robotica nas aulas · 2019-04-23 · que robots hai na nosa aula maker? click en cada un para máis...
TRANSCRIPT
![Page 1: robotica nas aulas · 2019-04-23 · QUE ROBOTS HAI NA NOSA AULA MAKER? Click en cada un para máis información e exemplos BEEBOT PROBOT OZOBOT BIT WEDO 1 - 2 M-BOT PIRÁMIDE HOLOGRÁFICA](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022042401/5f10243c7e708231d447a718/html5/thumbnails/1.jpg)
ROBÓTICA NAS AULAS - ÓSCAR ABILLEIRA MUÑIZ
ROBÓTICA NAS AULASÓSCAR ABILLEIRA MUÑIZ
![Page 2: robotica nas aulas · 2019-04-23 · QUE ROBOTS HAI NA NOSA AULA MAKER? Click en cada un para máis información e exemplos BEEBOT PROBOT OZOBOT BIT WEDO 1 - 2 M-BOT PIRÁMIDE HOLOGRÁFICA](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022042401/5f10243c7e708231d447a718/html5/thumbnails/2.jpg)
ROBÓTICA NAS AULAS - ÓSCAR ABILLEIRA MUÑIZ
SCIENCE - CIENCIAS
TECHNOLOGY - TECNOLOXÍA
ENGINEERING - ENXEÑERÍA
MATHEMATICS - MATEMÁTICAS
S T E ARTE M
ESPAZO MAKER
AULA MAKER
![Page 3: robotica nas aulas · 2019-04-23 · QUE ROBOTS HAI NA NOSA AULA MAKER? Click en cada un para máis información e exemplos BEEBOT PROBOT OZOBOT BIT WEDO 1 - 2 M-BOT PIRÁMIDE HOLOGRÁFICA](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022042401/5f10243c7e708231d447a718/html5/thumbnails/3.jpg)
ROBÓTICA NAS AULAS - ÓSCAR ABILLEIRA MUÑIZ
STEMA ROBÓTICA FORMA PARTE DO ÁMBITO STEM
![Page 4: robotica nas aulas · 2019-04-23 · QUE ROBOTS HAI NA NOSA AULA MAKER? Click en cada un para máis información e exemplos BEEBOT PROBOT OZOBOT BIT WEDO 1 - 2 M-BOT PIRÁMIDE HOLOGRÁFICA](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022042401/5f10243c7e708231d447a718/html5/thumbnails/4.jpg)
ROBÓTICA NAS AULAS - ÓSCAR ABILLEIRA MUÑIZ
AULA MAKER
![Page 5: robotica nas aulas · 2019-04-23 · QUE ROBOTS HAI NA NOSA AULA MAKER? Click en cada un para máis información e exemplos BEEBOT PROBOT OZOBOT BIT WEDO 1 - 2 M-BOT PIRÁMIDE HOLOGRÁFICA](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022042401/5f10243c7e708231d447a718/html5/thumbnails/5.jpg)
ROBÓTICA NAS AULAS - ÓSCAR ABILLEIRA MUÑIZ
A NOSA AULA MAKER
![Page 6: robotica nas aulas · 2019-04-23 · QUE ROBOTS HAI NA NOSA AULA MAKER? Click en cada un para máis información e exemplos BEEBOT PROBOT OZOBOT BIT WEDO 1 - 2 M-BOT PIRÁMIDE HOLOGRÁFICA](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022042401/5f10243c7e708231d447a718/html5/thumbnails/6.jpg)
ROBÓTICA NAS AULAS - ÓSCAR ABILLEIRA MUÑIZ
ROBÓTICA NAS AUASPara que?
![Page 7: robotica nas aulas · 2019-04-23 · QUE ROBOTS HAI NA NOSA AULA MAKER? Click en cada un para máis información e exemplos BEEBOT PROBOT OZOBOT BIT WEDO 1 - 2 M-BOT PIRÁMIDE HOLOGRÁFICA](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022042401/5f10243c7e708231d447a718/html5/thumbnails/7.jpg)
ROBÓTICA NAS AULAS - ÓSCAR ABILLEIRA MUÑIZ
COMO INTRODUCIR A ROBÓTICA NAS AULAS?
EXISTEN DÚAS VISIÓNS:
▸ Pode traballarse calquer aspecto de calquera área e Competencias Clave coa robótica. A finalidade última é o traballo con aspectos concretos das áreas (deseñamos unha experiencia cun robot para aprender algo concreto)
▸ O traballo coa robótica é interesante en si mesmo polos aspectos que traballa, transversais ás diferentes áreas e Competencias Clave. Poden traballarse aspectos concretos dalgunhas áreas en determinados momentos, pero non é a finalidade última.
![Page 8: robotica nas aulas · 2019-04-23 · QUE ROBOTS HAI NA NOSA AULA MAKER? Click en cada un para máis información e exemplos BEEBOT PROBOT OZOBOT BIT WEDO 1 - 2 M-BOT PIRÁMIDE HOLOGRÁFICA](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022042401/5f10243c7e708231d447a718/html5/thumbnails/8.jpg)
ROBÓTICA NAS AULAS - ÓSCAR ABILLEIRA MUÑIZ
‣ ESTRATEXIAS PARA O PENSAMENTO ESTRUCTURADO ‣ SOLUCIONAR OS PROBLEMAS DIVIDÍNDOOS NOUTROS MÁIS PEQUENOS ‣ PLANIFICAR AS ACCIÓNS PARA CONSEGUIR UN RESULTADO ‣ APRENDER DOS ERROS (ENSAIO-ERRO) ‣ TRABALLO EN EQUIPO, COOPERACIÓN E ASUMIR RESPONSABILIDADES ‣ DESCUBRIR O FUNCIONAMENTO DA TECNOLOXÍA COA QUE CONVIVEN ‣ DESENVOLVER A CREATIVIDADE ‣ ESPÍRITO CRÍTICO ANTE OS PROPIOS RESULTADOS ‣ RESPECTO AS OPINIÓNS, IDEAS E CREACIÓNS DOS DEMAIS ‣ HÁBITOS DE ORDE E ORGANIZACIÓN ‣ PROCESOS DAS COMPETENCIAS CLAVE E ASPECTOS DALGUNHAS ÁREAS ‣ …
Que traballamos do currículum?
A ROBÓTICA NAS AULAS PERMITE TRABALLAR PARTE DO CURRÍCULUM
![Page 9: robotica nas aulas · 2019-04-23 · QUE ROBOTS HAI NA NOSA AULA MAKER? Click en cada un para máis información e exemplos BEEBOT PROBOT OZOBOT BIT WEDO 1 - 2 M-BOT PIRÁMIDE HOLOGRÁFICA](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022042401/5f10243c7e708231d447a718/html5/thumbnails/9.jpg)
ROBÓTICA NAS AULAS - ÓSCAR ABILLEIRA MUÑIZ
COMO ORGANIZAR O TRABALLO COA ROBÓTICA?
COMO O ORGANIZAMOS NO NOSO CENTRO: ▸ Creación dunha aula maker (aula de robótica): con mesas grandes para
traballar en equipo, espazo de almacenamento e organización do material, un ordenador portatil por cada mesa, diferentes caixas de almacenamento, equipamento suficiente para o traballo de todos os equipos.
▸ Creación de áreas de Libre Elección de Robótica (co seu currículum) para 4º e 6º
▸ Sesións-obradoiro de robótica nos restantes niveis de infantil - primaria (dentro das áreas de matemáticas p.e. en primaria)
▸ Apertura da aula maker (aula de robótica) un día á semana no recreo para a exploración libre e creativa.
▸ As sesións de robótica figuran na programación de nivel e aula (ben sexa como áreas de L.E. ou como obradoiros específicos)
![Page 10: robotica nas aulas · 2019-04-23 · QUE ROBOTS HAI NA NOSA AULA MAKER? Click en cada un para máis información e exemplos BEEBOT PROBOT OZOBOT BIT WEDO 1 - 2 M-BOT PIRÁMIDE HOLOGRÁFICA](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022042401/5f10243c7e708231d447a718/html5/thumbnails/10.jpg)
ROBÓTICA NAS AULAS - ÓSCAR ABILLEIRA MUÑIZ
O TRABALLO NAS SESIÓNS DE ROBÓTICA
ASÍ ORGANIZAMOS AS SESIÓNS DE ROBÓTICA▸ As actividades plantéxanse como retos que ten que superar cada equipo (facer
que o mbot non choque coa parede, que faga…)
▸ O docente encargado da sesión planifica as actividades a partir do currículum (en UD ou UDI). Escollendo aspectos da área de LE ou das outras áreas que se traballen en cada caso.
▸ Traballan sempre en equipos estables ó longo do tempo (cooperativo), con auto-avaliación unha vez remate o reto plantexado (enlazada na web do centro).
▸ As actividades propostas non só inclúen aspectos de programación senón tamén de deseño, creación e “tuneado” dos robots.
▸ Incluímos sempre momentos de “intercambio de experiencias” (contarlle ós os demais como o fixeron (planificando previamente a explicación), aportar ideas creativas,…)
![Page 11: robotica nas aulas · 2019-04-23 · QUE ROBOTS HAI NA NOSA AULA MAKER? Click en cada un para máis información e exemplos BEEBOT PROBOT OZOBOT BIT WEDO 1 - 2 M-BOT PIRÁMIDE HOLOGRÁFICA](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022042401/5f10243c7e708231d447a718/html5/thumbnails/11.jpg)
ROBÓTICA NAS AULAS - ÓSCAR ABILLEIRA MUÑIZ
QUE ROBOTS HAI NA NOSA AULA MAKER?Click en cada un para máis información e exemplos
BEEBOT PROBOT OZOBOT BIT
WEDO 1 - 2 M-BOT PIRÁMIDE HOLOGRÁFICA
2 (1 en EI) 2 (1 en EI) 6 (4 en EI)
2 wedo1 + 2 wedo 2+ varios motores e sensores
6 packs de máquinas sinxelas *
6 m-bot + sensores * + 1 m-bot + 1 en EI 1pirámide
![Page 12: robotica nas aulas · 2019-04-23 · QUE ROBOTS HAI NA NOSA AULA MAKER? Click en cada un para máis información e exemplos BEEBOT PROBOT OZOBOT BIT WEDO 1 - 2 M-BOT PIRÁMIDE HOLOGRÁFICA](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022042401/5f10243c7e708231d447a718/html5/thumbnails/12.jpg)
ROBÓTICA NAS AULAS - ÓSCAR ABILLEIRA MUÑIZ
MAÍS INFORMACIÓN EN: www.oscarabilleira.com
www.recursoseducativos.net EXEMPLOS DE UD E UDIS EN (UDIS PÚBLICAS):
EXEMPLOS DA POSTA EN PRÁCTICA NAS AULAS, NOS BLOGUES DOS RECANTOS E DE ROBÓTICA DE: www.edu.xunta.gal/centros/ceipcervinho
![Page 13: robotica nas aulas · 2019-04-23 · QUE ROBOTS HAI NA NOSA AULA MAKER? Click en cada un para máis información e exemplos BEEBOT PROBOT OZOBOT BIT WEDO 1 - 2 M-BOT PIRÁMIDE HOLOGRÁFICA](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022042401/5f10243c7e708231d447a718/html5/thumbnails/13.jpg)
ROBÓTICA NAS AULAS - ÓSCAR ABILLEIRA MUÑIZ
XOGAMOS?