Rol del Profesor

Al igual que sucede en la educacin presencial, el profesor debe realizar aquellas actividades que exige una buena planeacin acadmica, tales como: Definicin de objetivos, preparacin de los contenidos, seleccin de una metodologa apropiada, elaboracin de material didctico y elaboracin de un plan de evaluacin. Hasta aqu, las tareas del profesor en la virtualidad no difieren en absoluto del profesor presencial. Sin embargo, cuando el medio disponible para la interaccin profesor alumno son las TICs, que no permiten una interaccin fsica, el profesor debe desarrollar adems, nuevas habilidades, tales como:

Capacidad de interactuar con diseadores grficos y programadores de sistemas que apoyarn el montaje y rodaje del curso. Conocimientos y habilidades en el manejo de las TICs: Internet, correo electrnico, foros, chat, grupos de discusin y bsqueda de informacin en bases de datos electrnicas. Conocer y poner en prctica estrategias metodolgicas que estimulen la participacin de los estudiantes. Mantener una comunicacin fluida y dinmica con los estudiantes a travs de medios sincrnicos o asincrnicos de comunicacin, entendiendo que gran parte del rol docente en el aprendizaje de los estudiantes, se da gracias a un buen acompaamiento y orientacin del profesor. Conocer y emplear metodologas que propicien el trabajo colaborativo del grupo.

Rol del Estudiante

El estudiante que participa en un programa de educacin virtual, tambin debe desarrollar ciertas habilidades especiales que le permitan sacar el mximo provecho de las estrategias educativas definidas por su profesor: Desarrollar con base en la motivacin, un alto nivel de autonoma que le permita adems de seguir las indicaciones del curso y obtener as el aprendizaje derivado de ellas, ir ms all a travs de la bsqueda de nueva informacin y la elaboracin de procesos avanzados de aprendizaje basados en el anlisis, la sntesis y la experimentacin. Al igual que el profesor, el estudiante debe tener habilidades y conocimientos suficientes en el manejo de las TICs. Capacidad para relacionarse con sus compaeros para la elaboracin de proyectos de trabajo colaborativo. Tener una alta disciplina en el manejo del tiempo para garantizar as el cumplimiento de los objetivos educativos propuestos y dar cumplimiento al cronograma definido por su profesor. Mantener una comunicacin continua con su profesor y con sus compaeros a travs de medios sincrnicos o asincrnicos de comunicacin.