Centro Educacional Jos Abelardo Nez

Prueba Lenguaje y Comunicacin

2 ao Bsico 2010 Libro: Sapo y Sepo, inseparablesNombre Apellido

Curso Fecha

I Escribe el ttulo del libro: _________________________________________________

II Responde V si es verdadero y F si es falso:

______ Sepo les lee cuentos a sus semillas.

______ Sapo encontr la lista en la colina.

______ Sepo y sapo comparten como buenos amigos.

______ A Sepo le gusta el jardn de Sapo.

______ Un viento fuerte arranc la lista de las manos de Sepo.

______ Las semillas de Sepo brotaron muy rpido.

______ La sombra de un halcn plane sobre Sapo y Sepo.

III Completa:

Me gustara tener un jardn dijo Sepo.

Toma aqu tienes unas ________________ dijo Sapo.

Mi lista se va volando. Qu voy a hacer sin mi __________?

Sepo meti las galletas en una ________________

IV Subraya la alternativa correcta:

1. Al inicio del libro Sepo para no olvidar lo que tiene que hacer lo escribe en:

a) Una hoja de papel

b) Un cuaderno

c) Un diario de vidad) En un bolsillo 2. Sepo cada vez que realiza una accin luego:

a) Subraya la palabra u oracin de su lista.b) Colorea la palabra u oracin de su lista.c) Borra la palabra u oracin de su listad) Tacha la palabra u oracin de su lista

3. Cuando Sepo lleg a la casa de Sapo sac la lista de su bolsillo y tach:

a) Vestirme b) Despertarme c) Ir a casa de Sapod) Desayunar 4. Sepo y Sapo no dejaban de comer:

a) Pan b) Galletas c) Quequed) Tarta

5. Una enorme serpiente sali de la cueva y dijo

a) No tengo nada de miedob) Qu visita tan apetitosa! c) Es una avalancha!d) Bravo Sepo! 6. Cuando Sepo so, vea a Sapo cada vez ms:

a) Diminutob) Grande c) Importante d) Triunfador 7. Luego de leer un libro Sapo y Sepo decidieron probar si eran:

a) Famosos b) Cobardes c) Valientes d) Bonitos V Responde:1.- Por qu Sepo no puede correr detrs de su lista?

______________________________________________________2.- Dnde fueron Sapo y Sepo para ver si eran valientes?

______________________________________________________3.- Qu hizo Sepo para que sus semillas crecieran?

____________________________________________________________________________________________________________4.- Crees que Sapo y Sepo tuvieron fuerza de voluntad para no comer ms galletas? Por qu?____________________________________________________________________________________________________________VI Ordena las siguientes situaciones numerndolas del 1 al 4

Sapo at la caja con un cordel.

Sapo subi la escalera y baj la caja del aparador.

Sapo trajo una escalera y puso la caja en alto.

Sapo meti las galletas en una caja.

VII Escribe tu opinin acerca de este libro:

________________________________________________

________________________________________________

VIII Explica y dibuja la parte que ms te gust del libro.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Sapo y Sepo te dicen Adis y te aconsejan que contines leyendo.Colorea las estrellitas segn la cantidad que te gust el libro

Centro Educacional Jos Abelardo NezPrueba Lenguaje y Comunicacin

2 ao BsicoLibro: Sapo y Sepo son amigosNombre Apellido

Curso Fecha

I. Subraya la alternativa correcta:

1.- Al inicio del cuento comienza:

e) La primavera

f) El verano

g) El invierno

h) El otoo 2.- Sapo arranc las pginas del

e) Cuaderno

f) Libro

g) Diario

h) Calendario

3.- Cuando Sapo se enferm se puso completamente:

e) Amarillo

f) Azul

g) Verde

h) Rosado 4.- Sepo hizo a Sapo una taza de:

e) Leche bien caliente

f) T bien caliente

g) Sopa bien caliente

h) Caf caliente 5.- Sepo se puso de cabeza para poder pensar en

e) Un cuento para contar a Sapo.

f) Ejercitar porque estaba gordo

g) Descansar

h) Equilibrarse

6.- Cuando Sapo le cont el cuento a su amigo, Sepo se qued:

e) Despierto

f) Hablando

g) Escuchando hasta el final

h) Dormido

7.- Durante el paseo Sepo perdi un:

e) Broche del pantaln

f) Un botn negro

g) Un botn de dos agujeros

h) Un botn blancoII. Responde:1.- Dnde se perdi el botn?

________________________________________________________________2.- Dnde ocurre el suceso titulado El bao?

________________________________________________________________3.- Cmo nad Sapo?

________________________________________________________________4.- Cmo nad Sepo?________________________________________________________________5.- Por qu Sapo sac las hojas del calendario hasta mayo?

________________________________________________________________________________________________________________________________III. Ordena las siguientes situaciones numerndolas del 1 al 4

Los animales se rieron porque Sepo se vea ridculo.

Sapo y Sepo nadaron en el ro.

Sepo se puso traje de bao.

Sapo cerr los ojos cuando Sepo sali detrs de las rocas

IV. Colorea los animales que encontraron botones

Gorrin paloma Mapache

V. Responde V si es verdadero y F si es falso:

_________ El rato triste de Sepo es cuando espera el correo.

_________ Sepo se siente desgraciado.

_________ Sapo envi la carta con un camarn.

_________ Sepo y sapo esperaron la carta en el porche.

_________ Los amigos deben compartir sus alegras y tristezas

_________ La carta demor cuatro horas en llegar.

VI. Escribe SI NO:

Estos animales se rieron del traje de bao de Sepo

_______ _________ _________

_______ ________ ________

Dibuja la parte que ms te gust.

Sapo y Sepo te dicen Adis es muy probable que nos volvamos a encontrar en otra oportunidad.

Colorea las estrellitas segn la cantidad que te gust el libro

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2 ao BsicoLibro: El problema de MartinaNombre Apellido

Curso Fecha

I. Subraya la alternativa correcta:

1.- Al inicio del cuento comienza:

i) La araa llamando a la puercoespina.

j) La puercoespina llamando a la araa.

k) Los habitantes del bosque conversando.

l) La boda de la puercoespina

2.- Martina necesita que la araa:

i) Le venda unos zapatos de novia.j) Con su arte y su talento le hiciera su ramo de novia.k) Le cosa su vestido de novia.l) Le haga una tela de encaje para su vestido de novia 3.- La araa respondi inmediatamente que:

i) No j) Si k) Tal vezl) Puede ser

4.- Martina era muy querida en l:

i) Desierto j) Campo k) Bosque l) Cerro

5.- Cuando Martina la puercoespina llora la araa se:

i) Burl

j) Compadeci

k) Alegr

l) Ri

6.- Cuando Martina se prob la tela con las pas:

i) Se pusieron ms bonitas.

j) Se achicaron.

k) Se destieron.

l) Se cortaron hasta quedar destrozados. 7.- Por su problema Martina se senta muy:

i) Desilusionada y triste.j) Feliz pues igual se podra casar con su novio.

k) Con mucho nimo.

l) Esperanzada. II. Responde:1.- Qu problema tiene Martina?

________________________________________________________________2.- Dnde ocurre el relato?

________________________________________________________________3.- Quines cuidaban de Martina cuando ella se durmi muy triste?

________________________________________________________________4.- Quin tuvo la idea de solucionar el problema de Martina?________________________________________________________________5.- Por qu crees que para Martina era importante el vestido?

________________________________________________________________________________________________________________________________III. Ordena las siguientes situaciones numerndolas del 1 al 4

Martina se casa vestida muy hermosa.

Se unen los pjaros y las flores.

Martina conversa con la araa.

La tela se rompe con las pas.

IV. Dibuja el animal que vio primero a Martina cuando despierta con su vestido de ptalos.

V. Responde V si es verdadero y F si es falso:

_________ Nunca se ha visto en el bosque un vestido de novia como el de de

Martina.

_________ La araa tena mala voluntad siempre.

_________ El novio qued admirado con el vestido.

_________ La telaraa sirvi para hacer el vestido.

_________ La araa se puso sus anteojos para trabajar.

_________ El conejo pregunt: Quin te regal ese velo de novia?

VI. Escribe SI NO:

Trataron de ayudar a Martina

_______ _________ _________

_______ ________ ________

VII. Escribe una oracin de la parte que ms te gust y luego dibjala.

_____________________________________________________________________

Martina se despide con mucho cario y felizmente casada con Don Puercoespn

Colorea los corazones segn la cantidad que te gust el libro

Centro Educacional Jos Abelardo Nez1Prueba Lenguaje y Comunicacin 2 bsicos

Libro de lectura personal:

Ay, cunto me quiero!

Nombre: Apellido:

Curso: Fecha:

1.- Escribe el titulo del cuento:

_________________________________________________2.-Responde V si es verdadero y F si es falso

_____ El nio se quiere mucho.

_____ Su mam lo tuvo 9 meses dentro de ella.

_____ La mam y el pap no lo quieren.

_____ El pap del nio no trabaja.

_____ Al nio le encanta el colegio.

_____ El nio les tiene miedo a los monstruos de la noche.

_____ La profesora del nio es entretenida y simptica.

_____ Los amigos imaginarios de la nia y el nio se fueron

de viaje en tren.

3.- Completa:

El nio considera que Dios es ______________

Al nio le gusta escribirse __________ y llamarse por _________________El nio le regal a la nia un amigo ___________________La nia y el nio se hicieron buenos ___________________

4.- Marca la alternativa correcta:

Antes de conocer al nio, la nia tiene miedo a los:

a) truenos

b) temblores

c) monstruos

El amigo imaginario del nio mide como:

a) tres metros

b) dos metros

c) cuatro metros

La mam de la nia lo llam:

a) lindo

b) nio

c) amigo

El personaje principal del cuento es el:

a) monstruo

b) elefantruz

c) nio

Cuando el nio pate la pelota le cay a la nia en la:

a) mano

b) cabeza

c) rodilla

El nio piensa de su profesora:

a) es entretenida y simptica y siempre pone buenas notas

b) tambin fue nia y estudi en el colegio y la universidad

c) todas las anteriores son correctas

5.- En esta escena el nio hizo un retrato de si mismo y se est

6.- Escribe cmo es el amigo imaginario del nio

Mide.. metros de alto

De color

Su pelo es.

Tiene

Es

Y se puede. para guardarlo

7.- Responde:

Por qu la nia ya no necesit tener amigos imaginarios?_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________8.- Escribe la actividad que ms te gusta realizar con tus amigos

_________________________________________________

_________________________________________________8.- Dibuja y colorea uno de los monstruos imaginarios de la nia

Centro Educacional Jos Abelardo Nez1Prueba Lenguaje y Comunicacin 2 bsicos

Libro de lectura personal:

Huy que miedo!

Nombre: Apellido:

Curso: Fecha:

1.- Escribe el ttulo del libro:

_________________________________________________2.- Completa

a) La bruja se llamaba _______________

b) Pancheta vive con sus _____________

c) Pancheta cumpli los ________ aosd) Cuando los nios huan de Pancheta, ella pensaba que estaban _________________

e) A pancheta le faltan varios ______________

f) Cuando Pancheta le sopl a la nia llamada Isabel, la nia en vez de dos escuch _________

g) La profesora le puso un ________ a la nia.

3.- Responde:

1) Quines se reunieron para echar a Pancheta del colegio?

_________________________________________________

2) Por qu se suspendieron las clases?

_________________________________________________

3) De qu tamao era la pancarta?

_________________________________________________

4) Quin salv al apoderado?

_________________________________________________

4.- Responde V si es verdadero y F si es falso

_____ Pancheta tiene un hermano _____ Los nios tienen miedo a Pancheta _____ Pancheta llev lpices, canicas y un trompo al colegio _____ El primer da de clases Pancheta lo pas muy bien _____ Un nio se cay al pisar la bolita de la brujita.

_____ Todos los nios acusaron a la brujita.

_____ La maestra quera mucho a Pancheta

5.- Pinta la alternativa correcta

Un hombre se subi a poner la pancarta en un:

a) poste

b) rbol

c) auto

d) carro de bomba

Las personas quisieron llamar a:

a) la polica

b) los bomberos

c) el ejercito

d) todas las anteriores

6.- Dibuja el medio de transporte de Pancheta

7.- Dibuja a Pancheta en su primer da de clases