romanticismo español. zarzuela

8/15/2019 Romanticismo Español. Zarzuela

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Romanticismo español

Identidad teatralEl problema del teatro musical- Pese a que una de las claves de la música española del pasado sebasaba en su teatralidad, su esencia se fue diluyendo durante el XVIII.

- La ópera y la aruela barroca nunca e!perimentaron dudasrespecto a la calidad cantable de la len"ua española.

- La presencia italiana en el XVIII "eneró un te#ido oper$stico en tornoal italiano apartando el "%nero de la aruela y la len"ua.

- La &onadilla 'sc%nica (ab$a mantenido viva la esencia musical delbarroco, al menos en el uso del español, no tanto en las estructuras ytem)ticas.

- Las tonadillas del XIX se volcaron pro"resivamente en tem)ticaspopulares perdiendo su aspecto moraliante, (asta confundirse con lacanción popular, ale#)ndose del aspecto teatral.

- *acia la d%cada de los + comiena un clima de opinión intelectualsobre el teatro nacional y su identidad.

- 'l problema de la identidad nacional sur"e en paralelo al resto de'uropa, aunque el caso español tiene sin"ularidades.

- 'l nacimiento de los nacionalismos se produce como consecuenciade las concentraciones y el aplastamiento de las señas diferenciales.

- 'l caso español se produce por lo contrario, el desmembramientodel imperio y las luc(as por las identidades americanas.

- La uerra de la Independencia /00-/0/+1 no implicó un repuntede las identidades españolas, salvo puntuales canciones patrióticassin referentes sonoros de2nitorios. Pero s$ su consecuencia en3m%rica.

- 4on un imperio en retroceso se produce un replanteamientoidentitario que imita a 'uropa en el uso del teatro como ve($culo.

- 5e enfrentar)n los europe$stas y favorables a la ópera y losespañolistas partidarios de un nuevo "%nero m)s cercano al teatro.

- 'l proceso ser) lento e irre"ular, con un triunfo claro de la aruelapero dentro del entorno popular, no de las %lites cultas.

- 'l aparato cr$tico se circunscribe casi en e!clusiva a 6arbieri yPedrell, con aportaciones puntuales de otros 6retón1 casi siempre

li"ados a actos fundacionales de asociaciones.


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- '!iste una discusión importante sobre la len"ua utiliada y sobre losar"umentos y uso de ritmos populares o no.

- La corriente aruel$stica tender) a la relación con el tipo urbano yen ocasiones localista m)s en el XX1, mientras que el uso de ritmos

bailables y orquestaciones coloristas "oar) en "usto popular.

- 7o obstante el %!ito "enerar) derivas m)s populares &eatro por(oras1 y m)s selectivas como las 8aruelas parodia.

- La eneración del 90 volver) a la car"a con la identidad bas)ndoseen el lema re"eneracionista de 4osta: ;rancisco 3sen#o 6arbieri /0?@-/09+1 se convirtióen el creador y defensor de la aruela como reAe#o de lo español.

- 6arbieri fue un compositor y escritor de "ran cultura 3cad%micos de

las Letras1. 5u actividad ser) incansable por consolidar un nuevo"%nero.

- Besde 'scenas de 4(amber$ /0C1 a Be etafe al para$so /00+1,6arbieri pone las bases del aut%ntico teatro musical español.

- 5u "ran obra maestra es 'l barberillo de Lavapi%s /0D+1 donde eltipismo español (uye de los tópicos

F.A. Barberi, El barberillo de Lavapiés

Francisco Asenjo Barbieri

- Eiembro de una "eneración de una inusual actividadmusical y asociacionista 3rrieta, *ernando,atambide, Ien"a o del 3dalid


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- 5u traba#o musical es rico melódicamente, pese a que susacompañamientos y estructuras musicales son deudoras del belcanto.

- Piensa en la aruela como un espect)culo polivalente, bienorquestado y popular pero no populac(ero. 5us persona#es son

aristocr)ticos, pero que no viven por encima del pueblo.

Barbieri, Jugar con fuego, ¿Quién me socorre? (!"#

Barbieri, $on Qui%o&e, 'ville%o (!#

La zarzuela seria

- La "eneración de 6arbieri de2nir) la aruela en función de latem)tica y del número de actos.

- Fn acto se sol$a reservar para obras de desarrollo dram)tico escaso,

con número limitado de números musicales, mientras que la 8aruela

rande evoluciona en tres actos y entre /? y /C números musicales.

- &odos ellos son e!i"entes musicalmente y los persona#es suelencorresponderse con clases acomodadas. Las di2cultades y e!i"enciasmusicales eran "randes, añadiendo la di2cultad de la posición(ablada.

