TEMAS

“NETIQUETA”

ACTIVIDAD

INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DEL VIDEO RELACIONADO AL TEMA.

1.- ¿Qué es la netiqueta?

R=Las normas de netiqueta se pueden comparar con las normas de urbanidad de los internautas, esto es, serían las normas que hay que cuidar para tener un comportamiento educado en la Red.

2.- Explica mediante un mapa conceptual la netiqueta del servicio de correo electrónico

Netiqueta

Responsabilidad virtual

Respeto de pensamientos Libetad y respeto

Normas de comportamiento

“CONVERSACIÓN EN LÍNEA Y MENSAJERIA INSTANTANEA”

ACTIVIDAD

INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE LOS VIDEOS RELACIONADO AL TEMA.

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual lo relacionado a los servicios: “Conversación en línea y Mensajería instantánea”.

2.- Investiga en internet qué es el flood y qué perjuicio representa en la conversación en línea.

R=Flood es un término en inglés que significa literalmente inundación. Se usa en la jerga informática para designar un comportamiento abusivo de la red de comunicaciones, normalmente

por la repetición desmesurada de algún mensaje en un corto espacio de tiempo.

3.-Basandote en el video sobre el tema de netiqueta redacten en binas 5 reglas de netiquetas para la conversación en línea.

1 Siga en la Red los mismos estándares de comportamiento que utiliza en la vida real

2 Recuerde lo humano

3 Sepa en qué lugar del ciberespacio está

4 Respete el tiempo y el ancho de banda de los demás

5Comparta el conocimiento de los expertos

Conversaciones en linea

El chat puede poner en comunicacion a cualquier persona que se encuentre

en la red.

es un medio por el cual los internaustas pueden

establecer platicas entre ellas.

Las conversaciones en linea tambien se llaman chat.

4.- Investiga qué es la “Ingenieria Social” y ¿cuál es su relación con el chat?

R=En lo que consiste es en tratar de convencer a alguien de hacer algo que lo afectará, por ejemplo, darte su contraseña, revelar su tarjeta de crédito o datos personales, etc. y lo haces

mediante un engaño, haciéndole creer que necesita hacer click en un liga o si no le van a cerrar la cuenta, o que va a ver a una vieja en pelotas si se descarga algún programa, o que se va a hacer

millonario si le manda los datos de su pasaporte y cuenta bancaria a una princesa nigeriana. 

“MODIFICACIONES INFORMÁTICAS DEL LENGUAJE”

ACTIVIDAD

INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET.

1.- Investiga los siguientes tipos de lenguajes:

Lenguaje 1337 Lenguaje KeYCaPS

Lenguaje SMS o XAT

Lenguaje 1337

R=Leet (1337) es un lenguaje escrito o cifrado utilizado en correos electrónicos, mensajes de texto y otros medios electrónicos de comunicación. La raíz del término "leet" es la palabra elite

(traducida como 31337) y 1337 fue inicialmente como un lenguaje exclusorio; un modo de codificar texto de modo que los mensajes solo puedan ser entendidos por los iniciados.

Lenguaje KeYCaPS

CONSISTE EN ESCRIBIR UN TEXTO PONIENDO LAS CONSONANTES EN MAYUSCULAS Y EN MINUSCULAS LAS VOCALES POR EJEMPLO:

el perro de San Roque no tiene rabo

CONVERTIRIA EN:

eL PeRRo De SaN RoQue No TieNe RaBo

Lenguaje SMS o chat

Es una forma abreviada de escribir las palabras de un mensaje para que resulte más corto y rápido.

En teoría de la comunicación sería una codificación adicional al propio idioma que se aplica al mensaje, y que se usa en contextos como mensajes SMS, chat, y mensajería instantánea. Se

propagó con el auge de la mensajería instantánea y el servicio de mensajes cortos.

2.-Redacten en equipo una opinión en la que señalen si creen que estas alteraciones en las formas de escribir podrían perjudicar permanentemente a nuestra lengua.

Actualmente maestros y profesores enseñan a alumnos que cotidianamente manipulan herramientas

informáticas con las que están muy familiarizados: SMS, chat, Twitter, e-mail, Facebook, blogs y fotologs, etc.,

y con las que producen textos, y desarrollan nuevos modos y prácticas de escritura.

Cada uno de esos nuevos espacios informáticos de escritura tiene características completamente diferentes.

Muchas de estas situaciones de escritura imponen restricciones. Exigen respuestas rápidas, instantáneas, con

muchas abreviaturas debido a la reducción del tiempo que se emplea o a la limitación del número de

caracteres. 

“GRUPOS Y FOROS DE DISCUSIÓN”

ACTIVIDAD

INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE LOS VIDEOS RELACIONADO AL TEMA Y

DE TU LIBRO.

