PROFESORA. RUBI HERNANDEZ CRUZ

ASPECTO. Lenguaje escrito

COMPETENCIA QUE SE FAVORECE. Interpreta e infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura.

APRENDIZAJE ESPERADO. Reconoce la escritura de su nombre en diversos portadores de textos.

1 2 3 4Suficiente Básico Elemental Insuficiente

Reconoce la escritura de su nombre en cualquier

tipo de texto.

Reconoce la escritura de su nombre en un pequeño

número de textos

No reconoce la escritura de su nombre, aunque

identifica algunas letras

Aún no conoce las letras, ni la función de estas.

PROFESORA. RUBI HERNANDEZ CRUZ

ASPECTO. Lenguaje escrito.

COMPETENCIA QUE SE FAVORECE. Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios, para expresar por escrito sus ideas.

APRENDIZAJE ESPERADO. Reconoce la relación que existe entre la letra inicial de su nombre y su sonido, paulatinamente establece relaciones similares con otros nombres y otras palabras al participar en juegos orales.

1 2 3 4Suficiente Básico Elemental Insuficiente

Reconoce el sonido de la letra inicial de su nombre y establece relaciones de

similitud con otros nombres

Reconoce el sonido de la letra inicial de su nombre

aunque se le dificulta relacionarlo con otros

nombres

Se le dificulta reconocer el sonido de la letra inicial de su nombre y relacionarlo

con otros nombres

No identifica el sonido de la letra inicial de su nombre ni establece

relaciones de similitud con otros nombres.

PROFESORA. RUBI HERNANDEZ CRUZ

ASPECTO. Pensamiento matemático

COMPETENCIA QUE SE FAVORECE. Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

APRENDIZAJE ESPERADO. Usa y nombra los números que sabe, en orden ascendente, empezando por el uno y a partir de números diferentes al uno, ampliando de rango de conteo hasta el diez.

1 2 3 4Suficiente Básico Elemental Insuficiente

Sabe contar hasta el diez en forma ascendente,

empezando por el uno y a partir de números

diferentes.

Sabe contar hasta el diez en forma ascendente

aunque solo empezando por el uno.

Cuenta solo empezando por el uno, pero sin llegar

al diezNo sabe contar

PROFESORA. RUBI HERNANDEZ CRUZ

ASPECTO. Identidad personal

COMPETENCIA QUE SE FAVORECE. Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en los que participa

APRENDIZAJE ESPERADO. Participa en juegos respetando las reglas establecidas y las normas para la convivencia.

1 2 3 4Suficiente Básico Elemental Insuficiente

Participa en los juegos y respeta las reglas y normas

para la convivencia

Participa en los juegos, aunque solo respeta en

parte las reglas y normas para la convivencia.

Participa en los juegos aunque no sabe respetar las reglas ni normas de

convivencia.

No participa ni respeta las reglas establecidas ni las

normas para la convivencia.