- 'l caso de 'milio 3rrieta y Earina /0CC-/0D/1 es paradi"m)tico delcomple#o de los aruelistas, que tuvieron que luc(ar contra la ba#a

consideración del "%nero entre las capas intelectuales. 'ste e!tremono e!ist$a en 'uropa.

- Pese a que las aruelas "randes "oaron de "ran %!ito, el triunfodel "%nero c(ico dos d%cadas despu%s sumieron en el olvido obrascomo 'l #uramento /0C01 de atambide.

El teatro por horas

- Por la deriva popular sur"ieron como respuesta comercial en el"%nero l$rico un tipo de teatros con funciones por duración.

- Las funciones se me#oraron eliminando de su precedente, el 4af%cantante, la consumición y ba#ando el precio de la entrada.

- Gbras de duración menor a una (ora que permit$an desalo#ar elteatro y convocar varias funciones el mismo d$a de obras diferentes.

- 3l principio de la d%cada del /0D el repertorio se alimentó de%nero 4(ico en un acto, aunque (ubo obras no musicales.

- Las sesiones o secciones1 pod$an ser dobles o cu)druples en +

(oras. 5e ele"$an cu)ntas y cu)les.


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- &ambi%n li"ado a este "%nero estuvieron los llamados 6ufosmadrileños, que interpretaban obras cómicas con aportacionesmusicales puntuales.

El Género Chico

- La denominación de %nero 4(ico se refer$a desde el principio a lasaruelas en un acto de tem)tica m)s liviana y cómica.

- '!istieron desde un principio, si bien la eclosión del &eatro por (orasy el %!ito de al"unas de estas aruelas en este modelo consolidaronun "%nero bien de2nido

- Pocos números musicales, ar"umento popular y frecuentemente

li"ado a la realidad circundante, no requer$a de "randes medios.

- 'l impulso del &eatro por *oras implica que el "%nero musical see!panda por otros teatros sin la cuestión (oraria pero manteniendo laesencia como "arante de popularidad.

- Pese a que obras de 3rrieta 'l "rumete, /0C@1 o de atambideFna vie#a, /0H1, cumpl$an las veces del "%nero, pero no ser) (astala lle"ada de Eanuel >ern)nde 4aballero cuando la aruela seconsolide.

- Bos obras cambiaron el "%nero de la aruela y marcaron una l$neaa se"uir, La ran V$a /00H1 de 4(ueca y Valverde y La Verbena de la

)aloma (!*+# de om-s Bre&n.

- La ran V$a se estrenó para conmemorar los actos de construcciónde la calle de Eadrid y los prota"onistas eran las propias calles y lospersona#es e"ipcios de la ciudad.

- 'l %!ito de la obra fue e!traordinario en toda 'uropa.

- >ederico 4(ueca /0+H-/901 se convirtió en el compositor españolm)s reconocido y famoso. '!celente melodista, se le ac(acaba unescaso conocimiento en armon$a y orquestación.

- Probablemente su traba#o in"ente le instaba acolaborar con otros compositores.

- 5u fama fue enorme aunque aún no contamos conuna bio"raf$a moderna.

Federico Chueca (!"#$%&!'

- 5u traba#o en los caf%s-cantantes como improvisador permitió a4(ueca estar al tanto de la calle.


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- 5us obras son un reAe#o de la realidad calle#era que incluso lle"a acondicionar con su len"ua#e y capacidad melódica en el (abla de los"atos madrileños.

- Besde 'l sobrino del difunto /0DC1 (asta Las mocitas del barrio

/9/@, póstuma1, 4(ueca creó una manera de (acer y cantar.

- 5in duda La ran v$a /00H1 marcó la primera cima del "%nero conun ar"umento basado en el sentir popular.

- 5us colaboraciones de oaqu$n Valverde fueron celebradas comomuestra acabada del teatro nacional, qui) ale#ando la idea de la

8aruela "rande como muestra m)s acabada y di"na.

- Los persona#es de2nidos en 'l año pasado por a"ua

/0091 o 3"ua, aucarillos y a"uardiente /09D1de2nen el Eadrid de la %poca.

om)s Bret*n (!+&$%,-'

- 7o (ubo "%nero en el que no ofreca al"una obramaestra.

- 3lumno de 3rrieta, salió de 'spaña "racias a una beca de la3cademia de 6ellas 3rtes dirección Italia, 3ustria y >rancia.

- 'n su proceso de maduración, 6retón completó un conocimientoimportante del o2cio en todas sus variantes, desde la sinfónica tressinfon$as y varios poemas sinfónicos1 a la c)mara pasando por elteatro musical tanto en forma de aruela como de ópera.

