secretaria municipal de educação · orientaÇÃo para realizaÇÃo da atividade: pai e/ou...
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Secretaria Municipal de Educação
EMEB “PROFESSORA MARIA JOSÉ AMBIEL MARACHINI”
ATIVIDADE - REFERÊNCIA DE 19/10 A 24/10/2020 – EIXO NATUREZA E SOCIEDADE
ALUNO(A) _________________________________________________________________________ 2° ANO_______
PROFESSORA: GISLAINE – INTÉRPRETE DE LIBRAS
ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: OLÁ FAMÍLIA! NESTA SEMANA VAMOS APRENDER SOBRE AS CORES.
DESEJO QUE UM MUNDO COLORIDO E AFETUOSO POSSA SER ALCANÇADO POR TODOS!
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAR AS ATIVIDADES: PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES E O TREINO DOS SINAIS, USE A
SUA MÃO DOMINANTE ASSISTA AOS VÍDEOS QUANTAS VEZES ACHAR NECESSÁRIO, POIS, A REPETIÇÃO, AJUDARÁ NA
MEMORIZAÇÃO. BONS ESTUDOS!
ATIVIDADE – CORES (PARTE 1) - DATA _____/_____/2020.
NA SEMANA PASSADA, VOCÊ E SUA FAMÍLIA APRECIARAM A INTERPRETAÇÃO DE UMA MÚSICA EM LIBRAS E
A SOLICITAÇÃO DA COMANDA EXPLICAVA SOBRE TENTAR OBSERVAR OS SINAIS REFERENTE AS CORES, POR EXEMPLO,
AZUL.
NESTA SEMANA A PROPOSTA É O APRENDIZADO DAS CORES: VERMELHO, AMARELO, AZUL, VERDE, LARANJA.
AS OUTRAS CORES FICARÃO PARA A PRÓXIMA SEMANA. BONS ESTUDOS!
ACESSE O LINK PARA ASSISTIR A VIDEOAULA: https://youtu.be/js7w1VdYT34
ATIVIDADE 1 - PINTE CONFORME A LEGENDA:
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EMEB “PROFESSORA MARIA JOSÉ AMBIEL MARACHINI”
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ATIVIDADE - REFERENTE À SEMANA DE 19/10 A 24/10/2020 - OFICINAS: PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA E
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS - EIXO: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA.
ALUNO(A) _________________________________________________________________________2º ANO ______
PROFESSORA: GLAUCIA CRISTINA BORGES
ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: SENHORES PAIS E/OU RESPONSÁVEIS, PARA A REALIZAÇÃO DAS
ATIVIDADES, SUGIRO QUE ORIENTE SEU(UA) FILHO(A) A ACESSAR OS LINKS ABAIXO PARA FAZER A LEITURA DO LIVRO
E ASSISTIR O VÍDEO PREPARADO PELAS PROFESSORAS DAS OFICINAS: PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA E CONTAÇÃO
DE HISTÓRIAS. AUXILIE SEU(UA) FILHO(A) NA RESOLUÇÃO DAS ATIVIDADES.
LIVRO (ERA UMA VEZ UM GATO XADREZ), ESCRITO E ILUSTRADO POR BIA VILLELA, O LIVRO CONTA A HISTÓRIA DE
UM SIMPÁTICO GATO. COM UM TEXTO RIMADO E ILUSTRAÇÕES LINDAS E ENGRAÇADAS, ESSA LEITURA SE TORNA
MUITO PRAZEROSA.
ACESSE O LINK DO LIVRO, ABAIXO:
HTTPS://DRIVE.GOOGLE.COM/FILE/D/13GC2JPDSEAWYS8YIHX_RC2TMYMU13BYX/VIEW?USP=SHARING
VÍDEO (ERA UMA VEZ UM GATO XADREZ), NESSE VÍDEO A PROFESSORA ELAINE CONTA DE FORMA DIVERTIDA A
HISTÓRIA DO GATO.
ACESSE O LINK: https://youtu.be/lfvcVowxsBw
ATIVIDADE – LEITURA E ESCRITA
ACRÓSTICO – É A CRIAÇÃO DE NOVAS PALAVRAS OU FRASES, EM QUE A IMAGINAÇÃO E A CRIATIVIDADE SÃO AS
PALAVRAS DE ORDEM. É CONSTRUÍDO A PARTIR DAS LETRAS INICIAIS, INTERMEDIÁRIAS OU FINAIS DE UMA OUTRA
PALAVRA JÁ FORMADA, FAZENDO ISSO, OUTRAS PALAVRAS SURGIRÃO.
