sc uts - scout.es · revista de la federación de asociaciones de ... clanes de exploradores de...

Entrevista a:

Mónica García Prieto

Voluntariado:“ACTUANDO... NATURALMENTE”

Mollina 2008:“UNA APUESTA POR LA FORMACIÓN”

Pirineos:“RUTAS PARA GRANDES Y PEQUEÑOS”

sc utsRevista de la Federación de Asociaciones deScouts de España. Nº 27 · Invierno 2009

Scouts · Invierno 2009 · página 2 página 3 · Invierno 2009 · Scouts

sumario

Nota: Scouts es una revista para todos los que formamos ASDE. Desde aquí queremos agradecer todas las aportaciones de nuestros colaboradores. Podéis seguir enviando vuestras sugerencias, críticas y opiniones bien por correo convencional o e-mail.

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Consejo deredacción:Equipo Scout Federal.

Dirige:Rafael Bailo Pola.

Coordina:Ángela Caballero Gonzaléz, Oscar Calderón y Olga L. Aláez.

Colaboran eneste número:Eva Aro, Javier Abajo Arrastia, Nacho Muñoz, Pablo Calero Ferre, José López Quintanilla, Juanma López Ballesteros, Mónica García Prieto, Julio César García-Moya Sánchez, Eva Aro, Sandra Hernández Hernando, Nines Carrero Pérez, Zara Mateo Arribas, Clanes de Exploradores de Madrid, Exploradores de Castilla y León, Red de Educación Ambiental y para el Consumo Responsable.

Edita:ASDE Federación de Scouts de España.C/ Lago Calafate, 328018 Madrid.Tel: 91 517 54 42Fax: 91 517 53 82www.scout.esE-mail: [email protected]

ISSN: 1575/2704Depósito legal: M-44.877-1998

Gestión editorial:ñ· multimedia

ASDE no se identifica ni se hace responsable de las opiniones expresadas en la revista.Estas opiniones corresponden exclusivamente a los autores de los distintos artículos. Esta publicación es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Igualdad, Instituto de la Juventud de España.

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Internacional: La Roverway 2009 cierra su plazo de inscripción el 1 de febrero. No lo dejes pasar.

Espacio para compartir: Julio César García-Moya Sánchez, presidente del Consejo de la Juventud de Castilla- La Mancha.

Agenda: Scouts de España recogió en diciembre de 2008 el Premio Estatal al Voluntariado Social, un reconocimiento a la acción educativa de miles de jóvenes scouts. Conoce las últimas campañas y la entrega de las últimas medallas al mérito scout.

El rincón del arte: Versátil, rompedora y atractiva, te presentamos la obra de la ilustradora Eva Aro. Hemos seleccionado además varias películas y documentales que te van a interesar.

Mira quién habla: Entrevista a Mónica García Prieto, corresponsal de guerra.

Reportaje central: Mollina octubre 2008, una apuesta por la formación.

En tu mochila: Exploradores de Castilla y León.

La calle: El Consejo de la Juventud de Es-paña ha celebrado su 25 aniversario.

Sobre la marcha: Haz un Regalo a la Tierra.

Horizontes: Conoce dos interesantes ru-tas en Pirineos, accesibles tanto para pe-queños como grandes.

Voluntariado: “Actuando... Naturalmen-te”, el proyecto de formación y volunta-riado permitió crear, una vez más, una cómplice relación entre scouts y Medio Ambiente.

X-plorador

Aprende haciendo...... sobre Derechos Humanos.

Las aventuras de Ilde

editorial

Rafael Bailo PolaVicepresidente y Responsable de Comunicación Externa

El frío y la nieve no paralizan la actividad ni la acción de Scouts de España, para quien cada estación ofrece una riqueza y unas posibilidades únicas y el marco perfecto para desplegar la acción educativa y social. Es precisamente por esta acción y por la profesionalidad e implicación de todas las per-sonas que forman parte de Scouts de España, que la organización ha sido reconocida con el Premio Estatal al Voluntariado Social.

Te contamos la trascendencia de este premio, que es tuyo, en la sec-ción Destacados. En esta misma línea, y con el objetivo de seguir fo-mentando el voluntariado en Scouts de España, hemos dedicado el reportaje central a las numerosas actividades formativas que en di-ciembre se celebraron en Mollina, Málaga.

Esta localidad, que alberga el Consejo Eurolatinoamericano de la Juventud, acogió también el II Festival de Cortos Scouts, cada edi-ción con más y mejores obras, y ofreció el campamento base a los y las jóvenes del voluntariado ambiental “Actuando... Naturalmente II”, iniciativa que ampliamos en la sección Voluntariado.

La campaña Haz un Regalo a la Tierra contó con numerosas pro-puestas, de calidad y transcendencia medioambiental. La iniciativa de siete grupos scouts de Exploradores de Madrid fue la mejor valorada, y ellos mismos te cuentan Sobre la marcha en qué ha consistido su proyecto “Montañas habitables”.

Interesante, apasionante y ejemplar es el testimonio de la corresponsal de guerra Mónica García Prieto, quien desde el terreno profundiza en la sección Mira quién habla sobre las guerras y el papel del periodis-mo en zonas en conflicto.

Y saltamos a Internacional, donde te animamos a que tomes parte en la Roverway 2009 y hacemos repaso de importantes acciones como The Scout Academy, los Objetivos de Desarrollo de Milenio y el nuevo proyecto de cooperación en Namibia.

En El rincón del arte viajarás sentado a un mundo de color, simbo-lismo y creatividad gracias a la obra de la ilustradora Eva Aro, y te invitamos en Rutas a que vuelvas a disfrutar de Pirineos, y a conocer más sobre la Organización Federada que está organizando en Medi-na del Campo, Valladolid, el próximo Festival Scout en la sección En tu mochila.

Disfruta de la revista y del invierno.


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internacional espacio para compartir

Ten en cuenta: Inscripción: El plazo de inscripción finaliza el 1 de febrero, si bien cada Organización Federada ha podido establecer otra fecha anterior. La inscripción debe hacerse por grupos de un mínimo de 5 y un máximo de 15 personas y puede realizarse a través de Internet en www.roverway.is o consultando en tu Organización Federada. En ambos ca-sos, las fichas de inscripción deben llevar el visto bueno de la Organización Federada y ser remitidas a Scouts de España para la validación final.

Cuota: La cuota de participación es de 449 euros, precio que incluye el programa, las comidas, los desplazamientos durante el evento y la insignia y la identificación de la Roverway. En la Kraalnet de Scouts de España (http://intranet.scout.es), en el área Internacional, puedes encontrar toda la información relativa a la organización del viaje.

Islandia te espera en la RoverWay

2009

La crisis económica en Is-landia no va a impedir lle-var a cabo uno de los even-

tos más esperados para jóvenes scouts de toda Europa. La Ro-verway 2009 sigue adelante con nuevas ilusiones y expectativas que convertirán este encuentro de jóvenes scouts de toda Euro-pa, de entre 16 y 22 años, en una experiencia inolvidable.

Lazos de cooperación con Namibia

Namibia, la población Top-naar, Scouts de España y la Bastos Foundation inician

un interesante e innovador camino de cooperación gracias a la finan-ciación de la Fundación Biodiversi-dad. Desde finales de 2008 se ha puesto en marcha un proyecto de cooperación al desarrollo que per-mitirá construir redes atrapadoras de agua de niebla y hornos Lorena, hechos de lodo y arena. Estas ac-ciones están destinadas a mejorar las condiciones de vida y dotar de recursos a la población Topnaar del Parque Nacional de Namibia “Naukluff”.

