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Según lugar de nacimiento
De la población hablante de lengua indígena en el estado (que asciende a poco más de 809 mil) , por cada 100 personas, 98 son nativas de Chiapas y sólo una nació en otra entidad.
En la entidad
En otra entidad
En otro país
No especificado
0.6
0.9
0.5
2.1
0.5
0.1
1990 . 2000
98.4
96.9 Al cmnparar los resultados del
censo del 2000 con los de 1990, la proporción de residentes nacidos en la entidad, en otra entidad, no presenta cambios significativos ; sin embargo, en los nacidos en otro país la proporción disminuye sustancialmente, esto es explicable si se considera que en 1990 se dio asilo a la población afectada por el conflico social que en ese tiempo se vivió en Guatemala; esta población refugiada regresó durante el último quinquenio casi en su totalidad a su país.
FUENTE : INEGI. XI Censo General de Población y Vivienda 1990 y XII Censo General
de Población y Vivienda 2000.
Porcentaje de la población no nativa de 5 y más años, . Y. de la hablante de lengua indígena, P.Or sexo, 2000 . .
3.6
Población de 5 y más años
Hombres
0.6 0.5
Población hablante de lengua indígena
• Mujeres
FUENTE: INEGI. XII Censo General de Población y Vivienda 2000.
Como se puede observar en la gráfica, la proporción de población de 5 y más años no nativa, tiene un mayor peso entre la población total que entre los hablantes de lengua indígena, quienes registran un porcentaje mínimo. Asimismo, se observa que la proporción de hombres no nativos supera ligeramente al de las mujeres.
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Según lugar de nacimiento
Distribución porcentual de la población inmigrante hablante ..... de lengua .indígena, según-lugar>de nacimiento, 2000 , , . -.
60.9
8.8
Veracruz de 7.1 Ignacio de la Llave ..____
Puebla 6.5 .__
Distrito Federal 4.8
Yucatán
Campeche
6.4
FUENTE: INEGI. XII Censo General de Población y Vivienda 2000.
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El monto de la población hablante de lengua indígena que ha llegado a vivir a Chiapas y que es nativa de otra entidad es de 4 mil 728 personas, de las cuales más de la mitad nació en Oaxaca, el resto procede de estados cercanos a la entidad, tal es el caso de Tabasco, Veracruz y Puebla y en menor medida, el Distrito Federal, Yucatán y Campeche.
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Según lugar de residencia anterior
No mig rante 98.0
No migrante 99.1
Población de 5 y más años
Población hablante de lengua indígena
80.4
FUENTE: INEGI. XII Censo General de Población y Viv1enda 2000.
Estata l
Internacional
Estatal
Internacional
De la población de 5 y más años, se tiene que sólo 1.5%> residía fuera de la entidad en 199 5. Esta proporción se reduce a 0.3% en los hablantes de lengua indígena, mostrando con ello, una menor movilidad.
Por otra parte, de la población migrante de 5 y más años , 90.1 % residía en otra entidad en 199 5, y só 1 o el 9.9°/o procede del extranjero. Respecto a la población hablante de lengua indígena se tiene que de la población migrante, es decir, de las 2 mil 283 personas, 80.4% residían en 1995 en una entidad distinta, mientras que 19.6 residían fuera del país ( 448 personas). Es importante destacar que esta proporción duplica a la de la población total de 5 y más años.
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Según lugar de residencia anterior
La estructura de la población hablante de lengua indígena inmigrante por Añ o s
de edad sexo y grupos de edad, permite apreciar que llegaron más hombres 65 y más
o o
~ º que mujeres al estado. Los grupos
2.2 de edad que registran una mayor 55-64
proporción son los de 15-24 y 25-34 45-54 años, para ambos sexos. Así pues,
10.0 estos dos grupos concentran más de 35-44
la mitad de la población hablante 25-34 16.3
de lengua indígena que llegó a residir 14.9 14.8
al estado en los últimos años. 15-24
5-14 6.3
FUENTE: INEGI. XII Censo General de Población y Vivienda 2000.
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Los datos sobre este tema permiten identificar la situación que guarda la población respecto a las leyes y costumbres matrimoniales; para su análisis debe tomarse en cuenta que, en el caso de la población indígena, la unión libre puede implicar una forma reconocida como válida para algunos pueblos indígenas; por lo tanto, los datos de este capítulo permiten comparar el estado conyugal de la población hablante de lengua indígena de la entidad y del país. Se muestra además la información según sexo, para analizar si los patrones de comportamiento que predominan son similares o difieren.
