rubrica para la evaluacion de comics
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RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE CÓMICS FOTOGRÁFICOS
Nombre:.……………………………………………………………...............…………….………..Curso:………Fecha:…………..Profesora: Cecilia Puentes Inzunza.Profesora en práctica: María Paz Lizama Fuentes.
NOTA:
Criterios Muy Bueno7,0 – 6,0
Bueno5,9- 5,0
Satisfactorio4,9 - 4,0
Insatisfactorio3,9 - 3,0
Puntaje
Originalidad La presentación demuestra originalidad considerable e inventiva. El contenido y las ideas son presentados en forma singular y creativa.
La presentación demuestra originalidad e inventiva en algunas diapositivas. El contenido y las ideas son presentados en forma interesante.
La presentación muestra un intento de originalidad e inventiva en 1 2 ‐fichas. El contenido y las ideas son presentados en buena forma.
La presentación es una copia de las ideas de otras personas y/o sus gráficos y muestra poca originalidad. . El contenido y las ideas son presentados en forma suficiente o insuficiente.
Organización El comic está bien organizado e ideado.
El comic está bastante organizado
El comic es un poco difícil de seguir. Las
No es muy creativa. Las ideas y escenas
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Una idea o escena sigue a la otra en una secuencia lógica con transiciones claras.
e ideado. Las transiciones usadas son claras.
transiciones no son claras en más de una ocasión.
parecen estar ordenadas al azar. Las ideas y escenas no se entienden y no presentan creatividad ni originalidad.
Congruencia de la historia con la temática.
Se muestran claramente las partes de la temática solicitada. Y además la cantidad solicitada de escenas.
La temática es abordada de manera clara, general y/o la cantidad de escenas no fue la solicitada.
Hay algunas partes de la temática e ideas principales que no fueron abordadas y/o la cantidad de escenas no fue la solicitada.
Faltaron en su mayoría de las ideas principales de la temática y/o la cantidad de escenas no fue la solicitada..
Redacción y ortografía La presentación notiene errores de redacción o faltas de ortografía.
La presentacióntiene 1 2 faltas de‐ortografía, pero sin errores de redacción.
La presentación tiene 1 2 errores de‐ redacción, pero no presenta faltas de ortografía.
La presentacióntiene más de 2errores de redaccióny/u ortográficos.
Manejo de lenguaje (sonidos onomatopéyicos, gestual, corporal)
Las escenas mostradas presentan una expresión escrita y gestual de acuerdo a la idea que se quiere expresar.
Las escenas mostradas (en su mayoría) presentan una expresión escrita y gestual de acuerdo a la idea que se quiere expresar.
Algunas escenas mostradas no presentan expresión escrita y gestual de acuerdo a la idea que se quiere expresar.
Unas pocas escenas mostraban expresión escrita y gestual de acuerdo a la idea que se quiere expresar.Las escenas no presentan expresión escrita y gestual de acuerdo a la idea que se quiere expresar.
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: :…..
Ambientación Los estudiantes eligieron creativamente y congruentemente los ambientes o los escenarios que describían mejor la imagen que se quería mostrar.
Los estudiantes eligieron creativamente y congruentemente algunos de los ambientes o los escenarios que describían mejor la imagen que se quería mostrar.
Los estudiantes no eligieron creativamente y congruentemente algunos de los ambientes o los escenarios que describían mejor la imagen que se quería mostrar.
Pocas escenas muestran creatividad y congruencia. Ninguna escena muestra creatividad y congruencia.
TOTALPUNTAJES
42 puntos…100%= 7,0
40 puntos…95%= 6,5 Observaciones: ………………………………………………………………………………………
37,5 a 38…. 90%= 6,0 ……………………………………………………………………………………………………………….
35,5………….85%= 5,5 ……………………………………………………………………………………………………………….
33,5……..….80%= 5,0 ……………………………………………………………………………………………………………….
31,50-32…..75%= 4,5
29 a 29,50.70%= 4,0 ……………………………………………………………………………………………………………….
28, 5 …….65%= 3,5.
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