El proyecto facilitará el acceso al agua a 50 familias, gracias a la insta-lación de las redes atrapanieblas, y permitirá reducir la deforestación del cauce del río Kuiseb, mediante la construcción de 50 hornos Lore-na. El proyecto de cooperación se aborda desde la sostenibilidad, la perspectiva de género y la implicación de la comunidad beneficiaria, que realizará cursos de sensibilización ambiental, horticultura e insta-lación de redes atrapadoras de agua y hornos Lorena.

Juanma López Ballesteros

Lleva más de 12 años contribuyendo a fortalecer el volunta-riado en su Comunidad, Castilla-La Mancha, y promoviendo una sociedad participativa y una juventud comprometida.

Julio César García-Moya Sánchez comenzó su andadura como voluntario en el Movimiento Scout en Talavera de la Reina y en asociaciones vecinales de la localidad.Hoy, más de una década después, es el actual presidente del Consejo

Cuáles son las principales preocupaciones de los y las jóvenes en Castilla-La Mancha? A los y las jóvenes de Castilla-La Mancha les preocupa principalmente la igualdad de oportunidades de acceso a un empleo de calidad y a una vivienda, la educación, el Medio Ambiente y el desarrollo sosteni-ble, desde la importancia del aprovechamiento de los recursos hídri-cos, clave para nuestra región. Otros temas que interesan y preocupan a las y los jóvenes castellano-manchegos son la salud, la diversidad e interculturalidad, la cooperación y la paz, el ocio y tiempo libre, la igualdad de género, la no discriminación por identidad de genero, por origen o por orientación sexual, los hábitos de vida saludable, la cultura y las artes.

Cómo trabaja el CJCLM para dar salida o solución a esas inquietudes?Trabajamos desde la cercanía, la sensibilidad y la corresponsabilidad de las diferentes problemáticas de la juventud y la ciudadanía en gene-ral. Como ciudadanos jóvenes debemos entender las prioridades del presente y del futuro para establecer unas pautas adecuadas a nuestro trabajo desde el movimiento asociativo, posibilitando una política inte-gral de juventud desde la creatividad, la innovación, la transversalidad y la optimización de recursos. Actualmente participamos en el diseño de políticas públicas, iniciativas de Gobierno como la Reforma del Es-tatuto de Autonomía, el Pacto por la Vivienda, el Pacto por el Cambio Climático, Factoría de Emprendedores, etc. La cercanía y correspon-sabilidad ciudadana son clave para el desarrollo social. Hay que ser ca-paces de incidir en la agenda política cada momento, y ello implica efi-

“Trabajamosdesde la cercanía,la sensibilidad y la corresponsabilidad”

cacia y mucho esfuerzo. Hay que ser capaces de estar presentes en cada circunstancia con un criterio unificado y trabajado.

Cree que las consecuencias del con-texto actual de crisis financiera y el alto desempleo van a desembocar en una mayor implicación juvenil? Desde mi perspectiva, es sin duda clave para el desarrollo de la economía establecer el dialo-go y aunar esfuerzos desde la sociedad con los agentes socia-les y económicos hasta con los Gobiernos, como mecanismo de respuesta desde las estructuras existentes. Ahora bien, desde los Consejos de la Juventud y el movimiento asociativo no hemos parado nunca nuestra actividad y movilización. Es un buen mo-mento para dar a conocer dichas plataformas ciudadanas y seguir sumando a nuestro proyecto personas jóvenes.

The Scout Academy

Más de 150 personas pertenecientes a dis-tintas Organizaciones

Scouts Europeas se dieron cita en octubre de 2008 en Mollina, Málaga, para adquirir nuevos co-nocimientos y habilidades sobre distintas áreas de trabajo dentro de las Organizaciones.

Cada participante decidía en qué sesiones quería tomar parte, entre el amplio abanico de po-sibilidades: Estrategias de Cre-cimiento, Captación y Gestión de Recursos, Gestión Avanzada de Organizaciones, Técnicas de e-learnig o Desarrollo Espiritual. Además se proponía establecer contactos bilaterales con otras Organizaciones Scouts Euro-peas, tomar para sí al menos dos buenas prácticas expuestas por otras Organizaciones Scouts Nacionales y participar en futu-ros grupos de trabajo virtuales.

Un Milenio Lleno de Buenos Objetivos

Con motivo de la semana de lucha contra la pobre-za, del 13 al 19 de octubre,

muchos grupos scouts llevaron a sus ciudades acciones movili-zadoras y de sensibilización so-bre los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), dentro de la campaña de Scouts de España Un Milenio Lleno de Buenos Ob-jetivos.

Scouts de La Rioja convocó a los medios para dar a conocer su programa de actividades y difundió materiales de sensibili-zación por el Día Mundial contra la Pobreza, el 17 de octubre. El Grupo Scout Vernisa de Valencia organizó el mercadillo “Muévete contra la Pobreza”, y los grupos scouts Azimut y Alezeia colabo-raron con la Coordinadora de Extremadura para realizar las actividades de la Semana contra la Pobreza.

de la Juventud de Castilla-La Mancha, espacio desde el que tratan de entender las prioridades del presente y del futuro para dar forma a una política integral de juventud en la región.


Medallas al Mérito Scout 2008

Llevan décadas siendo parte activa y movilizadora de la acción de Scouts de España. Comenzaron desde muy pequeños en el Escultismo y, con la riqueza y experiencia que aporta el tiempo,

continúan hoy compartiendo su energía y conocimientos con la Fe-deración, sus asociaciones y grupos scouts. Es por ello que Scouts de España concedió a Miguel Ángel Martín Casalod y Vicente Pérez Doreste la Medalla al Mérito Scout, como agradecimiento y reconoci-miento al compromiso de estos dos grandes scouts.

La entrega se realizó en el marco de la Asamblea Scout Federal, celebrada en octubre de 2008 en Becerril, Madrid.

Además, la Asamblea decidió, por unanimi-dad, reconocer a la Patrulla del Kanguro de Cádiz como socio de honor de Scouts de España. Esta iniciativa quiere valorar y home-najear la gran labor de este grupo de scouts que han mantenido y fomentado el Escultis-mo en España durante los años de dictadura y prohibición del Mo-vimiento hasta la llega-da de la democracia al país.

Murcia, Valladolid, Madrid han desplegado la carpa de la Campaña Móvil de

Comunicación Soy Scout para dar a

destacadosagenda

Ludotecas infantiles

Infoscout Especiales

Scouts de España, y con ella sus cer-ca de 8.500 voluntarios y voluntarias, recibió en 2008 un importante reco-

nocimiento y un motivador galardón: el Pre-mio Estatal al Voluntariado Social 2008.

soy scoutCampañamóvil de comunicación

Condonéate, Consejo de la Juventud de España

La Secretaría de Estado de Po-lítica Social, Familias y Atención a la Dependencia y a la Discapa-cidad, del Ministerio de Educa-ción, Política Social y Deporte, destacó el papel de Scouts de España “por su actividad duran-te casi un siglo a favor de los ni-ños, adolescentes y jóvenes, de-sarrollando actuaciones siempre a través de personal voluntario, en los campos de la educación para la salud, prevención de dro-godependencias, integración so-cial, educación medioambiental, valores éticos, cooperación para el desarrollo y el fomento de la convivencia, la tolerancia y la in-tegración”.

Los Príncipes de Asturias en-tregaron el premio a Scouts de España el 5 de diciembre, Día In-ternacional del Voluntariado, en la clausura del Congreso Estatal del Voluntariado, celebrado en Mérida.

