Seguimos festejando

NÚMERO 1 (2015)NÚMER0 2 (2016)NÚMER0 3 (2017)

NÚMER0 3 (2017)

Los 20 años de los Seminarios Internacionales de Aprendizaje-servicio organizados en Buenos Aires.

Los 15 años de la fundación de CLAYSS.

Los 10 años del primer Premio Presidencial de Educación Solidaria de Uruguay.

Resúmenes de las IV Jornadas de Investigadores sobre A-S estarán publicados en RIA N° 4

tomando como eje la propuesta educativa del Aprendizaje Servicio en su concreción en los

diferentes ámbitos y etapas educativas

Es una revista científica que publica artículos relacionados con el ámbito de la:

solidaridad, ciudadanía y educación

Proyecto conjunto: de la Red Iberoamericana de Aprendizaje Servicio y la Red Universitaria de

Aprendizaje Servicio de España

Coeditan: CLAYSS (Centro Latinoamericana deAprendizaje y Servicio Solidario) y UB (Universitat deBarcelona)

Codirigen:

Nieves Tapia (CLAYSS)

Anna Escofet (UB)

Andrew Furco (Minessota University)

Artículos sobre:

1. reflexiones teóricas, conceptuales e históricas.

2. Artículos sobre investigaciones

3. Buenas prácticas analizadas, estudios de caso

4. Revisiones bibliográficas

5. Experiencias cortas y testimonios

NÚMERO 1 (2015)EDITORIAL

Editorial. Un sueño colectivo realizado. María Nieves TapiaEditorial. Profesor Darío PulferEditorial. Professor Andrew FurcoEditorial. Anna Escofet Roig

Consultar:ridas@ub.edu y ridas@clayss.org.ar

http://www.clayss.org.arPublicacioneshttp://revistes.ub.edu/index.php/RIDAS

NÚMERO 1 (2015)

ARTÍCULOS1) Universidad de Zaragoza, España.

2) Universidad de Sevilla, España.

3) Universidade de Santiago de Compostela, España.

4) Universidad Internacional de Catalunya, España.

5) Fundació Jaume Bofill, España.

6) Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile

ARTÍCULOS1) Aproximación a los impactos y beneficios del aprendizaje

servicio en la Universidad de Zaragoza. Mª Isabel Saz Gil, Rosario Marta Ramo Garzarán

2) Activismo frente a norma: ¿quién salva a la universidad?

Vicente Manzano-Arrondo

3) Aprendizaje servicio y educación superior en Galicia. ¿Qué opinan los profesores? Alexandre Sotelino Losada

4) El proceso de partenariado en el proyecto de aprendizaje servicio del Banco de Sangre y Tejidos. Mariona GraellMartín

5) Una rúbrica para evaluar y mejorar los proyectos de aprendizaje servicio en la universidad. Laura Campo Cano

6) Diseño de un modelo de institucionalización de la metodología de aprendizaje servicio en educación superior

Chantal Jouannet, José Tomás Montalva, Camila Ponce, Vincent Von Borries

NÚMERO 1 (2015)

EXPERIENCIAS Y TESTIMONIOS

1. Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile.

2. Universitat Jaume I, España.

3. Universidad Alberto Hurtado, Chile.

4. Universidad de Almería, España.

1) Aprendizaje servicio en Ingeniería Civil de la UCSC: Experiencia del curso de topografía

Patricio Cea Echeverría, Felipe González Monsalve, Marcia Muñoz Venegas

2) Promoción del emprendimiento social y la competencia docente en la aplicación de juegos motores y expresivos utilizando el aprendizaje servicio en Educación Física

Carlos Capella Peris, Jesús Gil Gómez, Oscar Chiva Bartoll, Raquel Corbatón Martínez

3) Cinco buenas prácticas para conformar una sociedad de aprendizaje servicio

Manuel Caire Espinoza4) Proyecto de aprendizaje servicio: “Los enigmas del cuidado”Domingo Mayor Paredes

EXPERIENCIAS Y TESTIMONIOS

RESEÑAS

1)El ApS en el Practicum de la formación inicial del profesorado

Marta Burguet

2) Tres miradas sobre el compromiso social de la educación superior y el aprendizaje servicio

CLAYSS Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario

NÚMERO 2 (2016)EditorialEl camino continúa. Anna Escofet Roig

NÚMERO 2 (2016)ARTÍCULOS

1. CLAYSS, Argentina.

2. Universitat Autònoma de Barcelona.

3. Universitat Jaume I. España.

4. Universidad Autónoma de Querétaro. México.

5. Universitat de València, España.

6. Universitat de Barcelona, España

ARTÍCULOS1) Aprendizaje servicio solidario: una propuesta pedagógica innovadoraIsabel Aval de Hevia2) Creando vínculos entre Universidad y Comunidad: el proyecto Shere Rom,

una experiencia de aprendizaje servicio en la Facultad de Psicología de la Universitat Autònoma de Barcelona

José Luis Lalueza, Sònia Sànchez-Busqués, Marta Padrós3) El aprendizaje servicio como propuesta metodológica para una pedagogía

críticaÒscar Chiva, Jesús Gil Gómez, Raquel Corbatón Martínez, Carlos Capella Peris4) Metodología alternativa para la aplicación del aprendizaje servicio en la

Educación. Alexandro Escudero, Azucena Ochoa5) Cuando sentimiento y acción confluyen en la práctica educativa. Alianzas

entre educación para el desarrollo y aprendizaje servicio para una ciudadanía global

Yolanda Fernández Carrión, Mª Jesús Martínez Usarralde6)Reconocimiento y aprendizaje servicioJosep Puig, Brenda Bär

NÚMERO 2 (2016)EXPERIENCIAS Y TESTIMONIOS

1. Civitas Venezuela, Venezuela.

2. Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile. Centro de Investigación en Nanotecnología y Materiales Avanzados (CIEN-UC).

3. Universidad de Cádiz, Asociación de Aprendizaje y servicio en la Universidad de Cádiz.

4. Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina.

EXPERIENCIAS Y TESTIMONIOS

1) Embajadores comunitarios: sembrando liderazgo, donde más se necesita

Luis Germán Mena2) Aplicación de la metodología aprendizaje servicio en un curso de

QuímicaRodrigo Del Río3) La voz del alumnado en la Asociación ApS-(U)CA. Principios de una

experienciaAna Zarzuela Castro, Esther González Souto, Pablo Calle De los Santos,

Esther Carrasquilla Hernández4) Aprendizaje colectivo: la experiencia “Asociativismo” de la

Universidad Nacional de General SarmientoCecilia Chosco Díaz, viviana Ramallo

RESEÑAS

El compromiso social como pedagogía

Enrique Ochoa

NÚMERO 3 (2017)

Editorial: María Nieves Tapia

NÚMERO 3 (2017)

ARTÍCULOS

1)Universidad del País Vasco, España Universidad de Buenos Aires, Argentina. Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS)

2) Universidad de Santiago de Compostela, España

3) Universidad Nacional de Educación, Ecuador.

4) Universitat de València, España .

5) Universidad de Santiago de Compostela, España

6) Universidad Pablo de Olavide, España

7) Universidad de Santiago de Compostela, España

1)El aprendizaje servicio en universidades de Buenos Aires: avanzando hacia su institucionalización. Monike Gezuraga, María Alejandra Herrero2) Aprendizaje servicio e innovación educativa en la Universidad de Santiago de Compostela: estrategia para su institucionalizaciónJavier Agrafojo, Beatriz García, Elisa Jato3) Biomímesis: un abordaje transdisciplinar a la educación para la ciudadanía mundial. Javier Collado4) Actitudes del alumnado universitario ante la comunidad: Conciencia de ciudadania y ApS. Belén Zayas, María Jesús Martínez-Usarralde5) Educación para la transformación. Aprendizaje servicio y las 3 C: Carácter, Competencia y Contribución. Dana BatesPDF (ENGLISH)6) La producción científica en tesis doctorales sobre aprendizaje servicio en España (2000-2016).Elena Fernández, Rebeca García6) Percepción del profesorado y calidad en experiencias de Aprendizaje Servicio. Un estudio de caso.Rosa M. Rodríguez-Izquierdo, María Cabillas, Virginia Martínez7) Investigar para institucionalizar el aprendizaje servicio en la universidad española. María del Mar Lorenzo, Ígor Mella, Jesús García, Cristina Varela

ARTÍCULOS

NÚMERO 3 (2017)

EXPERIENCIAS Y TESTIMONIOS

1)Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile .

2)Matej Bel University in Banská Bystrica, Slovakia.

3)Universidad Santa María La Antigua, Panamá.

4) Universidad de Santo Tomás, Chile.

EXPERIENCIAS Y TESTIMONIOS

1) Aprendizaje servicio aplicado a la gestión de desastres en establecimientos educacionales municipales

Patricio Alonso Cea, Marcia Muñoz, María Bull, Claudio Oyarzo, Frank Sanhueza

2) Experiencia de implementación del aprendizaje servicio en la Universidad Matej Bel en Banská Bystrica

Zuzana Bariaková, Martina Kubealaková PDF (ENGLISH)

3) Lectura pedagógica del Seminario Taller de Inducción del Servicio Social Universitario de la Universidad Santa María La Antigua

Erasto Espino

4) Aprendizaje servicio como herramienta metodológica en la educación superior

Gema Santander

RESEÑAS

1)Reseña: El Aprendizaje-Servicio en educación superior. Teoría, práctica y perspectiva crítica

Laura Lucchetti

2) Dos obras sobre investigación comprometida de interés para el campo del aprendizaje servicio

Enrique Ochoa

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Los artículos más visitados

1 Una rúbrica para evaluar y mejorar los proyectos de aprendizaje servicio en la universidad2 Diseño de un modelo de institucionalización de la metodología de aprendizaje servicio en educación superior3 El aprendizaje servicio como propuesta metodológica para una pedagogía crítica4 El compromiso social como pedagogía5 Aprendizaje servicio solidario: una propuesta pedagógica innovadora6 Metodología alternativa para la aplicación del aprendizaje servicio en la Educación Básica7 Aproximación a los impactos y beneficios del aprendizaje servicio en la Universidad de Zaragoza8 Cuando sentimiento y acción confluyen en la práctica educativa. Alianzas entre educación para el desarrollo y aprendizaje servicio para una ciudadanía global9 La producción científica en tesis doctorales sobre aprendizaje servicio en España (2000-2016)10 Investigar para institucionalizar el aprendizaje servicio en la universidad española

Bases de datos e índices de impacto

RACO, Revistes Catalanes amb Accés Obert

MIAR, Matriu d’Informació per a l’Anàlisi de Revistes

DIALNET

REDIB, Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico

¡Muchas Gracias!

Marcela Martínez VivotLaura Rubio