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Solteros
En unión libre
14.0 Casados civilmente
11.0
15.1 Casados civi 1 y religiosamente .__ _______ _
Casados religiosamente .__ _____ _ 12.4
Viudos
Separados
Divorciados 0.3 0.3
• 1990
24.1
22.7
. 2000
35.1
FUENTE : INEGI. XI Censo General de Población y Vivienda 1990 y XII Censo General de Población y Vivienda 2000.
Distribución porcentual de la población de 12 y más años, y de la hablante de lengua indígena, según
.. .tad ' c n ·· a . 00
EUM Chiapas
35.1 Solteros
36.5
58.6 Unidos 1
55.8
9.0 5.9 Otros2
7.9 7.3
• Población de 12 y más años • Población hablante de lengua indígena
1 lncluye a los casados civil o religiosamente , así como a quienes se unieron por las dos opciones y a quienes se encuentran en unón libre.
2 lncluye a los separados, divorciados y viudos .
FUENTE: INEGI. XII Censo General de Población y Vivienda 2000 .
De cada 1 00 personas de 12 y más años hablante de lengua indígena, 59 están casadas o unidas; 35 están solteras y 6 se encuentran separadas, viudas o divorciadas.
Respecto a 1990, los cambios más significativos se presentan entre los casados civil, religiosamente y por ambas leyes , donde los dos últimos disminuyen tanto en números absolutos como relativos ( 4.6 y 2.5 puntos porcentuales, respectivamente), y la población casada civilmente se incrementa en tres unidades. Por otra parte, cabe señalar que en el periodo se incrementó la proporción de solteros, en unión libre, los viudos y separados.
Al comparar el estado conyugal de la población indígena de la entidad respecto a la del país, se registra una mayor proporción de indígenas solteros en el estado. Mientras que sucede lo contrario con la población casada o unida: hay más población hablante con este tipo de estado conyugal a nivel nacional (61.7%) que la que se registra en el estado (58.6 por ciento).
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Al comparar el tipo de unión de la población de 12 y más años, total y hablante de lengua indígena, se observa que en la primera existe mayor preferencia por el matrimonio civil ; mientras que, los hablantes prefieren la unión libre y el matrimonio civil ( 4 y 2 de cada 1 O, respectivamente). Así, la población total de 12 y más años prefiere las uniones formales , pues 4 de cada 1 O están casados civilmente y 2 casados civil y religiosamente. La elección del tipo de unión puede estar influenciada, entre otros factores , por aspectos culturales propios de cada grupo.
Solteros
En unión libre
Casados civilmente
Casados civil y
religiosamente
Casados religiosamente
Viudos
Separados
Divorciados 0.5
0.2
Hombres
9.8 10.1
Estado conyugal
Porcentaje de la población unida de 12 y más años, y de la hablante . . de. lengua. indígena, P.Or: tiQO de unión, .2000 . _, ... """
En unión libre
Casados civilmente
Casados civil y rel igiosamente
41.2
19.8 ~------------~--
Casados religiosamente
Población de 12 y más años
17.0
• Población hablante de lengua indígena
FUENTE: INEGI. XI I Censo General de Población y Vivienda 2000.
13.5 14.6
23.9 24.4
. Mujeres
33.3 36.9
La relación entre sexo y estado conyugal en la población hablante de lengua indígena, presenta un comportamiento muy similar al de la población en su conjunto, por ejemplo, hay una mayor proporción de hombres solteros y casados (civilmente y civil y religiosamente); por el contrario, existe un mayor número de mujeres viudas, separadas y divorciadas.
Es entre la población que habla lengua indígena casada religiosamente y en unión libre, donde la proporción de ambos sexos se mantiene equilibrada.
FUENTE: INEGI. XI I Censo General de Población y Vivienda 2000 .
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La dispersión de las localidades indígenas, el manejo de un idioma distinto del español y los patrones culturales, entre otros aspectos, han influido para que el nivel de la educación impartida dentro del Sistema Educativo Nacional sea diferencial. Actualmente, los indicadores educativos muestran el grave rezago de los indígenas en relación con los parámetros nacionales.
En el presente apartado se comparan los porcentajes de alfabetismo, asistencia escolar y nivel de instrucción de los hablantes de lengua indígena y de la población en general, señalando además sus diferencias por sexo y edad. Para tener un panorama acorde con la diversidad étnica, los indicadores de educación también se desglosan por tipo de lengua indígena.
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