1 – COMPLETE O ACRÓSTICO:
G ____________________________________________________________________________________________
A ____________________________________________________________________________________________
T _____________________________________________________________________________________________
O ____________________________________________________________________________________________
X _____________________________________________________________________________________________
A ____________________________________________________________________________________________
D ____________________________________________________________________________________________
R ____________________________________________________________________________________________
E _____________________________________________________________________________________________
Z _____________________________________________________________________________________________
RESPOSTA: PESSOAL.
EMEB “PROFESSORA MARIA JOSÉ AMBIEL MARACHINI”
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ATIVIDADE - REFERENTE À SEMANA DE 19/10 A 24/10/2020 – OFICINA DE ARTES VISUAIS – EIXO ARTE
ALUNO(A) _______________________________________________________________________ 2º ANO ________
PROFESSORA: KAREN
ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: Pai e/ou responsável, oriente o(a) aluno(a) a escrever o título da
atividade, a disciplina e a data no caderno ou na folha de papel sulfite.
OBSERVAÇÃO: Caso tenha a atividade impressa, poderá realizar nela – frente e verso, ou numa folha de sulfite avulsa
ou no caderno de desenho.
ATIVIDADE: CRIAÇÃO COM FORMAS GEOMÉTRICAS.
https://www.youtube.com/results?search_query=cria%C3%A7%C3%A3o+com+formas+geom%C3%A9tricas>, Acesso em: 04, outubro, 2020.
CRIAÇÃO DE UM PINGUIM COM UM CÍRCULO:
MATERIAIS: UMA FOLHA DE PAPEL (PODE SER EM BRANCO, COLORIDO, REVISTA OU JORNAL), TESOURA, COLA, LÁPIS,
BORRACHA, CANETINHA, LÁPIS DE COR OU GIZ DE CERA.
- FAÇA O DESENHO DE UM CÍRCULO E PINTE DE PRETO.
- RECORTE O CÍRCULO.
- VIRE O CÍRCULO (PARTE PINTADA DE PRETO FICARÁ PARA BAIXO).
- DOBRE E COLE O CÍRCULO CONFORME IMAGEM ABAIXO.
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- EM OUTRA FOLHA, RECORTE UM TRIÂNGULO E COLE NO LUGAR DO BICO DO PINGUIM.
- RECORTE E COLE, OU DESENHE AS PATAS E OS OLHOS.
- COLE SEU PINGUIM EM UMA FOLHA EM BRANCO E FAÇA UM DESENHO DE ONDE O PINGUIM ESTÁ.
ACESSE O VÍDEO DA ATIVIDADE EM: https://youtu.be/YgOvLQPnmww
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EMEB “PROFESSORA MARIA JOSÉ AMBIEL MARACHINI”
ATIVIDADE - REFERENTE À SEMANA DE 19/10 A 24/10/2020 – JOGOS DE RACIOCÍNIO – EIXO JOGOS/MATEMÁTICA
ALUNO(A) _______ __________ 2º ANO_______
PROFESSORA: JULIANA STOCCO DOS SANTOS OLIVEIRA.
ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: CARO RESPONSÁVEL, ORIENTE O(A) ALUNO(A) A REALIZAR A
ATIVIDADE COM ATENÇÃO E CAPRICHO. CONSIDERANDO QUE NO 2º ANO, ALGUNS(MAS) ALUNOS(AS) AINDA NÃO
REALIZAM A LEITURA COM AUTONOMIA, LEIA PARA ELE(A) AS COMANDAS ABAIXO E AUXILIE PARA A REALIZAÇÃO
DA ATIVIDADE.
ATIVIDADE – GARTIC DE LÍNGUA PORTUGUESA
ASSISTA O VÍDEO EXPLICATIVO DE COMO JOGAR: https://youtu.be/3z8_I4QOe8Q
COMO FAZER:
RECORTE AS PLACAS DE QUESTÕES QUE ESTÃO ABAIXO DA ATIVIDADE;
DOBRE EM PEQUENOS PEDAÇOS;
SORTEIE UM DOS PAPÉIS;
LEIA A QUESTÃO E, EM UMA FOLHA, DESENHE A RESPOSTA CORRETA;
VERIFIQUE SE A RESPOSTA ESTÁ CORRETA NO GABARITO QUE TAMBÉM ESTÁ ABAIXO DA ATIVIDADE;
O JOGADOR ADVERSÁRIO TERÁ QUE ADIVINHAR O DESENHO;
VENCE O JOGO QUEM CONSEGUIR ADIVINHAR MAIS DESENHOS;
OBJETIVO DA ATIVIDADE
DESENVOLVER NOÇÕES DE ASSIMILAÇÃO DE TEMAS, RELACIONANDO, DE FORMA LÚDICA, RESPOSTAS DE
QUESTÕES COTIDIANAS EM REPRESENTAÇÕES ARTÍSTICAS;
CONSTRUIR E AMPLIAR REPERTÓRIO DE VOCABULÁRIO;
APRIMORAR COORDENAÇÃO MOTORA.
