Edición ilimitada 2013

LA TORTUGA Y LA LIEBRE.

UN RECURSO INNOVADOR PARA APRENDER EN EL AULA. Pág. 2

VIDEOS ANIMADOS CON GOANIME. PÁG. 2

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1_ La tortuga y la liebre. Un recurso innovador para aprender en el aula. Este recuso planteado para las escuelas a chicos de 5to grado en el área de lengua genera una nueva expectativa de aprendizaje………

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Con este recursos se podrán hacer dictados en el ordenador y practicar la ortografía. Nos permite elegir fiferente dictados de diferentes niveles para niños de la primaria. El programa está preparado

para ……………………………Pág. 3

Con ayuda de los videos web 2.0 el niño desarrollara la capacidad para interpretar y crear historias y relatos con personajes en

un contexto …………………..Pág. 4

Un juego entretenido y educativo que aporta al niño conocimiento y deseo de aprender y el de encontrar palabras de forma diagonal, horizontal vertical en una cuadricula u cualquier forma geométrica rellena de palabras sin sentido…

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Instituto de Educación Superior Fasta SAGRADO CORAZON Nº8 Integrantes: Corimayo, Gerónimo, Muñoz, RomeroProfesor: Tevés, Walter Hernán

Lunes 8 de julio 2013 –Pálpala-Jujuy

UN RECURSO INOVADOR

La tortuga y la liebre

Un recurso tan atractivo que permite la creación de historias con el uso de las tic.

A través de este recurso el niño conceptualiza el mundo que lo rodea, planifica acciones organiza ideas, representa imágenes, comprende el mundo de las ciencias.

El niño aprende a comprender y a producir conforme a las imágenes que observa, una historia sobre lo que ve.

Utilizando el lenguaje se relaciona socialmente con lo que lo rodea y se expresa a través de la comunicación, se socializa y así logra conocer el lenguaje como inserción a la sociedad.

Este recurso mediante las TIC plantea la didáctica de la lengua para ver en la escuela, generando una nueva expectativa del aprendizaje, oral o escrito, y de la literatura.

La elección de este recurso no implica una solución pronta, el docente debe actuar como mediador y seleccionar los contenidos pertinentes con una adecuada metodología para lograr resultados

óptimos y así el niño desarrollara mas su interés por las nuevas tecnologías y afición por la literatura.

Actualmente se aplica este tipo de didáctica porque la sociedad lo exige, porque pone a prueba la capacidad de los alumnos de manera inmediata y dinámica, lo que requiere de un aprendizaje sistematizado, en donde la escuela como institución socializadora debe incrementar.

Este recurso permite a los niños entretenerse, informarse, reflexionar, argumentar de manera coherente y precisa y producir un texto donde se trabaje con la información que se desea trasmitir, se relaciona los conocimientos a través de las imágenes y se plasma en la historia que se desea contar.

Gracias a la tecnología las escuelas fomenta la interculturalidad a través del contacto con otros niños que se encuentra en cualquier lugar.

Desde la Puna hasta Ushuaia los niños pueden conectarse y así descubrir lo importante que son las TIC. Si quiere conocer el sitio haz

clic aquí http://www.genmagic.net/animacion/animagic_liebre3.swf

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DESTREZA INDISPENSABLE PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA

DICTADO -1Los dictados para la educación primaria ayuda a los alumnos a aprender a escribir y pensar. Es un recurso muy completo para el dominio del lenguaje y en su expresión grafica correcta. También pueden ser ejercicios para casa.

El proceso del dictado es sencillo

y útil para practicar palabras, para que el niño la repita y vocalice correctamente para que pueda evocar la imagen grafica y plasmarla. Genera frases bien estructuradas lingüísticamente y practicados a diario o al menos dos o tres veces semanales en casa generara en él un gusto por aprender.

La aplicación de la web 2.0 y de las herramientas tecnológicas en la enseñanza de la lengua orienta hacia una perspectiva constructivista en el desarrollo del aprendizaje. Es el estudiante quien puede integrar el conocimiento de una manera significativa. El educando se mantiene activo al estar expuesto a

múltiples medios de aprendizaje sobre todo con los medios electrónicos.

La aplicación cuenta con un grado de nivel que permite al niño mejorar su calidad de escritura a medida que juega. Si desea conocer el sitio visita http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=296

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LA IMAGEN DE LA IZQUIERDA MUESTRA UN EJEMPLO Y DERECHA BARRA DE NIVELES

Lunes 8 de julio 2013 –Pálpala-Jujuy

UNA NUEVA ALTERNATIVA PARA HACER VIDEOS ANIMADOS

Crea animaciones de mascota con GoAnime

A través de este recurso el niño desarrolla también su capacidad para interpretar y crear una historia o relato sobre lo que observa, creando personaje, intercambiando forma, adecuándose al ambiente (contexto).

A través de las TIC en la escuela se permite que el niño fomente su cultura y la

contacte con otras, con otra forma de pensar y así reforzar su identidad personal.

Las TIC permite relacionarse con la realidad del “instante” pudiendo saber qué es lo que sucede en cualquier otra parte del planeta al que de otra manera no tendría acceso.

Las redes son necesarias, por eso la escuela debe trabajar con

ellas, no solo para que los niños se informen a través de la misma sino que formen su opinión con respeto a la actualidad. Frente a la globalización la escuela debe incrementar la revalorización de la persona y de sus diferencias.

Para experimentar este recurso visita http://goanimate.com/videomaker/quickvideo/gopets

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UN JUEGO ENTRETENIDO QUE APORTA CONOCIMIENTO AL NIÑO

SOPA DE LETRAS

Ester recuso educativo junto a los crucigramas y los rompe cabezas son actividades y están dirigidas a los estudiante o a cualquier persona que quiera aprender a descubrir en las sopas un número determinado de palabras en forma horizontal, vertical o diagonal o en cualquier sentido tanto de derecha a izquierda y viceversa.

Por lo general las sopas de letras son un pasatiempo que consiste en una cuadricula u otra forma geométrica rellena con diferentes letras y sin sentido aparente. Las palabras a encontrar se pueden englobar en una temática concreta

y sirven para realizar ejercicios en las escuelas como en el caso lengua “verbos”, en ciencias naturales seres vivos, plantas, en matemática figuras geométrica, etc., por lo que serán interesantes y cautivadores para el alumno

Esta actividad educativa multimedia online permite encontrar palabras pulsando y arrastrando en diferentes direcciones. En un tiempo determinado. Muy seductor para el inicio de una clase sobre todo para indagar conocimientos cognitivos del alumno. Puede ser incluida en cualquier área de las disciplinas. Visita el siguiente link y compruébalo: http://www.educaplay.com/es/actividad/sopa.htm

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