INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACACOORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA Y NORMALDEPARTAMENTO DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DOCENTESESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMOCD. IXTEPEC, OAX.

Lic. Educacin Primaria.

Secuencia didctica de espaol

Curso:Prcticas sociales del lenguaje

Escuela primaria: Fray Mauricio Lpez.Grado y grupo: 5 B.

Estudiante: Josu Ordaz Ojeda Profesor: Estaban Ros Cruz Grupo: 2 B

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACACOORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA Y NORMALDEPARTAMENTO DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DOCENTES ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMOCD. IXTEPEC, OAX.ENUFI

ESCUELA PRIMARIA: Fray Mauricio LpezLUGAR: Cd. Ixtepec, OaxGRADO: QUINTO

ASIGNATURA: EspaolFECHA: 19-20 DE MAYO DE 2015

PRACTICANTE: Josu Ordaz Ojeda

Enfoque:Comunicativo

mbito: Literatura.

Propsito:Que escriban los nios acerca de descripciones de animales fantsticos considerando varias caractersticas.

Situaciones de aprendizaje

Iniciacin: Se propone a los nios la elaboracin de un animalario. Se preguntara a los nios que es un animalario y explicar posteriormente que se trata de un libro donde se describen muchos tipos de animales. Desarrollo: Organice a los nios en equipos y distribuya las ilustraciones o libros, de modo que cada equipo tenga una cantidad similar de imgenes, indicar el procedimiento para inventar sus animales fantsticos. Por lo consiguiente se les pide elegir dos o tres animales y escriban su nombre en lnea horizontal, con el signo de suma (+), para finalizar esta actividad se buscara unir los nombres, de modo que solo exista una sola palabra.Cierre: Elijan unos de los nombres que formaron, imaginando las caractersticas de dicho animal fantstico y escriban su descripcin, incluyendo forma y tamao, lugar donde habita, que come y algn otro aspectos que consideren apropiados. En la siguiente sesin los alumnos revisarn los contenidos de su texto para mejorarlo e incluir nuevas ideas, ilstralo con imgenes, etc.

EVALUACIN:Descripcin de los sujetos de manera escrita, usar buena ortografa, participacin, entusiasmo en las actividades.

REFERENCIA BIBLIOGRFICASPAGINASRECURSOS DIDCTICOS

FICHERO DE ACT. DIDCTICAS ESPAOL QUINTO GRADO15IMGENES

CONCEPTOSPROCEDIMIENTOSACTITUDES

DESCRIPCIN-ORGANIZACIN-IMAGINACION-DESCRIPCIN-ESCRITA-TRABAJO COLABORATIVO- PARTICIPAR CON ENTUSIASMO EN LA ACTIVIDAD.-RESPETAR EL ORDEN DE PARTICIPACIN.