Este premio permite seguir traba-jando y felicitando a las miles de personas voluntarias de Scouts de España, una de las mayores ONGs de voluntariado juvenil del país. El volumen y calidad de las acciones desarrolladas, dirigidas a más de 30.000 niños, niñas y jóvenes, no serían posibles sin el fundamental trabajo en red reali-zado, tanto en el presente como en el pasado, por el gran equipo de voluntarios y voluntarias.

Premio Estatalal Voluntariado SocialScouts de España

página 7 · Invierno 2009 · Scouts

El Consejo de la Juventud de España ha puesto en marcha la campaña “Condonéate.

Placer sin riesgo”, cuyo objetivo es sensibilizar acerca de la importancia del uso del preservativo en la pre-vención del VIH. Scouts de España se suma a esta campaña y para ello ha hecho llegar a los Organizaciones Federales folletos, guías didác-ticas, preservativos masculinos y femeninos, entre otros, para que los grupos scouts los puedan distribuir en aquellas actividades relaciona-das directamente con la prevención y la educación afectivo-sexual. La campaña incluye, además, un juego de mesa que puedes solicitar en préstamo a Scouts de España.

Conoces el Infoscout, el bole-tín que de manera periódica llega a tu correo electrónico

con las últimas informaciones y no-vedades en el ámbito educativo y social. Ahora, para profundizar en temas de interés para tu ac-ción educativa, Scouts de España ha comenzado a elaborar boletines especiales. En los últimos meses han sido cuatro los Infoscouts especiales que se han realizado: Especial In-fancia, Especial Mollina, Especial prevención VIH y Especial Voluntariado. Pronto estarán disponibles en la página web y podrás invitar a tus amigos y amigas a que lo reciban.

conocer entre su población la acción educativa y social de Scouts de España. Hay otras ocho lo-calidades que ya han solicitado la campaña para 2009, pero aún tienes disponibles fines de semana para que tu barrio o municipio conozca qué implica ser scout de la mano de tu propia Organización Federada y grupo scout.

Un total de 27 proyectos provenientes de 10 Organizaciones Fe-deradas de Scouts de España han participado este año en la “Convocatoria de ludotecas infantiles”. Bajo el criterio de traba-

jar sobre procesos de participación infantil, las propuestas presentadas incluyen diferentes novedades y perspectivas sobre las que trabajar los derechos de la infancia.


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arte

documental:

película:

teatro:

entrevista:

EL SILENCIO DE LAS PIEDRASSINOPSIS: Un grupo de escul-tas/pioneros de un grupo scout de Sevilla realiza un Raid de una semana por el macizo de Gre-dos. A lo largo de varias jorna-das, los jóvenes participan en una convivencia donde ponen en juego su capacidad de super-vivencia, el trabajo en equipo, la paciencia y solidaridad con los demás. La ruta comienza con la subida por la Garganta de Boho-yo y el alto de El Belesar, desde donde se realiza la ascensión al pico Almanzor , uno de los más altos de la península. El recorrido continúa hasta la Laguna Gran-de y termina en Navalperal de Tormes, un pequeño pueblo que celebra fiestas de verano.

El viaje lleva consigo otras experiencias y reflexiones que los ado-l e s c e n t e s asumen como proceso de madurez e in-minente ingre-so en un mun-do de adultos. Sus valora-ciones sobre temas como

la educación, la familia, la inmi-gración, los conflictos étnicos o la situación política de su país son claves para el crecimiento y la superación personal, que al igual que su esfuerzo físico, les ayudará a superar obstáculos en la vida y alcanzar metas tan altas como las cimas que coronan.

A la venta desde navidades.

http://www.piedrasobrepie-dra.com/silencio/elsilencio-delaspiedras.htm

MEDIA LUNAficha:TITULO ORIGINAL: NiwemangDIRECCIÓN Y GUIÓN: Bahman Ghobadi.PAÍSES: Irán, Irak, Austria y Francia.GÉNERO: Drama, comedia.INTERPRETACIÓN: Ismail Ghaffari, Allah Morad Rashtiani, Hedieh Tehrani.MÚSICA: Hossein Alizadeh.SINOPSIS: La complicada situación del pueblo kurdo es reflejada en MEDIA LUNA por medio de una mezcla entre humor absurdo, drama social, realismo mágico y grandes dosis de emoción. La película, además, sirve para denunciar la opresión de las mujeres iraníes, exiliadas en su propio hogar y apartadas de la música por culpa del fanatismo religioso.

EOLO Y LOS ANEMÓMETROSEs un espectáculo de danza-teatro dirigido al público infantil que combina y experimenta con diversos lenguajes escénicos como la danza contemporánea, la música, textos poéticos… y, que cuida de una forma especial otros factores de importancia como el decorado, el vestuario y la iluminación.Todos los personajes de esta historia pertene-cen al mundo de la naturaleza y todos ellos se mueven, giran, juegan, cantan y bailan con el viento. De esta manera, se pretende introducir al pequeño gran espectador en el respeto ha-cia el medio ambiente y el acercamiento a una energía renovable y no contaminante como es el viento.

La creadora del texto y directora de la obra, Pilar Duque de Estrada, pertenece al grupo scout Alborada 434 de ASDE – Exploradores de Madrid.

La obra infantil se está interpretando en diferentes escenarios y cole-gios del país. Si tienes interés en contactar con sus creadoras, puedes hacerlo a través de su página web.

DURACIÓN: 55 minutos aprox. [Versión todos los públicos] http://eoloylosanemometros.es/

Respira arte y lo transmitecon toda su alma. Eva Aro, scout madrileña, juega a crear y crea a partir de la inmediatez. Su obra aborda la vida, su vida, desde la pintura, la fotografía, el vídeo pasando por la poesía y la narración. El resultado es una atractiva y atrayente ráfaga de emociones que te invita a perderte y disfrutar del desconcierto.

en figuraciones violentamente tangibles, desgarradoras, en las que uno puede perderse o encontrarse, busco el descon-cierto concreto. En cuanto a la pintura, es una herramienta en la que prefiero perderme y crear espacios abstractos, siempre utilizando como fuente de ins-piración mi alma, a través de mi cuerpo, y mi cuerpo a través de mi entorno, universo introspec-tivo que explota en colores que toman forma.

Y tú como artista?Me considero una persona sin miedos a la hora de utilizar cual-quier herramienta, todo es útil a la hora de jugar, experimentar, crear y comunicar, me transfor-mo reformándome al instante. Una contradicción que se reafir-ma.

Cuál es el primer paso que das para comenzar con una creación?El primer paso es coger el lápiz, el pincel o lo que sea y empezar, mis pensamientos fluyen al ritmo de mis manos, y creo a partir de la inmediatez.

Qué buscas transmitir con tu obra?Intento transmitir cómo me sien-to y me percibo, mis miedos, mis

obsesiones y sobre todo reco-nocerme a mí misma en ellas, hacer sentir como siento y mutar continuamente, nunca dejar de transmitir.

Cuál es la temática a la que con más frecuencia recurres? ¿Por qué?La sangre que corre por mis ve-nas, la vida, la mente, el amor y los sentidos, todos uno por uno conforman cada trazo y cada lí-nea.

Consideras que se da espacio y que se valora el arte de los y las nuevas creadoras? En las grandes ciudades hay más ayudas, gracias a becas y concursos, hay que trabajar muy duro y es difícil, pero posible si le pones ganas y valoras tu tra-bajo.

Dónde podemos disfrutar de tu obra?Actualmente estoy preparando una performance llamada Arrit-mia en la que confluyen músi-ca, pintura y dibujo, podéis ver un vídeo en proyectoarritmia.wordpress.com, poemas en lagransorpresa.wordpress.com, videocreación en www.youtube.com/nemaniax y di-bujos y textos en mi web www.estavila.com.

Pintora, diseñadora, fotógrafa, ilustra-dora, poeta, realizadora de videoarte, son todos los géneros complementa-rios y necesarios para dar forma a tu arte? ¿Hay alguno que para ti sea la raíz, con el que más te identificas y más cómoda te sientes?Empecé dibujando desde muy pequeña, me apasionaba, em-pecé con el cómic y la ilustra-ción, y más tarde en Bellas Artes comencé a pintar a gran formato e integré fotografía y collage en mis cuadros. También descubrí el vídeo y realicé varios cortos en los que experimentaba con la imagen, el sonido y las pro-yecciones. Cuando terminé la carrera trabajé como diseñadora gráfica y web, y a su vez he ido realizando numerosas exposicio-nes de pintura, dibujo y perfor-mance en Madrid. En cuando a la poesía y la narración, han sido herramientas que he empezado a utilizar para seguir comunican-do mis sensaciones y reflexiones ante la vida, bajo otros métodos con los que seguir jugando a crear.

Cómo defines tu estilo?Mi estilo, tanto en poesía como en dibujo, es crudo, rápido y di-recto, pensamientos y sensacio-nes abstractas transformadas

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“Utilizo mi alma como fuente de inspiración”


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mira quién habla

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Dice que ser scout le resultó muy

ventajoso para su trabajo, que le ayudó a apren-der a vivir con pocos medios, a tener recursos para salir de situaciones poco habituales y a ser muy independiente, recursos que Mónica tiene que aplicar en su quehacer periodístico, profesión que desmitifica y a la que confiere una función social.

Qué es la guerra? Una guerra es un enfrentamien-to a gran escala entre dos o más bandos, desatada por uno o más acontecimientos hostiles y que suele atrapar en su dinámica a las poblaciones de los países afectados. Hay normas interna-cionales para regular las guerras y sus consecuencias en los ci-viles, entre ellas la Convención de Ginebra, pero por desgracia nadie, ni las grandes ni las pe-queñas potencias, las respetan así que se puede deducir que un pueblo en guerra queda a mer-ced de su suerte.

Todos por igual? Es muy diferente la guerra que vive el soldado y la que vive el niño atrapado en la zona de com-

las guerras informativas, luga-res públicos como zoológicos, museos y demás atrapados o víctima de los combates y en algunos casos la violación de mujeres o el secuestro de niños para reclutarlos en el combate. Resulta impresionante cómo, en el fondo, unas guerras se pare-cen a otras, imagino que porque todos los seres humanos, sean del color, religión o raza que sean, son iguales, reaccionan de la misma forma en circunstan-cias adversas y pierden todos los principios cuando se trata de la defensa de un líder o de su propia supervivencia.

En qué momento decidió que quería ser corresponsal de guerra?Siempre me atrajo la política internacional y nunca tuve de-masiado miedo a situaciones imprevisibles, más bien cierta atracción hacia ellas. Creo que esa combinación me decidió pronto, ya que desde que co-mencé la carrera tenía claro que quería dedicarme a ese mundo.

Cree que, en el fondo, (los corres-ponsales de guerra) buscan ser co-rresponsales para la paz?No, en absoluto. La paz nunca

Siempre lo tuvo claro: quería ser corresponsal de guerra. Tan claro como su estilo, directo y rápido, sin rodeos ni evasivas. Mónica García Prieto ha cubier-to siete conflictos armados desde que comenzara con 20 años a informar sobre las causas y consecuencias de la guerra. Afganistan, Irak, Líbano, Chechenia, Macedonia, Gaza, Israel/Líbano y Chiapas han sido, y algunos aún lo son, escenarios de enfrentamiento desde los que ha conta-do al mundo lo que éste no puede o no quiere ver.

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tante, indefensión e inestabi-lidad. Todo puede cambiar de un día para otro. Nadie tiene la seguridad de poder volver vivo a su casa, pero al mismo tiempo hay que trabajar para ganar un sueldo que alimente a la familia, hay que mantener relación con los familiares que no viven en tu mismo barrio, hay que acudir al mercado… en definitiva, hay que exponerse al peligro a diario. En una situación de guerra, la ma-yor parte de la población padece problemas psicológicos ocasio-nados por el estrés bélico.

Y los niños, niñas y jóvenes, cómo siguen sus vidas? La guerra acaba con la norma-lidad, con lo cotidiano. En una guerra, jugar en el exterior de una casa puede implicar ser víc-tima de un proyectil, pisar una mina o toparte en la trayectoria de tiro de un francotirador. Ir a la escuela –si es que siguen funcio-nando, que no siempre- puede implicar morir en el trayecto. No hay cines, ni parques, ni zoos. La única diversión segura está en casa con los suyos y por lo ge-neral se pierden las ganas de jugar, dado que las desgracias desmotivan y les llevan a plan-tearse problemas adultos. Por

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eso cada guerra deja tras de sí una generación perdida de niños que maduran a gran velocidad como consecuencia de las co-sas que viven y ven. Las guerras roban la inocencia, arrebatan las infancias y crean a adultos en cuerpos de niños con expe-riencias que a menudo nadie, ni siquiera los ancianos, de-berían tener. Por eso las paces son tan difíciles, por la herencia envenenada que se transmite de una generación a otra.

Como scout, ve en esta profesión su aportación para dejar este mundo mejor de lo que lo ha encontrado? No sé si mi trabajo sirve para algo, pero sí tengo la necesidad de contar lo que ocurre a todos aquellos que no tienen la opor-tunidad de verlo con sus propios ojos. Creo que todos tenemos cierta obligación de saber lo que ocurre en el resto del mundo, de no poder decir que no sabíamos que aquí o allí se torturaba, se asesinaba, se violaba. Me gusta pensar que el trabajo del repor-tero tiene una función social, la de advertir a los lectores de lo que ocurre y agitar sus concien-cias, pero no siempre tiene por qué suceder.

“Me gusta pensar que el trabajo del reportero tiene una función

social, la de agitar conciencias”

es noticia –salvo la firma de los acuerdos de paz, noticia por un día- pero la guerra siempre es noticia. Y así debe ser, creo: hay que contar lo terrible que es la guerra para atraer toda la atención internacional posible –y también la ayuda humani-taria para sus víctimas- y para que al menos los lectores sean conscientes de lo terrible que es una guerra, y así sea posible evi-tar guerras futuras. Creo que lo único que buscamos es vivir la historia en primera persona y avisar de sus consecuencias en seres humanos como no-sotros, pero que han tenido la mala suerte de nacer en el país equivocado y en el momento erróneo.

Cree en un periodismo para la paz?Creo que el periodismo de guerra promueve de alguna forma la paz avisando de los horrores de la guerra, no creo que se pueda hacer más. En una guerra hay muchos, muchísimos intereses económicos y políticos imposibles de combatir pero que se pueden denunciar.

Cómo vive la población la cotidiani-dad en los países en conflicto?En una situación de pavor cons-

bate, la que vive el periodista y la que vive el político, la que vive el humanitario y la que vive el civil al que atiende.

Y los y las periodistas? El periodista acude a cubrir el conflicto de forma voluntaria lo mismo que ocurre con el coope-rante -con medios suficientes para minimizar su ‘sufrimiento’, si se puede llamar así, que no lo suele ser tanto- y con la posi-bilidad de regresar a su país de origen cuando lo desea. Los ci-viles atrapados por los conflictos no tienen ninguna posibilidad de huir. Por eso hay que desmitificar la figura de los reporteros o co-rresponsales de guerra, porque se limitan a transmitir los hechos que afectan a otros muchísimo menos afortunados.

Sin intención de simplificar, podemos hablar de elementos comu-nes en las guerras?Siempre hay elementos comu-nes. Los saqueos que acom-pañan a casi toda explosión de violencia, los bombardeos indis-criminados, los alegados ‘erro-res’ que matan civiles con total impunidad, el uso de armamento prohibido, las ‘guerras sucias’,


Compartieron experiencias y

conocimientos, debatieron,

propusieron y disfrutaron del

encuentro. Sofware de Gestión Suena técnico y complejo, pero la explicación y utilización de este programa permitieron rom-per en Mollina con ese mito. Se-cretarios y secretarias de cinco Organizaciones Federadas pro-fundizaron en esta práctica he-rramienta informática diseñada para facilitar el trabajo en la ges-tión de sus asociaciones.

Red del Centenario Como toda buena construcción, las bases tienen que ser firmes y estructuradas. Esa fue la tarea que comenzó a forjarse en Mo-llina, en el primer encuentro de la Red que preparará los eventos para celebrar el Centenario de Scouts de España en 2012. La Red del Centenario cuenta con-tigo.

Actuando... Naturalmente II La segunda edición del voluntariado ambiental 2008 logró alcanzar y sobrepasar con profesionalidad, calidad e ilusión los objetivos de esta iniciativa, en la que partici-paron más de 60 jóvenes. La Red de Educación Ambiental y para el Consumo Responsable te lo cuenta todo en la página 20.

Jornadas de Tesorería Se resolvieron dudas, se profundizó en su laberinto de op-ciones y se logró el objetivo fijado: dar a conocer todas las novedades del nuevo Plan General Conta-ble, el nuevo texto legal que regula la contabilidad de las empresas, fundacio-nes y asociaciones, y con ello también la de Scouts de Es-paña.


08MollinaESPACIO PARA LA

FORMACIÓN

Fotografías: Pablo Calero Ferrre

Es la manera de resumir el balance de tres días de formación e intercambio en Mollina, Málaga. El Centro Eurolatinoamericano de Juventud (CEULAJ) acogió del 5 al 8 de diciembre diferentes propuestas formativas, de voluntariado y de ocio. Te presentamos cada una de ellas con imágenes. Te esperamos en la próxima cita.

Jornadas Federales Internacionales de CrecimientoEl área de Recursos Humanos Adultos y Crecimiento dedicó grandes esfuerzos para celebrar estas jornadas, que permitieron poner en común iniciativas federales, de las organizaciones y grupales destinadas a profun-dizar y afrontar los retos en el ámbito de crecimiento de Scouts de España. El encuentro se vio enriquecido por la alta y diversa participación: estuvie-ron representadas nueve Organizaciones Federadas y entre ellas se consi-guió reunir tanto a las más grandes como a las más pequeñas, en cuanto a número de socios y socias se refiere. Organizaciones como Scouts de La Rioja, Scouts de Galicia, Exploradores del Principado de Asturias y Scouts de Cantabria demostraron, una vez más, su motivación e interés en seguir creciendo y en apostar por la formación. Por su parte, Scouts de Aragón, Scouts de Andalucía, Exploradores de Madrid, Acció Escolta de Catalunya y Exploradores de Murcia aportaron sus buenas experiencias y se acerca-ron a retos por los que, antes, ellas tuvieron que pasar.

Jornadas Federales de ImplantaciónEl objetivo del área de Recursos Humanos Adultos era dar a conocer las herramientas prácticas y las publicaciones que el área ha editado en los últimos años, desarrollado de esta forma la Política Federal de Recursos Humanos Adultos. Motivación, calidad, evaluación, compromiso, funciones, cargos y perfiles sirvieron de base para las exposiciones teórico – prácticas.

II Festival de Cortos Scouts Ya conoces los cortos scouts ganadores, pero en Mollina la ilusión y expectación rozaron cotas muy altas en la noche del domingo 7 de diciembre, momento en el que se proyectaron los trabajos finalistas. El jurado estuvo formado por la cantante y actriz Tessa; el músico, com-positor y productor audiovisual Javier Portugués, Portu; el polifacético Enrique del Pozo; Ignacio Gutiérrez Trapero, empresario profesional de nuevas tecnologías y proyectos sociales; Gregorio Ferrera, coordina-dor federal de Programas y Renovación Educativa de Scouts de Espa-ña; Ana Valmala, coordinadora de la Red de Educación para la Salud y la Educación Vial de Scouts de España y por Jesús Luque, presidente de Scouts de Andalucía. El jurado, que reconoció la calidad de todas las obras presentadas, decidió destacar como mejores cortos los si-guientes:

Categoría 1, temática Medio Ambiente, de 6 a 14 años, el premio a mejor cortometraje fue para Las Recicla-Nenas, del Grupo Scout 131 Vegueta, de Scouts de Canarias. Categoría 2, temática Salud, de jóvenes entre 14 y 21 años, tuvo como vencedor al Grupo Scout 597 Semente, de Scouts de Galicia, con su trabajo Escoge tu Final/ Escolle o teu Final. Categoría 3, para grupos scouts, con temática a elegir entre las an-teriores y valores scouts: para Túnel de Lavado, del Grupo Scout 217 Matterhorn, de Exploradores de Madrid.


en tu mochila

Exploradores de Castilla y León

Exploradoresde Castilla y León

El verano de 2007 marcó un antes y un después en Exploradores de Castilla y

León. San Salvador de Canta-muda, en la comarca de la Per-nía, en Palencia, permanecerá en el recuerdo de los cientos de chavales y chavalas que partici-paron en una iniciativa muy es-pecial, el JamboCyL. Durante los 15 días de campamentos se vio reflejada la ilusión de las dece-nas de jóvenes voluntarios que trabajamos durante casi un año para que aquel sueño se con-virtiera en una realidad: formar una actividad donde todos los grupos scouts de Castilla y León estuvieran involucrados para ce-lebrar el centenario mundial del Escultismo. Scouts de Cantabria y Exploradores del Principado de Asturias también tomaron parte en esta macro actividad.

Y después… ¿quién dijo que nos íbamos a quedar ahí? Se-guimos manos a la obra dispues-tos a trabajar en grandes pro-yectos que nos hicieran crecer como asociación y como scouts. Muchos de ellos se formaron gracias a que después del Jam-bocyl ningún reto nos asusta, ya que sabemos que con la partici-pación y esfuerzo de todos y to-das podemos conseguirlo.

Empezamos renovando nuestra página web para hacerla más útil y vistosa. En ella las perso-nas voluntarias pueden acce-der a todas aquellas áreas que necesiten para realizar su labor. Desde el equipo se quiso facili-tar el trabajo de los listados de nuestros grupos, por ello se me-joró la herramienta del Gilweb, que permite gestionar y acceder a los datos de los y las miembro de la asociación. También se re-novó la función de préstamo de material para las actividades de los grupos con la aplicación del Sirecyl.

Los dos siguientes retos ya están en marcha. El primero se trata de la organización del XXXV Festi-val Scout en Medina del Campo, Valladolid, del 3 al 5 de mayo de 2009. En este proyecto volvemos a poner todos nuestros recursos para hacer una de las activida-des más grandes que se recuer-dan en nuestra asociación. Tras el éxito del JamboCyL queremos mostrar a scouts de todo el país nuestra ilusión y nuestro trabajo.

El segundo ha empezado a ca-minar tras la última Asamblea de Exploradores de Castilla y León. Se trata de un Centro Scout en el que poder realizar, entre otros, los cursos organizados por nuestra Escuela de Tiempo Libre Insignia de Madera (la ET-LIM Castilla y León), los encuen-tros de las ramas e incluso poder realizar acampadas de grupos. Este es el actual proyecto que se plantea nuestra asociación, pero seguro que no será el último.

