Excelente (4 puntos)

Bueno (3 puntos)

Suficiente (2 puntos)

Desempeño insuficiente (1 punto)

PREPARACIÓN DEL TEMA (Contenido)

Demuestra un completo dominio del

tema.

Demuestra un buen dominio del tema. Demuestra un buen dominio de

partes del tema.

No parece entender muy bien el tema.

DESTREZAS VERBALES

El volumen de la voz es apropiado, el

ritmo es constante y pronuncia

correctamente las palabras sin utilizar

muletillas ni cometer errores

gramaticales.

Tiene buena postura, es entusiasta,

proyecta seguridad y mantiene

contacto visual con la audiencia.

El volumen de la voz, el ritmo y la

pronunciación son bastante apropiados. El

lenguaje es apropiado y no es ofensivo.

Utiliza muy pocas muletillas.

Tiene buena postura, es entusiasta,

proyecta seguridad y mantiene contacto

visual con la audiencia casi todo el

tiempo.

Murmulla un poco o grita a veces.

El ritmo y la pronunciación son

razonables. El lenguaje no es

apropiado o es ofensivo. Utiliza

algunas muletillas y comete errores

gramaticales.

No tiene buena postura, ni es

demasiado entusiasta, no se muestra

muy seguro y mantiene contacto

visual con la audiencia la mitad del

tiempo.

Volumen de la voz muy alto o muy bajo,

mientras que el ritmo es muy lento o

muy rápido. El lenguaje es muy poco

apropiado o es ofensivo. Utiliza

demasiadas muletillas y tiene

demasiados errores gramaticales.

Vocabulario limitado.

No mantiene la postura ni el contacto

visual con la audiencia. No muestra

entusiasmo ni cambia el tono de la voz.

RESPUESTA DE LA AUDIENCIA

En todo momento mantiene la

atención de la audiencia por medio de

recursos visuales llamativos, un

ejemplo o una anécdota.

Mantiene la atención de la audiencia la

mayor parte del tiempo.

Consigue la atención de la audiencia

una buena parte del tiempo.

No puede mantener la atención de la

audiencia.

SOPORTE VISUAL (Audio y calidad de imagen)

La calidad del audio es clara, el

volumen adecuado y suficiente.

La imagen es clara, bien definida,

tiene suficiente luz y una secuencia

lógica. La edición es apropiada.

La calidad del audio es bastante clara, el

volumen en ocasiones no es el adecuado y

dificulta la comprensión.

La imagen es bastante clara y la

iluminación es buena en la mayoría de las

secciones del vídeo. Hay una secuencia

lógica y la edición es básica.

La calidad del audio es parcialmente

clara, el volumen varía de manera

notoria e impide en ocasiones la

comprensión. Tiene pocas

interrupciones.

La imagen es poco clara y la

iluminación no es buena en la

mayoría de las secciones del vídeo.

Hay una secuencia medianamente

lógica y la edición es muy simple.

La calidad del audio es de poca claridad,

el volumen no es suficiente o no se

percibe del todo impidiendo la

comprensión. Tiene muchas

interrupciones.

La imagen no es clara y la iluminación

no es buena. No hay secuencia lógica y

no está editado.

CONCLUSIONES DEL TEMA

Termina la presentación con un

resumen muy claro donde incluye el

propósito y los objetivos.

Termina la presentación con un resumen

bastante claro.

Termina la presentación con un

resumen satisfactorio.

El resumen es limitado o no lo incluyó.

DURACIÓN DE LA PRESENTACIÓN

Realizó la presentación dentro del

tiempo estipulado a la vez que

mantuvo el ritmo constante.

Realizó la presentación dentro del tiempo

estipulado a la vez que mantuvo el ritmo

bastante constante.

Realizó la presentación con una

variación de tiempo respecto al

tiempo establecido. El ritmo se

mantuvo razonablemente constante.

Muy poca o mucha duración. No

mantuvo el ritmo constante.

ESCALA DE MEDIDA: Se considerará un 0 si el trabajo audiovisual no es presentado. En el caso de ser presentado se seguirá el siguiente baremo : Suma de la puntuación obtenida en cada uno

de los ítems y multiplicada por 0.42 (de esta forma la nota mínima de evaluación será un 2.5 por el hecho de haber presentado el trabajo).