SANDRA YANIRA AVILA SALAZAR

Las nuevas tecnologías crean un nuevo

contexto didáctico en el que el profesor

enseña cuando el alumno necesita de

su enseñanza; un contexto en el que la

lección magistral dirigida al grupo se

sustituye por el trabajo autónomo de los

alumnos, quedando el profesor libre

para atenderles individualmente ….

Maestro

Alumno

Compromiso

Y Responsabilidad

Para que el docente desempeñe exitosamente su rol

se requiere:

Rol del Docente -

Virtual

REQUISITOS

BENEFICIOS

ASPECTOS

FUNCIONES

Producir y publicar el material de apoyo que permita el adecuado estudio personalizado del curso por parte del alumno.

Poder dedicar el tiempo suficiente para atender por medio de correo electrónico, grupos de discusión etc. consultas del alumnado.

Una absoluta compenetración y manejo de las tecnologías de comunicación.

Tener acceso a Internet

REQUISITOS

Permite aprovechar el tiempo para la

investigación, el estudio y preparación del

material de clase.

Se dan mayores posibilidades de comunicación

virtual, lo que permite personalizar el proceso de

enseñanza y orientarlo con base a las

particularidades e inquietudes de cada alumno.

Prestar sus servicios docentes sin necesidad

de abandonar su hábitat tradicional.

Permitirá el mantenimiento del sitio Web a partir del

cual orientará su cátedra, así como servicios de

ayuda y consulta en tiempo real y a través de correo

electrónico.

FUNCIONES PRINCIPALES

Guiar Estimular Colaborarle

En su

proceso de

Enseñanza-

Aprendizaje Evaluar sus

resultados

obtenidos

LOS ASPECTOS PRINCIPALES

• La planificación debe ser explícita y completa

• El docente deberá entregar a los alumnos un plan de trabajo claro y específico.

Contenido

• El docente tiene que fomentar la intervención y la curiosidad del, con el fin de promover la construcción de su conocimiento.

Espacios de participación en forma de debates o

foros

• Su tiempo de tarea, es igual o mayor al deldocente presencial: si bien no tiene las horasde cursada obligatoria, tiene la demanda asatisfacer tiempo completo y la cargadependerá de la cantidad de alumnos quetenga a cargo y las actividades virtualespropuestas durante el curso.

Tiempo de tarea

• Constante: el docente tiene registro explícitorespecto de quiénes participan, cómo lo hacen,qué tipo de demanda e inquietudes presentan,cuáles son sus intereses.

Modalidad de

evaluación

• El reporte del rendimiento de cada estudiante.

Seguimiento de los

alumnos