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual los servicios de: “Grupos y Foros de discusión”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

Definición de Newsgroups, Grupo y Foro

¿En que año y donde nacieron los Foros?

Ventajas y desventajas de un Foro

Características de un Foro

¿Qué es un posts?

¿Qué es postear?

¿A qué se le considera hilo(thread) en un Foro?

¿Cuál es la diferencia entre los foros y las salas de chat?

¿Cuáles son los 2 elementos básicos de un Foro?

foro de discucion

es una reunion de especialistas que dan opiniones de un determinado tema

un foro de internet es:

un sitio web para la discucion de temas en linea

ventajas

todo se hace via internet

deventajas

no hay contacto humano solo sibernausta

existe un moderador que pone el orden de

las participaciones

“EDUCACIÓN EN LÍNEA”

ACTIVIDAD

INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE LOS VIDEOS RELACIONADOS AL TEMA

Y DE TU LIBRO.

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Educación en Línea”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

Definición de Educación en Línea, Teleducación o e-learning

Características de la Educación en Línea, Teleducación o e-learning

Ventajas y desventajas de la Educación en Línea, Teleducación o e-learning

Principales aplicaciones

¿Cuál es el nombre de las entidades mediante las cuáles los estudiantes estas apoyados en la educación en línea?

¿Cuáles son los elementos que requiere un estudiante para ingresar a un portal virtual de educación en línea?

¿Cuáles son los espacios de comunicación que los estudiantes tienen disponibles en un portal virtual de educación en línea?

educacion en linea

en aquella dode los docentes y los estudiates

participan via internet

haciendo la facilidad por la via de internet

existen escuelas que brindan estas facilidades

“PEER TO PEER”

ACTIVIDAD

INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET.

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio “Peer to Peer”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

Definición del servicio “Peer to Peer”

Ventajas y desventajas del servicio “Peer to Peer”

Programas que brindan el servicio “Peer to Peer”

peer to peer

una red de informatica entre iguales

ventajastiene la facilidad de operar o instalar permite el

intercambio de informacion de cualquier formato,

desventajas

a medida que la red se vuelve mas grande se operaa con menor rapidez

programas que brindan el servicio

definicion

redes de pares, red entre iguales, o red de punto a punto

“COMERCIO ELECTRÓNICO”

ACTIVIDAD

INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET.

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio “Comercio Electrónico”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

Definición de “Comercio Electrónico”

Ventajas y desventajas del servicio de “Comercio Electrónico”

Ejemplos de páginas que brindan el servicio de “Comercio Electrónico”

correo electronico

ventajas

inventos mas revolucionarios de mensajeria instantanea

desventajas

facil de extraer virus a travez de los correos no deciados

ejemplos que brindan el servicio

G-MAILHOTMAIL

definicionservicio que que permite enviar y recivir

mensajes mediante un sistema de comunicacion electronica

“VIDEOCONFERENCIA”

ACTIVIDAD

INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET.

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Videoconferencia”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

Definición de “Videoconferencia”

Características de la “Videoconferencia”

Ventajas y desventajas de la “Videoconferencia”

Tipos de “Videoconferencia”

Recursos que se requieren para establecer una “Videoconferencia”

VIDEOCONFERENCIA

VENTAJAS

COMPARIR IDEAS, CONOCIMIENTOS E INFORMACION

DESVENTAJAS

EXTREMADAMENTE CAROS

TIPO DE VIDEOCONFERENCIA

CARACTERISTICAS

COMBINA LAS CARACTERISTICAS DEL VIDEO Y LA INFORMATICA

“TRANSMISIÓN O WEBCAST”

ACTIVIDAD

INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET.

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Transmisión o Webcast”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

Definición de “Transmisión o Webcast”

Características del servicio de “Transmisión o Webcast”

Ventajas y desventajas del servicio de “Transmisión o Webcast”

transmicion o webcast

Definición:Un webcast es un diseño de transmisión a Internet donde transmite un medio en vivo

similar a un programa de televisión o una emisora de radio.

Características del servicioLas aplicaciones clientes de Webcast permiten que

un usuario conecte con un servidor, que está distribuyendo (lo cual se diría "which is webcasting

(...)" en inglés) el webcast.

ventajas:espera minima

desventajas:costos

“ACCESO REMOTO”

ACTIVIDAD

INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET.

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Acceso Remoto”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

Definición de “Acceso Remoto”

Características del servicio de “Acceso Remoto”

Ventajas y desventajas del servicio de “Acceso Remoto”

acceso remoto

definicion:En redes de computadoras, acceder desde una computadora

a un recurso ubicado físicamente en otra

computadora, a través de una red local o externa (como internet). - See

more at:

caracteristicas del servicio:

Acceso desde cualquier lugar del mundo.

