Nueva Escuela Tecnológica Ixtapaluca

1eras. Jornadas de Evaluación Curricular NET.

A partir de la integración de grupos de discusión por competencias.

Inician las participaciones en el orden señalado.

1.- Ciencias

En esta semana fue de gran importancia, por que se pudo ver como utilizar un blog como una herramienta de trabajo en clase y comunicarse interactuando un poco más con otras instituciones.

También se pudo comentar sobre los planes de trabajos de los módulos de ciencias (Física, Biología, Química y Método Científico) para su modificación o restructuración a cada módulo, así mismo para impartirlo en distinto semestre y finalmente nuevas propuestas de prácticas de laboratorio.

Los temas que tratamos esta semana de Jornadas de Evaluación Curricular me parecieron de mucho interés pues conocimos una herramienta innovadora como son los Blogs, que me pareció muy importante, porque por este medio vamos a estar mucho mas cerca tanto estudiantes como profesores de la NET de este y otros planteles, así como algunas otras personas con intereses comunes.

El estar trabajando con otros profesores de la misma área facilitó el trabajo, pues se juntaron mas ideas y se logrará de esta manera unificar planes, exámenes (porcentajes), guías, etc.

Es un gran reto comenzar a trabajar con la RIEMS, vamos a tener muchos cambios pero esto nos va a llevar a una mejora, tanto para estudiantes como profesores.

Para mí, las actividades de la Jornada de Evaluación Curricular fueron muy importantes, ya que pudimos conocer las experiencias y las opiniones de los compañeros de los mismos módulos, y al discutirlas, se llegaron a reflexiones que en muchos casos ya habíamos compartido con algunos, creo que esto es importante ya que nos permite hacer propuestas sobre cómo se podrían mejorar los planes de estudio de los módulos y prácticas (como es el caso de ciencias).

Otro aspecto benéfico fue que pudimos conocer las diferentes herramientas informáticas disponibles, como es el blog, y además de conocerlas, comenzar a

utilizarlas, esto es una herramienta importante como apoyo a la labor docente y a la evaluación de los alumnos.

2.- Matemáticas

La semana de análisis curricular me pareció muy provechosa ya que nos permitió realizar un análisis por academia de los planes de estudio, lo cual tuvo como fin obtener beneficios en el aprovechamiento del alumno y que tenga una mejor preparación para presentar sus exámenes de admisión, además de darle congruencia y consistencia a nuestros programas.

Además este tipo de actividades nos motivan ya que nos damos cuenta que en menor o mayor grado nuestras opiniones como especialistas en la materia son atendidas.

Otro factor importante es la integración entre profesores de la misma competencia, nos permite conocernos y buscar acuerdos, lo que facilita la estandarización que se pretende.

Para estar a la par en relación con la información de la RIEMS, se considero necesario realizar el planteamiento que se expuso arriba respecto a los contenidos temáticos en al área de matemáticas al observar que eran un tanto incongruentes para la formación de competencias en los alumnos. Dado que se solicito de nuestra apreciación como docentes para la mejora de estas, ahora solo es cuestión de esperar a que las autoridades tomen cartas en el asunto integrando la información de todos y cada uno de los profesores y se aplique para un mejor desempeño en las competencias de los alumnos NET.

Es importante no perder de vista que es necesario hacer coincidir la evaluación con la educación basada en competencias.Fue interesante rediseñar planes y arreglar secuencias de los programas para que los módulos sean más congruentes. El realizar el blog para mantenernos informados y poder mantener informados a nuestros estudiantes, que ellos puedan opinar sobre los temas del blog y que también puedan hacer algunas aportaciones.

3.- Tecnológicas: Informática

Sirvió para conformar un ámbito reflexivo y de dialogo comparativo entre los profesores de esta competencia. Pudiendo aportar distintos puntos de vista sobre los temarios y materias en general, sin embargo en algunos puntos creo fueron muy reiterativas las sesiones de información.

Creo un punto en el cual no se profundizo, sobre la reforma integral de educación media superior puesto que aun que uno lea la documentación, a mi parecer una buena orientación sobre el tema hubiera sido de gran ayuda.

Los puntos trascendentales y que se deben seguir tomando en cuenta fueron:

a) El potenciar las herramientas tecnológicas dentro del ámbito educativo.

b) El que se deben crear ambientes para que la tecnología ayude a la formación de los alumnos.

c) El abrir espacios para que los distintos profesores muestren sus puntos y enriquezcan la información de cada uno de los participantes.

4.- Tecnológicas: Administración

En cuanto al área de administración o tecnológicas nos queda claro que los programas de estudio están completos pero que el tiempo no es suficiente para cumplir con mas precisión el objetivo, pero se ha adaptado durante el tiempo.

