RBRICA PARA EVALUAR DOCUMENTAL

Asignatura: Procesos Psicolgicos Bsicos Docente: Psic. Alejandro Tenorio Morteo

CRITERIOS NIVEL DE DESEMPEO

EXCELENTE (4) SATISFACTORIO (3) REGULAR (2) INSUFICIENTE (1)

Entrega de la

evidencia En el plazo acordado. _______________

Fuera del plazo, pero con

justificacin oportuna.

Fuera del plazo, sin

justificacin.

Organizacin del

equipo

Todos los integrantes del

equipo participaron en la

elaboracin y desarrollo

del documental

Solo algunos integrantes

participaron en la

elaboracin y desarrollo del

documental

___________________

Se presentan quejas de algn

(os) integrante(s) respecto a

falta de organizacin en el

equipo

Estructura del

documental

Se aprecian todos los

elementos de la estructura

del documental. Se

presenta el guin por

escrito (una cuartilla como

mnimo)

Se aprecian slo algunos

elementos de la estructura

del documental. Se presenta

el guin por escrito (una

cuartilla como mnimo)

Se aprecian slo algunos

elementos de la estructura

del documental. El guin se

presenta incompleto

Se aprecian slo algunos

elementos de la estructura del

documental. No se presenta el

guin

Cantidad de

informacin

Se presenta informacin

suficiente. Abarca los

puntos temticos

requeridos

La informacin es

insuficiente, aunque se

tratan los puntos principales

del tema

La informacin es

insuficiente y se abarcan

parcialmente los puntos

temticos requeridos

La informacin es insuficiente

y no se abarcan los puntos

principales del tema

Calidad de la

informacin

La informacin es veraz,

se apeg a la bibliografa

sugerida o se investig en

otras fuentes confiables.

Se sustenta una postura

personal respecto al tema

La informacin es veraz pero

no se tom en cuenta la

bibliografa sugerida. Se

realiz investigacin en

otras fuentes. Se sustenta

una postura personal

__________________

La informacin es poco

confiable, no se tom en

cuenta la bibliografa

sugerida. No se sustenta una

postura personal

Testimonios

externos

Se aaden opiniones de

expertos y no expertos (si

fuera necesario) a travs

de entrevistas

Slo se aaden opiniones de

personas con escaso

conocimiento del tema

___________________

No se presentan opiniones de

expertos u otras personas

ajenas al equipo

Creatividad y

originalidad

El video es original y

manifiesta alto grado de

creatividad

Muestra cierta creatividad e

ideas originales

Manifiesta cierta

creatividad, sin ideas

originales

No es creativo y el trabajo es

una copia de otro

Calidad de la

imagen

Clara, bien definida,

suficiente luz, con

secuencia lgica y edicin

apropiada

Clara, iluminacin adecuada

en la mayora de las

secciones del video,

secuencia lgica, edicin

apropiada

___________________

Poco clara, no hay secuencia

lgica, iluminacin

inadecuada, no est editado

Calidad del audio

Claro, a un volumen

adecuado y suficiente, no

existen interrupciones

Parcialmente claro, el

volumen vara de manera

notoria e impide en

ocasiones la comprensin

___________________

Con poca claridad, el volumen

no es suficiente o no se

percibe del todo e impide la

comprensin, muchas

interrupciones

Duracin Tuvo una duracin entre

30 y 35 minutos

Tuvo una duracin entre 25 y

29 minutos

Tuvo una duracin entre 20

y 24 minutos Dur menos de 20 minutos

Valor del proyecto: 40%

INFORMACIN DE APOYO

Algunas recomendaciones que hace Michael Rabiger (2001) es que se debe seleccionar una buena historia que sea

adecuada para uno mismo y desarrollar una opinin al respecto, tener una postura. Propone que escribamos en unas

oraciones la definicin del tema, sus personajes, lo que est en juego y lo que queremos mostrar con el video, todo con la

intencin de definir cul es el significado que queremos dar con el proyecto. A partir de estos primeros pasos se facilita el

desarrollo de la produccin del documental.

