INTRODUCCIÓN

Rol proviene del inglés role, que a su vez deriva del francés rôle. El concepto está

vinculado a la función o papel que cumple alguien o algo.

Partiendo de dicha acepción podemos establecer que el rol es también el papel

que se le asigna a un actor en una obra de teatro, una película o una serie

determinada.

El rol social es un concepto sociológico que hace referencia a las pautas de

conducta que la sociedad impone y espera de un individuo (actor social) en una

situación determinada. El rol tiene la función de separar lo que somos (identidad)

de lo que representamos (rol).

ROLES QUE DESEMPEÑA LA ESCUELA

Si nos remontamos al nacimiento

de nuestros hijos, nuestras

primeras inquietudes

generalmente son en relación a

quiénes nos acompañarán y

ayudarán en el proceso de su

educación. Tema que provoca un

movimiento significativo en una

familia al minuto de querer buscar

un colegio que reúna las

condiciones óptimas para el desarrollo de nuestros hijos.

La educación es una tarea de todos, se remonta a los principios de la historia de la

humanidad. En sus inicios los conocimientos se traspasaban entre las familias, de

generación en generación, a partir del siglo XVI por las necesidades imperantes

de la época se fundaron los primeros colegios para un sector de la población. Con

el paso de los años, décadas y siglos la educación paso a ser un derecho

primordial del ser humano, siendo en nuestro caso, como país, uno más de los

consagrados en nuestra Carta Fundamental.

Si consideramos entonces que la educación es un derecho fundamental y

constitucional, debemos saber, por tanto, que todo niño y niña debe ser educado,

debemos saber también que cada uno de nosotros nace con potencialidades

únicas e irrepetibles, que cada ser humano es un mundo de capacidades y

habilidades, donde la familia interviene en su desarrollo próximo y la escuela le

entrega conocimientos y destrezas que lo ayudan a enfrentarse en la sociedad

actual, este intercambio de conocimientos, habilidades y destrezas debe ser

compartido entre los tres actores del proceso llamado educación con el fin de

conocer y saber de qué manera se pueden ayudar familia y escuela en relación al

actor principal que es el alumno(a).

En educación especial cualquiera sea la discapacidad del alumno es muy

importante tener altas expectativas sobre él o ella, para mí no es difícil transferir a

la realidad de la escuela Nuevo Mundo los estudios realizados sobre las “escuelas

efectivas” de nuestro país. Si bien el estudio se aplica a escuelas básicas, me

parece adecuado a la educación especial ya que pone el foco en un liderazgo

pedagógico donde las acciones giran en relación a los alumnos, están en

permanente contacto con su realidad, se consideran sus aprendizajes previos,

existe una alianza con la familia, pero, lo más importante es la confianza que se le

da al alumno(a) en relación a que ellos pueden alcanzar metas.

En definitiva, la escuela se plantea metas, que se cumplen en la medida de poder

recibir a un alumno(a), diagnosticar, evaluar. Objetivos que se plasman en los

planes de trabajo de cada curso o nivel, que a su vez generen estrategias

enfocadas en el desarrollo social y cognitivo, velando el cumplimiento de lo

establecido por el nivel central, todo ello en función de la misión y visión

institucional. La escuela cumple además con ser una comunidad educativa abierta

a los padres y/o apoderados, demostrándose en la permanente comunicación con

ellos, ofreciendo charlas de su interés y reuniones a nivel individual y grupal.

ROLES QUE DESEMPEÑA LA FAMILIA

La familia va a tener roles que se

configuran dentro de ella y que

cada miembro va a recibir y asumir

según las cualidades y relaciones

que se dan en el grupo familiar. En

este artículo se enumeran algunos

aspectos relacionados con las

funciones o roles familiares.

Roles de la familia

Los roles de la familia no son naturales, sino que son una construcción social, pero

además y, sobre todo, particular de cada familia.

Esta particularidad va a depender de varios aspectos como:

la historia familiar,

la historia intergeneracional,

los valores culturales,

la sociedad en la cual vive,

la situación y relaciones presentes de esa familia.

Los roles son asignados de alguna forma, pero también son asumidos en el

contexto de lo que podría denominarse la "escena familiar".

Estos roles pueden ser más o menos rígidos o pueden variar; justamente se

puede decir que cuanto mayor rigidez en estos roles, pues peor pronóstico va a

tener una familia, en relación a la salud de sus miembros o al equilibrio que puede

haber en la misma.

El primer grupo social que uno conoce y en el que aprende a desenvolverse e

interaccionar con el otro es la familia, dentro de éste grupo familiar se aprende a

socializar como también se conoce los roles y su funcionamiento que cumple cada

miembro de la familia.

En el inmerso de una familia tenemos los roles que desempeña, el padre, madre,

hermanos, hijos, cada uno debe cumplir diversas funciones, entendemos por

funciones las actividades que cumple una persona para permitir un mejor

desenvolvimiento del sistema familiar.

Es por eso que todos los miembros de la familia son responsables del surgimiento

y desenvolvimiento de ésta, es importante que los roles que se tiene no se

confundan ni se dejen de cumplir, la actitud de cada uno de los miembros será un

aporte para la familia, como también una actitud negativa puede afectar el

desempeño familiar.

Cabe mencionar que los miembros de una familia establecen relaciones entre sí

de acuerdo al rol que les tocó desempeñar, una familia estable será aquella en la

que los miembros que la componen asumen el rol que le corresponde y asumen la

función que éste rol implica, si se cumple con esto los miembros de la familia

tendrán una base sólida y podrán afrontar cualquier adversidad.

Por el contrario, podemos encontrar familias disfuncionales en la que los

miembros no cumplen con los roles ni asumen las funciones correspondientes,

ocasionando de ésta manera inestabilidad familiar, como también encuentran

complicado superar algún problema o llegar a resolverlo.

Es importante que en el núcleo familiar se cumplan los roles y funciones, no sólo

para una mejor organización y entendimiento, sino para el futuro comportamiento

de los hijos, pues así solemos escuchar un par de veces que los hijos son el

reflejo de su hogar, o son una muestra de cómo llevan adelante su vida familiar.

Se debe considerar las siguientes características en la familia: La familia se

autogobierna, o sea que cada una es un mundo diferente, por lo tanto, tiene sus

propias normas, reglas y patrones de comportamiento, como también su propia

forma de relacionarse.

La familia se encuentra en constante cambio, es decir, aunque pasen los años se

sigue manteniendo los mismos roles, pero las funciones pueden llegar a cambiar,

por ejemplo, el rol de madre siempre será el mismo, pero de acuerdo a la

condición de sus hijos o hijas y los sucesos que se produzcan en la familia, sus

funciones pueden llegar a cambiar.

La familia es un sistema abierto, éste a la vez nos enseña a desenvolvernos, con

otros grupos sociales, por ejemplo, si hubo una buena relación de los hijos con sus

padres, una buena relación entre hermanos, entonces habrá confianza y

seguridad para desenvolverse con el entorno.

Es importante reconocer que cada rol y función que se desempeña dentro de la

familia son importantes, en algunas ocasiones uno se pregunta ¿Por qué mi hijo/a

no cumple con sus obligaciones? O ¿por qué me falta al respeto?, la respuesta es

sencilla, no marcamos claramente el rol de padres ni el rol de hijos ni mucho

menos las funciones que los caracteriza.

Para lograr el fortalecimiento familiar se debe hacer respetar los roles y hacer

cumplir sus funciones, respetar horarios de entrada y salida, horarios de comida y

actividades familiares para prevenir conductas de riesgo dentro del contexto

familiar, y evitar que se adquieran costumbres que no están acordes con la familia.

ROLES QUE DESEMPEÑA LA IGLESIA

Localiza las funciones de la Iglesia

indicando de qué forma:

*anuncia: al mundo el evangelio del reino

de dios, da testimonio entre los hombres

de la nueva manera de ser y vivir que el

inaugura, educa en la fe a los que se

convierte al evangelio de dios. Celebra

mediante los sacramentos la presencia

del señor Jesús y el don del espíritu,

impregna y transforma con toda su

fuerza el orden temporal

*Testimonia: se reconoce enviada de dios para testimoniar algo, el testimonio

incluye la proclamación de lo que se ha visto y oído: la acción de dios manifestada

en cristo, el testigo se compromete en su testimonio: la vida del testigo es la mejor

prueba de la que se quiere comunicar.

Se Solidariza: en si con todo, pero lo más resultante es que la iglesia se solidariza

con la realidad en las personas más necesitadas, con los dignificados, la iglesia da

recursos a otros lugares, que, no necesariamente sean los del lugar donde

encuentran o recurren, sino también con los estados más pobres y necesitados.

Hechos 4, 32-35

Los creyentes intentan poner en común todos los bienes: La multitud de los fieles

tenían un solo, nadie consideraba como propios sus labores, sino que todo lo que

tenían los apóstoles daban testimonios de resurrección del Señor Jesús con gran

poder, ya que él era para todos un tiempo de gracias.

Entre ellas ninguno sufría necesidad pues lo que poseían casas o campos los

vendían, traían el dinero y lo depositaban a los pies de los

apóstoles que lo repartían según las necesidades de cada uno.

ROLES QUE DESEMPEÑA EL ESTADO

Las funciones del Estado es el

conjunto o cada una de las

funciones del Estado; pueden

ser entendidas como poderes

del Estado (que en un Estado

Liberal están sujetas al principio

de Separación de poderes y en

una monarquía absoluta o en un

Estado totalitario se ejercen de

forma plena por quien tiene todo el poder -el gobernante absoluto-), o pueden ser

entendidas como las competencias de la administración pública, que son ejercidas

como funciones públicas por distintos tipos de cargos públicos (distintas

magistraturas, cargos electos, funcionarios, etc.)

Desde el punto de vista de la economía liberal clásica o el neoliberalismo, el papel

del Estado debe ser el mínimo posible (para Adam Smith limitarse a proporcionar

seguridad jurídica y seguridad física -orden público- y cumplir subsidiariamente

aquellas funciones incompatibles con los beneficios individuales que se espera de

la iniciativa privada); mientras que para el keynesianismo o la socialdemocracia

debe haber algún tipo de intervencionismo estatal; que es máxima en la economía

planificada del comunismo soviético y tiene distintos grados en el corporativismo

fascista.

CONCLUSIÓN

Se conoce como rol social al conjunto de comportamientos y normas que una

persona, como actor social, adquiere y aprehende de acuerdo a estatus en la

sociedad. Se trata, por lo tanto, de una conducta esperada según el nivel social y

cultural.

El rol social, de esta forma, es la puesta en práctica de un estatus que es

aceptado y desempeñado por el sujeto. Si un indigente camina descalzo por la

calle, dicho comportamiento será aceptado o tolerado por la sociedad; en cambio,

si quien camina descalzo es un abogado o un médico, dicha situación generará un

extrañamiento y una condena social.