ESCUELA NORMAL SUPERIROR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA PFC VIRTUAL

MG. PAULO CÉSAR SALGADO DÍAZ

CRITERIO 80% 1 PUNTO 2 PUNTOS 3 PUNTOS 4 PUNTOS

Pertinencia de las intervenciones

No realiza intervenciones o son no responden al objetivo de la actividad Intervenciones fuera de plazo.

Las intervenciones responden al objetivo de la actividad. Intervenciones excesivamente largas.

Aportaciones personales que tienen en cuenta las aportaciones anteriores

Intervenciones que construyen sobre lo aportado. Buscan la disonancia o puntos de encuentro en las intervenciones anteriores aportando nuevos significados.

Calidad de las intervenciones

Intervenciones sin reflexión personal. Se repite lo que se ha dicho anteriormente. O la aportación de un autor.

No se argumentan las intervenciones.

Las intervenciones están bien justificadas y apoyadas en documentos o experiencias.

Muestra una postura clara. Aporta documentos y pruebas para apoyar las intervenciones.

Criterios para valorar la participación en actividades de grupo. (Foros)

Puntuación

Calidad y pertinencia de las intervenciones en las actividades de trabajo en grupo: las intervenciones responden a la pregunta u objetivo de la actividad, argumenta correctamente las intervenciones, aporta referentes de información para apoyar sus argumentos (citas, experiencias, etc.), la intervención tiene en cuenta las aportaciones anteriores, aporta conclusiones, puntos de encuentro o disonancias con las aportaciones anteriores.

80%

Actitud colaborativa y participativa en el grupo: actúa como organizador del grupo, aporta ideas, propuestas, comparte recursos, contestación a las demandas de los compañeros.

20%

CRITERIO 20% 0 PUNTOS 0,5 PUNTOS 0,75 PUNTOS 1 PUNTO

Actitud colaborativa y participativa en el grupo

No realiza aportaciones Realiza intervenciones sociales, solicita ayuda...en forma de pregunta. Sin ofrecer soluciones o aportaciones relevantes al grupo.

Aporta ideas, propuestas, comparte recursos, realiza preguntas y aporta las respuestas

Aporta soluciones y recursos, Actúa como organizador/moderador del grupo