Para que los productos audiovisuales sean atractivos y dinmicos, hay que considerar que:

No hay que dejar mucho espacio vaco alrededor de la accin que queremos mostrar.

Tenemos que combinar distintos planos, considerando nuestros objetivos, pero tambin el inters de nuestro

pblico.

Las diferentes posiciones en las que ponemos la cmara en relacin a lo que estamos filmando, le pueden dar a

nuestro producto ritmo y dinamismo.

Debemos mover la cmara suavemente. Sin sacudirla.

Hay que fijarse que no haya ni muy poca, ni demasiada iluminacin.

Tenemos que grabar con los dos ojos abiertos

Evitar filmar cosas que no contribuyen a lo que queremos mostrar.

No hay que hacer tomas de ms de 15 segundos y menos de 5 (tiempo sugerido)

Apagar la cmara, una vez que grabamos lo que queramos

Cuidar el sonido y la msica para que se oiga bien y sean pertinentes con lo que queremos decir.

La mejor manera de ser ordenados y prolijos es escribiendo lo que vamos a hacer, para eso hay que escribir un

guin

(Ledo en: Manual de Comunicacin para la Salud)

Estructura del documental

Un documental es un medio de exposicin de una actitud o postura, tanto como lo es una pelcula de ficcin, si no lo es

ms (Rabiger, 1987) Tiene 4 vertientes fundamentales: grabar, relevar o preservar, persuadir o promover; analizar o

interrogar; y expresar (Michael Renov, 1993).

Los pasos a seguir para la elaboracin del mismo son1:

1. La idea.

2. El objetivo: saber claramente qu se quiere conseguir con el video y el pblico al que se va a dirigir.

3. La escaleta: es un esquema del video que nos ayuda a organizar el plan de grabacin y facilita la escritura del guin.

Nos permite tener un orden de las escenas El tiempo de duracin del video puede calcularse mediante este recurso.

4. La investigacin:

- Documentos varios escritos: que nos den datos y cifras

- Artculos de prensa

- Videos ya existentes

5. El guin: Enseguida se muestra un ejemplo:

1 Modificados por un servidor, para los fines del proyecto.

Ttulo: Los grandes pedagogos de la Historia

Duracin: 34 minutos

Produccin: UGM

Realizacin: Jess, Mara y Jos

Abril de 2014

ESCENA IMAGEN AUDIO TIEMPO

SONIDO TEXTO

1 Plano entero, grabando a 2 alumnos

sentados en sillas, en actitud relajada y

parte del fondo de la clase, donde otros 3

alumnos trabajan sentados en crculo

Msica de fondo que desciende

suavemente

5 seg.

2 Mara y Jos salen desde el lado derecho

del saln y caminan acercndose a la

cmara

Msica de fondo suave Mara: Hola, estamos en el

Instituto Hroes del

Constructivismo para hablarles de

la vida y obra de un gran

pedagogo

Jos: Este personaje es uno de

los pilares de la Pedagoga actual,

debido a que

Mara: Sin ms prembulo,

vamos a ver una breve semblanza

de su vida

15 seg.

3 Video con fotografas del personaje Msica tradicional rusa:

balalaika

(Voz de Jess narrando hechos

relevantes de la vida del

personaje)

2 min.

6. Grabacin: es importante definir el lugar en que se realizar, el mobiliario, equipo, vestuario (si se usarn

representaciones artsticas o se grabar en un escenario real). Para la elaboracin del documental, les sugiero

considerar 3 momentos:

- Introduccin

- Desarrollo (donde muestren los puntos ms relevantes del tema, entrevistas, etc.)

- Conclusiones

- Edicin: es necesario contar con un programa de edicin de video. Con el mismo pueden agregar efectos de imagen

y sonido, as como la msica y los caracteres, que se utilizan para dar crditos a entrevistados y al personal que

intervino en la produccin. Les recomiendo el Movie Maker, que es fcil de utilizar y gratuito (si no cuentan con l,

pueden descargarlo haciendo clic sobre el enlace)

Por ltimo, si desean que su proyecto resulte an ms profesional, les comparto este otro enlace: Cmo hacer un buen

documental.

xito y que disfruten sus vacaciones!