BENEFÍCOS DA ATIVIDADE
EXERCITAR A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS;
ESTIMULAR A INTEGRAÇÃO E COLABORAÇÃO DOS ALUNOS NA CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS PARA A
REALIZAÇÃO DO JOGO.
BOM JOGO!
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HORA DA ATIVIDADE
1) NO JOGO GARTIC DE LÍNGUA PORTUGUESA VENCE O JOGO:
(A) QUEM ERRAR MAIS DESENHOS.
(B) QUEM ACERTAR MAIS DESENHOS.
(C) QUEM DESENHAR MELHOR.
(D) NENHUMA DAS ALTERNATIVAS.
2) PARA SABER QUAL DESENHO PRECISAMOS FAZER:
(A) SORTEAR UM DOS PAPÉIS DE QUESTÃO.
(B) INVENTAR UM DESENHO.
(C) O OUTRO JOGADOR QUE DECIDE QUAL DESENHO DEVE SER FEITO.
(D) NENHUMA DAS ALTERNATIVAS.
PLACAS DE QUESTÕES PARA RECORTE:
ANIMAL DE PESCOÇO COMPRIDO.
RESPOSTA: GIRAFA
FRUTA VERDE POR FORA E
VERMELHA POR DENTRO.
RESPOSTA: MELÂNCIA
A LAGARTA SE TRANSFORMA EM
UMA...
RESPOSTA: BORBOLETA
OBJETO UTILIZADO PARA CORTAR
ALIMENTOS...
RESPOSTA: FACA
ANIMAL DE TROMBA.
RESPOSTA: ELEFANTE
OBJETO UTILIZADO PARA VARRER.
RESPOSTA: VASSOURA
OBJETO UTILIZADO PARA PENTEAR
OS CABELOS.
RESPOSTA: PENTE/ ESCOVA DE
CABELO
A POLINIZAÇÃO É FEITA PELAS...
RESPOSTA: ABELHAS
INSTRUMENTO USADO PARA
MEDIR A PASSAGEM DO TEMPO
EM HORAS:
RESPOSTA: RELÓGIO
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Respostas:
1) (B) QUEM ACERTAR MAIS DESENHOS.
2) (A) SORTEAR UM DOS PAPÉIS DE QUESTÃO.
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EMEB “PROFESSORA MARIA JOSÉ AMBIEL MARACHINI
ATIVIDADE – REFERENTE À SEMANA DE 19 a 24/10/2020 – OFICINA DE YOGA – EIXO MOVIMENTO
ALUNO(A) ________________________________________________________________________ 2º ANO_______
PROFESSORA CIBELE
ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: CARO RESPONSÁVEL, ORIENTE O(A) ALUNO(A) A FAZER OS
EXERCÍCIOS DE RESPIRAÇÃO E A SEQUÊNCIA DE POSTURAS PROPOSTAS.
IMPORTANTE: NÃO É PARA SENTIR DOR OU DESCONFORTO, FAÇAM O QUE É POSSÍVEL E COM TODO CARINHO E
CUIDADO!
ASSISTA O VIDEO DA AULA: https://youtu.be/0EUk3ZbMJ1Y
OLÁ PEQUENOS YOGIS (PRATICANTES DE YOGA),
NAMASTÊ (CUMPRIMENTO E SAUDAÇÃO QUE SIGNIFICA “EU SAÚDO A VOCÊ”)
A PRÁTICA DESSA SEMANA SERÁ O JOGO DA MEMÓRIA COM ALGUMAS POSTURAS.
MAS ANTES ESCOLHA UM DOS EXERCICIOS DE RESPIRAÇÃO PROPOSTOS NO VÍDEO E EM SEGUIDA, PRESTE
ATENÇÃO NO JOGO PARA ENCONTRAR O PAR E EXECUTAR A POSTURA.
SEGUE O JOGO DA MEMÓRIA PARA RECORTAR E JOGAR EM CASA (ANEXO ABAIXO):
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Fonte das imagens: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.fitnessapps.yogakidsworkouts acesso em 28/09/2020
1- AUTO AVALIAÇÃO DA AULA
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1- AUTO AVALIAÇÃO:
2- AVALIAÇÃO PRA FAMILIA: