rúbrica de la parcial
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8/15/2019 Rúbrica de La Parcial
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EVALUACIÓN PARCIAL 2016-0ASIGNATURA:INICIATIVA EMPRESARIAL
Escala devaloración
Criterios
Altamente competente(4)
Competente(3)
Competente intermedio(2)
Competente en d(1
Formulació !"l #la !"i icia$i%a "m#r"&arial
'!" acu"r!o a la"&$ruc$ura "&$a(l"ci!a)
Presenta una estructura completa con uncontenido claro, preciso y ordenado de
acuerdo a la estructura establecida. !
Presenta una estructura completa condatos claros y desordenados se"#n la
estructura establecida. !
Presenta una estructura con una omisi$n,brindando datos aceptables.
!
Presenta una estruob%iando m&s d
estructura e
E&$ruc$ura !" la&"*m" $ació + ,ic a$.c ica "&$a!/&$ica
Presenta una correcta se"mentaci$n yuna 'ic(a t)cnica estad*stica, con sus
respecti%as 'uentes con'iables.
!
Presenta una se"mentaci$n y una'ic(a t)cnica estad*stica aceptable
con al"unas 'uentes de sustentaci$n.
!
Presenta una se"mentaci$n y una 'ic(at)cnica estad*stica con pocas 'uentes y pocos
datos con'iables.
!
Presenta una se"met)cnica estad*stica
'uentes de s
"$"rmi ació !" lo&m"rca!o& !"ma !a +#ro+"cció !" %" $a&
Identi'ica y sustenta de manera clara yprecisa sus mercados, la demanda y su
proyecci$n de %entas. !
E+plica de manera sencilla peroentendible el cuadro de demanda y
proyecci$n de %entas. !
E+plica de manera b&sica poco entendible elcuadro de demanda y proyecci$n de %entas.
!
E+plica de'icientedemanda y proy
Ciclo !" %i!a "&$ra$.*ico!"l mar "$i * mi3
E+plica de manera satis'actoria lasestrate"ias adecuadas del ciclo de %ida
del mar etin" mi+. !
Presenta el ciclo de %ida estrat)"icodel mar etin" mi+ con aspectossu'icientemente con%incentes.
!
Presenta el ciclo de %ida estrat)"ico delmar etin" mi+ con aspectos b&sicos
desarrollados. !
Presenta el ciclo demar etin" mi+ sin
co(er
4a$"rial !" "3#o&ició
Presenta un material creati%o conin'ormaci$n adecuada y rele%ante sin
'allas orto"r&'icas. !
Presenta un material creati%o conin'ormaci$n adecuada y rele%ante con
una o dos 'altas orto"r&'icas. !
Presenta un material com#n con in'ormaci$nadecuada y m&s de dos 'altas orto"r&'icas.
!
Presenta un main'ormaci$n "en)ric
orto"
omi io !"l $"ma " la"3#o&ició
-emuestra un amplio dominio del temabrindando analo"*as y e emplos de
comparaci$n. !
-emuestra un mane o aceptable deltema con poco an&lisis comparati%o.
!
-emuestra poco mane o del tema dando aconocer ideas muy b&sicas.
!
-emuestra un manecon ideas %a"as
Ca#aci!a! !" r"&ol%"r #r"*u $a& + !u!a& !"l
!oc" $"
Resuel%e y contesta las pre"untas ydudas del docente de manera
satis'actoria. !
Resuel%e y contesta las pre"untas deldocente de manera sencilla y b&sica
pero con%incente. !
Resuel%e y contesta las pre"untas deldocente con escase/ de ar"umentos, poco
con%incentes !
Se con'unde con sucontestar al doceninterro"antes de m
Observaciones:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
..
Punta
Not
EVAL0ACI1N 2INAL 34567IP&"ina 5
$": S"cció : F"c a:m o: T/$ulo !"l #la !" i icia$i%a "m#r"&arial: