fotografía del plano original utilizado durante la salida de campo. Se aprecian los números y los puntos Guía.
Fotografía del plano original utilizado durante la salida de campo. Se aprecian los números y los puntos Guía.
Fotografía del plano original utilizado durante la salida de campo. Se aprecian los números y los puntos Guía.
Fotografía del plano original utilizado durante la salida de campo. Se aprecian los números y los puntos Guía.
Fotografía del plano original utilizado durante la salida de campo. Se aprecian los números y los puntos Guía.
Fotografía del plano original utilizado durante la salida de campo. Se aprecian los números y los puntos Guía.
Fotografía del plano original utilizado durante la salida de campo. Se aprecian los números y los puntos Guía.
Fotografía del plano original utilizado durante la salida de campo. Se aprecian los números y los puntos Guía.
Fotografía del plano original utilizado durante la salida de campo. Se aprecian los números y los puntos Guía.
Fotografía del plano original utilizado durante la salida de campo. Se aprecian los números y los puntos Guía.
Fotografía del plano original utilizado durante la salida de campo. Se aprecian los números y los puntos Guía.
Fotografía del plano original utilizado durante la salida de campo. Se aprecian los números y los puntos Guía.
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA GEOLOGÍA APLICADA – GE 831 K
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL CICLO 2013-1
SEGUNDA PARTE:
ANALISIS GEOLÓGICO DEL MACIZO ROCOSO Y APLICACIÓN
DEL PROGRAMA DIPS
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FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL CICLO 2013-1