rio de ciencias naturales

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CUESTIONARIO DE CIENCIAS NATURALES. 1.-Complete: Científicamente a los animales se les conoce con el nombre de…..metazoos. 2.-Indique 5 características de los animales. a) Organismos pluricelulares b) Constitución.- células eucariotas c) Nutrición.- heterótrofa d) Reproducción Sexual y en menor cantidad asexual. e) Se movilizan por sus propios medios. 3.- Clasifique los vertebrados. 1.- peces 2.- tetrápodos 2.1.- anfibios 2.2.- reptiles 2.3.- aves 2.4.- mamíferos 4.- Clasifique los invertebrados. 1.- espongearios 2.- celentéreos 3.- platenintos 4.- nemaltenmintos

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Page 1: rio de Ciencias Naturales

CUESTIONARIO DE CIENCIAS NATURALES.

1.-Complete:

Científicamente a los animales se les conoce con el nombre de…..metazoos.

2.-Indique 5 características de los animales.

a) Organismos pluricelulares

b) Constitución.- células eucariotas

c) Nutrición.- heterótrofa

d) Reproducción Sexual y en menor cantidad asexual.

e) Se movilizan por sus propios medios.

3.- Clasifique los vertebrados.

1.- peces

2.- tetrápodos

2.1.- anfibios

2.2.- reptiles

2.3.- aves

2.4.- mamíferos

4.- Clasifique los invertebrados.

1.- espongearios

2.- celentéreos

3.- platenintos

4.- nemaltenmintos

5.- anélidos

6.- equinodermos

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7.- artrópodos

8.- moluscos

5.- ¿Cuantas especies de esponjas existen aproximadamente?

Existen aproximadamente unos 600.000.000 de especies de esponjas.

6.- Dibuje una esponja de baño e indique sus principales partes.

7.- Indique la reproducción asexual de las esponjas.

8.- Indique las utilidades de las esponjas.

1.- Esponja de baño ----- tocador-baño

2.- Industria ----- pulir-pintar

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9.- Celentéreos viene de la palabra Koilos que significa……vacío.…. y enteron que significa…… intestino.

10.- Indique 4 clases de celentereos.

a) medusa

b) corales

c) hidras

d) anémonas

11.- Haga un grafico de una medusa indicando sus partes.

VISTA EXTERNA

VISRA INTERNA

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12.-Cuales son los peligros que causa una medusa.

Son principalmente a los bañistas, los tentáculos se pegan a la pierna o pie y forman una herida que causa la muerte. Para prevenir se pone arena o se prende fuego en el lugar afectado.

13.- Equinodermos proviene de:

equi espinos

derna piel

14.-In dique 5 principales especies de equinodermos.

1. estrella de mar

2. erizo de mar

3. pepino de mar

Page 5: rio de Ciencias Naturales

4. lirio de mar

5. estrella serpiente

15.- Haga un gráfico de la estrella de mar e indique sus principales partes.

VISTA EXTERNA

VISTA INTENA

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16.- Subraye lo correcto.

Los invertebrados más evolucionados son:

a) Espongiarios b) celentéreos c) equinodermo d) todos

17.- cuales son los beneficios de los equinodermos.

Su único beneficio es cuando muere y sirve de alimento para otros peces.

18.- Cuales son los invertebrados llamados gusanos.

Pueden ser:

*Platelmintos-planos

*Nematelmintos-cilíndricos

*Anélidos-con anillos

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19.- platelmintos procede del vocablo platys que significa….plano…. y helminthes que significa……gusano.

20.- que significa hermafrodita.- significa que posee ARN tanto masculino como femenino.

21.-indique las principales especies de platelmintos.

a) tenia solium

b) tenia de perro u equinococos

c) planarias

e) duelas hepáticas

22.- haga un gráfico de la estructura de la tenia solium e indique sus principales partes.

23.- Indique la reproducción de la tenia solium.

