sandra rodriguez 102016_fase 1
TRANSCRIPT
![Page 1: Sandra rodriguez 102016_fase 1](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022051503/5a6cf93a7f8b9af8418b4879/html5/thumbnails/1.jpg)
i
Trabajo Individual Reconocimiento del Curso
Fase 1.
Tutor: Ricardo Javier Pineda
Presentado Por: Sandra Patricia Rodriguez Vargas
C.C 31037462 Febrero de 2017
Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD CEAD Acacias - Meta
Métodos Determinísticos – 102016A
![Page 2: Sandra rodriguez 102016_fase 1](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022051503/5a6cf93a7f8b9af8418b4879/html5/thumbnails/2.jpg)
ii
CONTENIDO
Introducción ........................................................................................................ 1
Mapa Conceptual ............................................................................................... 2
Reconocimiento Compañeros del Grupo Colaborativo ...................................... 3
Crucigrama ......................................................................................................... 6
Sopa de Letras ................................................................................................... 7
Análisis del Video ............................................................................................... 9
“INTRODUCTION TO OPERATION RESEARCH” ......................................... 9
Conclusiones .................................................................................................... 10
![Page 3: Sandra rodriguez 102016_fase 1](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022051503/5a6cf93a7f8b9af8418b4879/html5/thumbnails/3.jpg)
iii
Tabla de Ilustraciones
Ilustración 1 Contenidos del Curso ..................................................................... 2
Ilustración 2 Luz Adriana Sarria ......................................................................... 3 Ilustración 3 María Alejandra Aguilar Riveros..................................................... 3 Ilustración 4 Luz Alejandra Muños Vergara ........................................................ 4 Ilustración 5 Nidia Roció Guerrero ..................................................................... 4
Ilustración 6 Tutor Ricardo Javier Pineda ........................................................... 5 Ilustración 7 Crucigrama Temas del Curso ........................................................ 6 Ilustración 8 Sopa de Letras Temas del Curso................................................... 7
![Page 4: Sandra rodriguez 102016_fase 1](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022051503/5a6cf93a7f8b9af8418b4879/html5/thumbnails/4.jpg)
1
Introducción
El presente trabajo pretende el reconocimiento del curso y sus componentes tanto en el campus como en su composición y contenido. Con ejercicios didácticos se nos permitirá empezar a familiarizarnos con algunos de los conceptos más importantes que vamos a revisar a lo largo del proceso de aprendizaje. Por otra parte, también se busca que se identifiquen y reconozcan los participantes del curso para dinamizar la interacción y facilitar los procesos de construcción de trabajos colaborativos que se avecinan.
![Page 5: Sandra rodriguez 102016_fase 1](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022051503/5a6cf93a7f8b9af8418b4879/html5/thumbnails/5.jpg)
2
Mapa Conceptual
Ilustración 1 Contenidos del Curso
![Page 6: Sandra rodriguez 102016_fase 1](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022051503/5a6cf93a7f8b9af8418b4879/html5/thumbnails/6.jpg)
3
Reconocimiento Compañeros del Grupo Colaborativo
Ilustración 2 Luz Adriana Sarria
Ilustración 3 María Alejandra Aguilar Riveros
![Page 7: Sandra rodriguez 102016_fase 1](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022051503/5a6cf93a7f8b9af8418b4879/html5/thumbnails/7.jpg)
4
Ilustración 4 Luz Alejandra Muños Vergara
Ilustración 5 Nidia Roció Guerrero
![Page 8: Sandra rodriguez 102016_fase 1](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022051503/5a6cf93a7f8b9af8418b4879/html5/thumbnails/8.jpg)
5
Ilustración 6 Tutor Ricardo Javier Pineda
![Page 9: Sandra rodriguez 102016_fase 1](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022051503/5a6cf93a7f8b9af8418b4879/html5/thumbnails/9.jpg)
6
C r u c i g r a m a
I l u s t r a c i ó n 7 C r u c i g r a m a T e m a s d e l C u r s o
![Page 10: Sandra rodriguez 102016_fase 1](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022051503/5a6cf93a7f8b9af8418b4879/html5/thumbnails/10.jpg)
7
S o p a d e L e t r a s
I l u s t r a c i ó n 8 S o p a d e L e t r a s T e m a s d e l C u r s o
![Page 11: Sandra rodriguez 102016_fase 1](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022051503/5a6cf93a7f8b9af8418b4879/html5/thumbnails/11.jpg)
8
![Page 12: Sandra rodriguez 102016_fase 1](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022051503/5a6cf93a7f8b9af8418b4879/html5/thumbnails/12.jpg)
9
Análisis del Video
“INTRODUCTION TO OPERATION RESEARCH” Operation Research: Hace referencia al uso de técnicas analíticas para mejorar la toma de decisiones. mathematical or logical means: Medios Matemáticos y Lógicos son los elementos para fundamentar la toma de decisiones. decision making every industrial organization faces multifaceted problems to identify best possible solution to their problems; Toma de decisiones; reiteramos a lo largo del video la importancia de los medios lógicos y matemáticos para la solución de problemas y toma de decisiones. Y entiendo los métodos determinísticos como la herramienta para la operatividad de los medios lógicos y matemáticos.
![Page 13: Sandra rodriguez 102016_fase 1](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022051503/5a6cf93a7f8b9af8418b4879/html5/thumbnails/13.jpg)
10
Conclusiones
El desarrollo de la actividad nos permite empezar a entender el curso de métodos determinísticos y empezar a contextualizar la información que nos brinda para implementarla en adelante.