Sólo es necesaria una conexión a Internet y un

navegador.Acceso totalmente seguro mediante

certificado digital SSL.

ventajas:Proporciona la ayuda que se necesita cuando surge

dudas problemas con una PC.

§ Ahorro del costo por desplazamiento

desventajas:Que no podemos utilizar el acceso remoto cuando

el problema sea totalmente de hardware.

“REDES SOCIALES”

ACTIVIDAD

INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET.

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Redes Sociales”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

Definición de “Redes Sociales”

Características del servicio de “Redes Sociales”

Ventajas y desventajas de las “Redes Sociales”

¿Cómo ha cambiado la comunicación de las personas con su comunidad a partir de su uso?

R=La vida fluye día con día, a veces sin percatarnos de todo lo que con ella viene. Para algunos, saludarnos y darnos un beso de buenos días, es el

alimento de nuestra alma para proseguir; para otros, el tener un buen empleo

Ejemplos de Programas que brinden el servicios de “Redes Sociales”

¿Quién es el creador de facebook?, ¿Qué significa?, ¿En que año fue lanzado? y ¿Con que finalidad se creo?

R=Facebook (NASDAQ: FB) es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado junto a Eduardo Saverin,Chris Hughes y Dustin Moskovitz. Originalmente era un sitio

para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero se abrió a cualquier persona con una cuenta de correo electrónico.

¿Quién es el creador de Twitter?, ¿Qué significa?, ¿En que año fue lanzado? y ¿Con que finalidad se creo?

R=Twitter, Inc. fue creado originalmente en California, pero está bajo la jurisdicción de Delaware desde 2007.8 Desde que Jack Dorsey lo creó en marzo de 2006, y lo lanzó en julio

del mismo año, la red ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene más de 500 millones de usuarios, generando 65 millones de tuit al día y maneja más de 800 000

peticiones de búsqueda diarias.1 Ha sido apodado como el "SMS de Internet".9

“BLOGS”

ACTIVIDAD

INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET Y DE TU LIBRO.

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Blogs”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

Definición de “Blog”

R= Un blog (en español,1 también bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciber bitácora, ciber diario, o web blog, o weblog)1 es un sitio web en el que uno o varios autores publican

cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente, y donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. También suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a través de los comentarios. Un blog puede servir

para publicar ideas propias y opiniones de terceros sobre diversos temas.

¿Cuál es el nombre de los 2 términos que forman la palabra “Blog”? y ¿Qué significan los términos?

la aceptacion de personas que no se conocen y la adiccion a las redes sociales

la comunicacion es mas facil y rapida

redes sociales ventajas

desventajas

R=Los términos ingleses blog y web blog provienen de las palabras web y log ('log' en inglés es sinónimo de diario).

¿De dónde se origina el término de “bitacora”?

Características de un “Blog”

Ventajas y desventajas de un “Blog”

Ejemplos de Programas que brinden el servicios de “Blogs”

“WEBQUEST”

ACTIVIDAD

INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET Y DE TU LIBRO.

1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Webquest”. El mapa debe contener los siguientes puntos:

Definición de “Webquest”

blogs

caracteristicas:Hipermedia. Los artículos pueden contener texto,

enlaces, imágenes, audios, vídeos, animaciones flash, etc.

Facilidad. El blog proporciona un interfaz para administrar sus

contenidos, coordinar, borrar o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores, etc. de

una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico

ventajas: Facilidad de uso: las plataformas para crear blogs y publicar han sido hechas para

mejorar la publicación de contenidos, de hecho basadas para

usarse como diario virtual.Alcance de la audiencia: como un

blog tiene por plataforma Internet, es relativamente fácil llegar a las

personas sea cual sea su ubicación geográfica, así que puedes hacer

llegar la información a quien quieras.

desventajas:Puedes tener muchos inconvenientes en su blogs este

puede contener virus. Su información puede ser falsa,puede

tener falta de información o información no deseada

programas que brindan este servicio:http://blogspot.es/ http://es.wordpress.com/

¿Cuál es el nombre de los 2 términos que forman la palabra “Webquest”? y ¿Qué significado surge de la fusión de los términos?

¿Qué plantea una “Webquest” a los estudiantes?

¿Cuál es el objetivo central de una “Webquest”?

Tipos de “Webquest”

Corta Duración

Larga Duración

Ventajas y desventajas del servicio de “Webquest”

Estructura típica de una “Webquest”

Ejemplos de Programas que brinden el servicios de “Webquest”

Webquest

viene de las palabras web y Question que al funcionarlo crearon un sigificado nuevo

se plantea que lo estudiantes refuercen o

aprendan cualquier tema

su estructura es:precisa y con publicidad

estan publicadas en internet

corta duracion: es una de 3 seciones

larga duracion: entre una semana y un mes