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La proglótide tiene un testículo (espermatozoide) y un ovario (óvulos), los cuales al unirse forman unos huevos o quistes los cuales mediante las eses son depositados en la hierba y un animal al comerlo se van hacia sus músculos, el hombre lo come y causa molestias al intestino. Si la tenia llegara al cerebro causa cisticercosis.

24.- ¿que es la osmosis?

Es el proceso mediante el cual se alimenta la tenia y consiste en un paso de substancias disueltas a través de una membrana selectiva.

25.- ¿Qué es la cisticercosis?

Es una enfermedad que causa la tenia al llegar al cerebro

26.- normas higiénicas para prevenir la teníasis.

Coser bien las carnes, lavar bien las verduras, lavarse las manos antes de comer, no comer en la calle, desparasitar animales domésticos y un control cada 6 meses.

27.- Nematelmintos significa…gusanos cilíndricos…. cuyos extremos terminan e boca y en ano.

28.-indique 5 principales especies de nematelmintos.

1. lombriz intestinal

2. anquilostoma duodenal

3. triquina

4. oxiuros

5. fílanos

29.- grafico de la lombriz intestinal

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30.- ciclo vital de la áscaris lumbricoídes.

Alimentos hombre

Agua infectado

Huevos

31.- peligros de los nematelmintos para el hombre.

Helmintiasis a) irritación

b) inflamación (nausea, diarrea, cólicos)

32.- Complete.

Anélido proviene de…… Annelus que significa pequeños anillos

33.- subraye lo correcto

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Cuales son los gusanos más evolucionados

A platelmintos

B nematelmintos

C anélidos

D todos

34.-cuales son las principales clases de anélidos.

1.-hirudineos-----ventosas (sanguijuela)

2.- poliquetos----muchas quetos (lombriz arenícola)

3.- oligoquetos--- pocos quetos (lombriz de tierra)

35.- corresponda con respecto a los anélidos

Hirudineos lombriz arenícola

Poliquetos lombriz de tierra

Oligoquetos sanguijuela

36.- ¿QUE ES UN ECOSISTEMA?-es una comunidad de organismos de diversas especies, que interactuan entre ellos mismos y con el medio en el que se encuentran.

37.-¿QUE ES LA BIOSFERA?es la parte de la tierra donde se desarrolla la vida."incluyendo el aire, el agua y la tierra junto no todos los seres que habitan en ella"

38.-¿CUALES PUEDEN SER LOS ECOSISTEMAS?-Pueden ser:*ACUATICOS: pueden ser de agua dulce como los rios o de agua salada comolos mares.*TERRESTRES: como los bosques, selvas,sabána,entre otros paisajes.

39.-¿CUALES SON LOS COMPONENTES DE UN ECOSISTEMA?Ambioticos:son todos los componentes que carecen de vida (como las rocas).Bioticos: que son todos los seres vivientes (como los animales).

40.-¿QUE SON LAS CADENAS ALIMENTARIAS O ALIMENTICIAS?-son procesas de transferencia de energia que se establace entre un conjunto de organismos a

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traves de los alimentos.

41.-¿CUALES SON LOS NIVELES DE LA CADENA ALINENTICIA O ALIMENTARIA?-Productores: Son todos los seres vivos capaces de sintetizar su propios alimentos mediante la fotosintesis.-Consumidores: Son todos los seres vivos que aprovechan otros organismos para obtener energia.-Descomponedores: son todos los seres vivos que aprovechan los restos de animales y vegetales que caen al agua o al suelo.

42.-¿QUE CONTITUYE LA CADENA ALIMENTARIA?-Constituye un flujo ciclico, tanto de materia como de energia

43.-¿CUALES SON LOS ELEMENTOS QUIMICOS QUE FORMAN A LOS SERES VIVOS?-Oxigeno, Carbono y azufre.

44.-¿QUE SON SON HERVIVOROS?-Organismos que solo comen plantas

45.-¿QUE SON SON CARNIVOROS?-Organismos que solo comen carne.

46.-¿QUE SON OMNIVOROS?-Organismos que pueden comer productos pertenecientes de plantas y/o animales.

47.-¿QUE ES EL EQUILIBRIO ECOLOGICO?-Es una situacion de balance entre los componentes de un ecosistema, que se da cuando los seres vivos aprovechan los recursos sin que se agoten.

48.- ¿Qué es exactamente la biodiversidad?La palabra biodiversidad proviene de la unión de "bio", que significa "vida", y la palabra "diversidad". La biodiversidad es la variedad completa de la vida que hay en la Tierra.

49.- ¿La agrobiodiversidad es?la variedad genética de las plantas y los animales que se producen para obtener alimentos y fibras. Los materiales genéticos que se utilizan para crear nuevas variedades se llaman "recursos genéticos".

50.-¿Cuántas especies de invertebrados crees que hay en un metro cuadrado de tierra de un bosque europeo de hayas?1,000 especies.

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51.- ¿De las 6,300 variedades de animales domésticos que ha registrado la FAO ¿cuántas corren peligro de extinción o ya desaparecieron? 1,350

52.- Se estima que las especies en peligro debe estar en los bosques tropicales el: 90 por ciento

53.- Desde inicios del siglo XX ¿cuánto se ha perdido de la fitodiversidad genética para la alimentación y la agricultura?75 porciento

54.-¿Qué estudia la biología?Es la ciencia que se encarga del estudio de la vida.

55.- ¿Qué es el método científico?El método científico es el proceso mediante el cual una teoría científica es validada o bien descartada y contiene una serie ordenada de pasos a seguir para la resolución de un problema determinado.

56.- ¿Cuáles son los pasos del método científico? a) OBSERVACIÓNb) PLANTEO DE UN PROBLEMAc) RECOPILACIÓN DE DATOSd) FORMULACIÓN DE HIPÓTESISe) EXPERIMENTACIÓNf) CONCLUSIÓNg) TEORÍA O LEY

57.-Explica el primer paso del método científico:Todos proceso científico comienza con la OBSERVACIÓN directa o indirecta (a través de instrumentos) de los fenómenos que ocurren en la naturaleza. Estas observaciones involucran, además de las impresiones visuales, la percepción sonora, la degustación de sabores, el registro de temperaturas y texturas, los diferentes olores, etc. y registra detalladamente sus características y luego se interroga acerca de la causa de estos fenómenos.

58.-Explica el segundo paso del método científico:Cuando surge el PLANTEO DEL PROBLEMA: La formulación correcta del mismo garantiza en gran medida el éxito de la investigación. Por ejemplo: cuando se agrega azúcar al café y se revuelve con una cuchara, el azúcar "desaparece". Sin embargo, al degustar el café se comprueba que está dulce. ¿Qué fue lo que ocurrió?.

59.-Explica el tercer paso del desarrollo del método científico:El científico comienza a RECOPILAR toda la información posible acerca del problema que se propone estudiar. Por ejemplo del azúcar y el café, seguramente serán útiles los libros que traten la solubilidad de las sustancias, la composición química del azúcar, el efecto de

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la agitación de un líquido, etc. A partir de las observaciones realizadas y de la información obtenida, el científico enuncia cuál sería la respuesta más probable a sus preguntas.

60.-Explique el cuarto pasó para el método científico:La respuesta mas probable para su problema se conoce como HIPÓTESIS, y sirve como eje inicial de las comprobaciones experimentales. Para el ejemplo del azúcar y el café, algunas hipótesis comprobables serían: El azúcar se disolvió en el café; La disolución fue mejor en caliente; La agitación facilita dicha disolución, etc.

61.-¿Cual es el siguiente paso que debe darse después de tener la hipótesis?Una vez formulada la hipótesis, el científico debe comprobar que ésta es válida en todos los casos, para lo cual realizará EXPERIENCIAS donde se reproduzcan, lo más fielmente posible, las condiciones naturales en las que tuvo lugar el fenómeno estudiado.

62.-¿Cuáles son los reinos de los seres vivos? Protista Fungi Plantae Animal Moneras

63.-¿En que se caracterizan los organismos que se encuentran en el reino Monera?Son organismos que pertenecen al Nivel de Organización Protoplasmático. Son Unicelulares y se distinguen por no poseer un Núcleo bien organizado. Son Procariotas porque el material genético (cromosomas) al no tener Carioteca o Membrana Nuclear, se encuentran dispersos en el Citoplasma.

64.-¿Qué organismos entran en el reino de los moneras?Comprenden a las Cianofíceas y Bacterias. Las Cianofíceas o Algas verde azuladas son Autótrofos, ya que realizan la Fotosíntesis y las Bacterias se nutren por Absorción, ya sea descomponiendo a sustratos orgánicos como las Saprófitas, o infectando a un organismo vivo y viviendo a expensas de él como las PARÁSITAS.

65.-¿ Que características tienen los organismos del reino protista?Son seres unicelulares Eucariotas porque presentan un núcleo bien organizado con Membrana Nuclear. Son Autótrofos, porque realizan Fotosíntesis como las Algas unicelulares, Heterótrofos como los Protozoos (Ameba, Paramecio) y se nutren por Absorción como las Levaduras. También pertenecen las Euglenofitas, que tienen características animales y vegetales porque presentan cloroplastos y tienen flagelos.

66.-¿Qué seres se encuentran en el reino Fungi?Son Pluricelulares, carecen de Clorofila, son de vida fija y Eucariotas porque presentan un núcleo bien diferenciado, con Membrana Nuclear y el material genético (cromosomas) no se encuentra disperso en el Citoplasma.

67.-Ejemplo de seres que pueden estar en esta clasificación son:

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Pertenecen los Hongos de Sombrero y los Mohos. Su sistema de nutrición es por Absorción de materia orgánica.

68.-¿El reino plantae se caracteriza por?por ser uno de los ams conocidos puesto que son plantas la mayoría de estos seres son multicelulares.

69.-¿Cuál es la característica principal de los que pertenecen al reino plantae?La capacidad que tienen las plantas y otros organismos fotosintéticos de captar energía de la luz solar, con moléculas de alta energía, proporcionan una fuente de energía que pueden usar casi todas las otras formas de vida en la Tierra.

70.-¿Cuáles son las plantas celulares?Son aquellas que pertenecen al Nivel de Organización Celular, por ejemplo las Briófitas, Algas Pluricelulares y Líquenes, que realizan Fotosíntesis, es decir son Autótrofos.

71.-¿Cuáles son las plantas vasculares? PLANTAS VASCULARES, que pertenecen al Nivel de Organización de Sistemas de Órganos, por ejemplo las Gimnospermas, Pteridófitas y Espermatófitas: Monocotiledóneas y Dicotiledóneas.

72.-¿Qué características pesentan los seres del reino animalia?Presentan las siguientes características: - Son seres vivos pluricelulares, - Sus células no poseen membrana de celulosa, - Son heterótrofos, se alimentan de otros seres vivos o de restos de ellos, -Se reproducen sexualmente por Anisogamia, forma de reproducción sexual en la cual una célula reproductora es más grande que la otra y ambas son móviles. Se desarrollan a partir de una blástula (estado embrionario que se origina a partir de un huevo o cigoto).

73.-¿A que le llamamos individuo?Es un ser único e indivisible que se reproduce y saca una descendencia fértil.

74.-¿Se le dice población a?Es el conjunto de individuos de la misma especie. Por ejempo conjunto de gatos, perros, pájaros.

75.-¿Qué es comunidad?Es el conjunto de poblaciones de diferentes especies.

76.-¿Como se clasifican a las especies?Identificar a un ser vivo, estudiar sus caracteres, darle un nombre y ubicarlo en un lugar dentro de una Clasificación Taxonómica.

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77.-las clasificaciones taxonómicas son:Las ESPECIES semejantes constituyen los géneros.Los GÉNEROS semejantes forman las Familias.Las FAMILIAS semejantes constituyen los ORDENES.Los ORDENES semejantes constituyen las Clases.Las CLASES semejantes constituyen los Tipos en el Reino Animal y la División en el Reino Vegetal.

78.-¿Qué otras clasificaciones pueden haber en la taxonomía? SUBORDENES, SUBTIPOS, SUPERCLASE, etc.

79.-¿Cuál es el nombre científico?Es el nombre con el que se designa a cualquier especie.

80.-¿Cómo esta estructurado el nombre científico?consta de 2 nombres, uno correspondiente al Género y se escribe con Mayúscula y el otro es el que corresponde a la Especie y se escribe con Minúscula.

81.¿En que idioma esta el nombre científico de las especies?El idioma utilizado es el LATÍN y se refiere a la Nomenclatura Binominal que estableció Linneo.

82.- ¿Por qué la luz es un factor abiótico fundamental?es importante para todos los seres vivos, ay que sin ella no se podría vivir. Las PLANTAS necesitan de la Luz para fabricar su alimento y de esa manera los ANIMALES al no poder fabricar su alimento, ya que son Heterótrofos, tienen que obtenerlo de los VEGETALES que son Autótrofos. Además los animales con la luz solar pueden mantener su propia temperatura corporal (HOMEOTERMOS) y en el caso de los PECILOTERMOS pueden reanudar sus actividades cuando la luz solar aparece.

83.-¿Qué es ecología?Es el estudio de la relación entre los seres vivos y su ambiente y de la distribución y abundancia de los seres vivos, y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente.

84.-¿Qué se toma en cuenta en la ecología a la hora de tomar en cuenta el ambiente?El ambiente incluye las propiedades físicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos).

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85.-¿Qué significa la palabra ecología?El término ECOLOGÍA está compuesto por las palabras griegas oikos (casa, vivienda, hogar) y logos (estudio o tratado), por ello Ecología significa "el estudio de los hogares".

86.- ¿Qué enfermedades producen las bacterias? TIFOIDEAsalmonela nombre cientifico: salmonelo spCOLERAVibrio choleraenombre cientifico: vibrio choleraeNEUMONIAneumococonombre cientifico: deplococcus neumonialPESTE BUBONICAbacilo de yersinnombre cientifico :yersenia sp ENTRE OTRAS.

87.- El paramecio es un tipo de: Protozoo.88.-Un ejemplo de equinodermo es: La estrella de mar. 89.-Para realizar la fotosíntesis, las plantas necesitan, entre otros factores... Agua y dióxido de carbono.

90.-Tienen axón y dendritas.. Las céluas nerviosas. 91.-Los dinosaurios desaparecieron al final del... Mesozóico.

92.-La disminución de la capa de ozono tiene como principal consecuencia: La penetración excesiva de rayos ultravioleta.

93.-El fenotipo es... La apariencia externa de un carácter genético.

94.-El crecimiento vegetal está controlado principalmente por? Las auxinas.

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95.-La litosfera... Está por encima de la astenosfera.

96.-¿bajo que condiciones se le considera a un ecosistema perturbado?Es cuando no se logra un equilibrio puede ser por motivos naturales como preticipaciones del clima como pueden ser causados por el hombre.

97.-El nombre científico del hombre es?Homo Erectus

98.-¿La atmósfera esta compuesta por?Oxigeno 21%Nitrógeno 78%Otros gases, como argón, dióxido de carbono, vapor de agua 1%

99.-¿La tierra esta formada por varias capas que son?AtmosferaHidrosferaGeosfera

100.- A que se asocia el termino resistencia en un ecosistema?Se indica a la capacidad de los ecosistemas de adsorber perturbaciones.