(*) Excelente: Cumple con el 100% de los requisitos establecidos en cada indicador, aportando ideas y tomando posturas con base a autores,

enfoques o teorías, manteniendo una redacción lógica, congruente, y sin errores ortográficos

2.Adecuado: Cumple con casi todos los requisitos establecidos, pero no con el 100%, aporta ideas, toma posturas, pero no con base a autores, enfoques o teorías, tiene una redacción adecuada, pero presenta más de 5 errores ortográficos. 3.Limitado: Solo cumple con menos del 60% de los requisitos establecidos, presenta errores de redacción, la misma no tiene una ilación y hay más de 5 errores de ortografía .

RUBRICA PARA EVALUAR LA ACTIVIDAD DE: SESION 8: MODELO DE INVESTIGACION

TEMA: PERFIL DE INGRESO Y EGRESO DE UNA LICENCIATURA.

DATOS GENERALES

NOMBRE:

ESCUELA: FECHA:

INSTRUCCIONES: 1. Evalué el ensayo de acuerdo a los niveles (*). 2. Marque con una x el nivel del logro. 3. Para acreditar la elaboración del ensayo será si la calificación obtenida en cada uno de los criterios se

encuentra en los niveles “Excelente” o “Adecuado”

CRITERIOS INDICADORES 0 1 2 3

INTRODUCCION

Especifica que el ensayo trata sobre el Modelo Educativo y el perfil de ingreso y egreso de una institución de Nivel Superior

Precisa el objetivo particular que pretende alcanzar

Establece para quien y para qué es importante el ensayo.

DESARROLLO

Explica, analiza, compara y ejemplifica algunas de las ideas referentes a:

Aprendizaje.

Define algún modelo educativo.

Indica los roles del docente y de los estudiantes.

Fundamenta las ideas en un sustento teórico.

Expone y defiende sus ideas con base a su experiencia.

CONCLUSIONES

Discute sus ideas, retoma el objetivo del ensayo y enumera sus hallazgos: El valor del modelo educativo institucional y de los estudiantes.

Identifica los aspectos que pueden tomarse en cuenta en el futuro: sus propuestas y compromisos.

CLARIDAD Las oraciones están bien construidas (sintaxis); cada párrafo desarrolla una sola idea siguiendo un orden lógico, por lo que se comprende el mensaje fácilmente

El lenguaje pedagógico se usa de manera precisa y adecuada.

Las palabras están escritas correctamente.

CITAS Y REFENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Usa el estilo de citación APA para la organización del documento presentado, referencias entre paréntesis y lista de referencias.

Presenta las referencias bibliográficas consultadas y/o citadas que fundamentan la teoría en formato correcto APA.

ENTREGA DEL ENSAYO

El ensayo fue entregado en la fecha indicada en la planeación.

Resultado de la evaluación del ensayo: ACREDITA:______ NO ACREDITA: ____

COMENTARIOS:

NOMBRE Y FIRMA DEL EVALUADO EVALUADOR