7/21/2019 rubrica proyecto olivo

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 4.Excelente 3.Bien 2.Mejorable 1. Deficiente

1.BÚSQUEDADEINFORMACIÓN.

Investiga en distintas fuentes bibliográficas e internet. Relacionadacon el tema

Investiga solo en una fuente bibliográfica. Relacionada conel tema.

Investiga solo en unafuente bibliográfica. Norelacionada con el tema

 No investiga.

2. MANEJO YORGANIZACIÓN DE

INFORMACIÓN

Clasificación y discriminación delcontenido de la información.

Buena clasificación de lainformación, aunque hay que

discriminar algunainformación obtenida.

Bajo manejo yclasificación de

información.

 No hay correcta selecciónde información

3. LLUVIA DE IDEAS Dominio del tema de forma individuales claro y preciso. Contiene un altonivel de cultura general.

Hay un dominio del tema, perose le dificulta la aportación.

 No hay dominio completo,sólo conceptos no muyclaros repite lainformación sin entenderla

 No hay dominio temáticosólo transcribe lo mismo desus compañeros

4. ENFOQUE YCREATIVIDAD

Selección de objetivos de lainformación obtenida y adaptación demateriales.

Selección de objetivos sobre suinformación, mejor conexiónde ideas y material.

 No está claro elenfoque del tema.

 No hay enfoque de suinformación.

5. MATERIAL YSOPORTEESCRITO

Material visualmente atractivo,contenido completo.

Material atractivo pero nosuficiente para abordar conceptos básicos.

Material escaso no seconecta con el tema.

Sólo presenta lainformación comola encuentra, sinestructurarla. No hay material.

6. ELABORACI NDE MURALES

Su trabajo es cuidadoso informado Elabora el trabajo solicitado. Hace algunas cosas perosin cuidado ni orden.

 No participa, es irrelevantesu participación.

7. COLABORACI N YTRABAJO EN EQUIPO

Todos contribuyeron con cantidadessignificativas y de calidad. Todos participaron en discusiones y seescucharon activamente.

Todos trabajaron bien enconjunto, contribuyeron con poco de trabajo de calidad.Todos los participaron endiscusiones y se escucharon

activamente.

El grupo contribuyó conalgo de trabajo. Todos participaron en discusionesaunque a veces no seescucharon

El mural parece ser eltrabajo de 1-2 estudiantesen el grupo Y/O hubo pocadiscusión, trabajo en grupoo participación activa.

8. PARTICIPACIÓN DELA FAMILIA

Las familias participan y colaboran enla aportación de ideas y materiales.

Las familias participanaportando materiales.

Las familias participan,cuando se le pide unmaterial concreto.

Las familias no participan

9. ADAPTACIÓN YCUMPLIMIENTO DE NORMAS

Tiene las normas interiorizadas y sedesenvuelve según ellas.

Cumple las normas yorientaciones propuestas

Hay que recordarle lasnormas con frecuencia.

Es ajeno a las normas quese establecen.