Fue un año duro de trabajo con reuniones, llamadas, e-mails, con un único fin: el JamboCyL. Gracias a ese trabajo pudimos disfrutar con nuestros chavales de un momento único para todas y todos nosotros, en el que pudi-mos celebrar y disfrutar alrede-dor de tres actividades conjuntas de toda la magia del escultismo en Castilla y León, así como fo-mentar el sentimiento de unión de todos los participantes.

La Inauguración con activida-des por grupos de edad (ramas) las cuales nos sirvieron para co-nocer mejor a gente de nuestra misma edad y poder disfrutar con ellos y ellas de todo el traba-jo anterior.

El Día Central con talleres, diná-micas y juegos preparados por scouters de los grupos, donde

aprendimos que trabajando jun-tos podemos conseguir lo que queramos.

La Clausura, el momento más mágico de todo el JamboCyL. En el que alrededor de la hoguera hicimos un gran fuego de cam-pamento y juntos nos felicitamos por aquellos cien años del Es-cultismo y nos conjuramos para poner nuestro granito de arena para llegar a otros cien.

Esto llenó de orgullo a las y los scouters que participaron duran-te su preparación y que a su vez se vieron recompensados con la sonrisa de niños, niñas y jóvenes y la alegría que había en aquella campa de la montaña palentina. De ahí que sólo existiera una única pañoleta y un único grupo ASDE-Exploradores de Castilla y León.

La Organización creció y sumó energías con el encuentro en Palencia de cientos de jóvenes en el campamento JamboCyL, un espacio de convivencia e intercambio que tenía como trasfondo el siglo de vida del Escultismo.

En 2009, Exploradores de Castilla y León asume otro gran reto, la celebración del Festival Scout. Exploradores de Castilla y León te cuenta ahora los grandes avances alcanzados entre ambos eventos.

Las celebraciones del centenario del Movimiento Scout en 2007 dejaron su huella en Exploradores de Castilla y León.

“...tras el éxito del JamboCyL queremos mostrar a scouts de todo el país nuestra ilusión y nuestro trabajo”

página 15 · Invierno 2009 · Scouts


sobre la marcha

Haz un Regalo

a la Tierra

Día Internacional, de la Eliminación

de la Violencia contra la Mujer

Los consejos de juventud de las Comunidades

Autónomas y organizaciones juveniles de ámbito estatal, entre ellas Scouts de España, forman el Consejo de la Juventud de España (CJE), una plataforma juvenil creada en 1983 con el fin de propiciar la participación de la juventud en el desarrollo político, social, económico y cultural del país.

Un cuarto de siglo después, el CJE continúa defendiendo y tra-bajando por los mismos valores que lo fundaron: la participación democrática y plural como medio para ejercer la plena ciudadanía en la sociedad, el compromiso social, la igualdad de oportuni-dades, el diálogo y el respeto a la diversidad en su más amplio sentido.

El programa de celebraciones se ha desarrollado durante todo el año y ha incluido, entre otros, la convocatoria de los premios “25 años de Participación Juvenil en

Democracia”, dirigido a jóvenes de entre 14 y 30 años a quienes se les invitaba a presentar una propuesta para cada una de las modalidades a concurso: repor-taje periodístico, tira cómica y fotografía.

Y entre las actividades de ce-lebración cabe destacar, por lo que de emotivo y especial supu-so, la cena de aniversario, que tuvo lugar el 18 de noviembre de 2008. Más de 300 personas, to-das amigas y parte de la historia del CJE, quisieron celebrar los 25 años de constante actividad de este espacio de democracia. Los Príncipes de Asturias presi-dieron la cena institucioanal, a la que también asistió la Minis-tra de Igualdad, Bibiana Aído, y Trinidad Jiménez, Secretaria de Estado para Iberoamérica.

A la cena acudieron, además, delegados de los diferentes gru-pos parlamentarios, concejales de juventud y representantes de sindicatos, instituciones y orga-nismos nacionales e internacio-nales con sede en España, entre otros. Julio del Valle de Íscar, ac-tual presidente de Scouts de Es-paña, acudió al acto en calidad de antiguo presidente del CJE de 1999 a 2002.

El día contra la violencia de género comenzó a cele-brarse en 1981 y no fue

hasta 1999 cuando la Asamblea General de Naciones Unidas de-claró el 25 de noviembre como el Día Internacional de la Elimina-ción de la Violencia contra la Mu-jer. Ese mismo día, pero de 1960, tres hermanas y activistas polí-ticas de República Dominicana fueron brutalmente asesinadas por orden del dictador Rafael Tru-jillo (1930-1961). Su lucha y com-promiso sigue siendo bandera de muchos hombres y mujeres que trabajan por la construcción de una sociedad igualitaria.

La aportación que Scouts de Es-paña realiza en la consecución de una igualdad real se centra en la educación en valores de niños, niñas y jóvenes. Los y las educadoras de Scouts de Espa-ña apuestan por una educación para la igualdad de oportunida-des que desarrolle la conciencia de igualdad entre todas las per-sonas para evitar situaciones de discriminación por razón de sexo u orientación sexual, condición social, minusvalía o identidad cultural.

Con motivo del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, Scouts de Gali-cia salió a la calle y convocó una concentración simultánea en cua-tro ciudades gallegas para sensi-bilizar a los y las jóvenes sobre cuestiones de igualdad de género y justicia social. Acampadas, un concurso de fotografía y sesiones formativas complementaron su programa de actividades.

Para difundir en el tiempo libre el mensaje contra la violencia y la discriminación, Scouts de Es-paña editó una serie de cuatro juegos de ordenador dirigidos a jóvenes y adolescentes bajo el nombre “Acaba con la violencia social”, proyecto que se presentó con motivo de la iniciativa Rega-los para el Paz en el marco de las celebraciones del Centenario del Movimiento Scout.

Bajo el nombre “Montañas habitables” el proyecto conjunto presentado por

siete grupos scouts de Explora-dores de Madrid se ha hecho con el premio de la campaña Haz un Regalo a la Tierra. Su propuesta ha permitido mejorar la habitabi-lidad de los refugios de la Sierra de Madrid y sus alrededores. Los grupos de jóvenes de entre 17 y 21 años han llevado a cabo ac-tividades paralelas. Cónocelas y descubre la iniciativa, que ellos mismos te cuentan.

Varios grupos de jóvenes entre 17 y 21 años (clanes) de todo Madrid nos unimos el pasado año con el principal objetivo de rehabilitar refugios de montaña y sus alrededores.

La propuesta surge en abril, en una lluvia de ideas para desa-rrollar proyectos de servicio a la comunidad durante una reunión de Exploradores de Madrid. La idea fue rápidamente aceptada gracias a la notable inquietud por la conservación del Medio Ambiente que muestran los y las scouts, especialmente entre edades comprendidas entre los 17 y 21 años (grupo de edad que engloba a los rovers).

El proyecto, gestionado por los clanes de los grupos scout La Salle 85, Azimut 608, Altos Piri-neos 101, Roque Nublo 620, Ca-rrick 579, Alondra 224 y Monte Kenya 445, tuvo como fin:En primer lugar, la rehabilitación de refugios de montaña y lim-pieza de sus alrededores de la sierra de Guadarrama y serra-nías cercanas, habiendo llevado

a cabo trabajos en los refugios de Cabeza Lijar y La Salamanca entre otros.

Por otro lado trabajamos por la concienciación del respeto y cui-dado del Medio Ambiente, reali-zando charlas, juegos, debates y talleres sobre distintos aspectos como: problemáticas ambien-tales y su impacto, cuidado de instalaciones en el entorno na-tural, alternativas ecológicas de limpieza, energías alternativas, consumo responsable de los recursos naturales, impacto am-biental tras acampar.

Creamos este proyecto con el fir-me propósito de que nuestra la-bor no se extinguiese al final del año de actividades scouts (de octubre a agosto, periodo llama-do ronda solar), sino que fuese un proyecto que heredasen dis-tintos clanes de Exploradores de Madrid, y por qué no, que pudie-se servir de ejemplo para otras Comunidades como proyecto de convivencia, servicio y cuidado del Medio ambiente.

En la actualidad los y las rovers de los grupos Azimut 608, Altos Pirineos 101, Carric 579, Matterhorn 217, Monte Kenya 445, Alondra 224 y Kimball 110 de ASDE - Exploradores de Madrid continúan con el proyecto habiendo fijado ya nuevas metas para la presente ronda solar.

la calle

25º aniversario

del Consejo de la

Juventud de España

Unión de clanes de Madrid en el proyecto “Montañas habitables”


Clanes de Exploradores de Madrid


horizon-tes

RUTA:

Día 1:Salimos del pintoresco pueblo de Torla hacia el Norte por la carretera. Al cabo de dos kilómetros encontramos el río Ara que vamos a seguir hacia Bujaruelo. A partir de aquí nos guiaremos por las marcas rojas y blancas de la GR-11, que nos llevan a remontar todo el valle del Ara por su orilla izquierda a los pies del Vignemale. Haremos noche en la choza de los Batanes.

Día 2: Por fin abandonamos el valle del Ara hacia el Noroeste por los ibones de los Batanes y el collado de Letrero, desde donde contemplaremos el impresionante Vigne-male antes de bajar al Oeste hacia los ibones de Bra-matuero. Seguimos los hitos perdiendo altura hasta el embalse de Bachimaña Alto, que bordearemos por el Norte, dirigiéndonos siempre hacia el Oeste hacia los ibones Azules, en la base de los picos del Infierno. En el pequeño refugio al lado del ibón de abajo podemos pernoctar.

Día 3:Seguimos el camino hacia arriba, hacia al collado del Infierno, donde encontramos encajonado el ibón de Tebarray. Lo bordea-mos desde arriba dirigiéndonos al Norte al collado de Tebarrai. Después de pasarlo perdemos altura frente al Balaitús, dirigién-donos hacia el Norte al entrar en el circo de Piedrafita, donde pasaremos la noche.

Día 4:El último día bajamos siguiendo el camino paralelo al río que cae del embalse de Re-spomuso. El camino va girando hacia la izquierda hasta tomar dirección Sur hasta llegar al punto final del raid, que es el pueb-lo de Sallent de Gállego.

Pirineo central

Ibon de los Batans

Vignemale desde Ordiso

imágenes: wikipedia

para lobatos y scouts (de 8 a 14 años):Enlazando con la anterior ruta también se pueden hacer recorridos en esta misma zona de dos o tres días para lobatos y scouts.

Desde Torla:Hacemos la primera etapa de la ruta an-terior hasta San Nicolás de Bujaruelo. Es más interesante llegar hasta aquí por un camino a través del bosque en la orilla iz-quierda del río que por la pista en la orilla derecha. Luego podemos continuar al Nor-te y al Oeste para conocer el pequeño valle de Otal.


En esta travesía panorámica que te proponemos conocerás una parte importante de los Pirineos centrales. Con este recorrido vamos a adentrarnos en la alta montaña pirenaica, y nos deslizaremos entre grandes macizos míticos como el Vignemale, los Picos del Infierno o el Balaitús.

para escultas/pioneros, rovers/ compañeros (de 14 a 21 años):

RUTA:

Desde Sallent de Gállego:Subimos al Norte y al Este hasta el embal-se de Respomuso. Podemos llegar hasta la cabecera del valle para conocer las gran-des praderas de Campoplano.

Desde Baños de Panticosa:Ascendemos hacia al Norte hasta el ibón de Bachimaña Alto, y desde aquí hasta los ibones de Bramatuero o los ibones Azu-les.


voluntariado

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Han estado en contacto directo, casi íntimo, con la naturaleza y han trata-

do de seguir su ritmo de vida y protección. Más de 90 jóvenes scouts de todo el país han toma-do parte en las dos ediciones del gran proyecto Acción, Formación y Voluntariado Ambiental 2008: “Actuando… Naturalmente”. El primer encuentro tuvo lugar en Palencia, del 24 al 26 de octubre, y el segundo se celebró en Má-laga, del 6 al 8 de diciembre. En ambos casos, la experiencia ha permitido que estos jóvenes se conviertan en impulsores activos de participación en la sociedad.

“Actuando…Naturalmen-te I” contó con la participación de 25 personas voluntarias ma-yores de 18 años de cinco Orga-nizaciones Federadas y tres per-sonas del centro de integración educativa San Xerome Emiliani, en estrecha colaboración con la Fundación Global Nature.

Todos sentimos que dejamos nuestra huella en la población pa-lentina Fuentes de Nava. A través de una actitud y trabajo digno de mencionar habilitamos un área de la laguna de Rueda, para que dentro de unos meses esta zona pueda albergar aguas libres para las aves acuáticas y otros anima-les que hacen de esta laguna su hábitat natural.

También llevamos a cabo una lim-pieza del entorno natural cercano al Canal de Castilla, desbrozando y retirando las ramas y troncos caídos para después reforestar plantas y arbustos de la zona, im-pulsando así el mantenimiento de la biodiversidad de la zona.

Y esto no terminó ahí, porque además colaboramos en dos jornadas de anillamiento científico de aves en la laguna la Nava,

teniendo contacto con más de seis especies de

aves distintas.

Todas estas acciones se han apoyado en una formación teóri-ca previa, a través de presenta-ciones, dinámicas, intercambio de experiencias…

Gracias a todos los voluntarios de Scouts de España, a la Red de Educación Ambiental y para el Consumo Responsable, a Johny, Jaime y María del centro San Xerome y a Alicia, Cata, Da-vid, Javi y Tato de la Fundación Global Nature por haberlo hecho posible.

Un entorno diferente, especies vegetales y animales por descu-brir y nuevas acciones mediam-bientales nos dieron la bienvenida en “Actuando... Natural-mente II” ,que se desarrolló en diciembre en diversos parajes de la provincia de Málaga y contó con la participación de un grupo de 32 voluntarios y voluntarias scouts de diez comunidades au-tónomas diferentes. A este grupo se sumaron además otros 30 jó-venes participantes en el II Festi-val de Cortos Scouts.

Actuamos en dos escenarios na-turales diferenciados. El primero de ellos fue la Laguna de Fuen-te de Piedra, donde tuvimos la oportunidad de disfrutar de un paisaje lleno de vida, destacando los flamencos rosas y las grullas, gracias a Marta Luque que desa-rrolló una enriquecedora exposi-ción sobre la vida y actividades de la Laguna.

Durante la segunda jornada nos trasladamos a la Sierra de las Nieves y, rodeados de un paraje natural privilegiado, trabajamos en diferentes tramos sobre el sen-dero que va de Quejigales a To-rrecilla, de más de dos kilómetros de recorrido. En este espacio rea-lizamos diversas e interesantes acciones como la siembra y dis-persión de más de 2000 semillas de quejigo en las cercanías del sendero y fresno en los arroyos;

la siembra y dispersión de

más de 500 semi-llas de pinsapo, serbal y arce; la eliminación de “atajos” del sen-dero, que provocan que la gente pise y malogre la regeneración natural del Abies pinsapo (árbol catalogado en peligro de extin-ción) existente en este que es el pinsapar más viejo del mundo, con individuos que superan más de 330 años de existencia.

