s4 retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala
TRANSCRIPT
![Page 1: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/2.jpg)
• México invierte 7.2 % del PIB• Sector público incide en el 79% del gasto educativo, y
el privado 21%• México se sitúa en nivel de gasto junto a Reino
Unido, Austria, Francia y los Países Bajos; por arriba de España, Italia e Irlanda.
• En comparación relativa, éste destina un alto porcentaje del PIB, más el gasto no es proporcional a la calidad educativa
![Page 3: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/3.jpg)
El abismo entre lo que se gasta y se recibe se pude ver representado en:
• La carencia de conocimientos básicos de matemáticas y español en alumnos de 3º de secundaria (INEE)
• Más de la mitad de los alumnos carecen competencas matemáticas y el 47% lectoras (PISA)
• A los 16 años de edad se cuenta con un 70% de rezago.
![Page 4: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/4.jpg)
• México se encuentra dentro de los países con peor desempeño de la prueba PISA, donde además se encuentra una distribución de calificaciones sesgadas hacia los NSE más bajos.
• Probando que la principal educación (9/10), gratuita, en México está muy por debajo de estándares globales.
• Cuando se pone en comparativa se demuestra que los problemas educativos no sólo se encuentran mal a nivel doméstico, y se requieren de cambios estructurales incluyentes de todos los sectores para lograr cambios reales.
![Page 5: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/5.jpg)
Es una iniciativa neoleonesa que busca mejorarla calidad educativa en el estado.
5
![Page 6: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/6.jpg)
6
Promover el desarrollo de Escuelas Públicas de Alta Calidad (EPAC) para generar un impacto positivo en la comunidad a la que pertenecen. El Modelo deberá ser replicable en todas las escuelas de enseñanza básica del Estado de Nuevo León.
VISIÓN
![Page 7: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/7.jpg)
7
Desarrollar Escuelas Públicas de Alta Calidad (EPAC) a través de la aplicación de la Escuela Modelo Círculo Virtuoso, mediante la articulación y la participación de la sociedad, los empresarios, las ONG´s, universidades, la SENL y el Gobierno del Estado de Nuevo León .
MISIÓN
![Page 8: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/8.jpg)
8
• Desarrollar 300 EPAC´s en los siguientes 5 años• Lograr la participación de 100 empresas• Lograr que cada EPAC obtenga puntuación de al menos 600
en la Prueba ENLACE al término de 5 años
OBJETIVOS
![Page 9: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/9.jpg)
✓ Credibilidad
✓Involucramiento
✓Sentido de responsabilidad
✓Sentido de pertenencia
Opera bajo un modelo de participación para generar:
![Page 10: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/10.jpg)
Enfoque: zonas prioritariasde Nuevo León
![Page 11: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/11.jpg)
• Infraestructura• Comunidad Educativa• Programas de Impacto Educativo• Escuela Abierta a la Comunidad
![Page 12: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/16.jpg)
Articulando y coordinando programas a través de sinergias, creando una iniciativa única que alinea los esfuerzos de todos:
UniversidadesYONG
![Page 17: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/17.jpg)
17
• Los primeros 20 empresarios deben comprometerse a 1 plantel escolar por año durante los siguientes 5 años.
• A los 5 años se hará un corte de evaluación en el cual se considerará la continuación en el proyecto.
PROGRAMA DE IMPLEMENTACIÓN
2011 2012 2013 2014 2015
20+6
14
Socios Fundadores
Socios 2015Socios 2014
Socios 2013
Socios 2012
Número Socios
20
20
202020
100
20 20 20 20
20 20 2020
20 2020
2020
26 40 60 80 94
ESCUELAS
TOTAL
106
80
6040
14300TOTAL
![Page 18: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/18.jpg)
18
INVERSIÓN EN LAS ESCUELASCada empresario deberá aportar $1,250,000 por escuela; cantidad aplicada para nueva Infraestructura* y administrada por la empresa.El Gobierno del Estado de Nuevo León igualará la cantidad que será aplicada para la rehabilitación de la infraestructura actual.
MANTENIMIENTO DE LA A.C.Los socios fundadores aportarán $300 mil pesos al principio del primero año. Estas cuotas se podrán ir diluyendo cuando entren nuevos participantes. Con esto se pagará el 40% de la Asociación, dado que el 60 % lo aportará el estado.
APORTACIONES
*Aula de Cómputo, Biblioteca, Aula CEPS, Canchas Deportivas.
![Page 19: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/19.jpg)
INVERSIÓN TOTAL ESTRUCTURA + FASE I
19
Total de socios
Inversión Fase estructura
Monto Total Socios
Monto Gobierno
Inversión Fase 1
Monto Total Socios
Monto Gobierno
GRAN TOTAL
20 40 60 80 100
$6,000,000 $6,000,000 $6,000,000 $6,000,000 $6,000,000
$8,000,000 $8,000,000 $8,000,000 $8,000,000 $8,000,000
$32,500,000 $50,000,000 $75,000,000 $100,000,000 $108,000,000
$32,500,000 $50,000,000 $75,000,000 $100,000,000 $108,000,000
$65,000,000 $114,000,000 $164,000,000 $214,000,000 $216,000,000
![Page 20: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/20.jpg)
ÓRGANO DE VIGILANCIA: PWC
CONSEJO CONSULTIVO: GOBIERNO,
PERSONALIDADES Y ONG’S
INTEGRACIÓN DEL CONSEJO
20
FUNDADORES
Invitamos a todas las empresas del primer
bloque a participar, y los que acepten formen parte
del consejo ( Pro-bono)
![Page 21: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/21.jpg)
21
Colaboración
• 17 Empresas • 15 Dependencias de
Gobierno Estatal• 21 OSC• 13 Fundaciones • 6 Universidades
Participantes
![Page 22: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/22.jpg)
22
AECNL ¡Somos Todos!Ficha Técnica
Fecha 30 de septiembre
Hora 11:00am
Lugar Escuela Margarita Maza de Juárez
Duración 2 horas
Asistentes 450 personas
Perfiles
Empresarios, Docentes, Directivos, Dependencias de Gobierno, SNTE, Voluntarios, Padres de Familia y Alumnos
![Page 23: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/23.jpg)
23
![Page 24: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/24.jpg)
24
Invitados Asistentes
Empresas 20 17
Fundaciones 11 5
Universidades 5 3
ONG 16 18
Dependencias 6 6
Docentes 64 64
AECNL ¡Somos Todos!
![Page 25: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/25.jpg)
25
Logros: • Asistencia y endoso del Mtro. Alonso Lujambio
• 10 notas publicadas en distintos medios, 2 video reportajes, 8 Tweets de personalidades y 2,637 interacciones con la página de Facebook.
• Además de ser incluido dentro del informe de actividades de Gobierno del Estado (pág.114)
Compromisos: • INEA colaboración para Escuelas para Padres• SNTE compromiso de colaboración • Bibliotecas compromiso de fondos federales para
instalación de bibliotecas
AECNL ¡Somos Todos!
![Page 26: S4 Retos y lecciones aprendidas de un proyecto trisectorial a escala](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062823/58782fff1a28abef5d8b66ff/html5/thumbnails/26.jpg)
26
MAPEO DE ESCUELAS