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Secciones 401 y 461 con 3 horas semanales Diapositivas de apoyo a las clases Sesión 2 Última actualización: agosto de 2012 Profesional docente: Juan Alberto Fuentes F. ÉTICA PROFESIONAL Secretariado Ejecutivo Computacional 462

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Secciones 401 y 461 con 3 horas semanalesDiapositivas de apoyo a las clasesSesión 2Última actualización: agosto de 2012

Profesional docente: Juan Alberto Fuentes F.

ÉTICA PROFESIONAL Secretariado Ejecutivo

Computacional 462

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ÉticaConceptualización:Para definir un concepto, en el

ámbito académico y en el conocimiento científico, debemos partir desde: el conocimiento vulgar buscar en el diccionario de la lengua, y ..

buscar en el diccionario y los textos especializadosVeamos, ¿Qué se entiende por

ética?

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De entre estas respuestas de la PD podemos acercarnos a lograr una razonable definición

cuando tratamos de definir ÉTICA hablamos de:

. . . . . . . . . … … … ¿tenemos claro de lo que hablamos?

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Veamos lo que ustedes dicen que es la Moral…

. . . . . . . . . . …. ... … … es parecido a la ética???

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En el marco del conocimiento vulgar ética y moral son sinónimos, se califica a las conductas de las personas como éticas o morales cuando son “buenas” y “antiéticas” o inmorales cuando no lo son, esto ocurre porque la ética y la moral, no están exentas a las influencias de “opinólogos” (“er…gurú!!”), filósofos y analistas político-sociales (Villegas) y religiosos “moralistas” (padre Hasbún).

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Ahora, el siguiente paso es …buscar una definición mas

especializada y la obtenemos de algún diccionario enciclopédico común o del diccionario de la Real Academia de la Lengua (RAE), puede ser Wikipedia, Aristos, Espasa, Larrousse, como texto o en Internet, en el de la RAE encontramos una definición que dice: “… parte de la filosofía que “… parte de la filosofía que trata de la moral y de las trata de la moral y de las obligaciones del hombre”obligaciones del hombre”

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Ética: definición especializada… y por ello llegamos a la literatura especializada,

realizamos una investigación bibliográfica, consultamos en Internet en documentos, monografías, portales y trabajos mas especializados y de allí podemos establecer que ÉTICA es:Una disciplina del conocimientoque tiene su origen en la filosofía, como muchas

otras disciplinas de las ciencias humanas, por ejemplo la antropología, la sociología, la política, la psicología, entre aquellas que ya han formado un ya han formado un cuerpo teórico y han establecido un objeto de cuerpo teórico y han establecido un objeto de estudio que las diferencia y que les ha permitido un estudio que las diferencia y que les ha permitido un crecimiento como disciplina del conocimiento crecimiento como disciplina del conocimiento autónomo de la filosofíaautónomo de la filosofía.

El objeto de estudio es la moral, sus manifestaciones, relaciones e influencias en la conducta del ser humano, individual y social

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Centremonos en el objeto de estudio…

.. el objeto del estudio de la psicología es la mente y su funcionamiento, en cambio el objeto de estudio de la ética es la moral, sus manifestaciones y relaciones o influencias en la conducta del ser humano, individual y social.

La ética es interdependiente en la generación del conocimiento con otras disciplinas científicas, produce conocimiento, cuerpos teóricos y leyes sobre la moral.

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La ética no se propone crear virtudes ni principios, estos se generan a partir de los valores, se aplican y también quedan obsoletos y se destruyen en la medida que esa sociedad modifica sus valores sociales en forma concomitante con la variación de la cultura donde se expresa la ética y la moral.Por ejemplo el folclor, conserva y preserva valores y

conductas tradicionales de un pueblo, sociedad, país o regiónLas corrientes filosóficas y políticas, buscan generar doctrinas

en base a algunos valores denominados “principios”La religión busca preservar virtudes deseadas en honor a la

deidadEn cambio, la tecnología, el progresismo, el relativismo y la

globalización hacen todo lo contrario, generan y transmiten nuevos valores deseables socialmente, como la “amistocracia” del facebok, el modelo del comportamiento “yingo”, entre otras.