Para esta actividad contamos con la colaboración de un agente de Medio Ambiente y un celador forestal y durante todo el trayec-to estuvimos acompañados por José P. López Quintanilla, inge-niero forestal y técnico del Par-que Natural, que dotó de la máxi-ma calidad a estas actuaciones medioambientales.

El programa albergó además acciones complementarias que permitieron trabajar sobre el con-sumo responsable, la aplicación de campamentos sostenibles, la denuncia ambiental y profun-dizar en problemáticas como la destrucción del Amazonas. Dos representantes del Grupo Scout 125 San Estanislao de Málaga acudieron al voluntariado para dar a conocer sus acciones medioambientales.

Red de Educación Ambientaly para el Consumo Responsable

Acción, Formación y Voluntariado Ambiental Actuando... Naturalmente

Descubre el juego interactivo “Con las drogas, no te la jue-gues”, una propuesta que pre-tende prevenir ante el uso de drogas a jóvenes entre 13 y 18 años. Diviértete mientras te in-formas.

http://www.cruzroja.es/juego_drogas/

Entra en uno de los mayores portales de información me-diambiental del país, el Portal de Medio Ambiente, donde podrás encontrar numerosos artículos, documentos, archivos y enla-ces sobre ámbitos relacionados directamente con el Medio Am-biente.

http://www.portaldelmedioam-biente.com/

La Oficina de Cooperación de la Unión Europea, EuropeAid, pone a tu disposición una interesante web, en inglés, para informar y sensibilizar a jóvenes como tú so-bre la necesidad de luchar con-tra la pobreza en todo el mundo. El principal objetivo es estimular una toma de conciencia activa entre los y las adolescentes y presentar los graves asuntos de la pobreza y el desarrollo:

http://www.ifightpoverty.eu/

Scouts de España ha firmado un convenio de colaboración con Bancaja gracias al cual la entidad finaciera destinará a ASDE el 50% de los beneficios obtenidos por el uso de la Tarjeta Com-

pra ONG. Esto permitirá a la organización contar con más fondos propios para la gestión de los programas educativos.

Te animamos, antes de nada, a revisar tus criterios de consumo responsable.¿Compras lo que necesitas?

¿Tienes en cuenta el impacto social y medioambiental de esa compra?Si es así, te invitamos a utilizar la tarjeta solidaria. Para conseguirla tienes que ser cliente de Bancaja, solicitarla en una oficina e indicar que los beneficios vayan destinados a ASDE-Scouts de España.

CONSUMO RESPONSABLE DROGAS

DERECHOS HUMANOS

MEDIO AMBIENTE

X-plorador

La Fundación Chandra vuelve a presentarte una interesante ini-ciativa para seguir fomentando una información social de la que tú eres parte. “¿Consumes o te consumen?” es el nombre del blog que Canal Solidario, junto a otras organizaciones sociales, han puesto en marcha para estar al día en cuestión de consumo responsable.

http://consumesoteconsumen.blogspot.com/

Colabora con Scouts de España en tus compras responsables

La Fundación Equanimal es una organización no lucrativa que realiza activismo por los dere-chos de los animales. Puedes consultar sus campañas y con-sultar sus acciones en su página web:

http://www.equanimal.org/

Ayudas Vivienda Joven es un servicio de información dirigido a los y las jóvenes para facilitar su acceso a la vivienda. Se tra-ta de un interesante proyecto del Consejo de la Juventud de España que te permitirá contar con toda la información sobre las ayudas y recursos existentes tanto a nival estatal como auto-nómico y local.

http://www.ayudasviviendajo-ven.es/Main.aspx

Prepara las reglas cuidadosa-mente con antelación para man-tener el control del juego.

Se debe ser consciente de quién está en cada grupo. Se debe ‘manipular’ a los participantes no dejando que estos se den cuenta de lo que se está haciendo. Se debe tener cuidado porque esta actividad puede provocar emo-ciones muy fuertes.

Si se quiere profundizar en el tema minoría-mayoría se puede jugar con el número de miem-bros de cada grupo (minoría de tarjetas verdes, mayoría de tarje-tas amarillas).

Revisar las reglas del grupo/sec-ción. ¿Son justas para todos los miembros? ¿Sirven para todos los miembros interesados en unirse al grupo? Investigar quién marca las reglas. Reflexionar so-bre cómo te gustaría que fuera la sociedad para que fuera más justa, cómo debería ser y qué nos impide logarlo.

objetivos

tamaño del grupo

preparación instrucciones ayudas para el Scouter

sugerencias para continuar la actividad

Las Reglas del Juegodirigido a jóvenes scouts y escultas/pioneros (de 11 a 17 años)

Todos los grupos/secciones tienen sus reglas y sus miembros deben seguirlas pero,

¿Son siempre justas para todas las personas?¿Son justas para las minorías?

Empezar un debate sobre las »reglas de la sociedad y las si-tuaciones de las mayorías y las minorías.Experimentar la discriminación. »Experimentar el poder y la sen- »

sación de impotencia.

Cualquiera

Fuente: Education Pack “all different-all equal”,

Directorate of Youth and Sport, Council of Europe, 2nd edition

Dar las tarjetas de manera alea- »toria y pedirle a la gente que las lleve todo el tiempo. Todo el mun-do del grupo debe llevar una.Pegar las normas desde un sitio »

lo suficientemente alto y explicar que deben ser seguidas por to-dos sin ninguna excepción.En cualquier caso, el resto de »

la sesión debe seguir un curso normal.

Asegurarse que damos suficien-te tiempo para hacer un informe que resuma lo que ha estado pasando. Empezar preguntando cómo se ha sentido la gente du-rante el juego y qué han aprendi-do. Preguntar:

¿Cómo se han sentido siendo »un ‘amarillo’/’verde’?¿Qué ha sido lo mejor/peor de »

se un ‘verde’ o un ‘amarillo?¿Ha intentado alguno cambiar- »

se su tarjeta?¿Qué tipos de discriminación »

surgen en la vida real?¿Quién tiene el poder para mar- »

car las reglas?¿Es democrático vuestro gru- »

po/sección?¿Qué puedes hacer para pro- »

mover la democracia dentro de tu grupo/sección, en tu comuni-dad y en tu sociedad?

aprende haciendo

temas a tratarRelaciones entre ‘Mayorías’ y »

‘Minorías’.Poder y autoridad. »La exclusión de las minorías al »

acceso a los recursos y las opor-tunidades.

tiempoMarcar un tiempo límite, por ejemplo, para toda la dinámica un máximo de 2 horas.

Tarjeta de papel de diferentes »colores para dos grupos distin-tos, por ejemplo amarillas y ver-des.Cinta adhesiva o alfiler. »Escribir una lista de 6 u 8 reglas »

especiales apropiadas a tu gru-po en una tarjeta de papel, por ejemplo:

Grupo con las tarjetas verdes:No se pueden sentar en las si- »

llas.No pueden reunirse en ningún »

lugar con más de una persona.No pueden hablar a una perso- »

na con la tarjeta amarilla salvo que esta persona les dirija antes la palabra.No tienen derecho a ningún tipo »

de equipamiento sin un permiso especial.Grupo con las tarjetas amarillas:Tienen prioridad en cualquier »

juego.Tienen prioridad escogiendo la »

música.Tienen acceso para cualquier »

equipamiento que necesiten.Están autorizados para una be- »

bida gratis/una barrita de choco-late si siguen estrictamente las reglas.

resumiendo y evaluando

Scouts · Invierno 2009 · página 22

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