se trata de ir superando visiones en la que se subrayan las diferencias entre

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  • 8/15/2019 Se Trata de Ir Superando Visiones en La Que Se Subrayan Las Diferencias Entre

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    Se trata de ir superando visiones en la que se subrayan las diferencias entre

    “ellos”-los extranjeros inmigrantes y “nosotros”, y su concreción en una

    losofía educativa que concibe la integración como un camino unidireccional

    de ellos !acia nosotros"#

     $ara avan%ar en la superación de esta visión, el &epartamento de 'ducación

    !a puesto en marc!a el $lan estrat(gico de atención a la &iversidad en el

    marco de una escuela inclusiva donde se subraya)

    * +a educación inclusiva implica procesos para aumentar la participación de los

    estudiantes y la reducción de su exclusión, en la cultura, los currículos y las

    comunidades escolares#

    * +a preocupación por superar las barreras para el acceso y la participación de

    un tipo de alumnado en particular puede servir para revelar las limitaciones

    ms generales del centro a la !ora de atender a la diversidad de su alumnado#

     * +a diversidad no se percibe como un problema a resolver, sino como unarique%a para apoyar el aprendi%aje de todos#

    * +a inclusión se reere al refuer%o mutuo de las relaciones entre los centros

    escolares y sus comunidades#

    $or otro lado, el enfoque educativo intercultural se basa en el respeto yapreciación de la diversidad cultural y supone un planteamiento global cuya

    nalidad es doble)

     * $otenciar el intercambio existente de manera que se d( un enriquecimiento

    cultural a trav(s del dilogo entre las distintas culturas# +a educación

    intercultural no acaba con la difusión y respeto por la cultura del otro, sino que

    tambi(n exige el reconocimiento y la acogida de la persona concreta del

    diferente cultural# +o primero y esencial es el ./, no su cultura#

    * $romover la igualdad de oportunidades dotando a los diferentes grupos

    culturales mayoritarios y minoritarios" de los recursos necesarios para sercompetentes e insertarse en una sociedad compleja y diversa#

    0na acción intercultural integrada no debe reali%arse tan sólo desde la

    perspectiva educativa, sino tambi(n desde las dimensiones política, económica

    y cultural, y !a de provocar cambios en la sociedad de acogida# 'n este

    sentido se plantea como muy importante la colaboración interinstitucional#

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