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La definición especializada indica:Siguiendo a Carlos Ibarra, un

reconocido autor mexicano en materias de ética y de responsabilidad social de empresas, proviene del vocablo griego carácter o modo de ser, ello será distintivo de los rasgos típicos de cada ser humano, pero en el modo de ser existe influencia de otros referentes sociales como la historia, la enseñanza, la religión, etc., imperantes en la cultura en que se desenvuelve.

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ACEPCIONES DE LA ÉTICA

"correcto" "tener ética"FORMAS DE ACTUAR:

"no correcto" "no tener ética"

DISCIPLINA EL COMPORTAMIENTO (profesional o de gremio) TENER O MOSTRAR VIRTUDES

Por ejemplo: Honestidad u Honradez

NORMAS QUE IMPONE LA CULTURA LATINA ANGLOSAJONA ¿ORIENTAL?

POR FUNCIONAMIENTO SOCIAL Calificación de: OportunistaLibre pensadorOrtodoxaReligiosoPragmático........

Expresión física Conjunto de normas

Disciplina del conocimiento Cultura

ES EL ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO MORAL DEL SER HUMANO EN LA SOCIEDAD

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Entonces..¿cual es la definición de MORAL?Moral proviene del latín moris, que significa

costumbres o “disposición adquirida o conquistada por hábito”

El diccionario RAE dice “Perteneciente o relativo a las acciones o caracteres de las personas, desde el punto de vista de la bondad o malicia”

José Ferrater Mora en su diccionario agrega, “ Finalmente lo moral se opone comúnmente a lo inmoral

El contenido de la moral son valores expresados en normas implícitas y explícitas de valores que guían el comportamiento de las personas

Con esto llegamos a la necesidad de definir un nuevo concepto, que es de carácter variable porque presenta:

Moral ---- Inmoral ... el concepto valor.

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Por 2 puntos de ahorro:

¿que es un valor?

apóyese en el documento “El hombre como creador de valores” de C. Ibarra

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Definición de Valor:Para el diccionario RAE:

en su primera acepción lo define como “Grado de utilidad o aptitud de las cosas, para satisfacer las necesidades o proporcionar bienestar o deleite”, es como una escala para ordenar estímulos

Pero en su décima acepción indica “Cualidad que poseen algunas realidades, llamadas bienes, por lo cual son estimables”.Los valores tienen polaridad en cuanto son positivos o

negativos, y jerarquía en cuanto son superiores o inferiores

Tienen un orden: De la naturalezaDel individuoDe la herenciaDe la praxis (ver apunte sobre

valores)

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Con ellos vamos construyendo escalas de conductas deseables o no deseables, que denominaremos escalas de valores individuales, las que consensuadas en el marco de la cultura dominante en la sociedad, estableciendo:normas explícitas (códigos, reglamentos

y leyes), y… normas implícitas (comportamientos

deseados con sanción de aceptación o rechazo por parte del grupo de referencia)

Las personas en sociedad construyen la escala social de valores.

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La sociedad se expresa en este campo a través de juicios de valor.

Los valores se expresan en normas generales que regulan las conductas, estas normas se caracterizan por:originarse en costumbresestar dirigidas a todos (universales o

generales para el grupo)regulan los actos, actividades,

conductas, opinionesobligan su cumplimiento a través de

sanciones o castigos, y…por último, presiona desde fuera como

regla de conducta, por ejemplo dios o la sociedad, o el gobierno o la familia.

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A su vez existen normas morales que asume el propio individuo con:AutonomíaLibertad en sus propias decisionesIndividualidad y conciencia en el sentido

que nadie le obliga a cumplirla…

… asumiendo cada una de las personas la escala de valor de la sociedad, generando conductas morales sin la presencia coercitiva del juicio de valor social; esto se denomina moral autónoma.

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Tarea de ahorro: por 2 puntosTABLA DE VALORES PERSONALES / FAMILIARES Y NIVELES DE TOLERANCIA EN SU APLICACIÓNIdentifique y desarrolle una relación ordenada por importancia (del mas importante al menos importante)de aquellos valores personales / familiares, indicando el nombre, cuando y como lo adquirió, quien incidióen su aceptación, a que edad y cual es su nivel de tolerancia en la aplicación propia y en otr@sNº Orden

Nombre del valor Carácter Personal / Familiar

Cuando y como lo adquirió (contexto o situación especial que recuerde)

Que edad tenía

Cuan flexible es en la aplicación propia

Cuan flexible es en exigirlo a l@s demás

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