rubrica para la evaluacion de comics

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RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE CÓMICS FOTOGRÁFICOS Nombre:.……………………………………………………………...............…………….………..Curso:……… Fecha:………….. Profesora: Cecilia Puentes Inzunza. Profesora en práctica: María Paz Lizama Fuentes. NOTA: Criterios Muy Bueno 7,0 – 6,0 Bueno 5,9- 5,0 Satisfactor io 4,9 - 4,0 Insatisfact orio 3,9 - 3,0 Puntaje Originalidad La presentación demuestra originalidad considerable e inventiva. El contenido y las ideas La presentación demuestra originalidad e inventiva en algunas diapositivas. El contenido La presentación muestra un intento de originalidad e inventiva en 1‐2 fichas. El contenido y La presentación es una copia de las ideas de otras personas y/o sus gráficos y muestra poca 1

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Page 1: Rubrica para la evaluacion de comics

 

RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE CÓMICS FOTOGRÁFICOS

Nombre:.……………………………………………………………...............…………….………..Curso:………Fecha:…………..Profesora: Cecilia Puentes Inzunza.Profesora en práctica: María Paz Lizama Fuentes.

NOTA:

Criterios Muy Bueno7,0 – 6,0

Bueno5,9- 5,0

Satisfactorio4,9 - 4,0

Insatisfactorio3,9 - 3,0

Puntaje

Originalidad La presentación demuestra originalidad considerable e inventiva. El contenido y las ideas son presentados en forma singular y creativa.

La presentación demuestra originalidad e inventiva en algunas diapositivas. El contenido y las ideas son presentados en forma interesante.

La presentación muestra un intento de originalidad e inventiva en 1 2 ‐fichas. El contenido y las ideas son presentados en buena forma.

La presentación es una copia de las ideas de otras personas y/o sus gráficos y muestra poca originalidad. . El contenido y las ideas son presentados en forma suficiente o insuficiente.

Organización El comic está bien organizado e ideado.

El comic está bastante organizado 

El comic es un poco difícil de seguir. Las 

No es muy creativa. Las ideas y escenas 

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Una idea o escena sigue a la otra en una secuencia lógica con transiciones claras.

e ideado. Las transiciones usadas son claras.

transiciones no son claras en más de una ocasión.

parecen  estar ordenadas al azar. Las ideas y escenas no se entienden y no presentan creatividad ni originalidad.

Congruencia de la historia con la temática.

Se muestran claramente las partes de la temática solicitada. Y además la cantidad solicitada de escenas.

La temática es abordada de manera clara, general y/o la cantidad de escenas no fue la solicitada.

Hay algunas partes de la temática e ideas principales que no fueron abordadas y/o la cantidad de escenas no fue la solicitada.

Faltaron en su mayoría de las ideas principales de la temática y/o la cantidad de escenas no fue la solicitada..

Redacción y ortografía La presentación notiene errores de redacción o faltas de ortografía.

La presentacióntiene 1 2 faltas de‐ortografía, pero sin errores  de redacción.

La presentación tiene 1 2 errores  de‐  redacción, pero no  presenta faltas de ortografía.

La presentacióntiene más de 2errores de redaccióny/u ortográficos.

Manejo de lenguaje (sonidos onomatopéyicos, gestual, corporal)

Las escenas mostradas presentan una expresión escrita y gestual de acuerdo a la idea que se quiere expresar.

Las escenas mostradas (en su mayoría) presentan una expresión escrita y gestual  de acuerdo a la idea que se quiere expresar.

Algunas escenas mostradas no presentan expresión escrita y gestual de acuerdo a la idea que se quiere expresar.

Unas pocas escenas mostraban expresión escrita  y gestual de acuerdo a la idea que se quiere expresar.Las escenas no presentan expresión escrita y gestual de acuerdo a la idea que se quiere expresar.

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Ambientación Los estudiantes eligieron creativamente y congruentemente los ambientes o los escenarios que describían mejor la imagen que se quería mostrar.

Los estudiantes eligieron creativamente y congruentemente algunos de los ambientes o los escenarios que describían mejor la imagen que se quería mostrar.

Los estudiantes no eligieron creativamente y congruentemente algunos de los ambientes o los escenarios que describían mejor la imagen que se quería mostrar.

Pocas escenas muestran creatividad y congruencia. Ninguna escena muestra creatividad y congruencia.

TOTALPUNTAJES

42 puntos…100%= 7,0

40 puntos…95%= 6,5 Observaciones: ………………………………………………………………………………………

37,5 a 38…. 90%= 6,0 ……………………………………………………………………………………………………………….

35,5………….85%= 5,5 ……………………………………………………………………………………………………………….

33,5……..….80%= 5,0 ……………………………………………………………………………………………………………….

31,50-32…..75%= 4,5

29 a 29,50.70%= 4,0 ……………………………………………………………………………………………………………….

28, 5 …….65%= 3,5.

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