Consideramos que puede existir la posibilidad de agregar otra materia como la de economía, para que el alumno tenga claro algunos términos que se proyectan en los programas. La oportunidad que se tuvo al conjuntar algunos criterios nos hizo aclarar algunas dudas y la conexión con los profesores de Texcoco fue muy productiva, ya que opinamos de los diversos cambios probables en el plan de estudios, ya proyectado en los documentos que fueron entregados.

En la RIEMS la perspectiva de evaluación cambia y sobre todo porque es un momento de migración de un registro de evidencias que se venía manejando desde hace tiempo, creo personalmente que el realizar el registro de evidencias en sólo dos momentos nos obliga a adecuarnos a una circunstancia bastante complicada en cierta forma, aunque el lado positivo respecto de la conclusión a la que llegamos los profesores de competencias tecnológicas es que la idea de homologar el material de los módulos háblese de guías, planes de estudio, seguimiento de prácticas y exámenes, nos trae como resultado llevar a la práctica lo que se está buscando con la reforma y lo que pretende NET facilitándonos la forma de evaluar.

Creo que adecuarnos a lo mencionado anteriormente nos permite aplicar nuevas herramientas que nos permitan evaluar los indicadores establecidos en cada módulo y de esta forma conocer el grado de desempeño del estudiante así como las habilidades que va adquiriendo en el transcurso del semestre.

5.- Talleres

Se concluye que dada la importancia que tiene dentro de la vida de los jóvenes la formación de las competencias de responsabilidad social, críticas y creativas se debe considerar al mismo nivel que las comunicacionales, ciencias y tecnológicas. Por lo se propone que el número de horas clase se incremente a dicho nivel. Recordemos que la NET se propone como un modelo para las demás escuelas y que la formación de estas competencias son de importancia incluso vital para los

estudiantes (embarazos adolescentes, ingesta de alcohol, tabaco, drogas ilegales entre otras)

Asimismo, resulta necesario la creación de un manual con la colaboración de los profesores de los centros. En el que se trabaje no sólo la información pertinente, sino que además se capacite a los adolescentes en aspectos de asertividad, comunicación clara y directa, toma de decisiones razonada, manejo del afecto, del noviazgo, etc. Se requiere que dicho manual, cuente con marco de referencia (contenidos, premisas), ejercicios a trabajar y por supuesto las herramientas que la metodología en ciencias sociales nos permiten para medir su impacto, (instrumentos de evaluación, aplicación de pruebas estadísticas para el análisis de resultados, entre otros).

6.- Comunicación

Las Jornadas de Evaluación Curricular, evidentemente, cumplen con la necesidad de establecer y reforzar, por un lado, las competencias fundamentales que el profesor NET debe poseer para fomentar el desarrollo educativo de nuestros estudiantes; y, por otro lado, nos permite mantener una posición crítica y reflexiva sobre nuestros programas de estudio con el fin de valorar la vialidad y actualidad de dichos programas.

Sin embargo, también es muy importante resaltar que estas jornadas nos permiten mejorar y desarrollarnos como docentes dada la importante y necesaria responsabilidad de esta complicada profesión, pero de igual manera, con respecto a estas jornadas, es necesario establecer un itinerario que nos permitan realizar todas las actividades que también son importantes y necesarias en la preparación de nuestra labor en el semestre.

Considero que la interacción entre profesores de otros centros fue fructífera, pues siempre es relevante conocer opiniones diversas para enriquecer nuestro trabajo.

7.- Socio-Históricas y de Ciudadanía

Las jornadas de Evaluación curricular me parece muy importante para el conocimiento y desarrollo del docente y por ende en ayuda y apoyo del estudiante,

Es de vital importancia el adecuarse a las técnicas y tecnologías que se usan en la actualidad, para innovar el proceso de enseñanza-aprendizaje, y que el alumno tenga mayor facilidad para comprender y enriquecer su propio conocimiento.

De las estrategias que considero más adecuadas, de mayor utilidad y de facilidad en cuanto a su manejo es el blog, ya que se pueden compartir los trabajos, ejercicios y las opiniones tanto del profesor como del alumno.

Los trabajos realizados en la primera jornada de evaluación curricular, reflejan la preocupación de nuestra Institución Educativa por el constante y oportuno proceso de modernización e innovación de formación académica. Cabe hacer mención que este ejercicio permitió en algunos casos homologar los criterios sobre la utilidad y viabilidad del contenido de los programas de estudios vigentes en la Nueva escuela Tecnológica.

