Rúbrica de Evaluación para Presentaciones Orales

Fecha: ________________________________ Calificación: _____________

Alumno expositor: _________________________________________________________

Tema: ___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Códigos de calificación

Puntos Calificación Final

78-11

12-1516-1920-2324-28

56789

10

CATEGORÍA 4 3 2 1 Valor

Contenido de la presentación

Cumple 5 o más de los apartados(Definición, clasificación, epidemiología, tratamientos, evidencia de intervenciones psicológicas)

Cumple 4 de los apartados(Definición, clasificación, epidemiología, tratamientos, evidencia de intervenciones psicológicas)

Cumple 3 de los apartados(Definición, clasificación, epidemiología, tratamientos, evidencia de intervenciones psicológicas)

Cumple 2 o menos de los apartados(Definición, clasificación, epidemiología, tratamientos, evidencia de intervenciones psicológicas)

Organización y secuencia

El estudiante presentó la información de manera organizada y en una secuencia lógica todo el tiempo

El estudiante presentó la información de manera organizada y en una secuencia lógica al menos el 90 -80% del tiempo

El estudiante presentó la información de manera organizada y en una secuencia lógica al menos el 70% del tiempo

El estudiante presentó la información de manera desorganizada y sin secuencia lógica

Recursos bibliográficos

Como parte de su exposición, citó 5 o más recursos bibliográficos de fuentes confiables utilizando el formato APA para apoyar sus planteamientos.

Como parte de su exposición, citó al menos 4 recursos bibliográficos de fuentes confiables utilizando el formato APA para apoyar sus planteamientos.

Como parte de su exposición, citó al menos 3 recursos bibliográficos de fuentes confiables utilizando el formato APA para apoyar sus planteamientos.

El estudiante no citó adecuada ni suficientemente sus fuentes documentales.

Dominio del Contenido

Demuestra un completo entendimiento del tema. (100%)

Demuestra un buen entendimiento del tema (90-80%)

Demuestra un buen entendimiento de partes del tema (70%)

No parece entender muy bien el tema.

Comprensión

El estudiante puede con precisión contestar casi todas las preguntas planteadas sobre el tema por sus compañeros de clase (100%)

El estudiante puede con precisión contestar la mayoría de las preguntas planteadas sobre el tema por sus compañeros de clase (90-80%)

El estudiante puede con precisión contestar unas pocas preguntas planteadas sobre el tema por sus compañeros de clase (70%)

El estudiante no puede contestar las preguntas planteadas sobre el tema por sus compañeros de clase.

Límite-TiempoLa duración de la presentación es de 25-30 minutos

La duración de la presentación es de 20 minutos.

La duración de la presentación es de 15 minutos.

La presentación dura menos de 15 minutos o más de 30.

Uso de recursos visuales y/o tecnológicos

El alumno utilizó 3 o más recursos visuales (fotografías, esquemas) y/o tecnológicos para enriquecer su presentación

El alumno utilizó al menos 2 recursos visuales (fotografías, esquemas) y/o tecnológicos para enriquecer su presentación

El alumno utilizó al menos 1 recurso visual (fotografías, esquemas) y/o tecnológico para enriquecer su presentación

El estudiante no usa apoyo o los apoyos escogidos restan valor a la presentación.

Total