sección sindical universidad de murcia ccoo en la calle, en la … · 2014. 12. 2. · ccoo en la...

Sección Sindical

Universidad de Murcia

CCOO en la calle, en la movilización, en la propuesta y

en los estudios

VOTA CCOO

PROGRAMA ELECTORAL DE CCOO PARA EL PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR (PDI) 2014

Universidad de Murcia

PRESENTACION

¿Por qué votar en las elecciones sindicales en estos momentos?

Atravesamos momentos difíciles, sin duda. El Estado del bienestar –los

derechos a la Salud, a la Educación, a Pensiones suficientes...-, con las

numerosas deficiencias que hemos venido denunciando, fue una

conquista social de la clase trabajadora construido durante décadas. La

ofensiva liberal-conservadora, encabezada por los llamados mercados de

capitales y por la derecha ideológica, cuestiona su viabilidad con la

pretensión de desmantelarlo y hacer negocio.

Por eso es necesario involucrarnos, con nuestras propuestas, nuestra

participación, nuestro voto, en la elección de representantes que

defiendan, recuperen y amplíen lo que tanto ha costado conseguir.

¿Por qué votar a CCOO?

Porque hemos estado siempre en primera línea en la defensa de las

conquistas sociales y los intereses de quienes están en activo, en paro, se

han jubilado, son inmigrantes o padecen exclusión social.

Porque es un sindicato fuerte: el primero en España en el conjunto de

todos los sectores y también en el sector educativo y en las Universidades;

también lo es en las Universidades públicas de nuestra región.

Porque es un sindicato responsable: con propuestas y espíritu de

negociación, implicado en la gestión de los problemas diarios que surgen

en el ámbito universitario, en el asesoramiento de los trabajadores y

trabajadoras.

Porque llevará tus propuestas a todos los niveles: en Europa, ante el

Ministerio en Madrid, ante la CARM, en la UMU.

Porque lo tienes cerca: Somos universitarios como tú, abiertos a tus

propuestas y reivindicaciones.

Qué queremos defender: Ejes de nuestro

programa

Una Universidad pública y responsable al servicio de un nuevo modelo

productivo

Defender la Universidad como servicio público de calidad, responsabilidad

social e institucional de la Universidad, cambio del modelo productivo y

social, orientándolo hacia uno más sostenible económica, social y

ambientalmente.

Mujeres y hombres que quieren conciliar la vida personal y la profesional

Dar impulso a las políticas de igualdad en la UMU; promover la protección

contra el acoso laboral y sexual; permitir la conciliación de la vida personal

con la profesional, plan de jubilaciones anticipadas

Condiciones de trabajo seguras y saludables

Velar por la salud laboral y la prevención de riesgos; trabajar por campus

habitables y sostenibles.

Defender nuestros derechos, atendiendo en especial a las categorías

profesionales más vulnerables

Recuperación del poder adquisitivo, estabilización del profesorado, evitar

la precarización.

Promover la carrera profesional y equilibrar el reconocimiento de la labor

docente e investigadora

Promover la carrera profesional, transparencia de evaluaciones y

acreditaciones, condiciones de implantación de Bolonia

CCOO es el sindicato con mayor capacidad negociadora, en la UMU, en la

CARM, en España. También está presente en Europa y coordinado

internacionalmente (CESC, Internacional de la Educación, etc.)

Una Universidad pública y responsable al

servicio de un nuevo modelo productivo

Qué hemos hecho

� CCOO ha denunciado la reducción de fondos públicos por parte de la

CARM para sus Universidades públicas, lo que se ha traducido en

importantes recortes en prestaciones y aumento de precios públicos

de los estudios y en particular el pago de la deuda contraída con

ambas instituciones.

� CCOO ha defendido el acceso a la Universidad Pública de todas las

capas sociales y colectivos, en particular de los más desfavorecidos.

Hemos criticado duramente, especialmente desde la llegada del actual

Gobierno al poder, la drástica reducción de las becas: fondos totales y

endurecimiento injustificable de las condiciones de concesión.

� CCOO se ha opuesto al aumento de las tasas universitarias en grados y

másteres, haciendo que los precios públicos de los estudios en las

Universidades Públicas se acerquen a los de las privadas.

� CCOO se está oponiendo ya a los recientes borradores de RD que

pretenden hacer más oscurantistas los procesos de acreditación del

PDI o facilitar la implantación de más universidades privadas.

� CCOO ha apostado por el cambio de modelo productivo, basado en la

promoción del conocimiento, que favorezca la justicia social y

respetuoso con el medio ambiente en todos los foros en los que está

presente en España, como la Carta por la Ciencia, o en la Región de

Murcia, en el Consejo Asesor de Ciencia y Tecnología.

� CCOO ha defendido con diálogos y movilizaciones el Estado del

Bienestar y la existencia de unos Servicios Públicos de calidad, como

en la oposición a la ley Wert , así como el resto de derechos y

conquistas sociales de la clase trabajadora.

Una Universidad pública y responsable al

servicio de un nuevo modelo productivo

Qué reivindicamos

� Una Universidad pública y de calidad, abierta a la Sociedad murciana,

española e internacional.

� Un compromiso de la Universidad con la Región de Murcia para un

cambio real de modelo productivo y social, y la responsabilidad y

protagonismo de los agentes sociales en dicho cambio para que

repercuta en todas las capas sociales.

� El compromiso de la Administración Regional con sus Universidades

Públicas, abandonando la complacencia con las privadas.

� Nos oponemos a los intentos de privatización del sistema de

educativo a nivel nacional e internacional: la Educación Superior es un

servicio, no una mercancía.

� La ampliación de la política de becas al estudio e investigación, tanto

en número como en dotación, en particular para las personas más

desfavorecidas, con minusvalías, los y las inmigrantes, etc.

� El desarrollo del Estatuto Básico del Empleado Público y, en particular,

del derecho a la negociación colectiva efectiva.

� El mantenimiento del Estado del Bienestar y sus Servicios Públicos: el

derecho a la Salud, la Educación o las Pensiones, así como el resto de

derechos y conquistas sociales de la clase trabajadora. Seguimos

luchando por restaurar lo perdido en los últimos años.

Defender nuestros derechos, atendiendo en

especial a las categorías profesionales más

vulnerables

Qué hemos hecho

En Madrid, en la Mesa Sectorial de Universidades:

� Hemos estado en primera línea en la resistencia a los recortes en el Sistema

público universitario y de I+D+i .

� Hemos reclamado la negociación del Estatuto de PDI, previsto en la LOU.

� Nos hemos opuesto a los borradores de modificación de l os concursos de

acceso, evaluaciones ANECA, etc.

En Murcia, en el ámbito regional:

� Hemos reivindicado la aplicación completa del I Convenio Colectivo de PDI

Laboral, en particular, la promoción y estabilidad, el premio de

funcionarización, convocatorias de transformación del profesorado

asociado, etc.

En la Universidad de Murcia:

� Hemos asesorado y participado en multitud de casos concretos en la

resolución de conflictos y o situaciones personales, en particular en algunos

de acoso en el puesto de trabajo.

� Nos hemos opuesto a la aplicación del RD 14/2012 y en particular a la

imposición de 32 cr al profesorado funcionario sin sexenio vivo.

� Nos hemos opuesto a los recortes en retribuciones aplicados por la UMU.

� Hemos reivindicado y negociado ante el Vicerrectorado de Profesorado

mejoras delas condiciones laborales del profesorado.

� Hemos defendido en todos los ámbitos y desarrollo normativo el valor y la

dignidad de la función docente, en igualdad con la investigadora y de

gestión.



vulnerables

Qué reivindicamos en la Mesa Sectorial de Universidades y a

nivel nacional

• Mejora de las retribuciones de las y los empleados públicos, con inmediata

recuperación del poder adquisitivo y cláusula de revisión salarial.

• Revisión general del modelo retributivo del PDI universitario (Estatuto de

PDI).

• Acabar con la medida de los 32 créditos y vuelta a la dedicación 24 créditos máximo

• Adaptación de jornada y dedicación a la nueva realidad del EEES y recojan

las nuevas funciones del profesorado:

o Máximo de 8 horas/semana de docencia presencial, incluyendo todas las actividades del EEES: como lección magistral, seminarios, tutorías grupales e individuales, etc.

o Máximo de 6 horas/semana de atención al alumnado. • Reforma de la ANECA, para que sea más transparente y justa, con criterios

y baremos transparentes y negociados

• Reforma del actual sistema de relevo generacional basado en la tasa de

reposición y no en criterios de calidad.

• Derecho efectivo a los traslados.

Qué reivindicamos en el ámbito regional

• Pacto social por las Universidades Públicas de la Región de Murcia con el

objetivo de financiación de alcanzar el 1,5% del PIB Regional en 4 años

• Plan de relevo generacional con jubilaciones anticipadas y voluntarias.

• Renovación del Acuerdo de complementos autonómicos para el PDI:

� Tramo de calidad, que incentive la excelencia en docencia,

investigación, gestión, divulgación y transferencia de tecnología.



vulnerables

� Incremento general que nos equipare con las mejoras alcanzadas por el

personal de Comunidad Autónoma.

� Revisión del baremo del último escalón del complemento.

� Inclusión en los complementos autonómicos del profesorado asociado

y personal con contratos de investigación (antiguos becarios).

• Incorporación del personal de la UMU y de la UPCT, a la Mesa General de

Negociación de los Empleados Públicos de la CARM para garantizar la

aplicación de las mejoras que se consigan en ese ámbito.

• Creación de una Mesa de Universidades de la CARM, para la negociación de

los temas que afecten al personal de las dos universidades públicas.

Negociación del II Convenio Colectivo de PDI Laboral:

� Desarrollo de un mecanismo definitivo y automático de estabilización

del profesorado contratado.

� Compromiso en el número mínimo de convocatorias de

transformación anual, incluyendo al personal asociado, permitiendo a

los profesores que estén acreditados, transformar sus plazas a otras

figuras si así lo desean, previa negociación con los representantes de

los trabajadores.

� Equiparación retributiva de Contratado Doctor con TU y de Ayudante

Doctor y Colaborador con TEU

� Pago de quinquenios docentes y sexenios investigadores como mínimo

al profesorado contratado que sea doctor. Eso incluye el hecho de que

se permita a todos solicitar sexenios investigadores y quinquenios de

docencia. Estudiar la viabilidad para permitir a todo PDI-Laboral

acceder a dichos quinquenios y sexenios.



vulnerables

Qué reivindicamos en nuestra Universidad de Murcia:

• Derogación de la aplicación lesiva del RD 12/2012: ¡ningún PDI a más de 24 cr!

• Revisión completa y adaptada del documento VALDOC, donde se

cuantifiquen realmente todas las tareas desempeñadas por los docentes.

Construir un modelo de evaluación de la docencia adaptado a la situación

real.

• Documento global de regulación de las condiciones de trabajo del PDI:

o Reconocimiento del derecho y deber a la participación en la docencia e investigación de todo el PDI universitario acorde con su formación.

o Carrera profesional de todos los colectivos. o Jornada, horarios, vacaciones, permisos y licencias

� Contabilización de los créditos ECTS docentes según 1 cr/10 horas presenciales como mínimo, incluyendo todas las actividades de la docencia adaptada al EEES.

� Jornadas compatibles con la conciliación o Revisión del documento de Valoración de la actividad del profesorado:

� Reducción progresiva de la carga lectiva máxima a 18 cr EEES del profesorado a tiempo completo y la parte proporcional (25 %) de la dedicación del profesorado a tiempo parcial para labores de investigación y gestión.

� Ampliación de la valoración de las actividades docentes. o Formación continua y de calidad

• Regulación normativa de los grupos de investigación y, en particular, de los

derechos y deberes de sus integrantes.

• Aumento del apoyo administrativo a la gestión de la investigación.

• Fomento de las actividades de transferencia y divulgación científica y cultural.

• Planes de formación para garantizar la formación continua, la implantación adecuada del EEES y la formación inicial del PDI.

• Aumento del apoyo a la movilidad en todas las categorías profesionales.



vulnerables

• Dignificación de las figuras de profesor asociado y contratos de formación de personal investigador.

o Ayudas a la movilidad y formación para el personal con beca-contrato.

o Modificación de los Estatutos de la UMU, para otorgar derechos

académicos y participativos plenos a todo el PDI contratado.

� Transparencia y acceso al POD online y en tiempo real para los miembros

de un departamento.

� Establecer un orden de prelación en la elección y ordenación del POD y/o

algún sistema alternativo para tomar decisiones de asignación o resolver

conflictos.

� Transparencia administrativa e informativa.

� Anulación/Renuncia a complementos vitalicios de cargos en un marco de

crisis de financiación y recortes en capítulo I. En todo caso sería admisible-

negociable una compensación de complementos igual al tiempo de

dedicación al cargo de gestión superior, no sine die.

Programa específico para el profesorado asociado (tiempo parcial)

• En la negociación del II Convenio Colectivo para el PDI laboral (PDIL) de las

Universidades Públicas de la Región de Murcia.

o Mejora de las condiciones laborales, retributivas y de promoción del

profesorado asociado (tiempo parcial).

o Reconocimiento de la pertenencia a equipos de investigación a aquellos

profesores asociados que participan en tareas investigadoras y

reconocimiento de su actividad en ACI.

o Equiparación de las retribuciones con el PDI contratado a tiempo

completo proporcional a la dedicación y en función de la titulación

(doctor/no doctor).



vulnerables

o Percepción de las retribuciones en cómputo anual para el profesorado

cuyo trabajo principal se desarrolle en otra Administración Pública.

o Reducción de un 10-25% de créditos lectivos para actividades de gestión

e investigación dentro de su carga horaria contractual.

o Regulación de la utilización de la figura de Profesor Colaborador para

todas las áreas de conocimiento para consolidar plantillas estables.

� Negociación para la revisión de criterios de prioridad en el posible despido

futuro de profesores asociados.

• Consideración especial y específica para el profesorado de los campus de S.

Javier y Lorca en las convocatorias de transformación y conversión a tiempo

completo.

• Reconocimiento de la especificidad y profesionalidad del Profesor/a

Asociado/a, con jornadas laborales adaptadas a sus circunstancias.

• Inclusión en los complementos retributivos autonómicos.

• Inclusión con carácter general en el sistema de ayudas sociales de la UMU.

Promover la carrera profesional y equilibrar

el reconocimiento de la labor docente e

investigadora

Somos investigadores y docentes. Queremos desempeñar

ambas labores compatibilizándolas adecuadamente. Queremos evitar que

se precarice el empleo público, empeorando nuestras condiciones de

trabajo y deteriorando el servicio público que se ha de prestar. Queremos

una implantación de los Grados en condiciones adecuadas.

Qué hemos hecho

En Madrid, en la Mesa Sectorial de Universidades:

Hemos reclamado la negociación del Estatuto de PDI, previsto en la LOU,

y, en particular, de una carrera profesional en su marco.

En Murcia, en el ámbito regional:

o Hemos aplicado el I Convenio Colectivo de PDI Laboral hasta que los

recortes hicieron imposibles la estabilización y transformaciones.

En la Universidad de Murcia:

o Hemos negociado y apoyado con matices la política de

transformaciones de PDI a tiempo completo; hemos protestado por

la escasez de conversiones de profesorado asociado.

o Hemos defendido en todos los ámbitos y desarrollo normativo el

valor y la dignidad de la función docente, en igualdad con la

investigadora y de gestión.

Qué reivindicamos

Somos profesionales. Queremos diseñar una carrera profesional

que evite la precariedad y promueva la estabilización de los trabajadores,

y a la vez dar oportunidades e incentivar adecuadamente la calidad en el

desempeño profesional.

En la Mesa Sectorial de Universidades reivindicamos:



investigadora

� Una carrera profesional que contemple para el profesorado

funcionario (Estatuto de PDI)

o Complementos de destino: CU 30, TU y CEU 29 y TEU 28.

o Complemento de carrera profesional sin necesidad de cambiar de

cuerpo con criterios objetivos y contemplando todas las actividades

� Acceso por promoción interna al cuerpo superior.

� Criterios y baremos de evaluación del profesorado de ANECA, ANEP,

etc. transparentes y negociados con los sindicatos.

� Adaptación de jornada y dedicación a la realidad del EEES y recojan las

nuevas funciones del profesorado.

� Contabilización en igualdad de las actividades docentes y de

investigación.

En la Universidad de Murcia reivindicamos:

� Reconocimiento del derecho a la “Carrera profesional” del PDI-Laboral, en la propia vía laboral, mediante las siguientes acciones.

o Paso de contratado Doctor Tipo “A” a Tipo “B” para el profesor/a

bien acreditado a titular bien reúna los requisitos de la

Disposición Adicional Segunda de la LOU exigidos a los Titulares de

Escuela para su integración como Titulares de Universidad.

o Paso de Contratado Doctor Tipo “A” a Profesor Titular Interino

para el profesor, bien acreditado a titular, bien que reúna los

requisitos de la Disposición Adicional Segunda de la LOU exigidos a

los Titulares de Escuela para su integración como Titulares de

Universidad.

o Defensa judicial del derecho a la carrera profesional.

� Propuesta de Transformaciones del PDI-Laboral a profesor Titular. o Defensa judicial de la tasa de reposición sobre la masa salarial

para que la Universidad convoque las oposiciones que le

corresponden.



investigadora

o Modificación de los Estatutos de la UMU para sustituir el actual

sistema de oposición a Titular de Universidad por el de concurso,

para quienes hayan ganado una oposición a Contratado Doctor.

o Exigir al equipo de gobierno de la UMU la concreción de un “Plan

de consolidación de empleo” claro y transparente para todo el

personal, tanto funcionario como laboral, que respete la igualdad

de derecho de todo personal de la UMU a consolidar y/o

promocionar en su puesto de trabajo. En esta línea se exige al

equipo de gobierno que haga efectivo el derecho de acceso a la

información pública para que se publique la lista de acreditados y

cada profesor/a sepa su posición.

Mujeres y hombres que quieren conciliar la vida

personal y la profesional

Qué hemos hecho

- Hemos defendido en todos los foros la conciliación de vida personal y

profesional a través de un protocolo.

- Apoyar la realización y puesta en marcha por la UMU de un Plan para la

Igualdad.

- Defender la adaptación del puesto de trabajo a la situación por la que

atraviesa el trabajador/a.

-Considerar la perspectiva de género en el trabajo sindical: CCOO aplica listas

“cremallera”

Mujeres y hombres que quieren conciliar la vida personal y

laboral

Nuestras prioridades:

• Apoyar económicamente las necesidades personales y familiares

(formativas, sanitarias, etc.) con especial atención a los trabajadores y

trabajadoras que más lo necesiten

• Trabajar por la igualdad real y efectiva entre hombres y mujeres, más allá

de la igualdad formal, revisando y mejorando el Plan para la Igualdad de la

UMU

• Favorecer la conciliación entre nuestra vida personal y nuestra tarea

profesional, procurando que tanto hombres como mujeres hagan uso de

las medidas de conciliación

• Que la UMU sea un agente activo en la promoción de los valores de

igualdad y de respeto a la diversidad de las personas, en la investigación,

la docencia y la labor cultural



Somos solidarios: Ayudas sociales

Proponemos una actualización cuantitativa y cualitativa de las mismas:

• Ampliar la cuantía de dinero destinada a las becas de estudio para el

personal de la UMU, incorporando también progresivamente la

cobertura de los estudios de máster.

• Aumento del importe destinado a ayudas sociales, garantizando su

extensión a todo el personal de la Universidad que no las tenga

cubiertas por alguna otra vía.

• Actualizar tanto los umbrales de renta, como la cobertura de las

ayudas médico-farmacéuticas a nuevas necesidades, discapacidad, etc.

• Implantar un plan de relevo generacional que incentive la jubilación

anticipada y voluntaria a partir de los 60 años para personas que

puedan acogerse a la pensión máxima establecida en la Ley.

Somos mujeres y hombres, somos personas: Igualdad

Para trabajar por la igualdad efectiva entre hombres y mujeres,

reivindicamos políticas activas de igualdad:

• Evaluando y mejorando el Plan de Igualdad de la UMU, que ha de ser

renovado en 2015.

• Analizando las causas de las desigualdades que subsisten en nuestra

universidad, y que se reflejan en el nivel profesional y la distribución

de cargos de responsabilidad entre sexos.

• Prestando especial atención a la existencia de protocolos de actuación

frente al acoso sexual y acoso por razón de sexo en nuestro entorno

laboral.

• Estudiando el uso efectivo de las medidas de conciliación por parte de

mujeres y hombres

Y que la Universidad contribuya a la promoción de la igualdad en todos los

ámbitos sociales:



• Acciones formativas para el profesorado, por ramas de conocimiento,

orientadas a considerar la perspectiva de género en sus materias

• Actividades de sensibilización dirigidas al alumnado, sobre perspectiva

de género y respeto a la diversidad

• Incremento de la formación inicial y continua de los futuros docentes

en coeducación, educación afectivo-sexual, resolución de conflictos, y

tratamiento de la diversidad sexual y de género

• Fomento en todos los ámbitos académicos universitarios de

formación, docencia e investigación en igualdad de género y no

discriminación.

Conciliación de la vida personal, familiar y laboral

• Luchar por la recuperación del salario íntegro en situaciones de

incapacidad temporal.

• Adaptar a la persona la jornada de trabajo por motivos de conciliación

(cuidado de familiares, problema grave de salud propio o de familia

cercana, etc.): flexibilizar el horario en el caso del PAS,priorizar la

elección de horario docente en el caso del PDI

• Ampliar el período de reducción de jornada por motivo de cuidados de

familiares.

• Velar por la existencia de protocolos de actuación para los casos de

acoso laboral, de acoso sexual o por razón de sexo en el trabajo,

poniendo a disposición de las personas afectadas todos los medios

necesarios para la normalización de su situación.

• En el marco de la prevención de riesgos de todo tipo, analizar los

riesgos en el período de embarazo y durante la lactancia materna.

Asegurar un entorno de trabajo seguro,

saludable y sostenible

En estos cuatro últimos años hemos presentado en el Comité de

Seguridad y Salud, multitud de propuestas de actuación y documentos.

Algunas de nuestras propuestas que ya van siendo realidad:

• Puesta en marcha del Protocolo de Resolución de Conflictos

Interpersonales de la UMU y creación de la figura del Mediador

Universitario

• Evaluaciones de Riesgos por centros y protocolos para emergencias

• Reconocimientos médicos orientados a la relación entre salud y

puesto de trabajo.

• Creación de un Lactario y de un Centro de Atención a la Infancia

• Impulso de una campaña contra el acoso y asesoramiento a las

personas en esta situación

SOMOS PERSONAS.

Nuestro entorno de trabajo tiene que ser compatible con nuestro

bienestar y salud general. Por eso proponemos:

� Promover estudios e informes de epidemiología laboral e investigar

las actividades potencialmente peligrosas en nuestros entornos. No

sólo desde el punto de vista de salud física, sino también mental y

social.

� Promover campañas específicas sobre riesgo cardio-vascular,

detección precoz de ciertos cánceres, patologías de la voz, consumo de

una dieta saludable, etc.

� Intensificar la adopción de medidas que atiendan a los riesgos

psicosociales, y esto supone varias acciones:

o Visibilizar y completar la Encuesta de Evaluación de Riesgos

Psicosociales iniciada en 2014, y que aún está por finalizar, y que



necesita pasar a la fase de valoración y diseño de medidas

correctivas y preventivas relacionadas.

o Atención a los riegos que ya han sido identificados en estudios de

carácter nacional en UU.PP. (v.g. ISTAS-FECCOO, 2014) y que

ponen de relieve factores como la doble presencia, la sobrecarga

ante exigencias psicológicas, cognitivas y emocionales, calidad

del liderazgo, e imprevisibilidad, entre otros.

o Formación preventiva para nuevos profesores y personal de nueva

incorporación a los distintos puestos de trabajo de la UMU. Más

allá de la iniciación en las complejidades del puesto también en

sus factores de riesgo.

� Continuar la atención a las situaciones donde pueda haber acoso

laboral, sexual, moral, etc. y apoyo a las víctimas. Convendría más allá de los que se ha hecho a nivel nacional, alentar protocolos de acciones preventivas y de funcionamiento organizacional que prevengan la aparición de estos

� Protección específica de la mujer gestante o lactante., y también de

personas en situaciones delicadas de salud que necesiten de una

atención particular.

Un Campus habitable y sostenible

CCOO demanda avances verdaderos en la sostenibilidad en la UMU, que

no se limiten a operaciones estéticas:

� Continuar con la reducción en lo posible de los consumos de energía,

agua y otros recursos

� Utilizar energías renovables en el abastecimiento energético,

disminuyendo las emisiones contaminantes.

� Reciclar, minimizar y realizar una adecuada gestión de residuos.

� Realizar un estudio sobre contaminación y riesgos eletromágnéticos y

de difusión de radiofrecuencias, definiendo zonas más afectadas y

optando por la aplicación de protocolos preventivos y de protección



(actualizados y exigentes), orientados a la reducción de la exposición y

opciones tecnológicas que la minimicen.

� Impedir que los intereses comerciales (grandes empresas de telefonía)

promotores de la colocación “indiscriminada” o no supervisada de

antenas; o la cultura de la accesibilidad total (wifi, etc.) sean un

inconveniente y una amenaza para la salud de todos los miembros de

la comunidad universitaria, muchos de ellos si posibilidad de optar por

desarrollar su actividad en entornos menos expuestos y saludables.

� Preservar y desarrollar los valores geológicos y biológicos de nuestras

zonas verdes y consolidar los espacios o crear nuevos en los entornos

de nuevos edificios, etc.

� Introducir criterios sociales, éticos y medioambientales en la

contratación de bienes y servicios.

La Universidad tiene que ir más allá incluso, convirtiéndose en un

referente social en esta materia, difundiendo la investigación que realiza,

desarrollando acciones educativas, y siendo una voz pública de crítica

constructiva y de propuesta medioambiental.

Pedimos la activación y participación efectiva en la Comisión General de Medio Ambiente y Sostenibilidad, y una continuidad en la definición

de la Estrategia Integral de Sostenibilidad de la UMU.

La Universidad puede ser más habitable también para sus miembros. Para

ello proponemos:

� Un Plan de Movilidad sostenible de la UMU, así como mejorar los

trayectos peatonales del Campus que cuide, asimismo, la accesibilidad

para personas con movilidad reducida

� Continuar con la actuación de definir salas de descanso adecuadas en

los distintos establecimientos y centros docentes universitarios.

� Velar por la calidad de la oferta alimentaria en comedores, cafeterías,

máquinas de autoservicio.

CCOO en todos los ámbitos

Nuestras reivindicaciones las defendemos

Ante el Gobierno: Mesa Sectorial de Universidades

• De acuerdo con la LOU, buena parte de la regulación de las

condiciones de trabajo del PDI funcionario se negocia en Madrid,

en la Mesa Sectorial de Universidades: evaluación y acreditación,

promoción y carrera profesional, derechos, etc.

• Aunque no incluye al PDI Laboral, lo que se negocia en esta Mesa

se convierte en referente para su negociación colectiva.

Ante la CARM: Crear la Mesa de Universidades

• Nos ponemos como horizonte alcanzar el 1’5% del PIB Regional en

4 años para este fin.

• Renegociar los complementos retributivos autonómicos.

En los órganos de representación sindical de la UMU

• En la Mesa de Negociación de la UMU, órgano donde se articula la

negociación sindical tanto para abordar cuestiones generales

como las específicas de PDI y PAS que afectan al personal

funcionario y laboral.

• el Comité de Empresa (PDI Laboral) y la Junta de Personal (PDI

Funcionario), en sus respectivos ámbitos.

CCOO está presente en todos los ámbitos de negociación, siendo el

sindicato con mayor capacidad negociadora, en la UMU, en el

sistema educativo, en España.

El voto en la UMU es también tu representación en otros ámbitos

de negociación

Nuestra gente

LISTA A LA JUNTA DE PDI (FUNCIONARIO)

Pedraja Linares, María Josefa

Vera Martínez, Juan José

Guarino Ortega, Rosario

Fernández Varón, Emilio

Martínez-Esparza Alvargonzález, María Concepción

Fernández Maimo, Lorenzo

Vivo Molina, Juana María

Caselles Pérez, José Francisco

Robles Moreno , Carmen

Ortuño Mengual, Pedro

Paterna Bleda, Consuelo

González Martínez, Juan Miguel

Fernández Toledo, María Piedad

De La Fe Rodríguez, David Christian

Bermejo Alegría, Rosa

Franco Nicolás, Manuel

García Díaz, Isabel Mª Milagrosa

Martínez Navarro, Emilio

González Martínez, Carmen

Corrales Romero, Juan Carlos

Caro Vergara, María Rosa

Vicente Gómez, Francisco

Franco Carrilero, María Francisca

Hellín Ortuño, Pedro Antonio

Martínez Martínez, María Del Carmen

Martínez Martínez, José Antonio

González Salinas, Carmen

Millán Sánchez, Andrés

Romero Martínez, Leocadia

Ordoñana Martín, Juan Ramón

Aroca Tejedor, María Del Pilar

Cano Sánchez, Juan Antonio

González Sequeros, Ofelia

Walton, David Alan

López Erroz, Carmen

Buendía Marín, Antonio Julián

Rojo Villada, Pedro Antonio

Hernández Bastida, Joaquín Andrés

Sánchez Campillo, Joaquín

Palazón Ferrando, José Antonio

Corbalán Berna, Francisco Javier

Del Río García, Jesús

Montoya Dato, Francisco Jose

Del Cerro Velázquez, Francisco

Lorite Mena, José

Margineda Puigpelat, José

Navarro Cámara, José Antonio

Quesada Medina, Joaquín

Balibrea Gallego, Francisco

Cárceles Rodríguez, Carlos Mario

Tovar Arce, Manuel

Alarcón García, Mariano

Iniesta Moreno, Miguela

Escudero Muñoz, Juan Manuel

Nuestra gente

LISTA AL COMITÉ DE EMPRESA DE PDI LABORAL

Baeza Caracena, Antonia García Costa, Francisco Manuel Ramírez De La Fe, María Del Carmen Verdiel Cubero, David Villaplana Ruíz, Virginia Gómez Carrasco, Cosme Jesús Díaz Herrero, Ángela Seco Rovira, Vicente Vázquez Rodríguez, Carolina Cascales Saseta, José Antonio Provencio Garrigos, Lucía Marín Carrillo, Pedro Carrillo Verdejo, María Eduvigis Rodríguez Pérez, Raimundo Antonio Yago Alonso, Carmen Ortuño Molina, Jorge

Hernández Ruíz, Josefa Ribeiro Do Couto, Bruno Fernández Fernández, María Visitación Pardo Cayuela, Antonio Andrés García Castillo, María Teresa Clares Tomás, José Fco. Moñino García, Miriam Cervera López, Joaquín Molina Gómez, José Antonio Fernández Riquelme, Sergio Vicente Nicolás, Gregorio Benito Martínez, Juan Baños Páez, Pedro Fernández Pascual, Ricardo Romero Morales, Felipe Pérez Manzano, Antonio

A la hora de la verdad… CC.OO.

Por una Universidad en la que sus trabajadores y trabajadoras son escuchados y tienen derechos

Por una Universidad más democrática

Por una Universidad en la que la salud laboral y la seguridad en el puesto de trabajo de sus trabajadores y trabajadoras es una realidad

Por una Universidad con sensibilidad social

Por una Universidad verde y de excelencia

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propuestas

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