No obstante cabe hacer mención que la experiencia adquirida a través de la formación docente , se observo la necesidad de reforzar el conocimiento y enseñanza histórica con información fundamental de Geografía.

Algo que se observo como una herramienta innovadora e indispensable como parte de la vanguardia académica en nuestra zona o área de competencia como prestadora del servicio educativo, fue el uso y manejo del “Blog”. Debido a que esta herramienta nos denota, la comunión que debe existir entre el conocimiento y la tecnología.

Es oportuno resaltar la importancia que tiene esta competencia académica en la formación de conciencias y formación ciudadana, el uso de fuentes documentales o proyecciones filmográficas son de vital importancia para la asimilación de la información transformada en conocimiento.

Las Jornadas de Evaluación Curricular, evidentemente, cumplen con la necesidad de establecer y reforzar, por un lado, las competencias fundamentales que el profesor NET debe poseer para fomentar el desarrollo educativo de nuestros estudiantes; y, por otro lado, nos permite mantener una posición crítica y reflexiva sobre nuestros programas de estudio con el fin de valorar la vialidad y actualidad de dichos programas.

Sin embargo, también es muy importante resaltar que estas jornadas nos permiten mejorar y desarrollarnos como docentes dada la importante y necesaria responsabilidad de esta complicada profesión, pero de igual manera, con respecto a estas jornadas, es necesario establecer un itinerario que nos permitan realizar todas las actividades que también son importantes y necesarias en la preparación de nuestra labor en el semestre.

8.- Inglés

En el periodo de evaluación curricular, se dieron momentos importantes con base especifica para el continuo desarrollo del docente cualquiera que fuera la materia que imparta, momentos que a mi parecer fueron determinantes y que se dieron en el instante en que se empezó a trabajar en la creación del Blog, afianzando o desarrollando las habilidades tecnológicas del catedrático para

estar a la vanguardia en el rubro de comunicación con el alumnado, haciendo uso de los TIC`s.

Considero que los temas vistos en esta jornada, me permitieron reforzar aquellas cuestiones en las cuales aún se presentaban ciertas dudas. Además como docente pude reflexionar acerca de la forma de evaluar a los alumnos, lo importante que resulta la motivación constante del profesor hacia cada uno de ellos.

El trabajar con un blog; el cual me permitirá tener mayor comunicación con mis alumnos, a la vez que les permitirá estar mucho más en contacto con el idioma de una forma divertida, acorde a sus necesidades.

Concluyo comentando que dicha jornada permitió además tratar asuntos ya de manera específica con mis compañeros del área de inglés, los cuales permitirán que el semestre se desarrolle satisfactoriamente, cumpliendo con los objetivos planteados por la institución.

Considero que estas jornadas sirvieron para varias cosas, por ejemplo favorecieron la integración no solo por área sino entre todo el grupo de profesores, también fueron útiles y enriquecedoras ya que permitieron un trabajo en conjunto por competencia de tal suerte que se pudieron detectar áreas de oportunidad en las que coincidimos y donde sin duda debemos mejorar, además de poder plantear posibles estrategias a seguir y probables soluciones, mismas que estoy seguro serán analizadas por nuestros directivos y por el corporativo a bien de poder ofrecer mejores resultados en nuestra área y en consecuencia en esta institución.

En mi opinión muy personal la Reforma Integral de Educación Medio Superior fue lo más interesante de esta Jornada de Evaluación Curricular ya que es el elemento de cambio que nos permite romper los esquemas "tradicionales" del dictado e información enciclopédica. Y exige al profesor ser más creativo en sus actividades dentro del aula, interactuar con los alumnos, actualizarse en la tecnología al par del estudiante para poder crear un mejor ambiente de interés.

En base a nuestra lluvia de ideas, llegamos a las siguientes conclusiones:

El contenido del programa sustentado en los libros de texto, no es completamente adecuado de acuerdo a los intereses y gustos de los alumnos, por ello es que se sugiere un cambio de bibliografía más adhoc para cubrir los temas de interés en alumno de los diferentes niveles, además de cumplir con el objetivo general en el área de acercar más al alumno a un nivel de competencia más adecuado que le permita lograr una certificación con mayor facilidad.

Otro producto resultante muy interesante es la creación de un blog en nuestra área con el objetivo de acercar el conocimiento, que el alumno lo ponga en práctica y que además proyecte el uso de la tecnología en NET y con el cual podamos interactuar con nuestros alumnos de mejor manera.

¿QUE SIGUE POR HACER?

1. Seguimiento e implementación de las propuestas que sean viables

2. Argumentación para las que no sean consideradas

3. Actualización y Formación permanente

4. Seguimiento y continuidad al programa de Profesionalización de Profesores NET