- &ras su re"reso a 'spaña afronta la composición de obras de "ranenver"adura como el oratorio 'l 3pocalipsis y su ópera Los 3mantesde &eruel, que tuvo que ser traducida al italiano para sus estreno enel &eatro Jeal, donde obtuvo /C representaciones

Bre&n, El apocalipsis (!!/#Bre&n, 0infon1a n2 (!3+#Bre&n, 0infon1a n2 / (!!4#

.acionalismo- Pero probablemente el "%nero teatral le proporcionó mayores retosintelectuales y populares.

- La amplia red de teatros permitió a 6retón cultivar tanto la óperacomo la aruela siempre desde un punto de vista serio.

- Euy preocupado por la di"nidad del "%nero teatral y de su inAuencia

en la identidad nacional, traba#ó por la introducción de la músicapopular como clave españolista.


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- 3s$ el 4ante ondo La Verbena de la Paloma1, la ota La Bolores1,melod$as populares salmantinas 5alamanca, poema sinfónico1 o elPolo "itano 'scenas 3ndaluas1

- Incluso entró en la composición cinemato"r)2ca con nuevos

números para La Verbena en su versión de /9?@.

Bre&n, )olo de Escenas andalu5as (!*+#Bre&n, 6ovadonga (*77#, 8ar5uela

- Pero probablemente La Bolores /09C1 sea su "ran obra maestra del"%nero oper$stico por encima de Los 3mantes de &eruel, deudoraest%tica de la obra verdiana.

- La #ota de La Bolores se (a convertido en una obra de uso popular,siendo imitada en todo tipo de casos durante el si"lo XX.

La $olores (!*"# om-s Bre&n

L-5aroKBi, di, que es verdad que me llamasKBi, di, que es verdad que no sueño

KBilo, Bolores, por BiosKBi, di, que mi suerte lo quisoKque de tu amor soy el dueño

KBilo, dilo, dilo y ser) un para$so,la tierra para los dos

- Pero fue en /09+, cuando en un alarde contrario a su fama decompositor serio, 6retón compuso La verbena de la )aloma.

- 5ocioló"icamente e!iste una inAuencia en el (abla de los "atos y"atas y al"unas frases est)n incorporadas al refranero popular: ;Laciencia avana que es una barbaridad


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- 7o era un teatro popular sino un divertimento dela intelectualidad que conoc$a estas obras y pod$aentender el #ue"o

- 'l principal compositor de estas parodias fue Luis

3rnedo.

- 3l"unas de ellas fueron de "ran calidad como de3ida de Verdi a La corte del >araón y de La africanade Eeyerbeer a 'l dúo de la 3fricana de >ern)nde4aballero.

Lle, La cor&e del faran, 0on las mu%eres de Babilonia

.acionalismo/ 0edrell 1 la 23a te*rica

- Persecución de una música con identidad nacional condu#o a >elipePedrell /0+/-/9??1 a elaborar un corpus teórico muy importante,inau"urando la musicolo"$a seria en 'spaña.

- Pedrell plantea elementos de #uicio est%tico bas)ndose en laconAuencia con 'uropa y centrando su traba#o en los "%neros enbo"a.

- 5us estudios sobre el pasado musical español pecan de parciales ymediatiados por una idea previa, en ocasiones sin contenidos reales.

- 5us ideas:M Jecuperar la esencia musical española desde la tradiciónrenacentista y barrocaM 'l folNlore como fuente de inspiraciónM Ftiliar ritmos y armon$as cercanas a lo popularM 'st%tica cercana al Jomanticismo "erm)nico

- 5u apuesta por la ópera implicaba un #uicio de valor respecto de laaruela, considerando el "%nero como local sin posibilidades de

e!portación.- 4omo compositor, Pedrell elabora un len"ua#e "erm)nico, muyarmónico y profundo en su orquestación, frecuentemente difuso en sucapacidad melódica.

- 4ultivó todos los "%neros desde la c)mara al poema sinfónicopasando por la ópera. 3penas disfrutó de %!ito ni en vida ni m)sadelante.

- 5u labor como docente y musicólo"o posee mayor en#undia.


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- Pese a que no fue un polemista, criticó a 6retón por Los 3mantes de &eruel, acus)ndola de italianiante, y alabó a 6arbieri por capturar laesencia de lo español.

- La obra de Pedrell desmiente esta apreciación con un tipo de traba#o

y trascendencia que se proyectó en mayor medida en la producciónde sus alumnos, desde 3lb%ni, ranados y >alla a Jobert er(ard.

)edrell, Felip E9celsior, poema sinfnico (!!7#)edrell, Quasimodo, pera (!3"#

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